-GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi động , đặc điểm của người - Maàm caây : Tænh giaác để tiếp tục trả lời các câu hỏi trên - Haït möa : Maûi mieát, troán tìm với đoạn văn B - Cây đào Mắt [r]
(1)TUẦN 33 Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc Cãc kiÖn trêi ( tiết ) I Muïc tieâu: - Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND : có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu trời , buộc trời phải làm mưa cho hạ giới ( Trả lời các CH SGK ) - Kể lại đoạn chuyện theo lời nhân vật truyện , dựa theo tranh minh họa (SGK ) II.Đồ dùng dạy –học -Tranh minh hoïa truyeän III Các hoạt động dạy và học TG Hoạt động thầy 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B Kiểm tra bài cũ -Gọi HS lên bảng đọc bài Cuốn sổ tay -Nêu nội dung bài vừa đọc? -Nhận xét đánh giá bài C Bài mới: 1’ Giới thiệu bài 40’ Dạy bài Tập đọc a.Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc câu -YC nối tiếp đọc câu đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn câu chuyện b.Tìm hiểu nội dung -Vì Cóc phải lên kiện trời? - Cóc xếp đội ngũ nào trước lên đánh trống? Lop3.net Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ tay ’’ -Nêu nội dung câu chuyện - Lớp lắng nghe giới thiệu -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Lần lượt em đọc câu -Đọc nối tiếp câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng đoạn -Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài khổ sở - chỗ bất ngờ, phát huy sức mạnh vật: Cua chum nước, Ong sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp sau cửa (2) -Hãy kể lại chiến đấu hai bên? -Sau chiến thái độ trời thay đổi nào? -Theo em Cóc có điểm gì đáng khen? c.Luyện đọc lại: - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, phân vai để đọc câu chuyện -Mời 1vài nhóm thi đọc phân theo vai -GV và lớp bình chọn bạn đọc hay 20’ Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu HS quan sát các tranh - Cóc bước đến đánh ba hồi trống, Trời giận sai Gà trị tội, Cóc hiệu Cáo nhảy cắn cổ Gà tha đi, Trời sai Chó Gấu tiến tới quật chết tươi … -Trời và Cóc vào thương lượng, Trời còn dặn lần sau muốn mưa cần nghiến báo hiệu - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Các nhóm đọc phân vai (người dẫn chuyện , vai Cóc, vai Trời) - nhóm thi đọc diễn cảm câu chuyện - Lớp bình chọn bạn đọc hay -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu chuyện -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể lại đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện - Mời hai em kể lại đoạn lời nhân vật truyện - -Gọi cặp kể lại đoạn và câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp -GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay 3’ Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá -Học bài và xem trước bài Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… To¸n kiÓm tra I.Muïc tieâu : Tập trung vào việc đánh giá : - Kiến thức , kĩ đọc , viết số có năm chữ số - Tìm số liền sau số có năm chữ số ; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực phép cộng , phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không liên tiếp ) chia số có năm chữ số cho số có chữ số - Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Biết giải toán có đến hai phép tính Lop3.net (3) II.Đồ dùng dạy –học: Giấy kiểm tra III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS kiểm tra 2.Bài : chuaån bò a.Giới thiệu bài -HS nghe b.Hoạt động :Kiểm tra -GV chép đề bài kiểm tra lên bảng Phần I : Mỗi bài tập đây có các câu trả lới A , B , C , D Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Baøi 1: Soá lieàn sau cuûa 68 457 laø : ( ñieåm ) A 68 467 ; B 68 447 ; C 68 456 ; D 68 458 Baøi :Caùc soá 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 saép xeáp theo thứ tự từ bé đến lớn là : ( điểm ) - HS laøm baøi A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B 47 816 ; 47 861 ;48 617 ; 48 716 C 47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 Baøi 3: Keát quaû cuûa pheùp coäng 36 528 + 49 347 laø : (1 ñieåm ) A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 Bài : Kết phép trừ 85 371 – 046 là:(1 điểm ) A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 Phần II : Laøm caùc baøi taäp sau : Baøi Ñaët tính roài tính : ( ñieåm ) 21628 x ; 15250 : Baøi :Tính X : ( ñieåm ) x : = 17 251 ; 63 784 : x = Baøi :Chò Hoa baùn 120 m vaûi ngày Hoûi ngày chị Hoa bán bao nhiêu mét vải?(2 ñieåm ) 3.Cuûng coá -Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS veà nhaø Laøm baøi taäp luyeän taäp theâm vaø Chuẩn bị :Ôn tập các số đến 100 000 Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (4) Thủ công LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN I Muïc tieâu - Bieát caùch laøm quaït giaáy troøn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa ñieàu Quaït coù theå chöa troøn - Yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy - học : - Maãu quaït giaáy troøn, caùc boä phaän Tranh quy trình III.Hoạt động dạy học: TL 1’ 4’ Hoạt động gv Hoạt động hs A.Ổn định tổ chức - Để đồ dùng lên bàn GV B.Kieåm tra : KT - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị HS C.Bài 1’ 1.Giới thiệu bài - Nghe theo doõi Dạy bài 7’ Hoạt động : Các bước thực +Bước : Cắt giấy - Gọi HS nêu lại các bước thực làm quạt +Bước : Gấp, dán quạt giaáy troøn +Bước : Làm cán quạt - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét, nhấn mạnh các bước thực và hoàn chỉnh quạt 20’ Hoạt động : Thực hành làm quạt giấy tròn và -HS thực hành làm quạt giaáy troøn trang trí -Yêu cầu HS thực hành làm quạt tròn - Nhắc HS lưu ý nhớ các bước thực -Trong quá trình HS thực hành , GV quan sát và giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm -Các em hoàn thành sản phẩm yêu cầu các em - HS trưng bày sản phẩm caát saûn phaåm tuaàn sau chuùng ta trang trí quaït 2’ Cuûng coá - daên doø: - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - Laøm quaït giaáy troøn - Chuẩn bịđầy đủ các vật làm quạt giấy tròn , - Nghe, thực tieát sau chuùng ta seõ trang trí quaït - Nghe, ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (5) Thứ ba ngày 30 tháng năm 2013 Chính tả ( Nghe – vieát ) CÓC KIỆN TRỜI I Muïc tieâu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Nghe – viết chính xác , trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện Trời - Giúp hs yêu thích viết chính tả, cẩn thận là đức tính tốt II Chuẩn bị - Bảng phụ III Hoạt động dạy – học TL Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Kieåm tra baøi cuõ: - Lâu năm, nứt nẻ, nấp, náo động, - GV đọc cho HS viết các từ ngữ - Gọi HS nhận xét , GV chữa C.Bài : 1’ 1.Giới thiệu bài - Nghe theo doõi Dạy bài 20’ Hoạt động 1: HD nghe- viết - HS nghe - GV đọc bài - HS đọc bài, lớp theo dõi SGK + Những từ nào bài chính tả + Các chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng Cóc, viết hoa ? Vì ? Trời, Cua, Gấu, Cọp, Ong, Cáo đầu phaûi vieát hoa + Những việc chung mà tất các +Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, daân toäc phaûi laøm laø gì ? beänh taät … - GV yêu cầu HS tìm từ khó, viết từ - ruộng đồng, chim muông, huy, đội quân, buộc, trần gian khoù vaøo baûng 7’ - GV nhaéc HS chuù yù tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, caùch trình baøy bài - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc lần cho HS soát lỗi - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bút chì lề - GV thu chấm bài, nhận xét Hoạt động : HD làm bài tập Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài Lop3.net - HS lớp viết bài vào chính tả - HS nhìn vào soát lỗi - HS chữa lỗi bút chì lề - HS đọc đề , làm bài và chữa bài (6) - GV đọc cho HS viết Bru-nây -Bru-naây; Cam-pu-chia; Ñoâng-ti- GV nhaéc laïi quy taéc vieát teân rieâng mo; In-ñoâ-neâ-xi-a; Laøo nước ngoài cho HS nhớ -GV đọc cho HS viết vào bài tập, -GV và HS nhận xét, hoàn chỉnh bài laøm Bài 3a:Tiến hành tương tự BT2 - Cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử 2’ Cuûng coá, daën doø: - Nghe, thực - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I Mục tiêu: - Đọc, viết số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài (a; cột câu b), Bài II Đồ dùng dạy học: - Phiếu thảo luận BT3 III Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Bài cũ - Nhận xét bài kiểm tra Hs - HS nghe - Nhận xét bài cũ C Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài 27’ 2.Dạy bài Bài 1:Gv cho Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs làm -HS lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs nhận xét hai tia số -Hai Hs lên bảng sửa bài - Gv yêu cầu Hs tự làm - Yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn -Hs nhận xét trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2:Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự -HS lớp làm bài vào làm -Năm Hs lên bảng viết số và đọc số - Gv mời Hs lên bảng viết số và đọc -Hs nhận xét bài bạn.chữa bài -Hs đọc yêu cầu đề bài số - Gv nhận xét, chốt lại Lop3.net (7) Bài 3:(a; cột câu b) - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm nào làm xong, đúng chiến tthắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào Bài 4:Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs lớp làm bài vào - Hs lên bảng sửa bài -Các nhóm thi làm bài với -Hs lớp nhận xét a 9725 = 9000 + 700 + 20 + 6819 = 6000 + 800 + 10 + 2096 = 2000 + + 90 + 5204 = 5000 + 200 + + 1005 = 1000 + b.Viết các tổng theo mẫu: 4000+600+30+1=4631 - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs lớp làm bài vào - Hs lên bảng sửa bài 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025 14 300 ; 14 400 ; 14 500 ; 14 600 ; 14 700 68 000 ; 68 010 ; 68 020 ; 68 030 ; 68 040 2’ 3.Tổng kết – dặn dò - GV nhận xét học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I Muïc tieâu -Nêu đuợc tên đới khí hậu trên trái đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới -Biết đặt điểm chính các đới khí hậu Chỉ vị trí các đới khí hậu -Hứng thú học môn tự nhiên biết bảo vệ khí hậu II Đồ dùng dạy – học : - Caùc hình minh hoïa SGK/ 124 , 125 , Quaû ñòa caàu III Hoạt động dạy – học TL Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Kieåm tra baøi cuõ: -2 hs trả lời;một năm có 12 tháng - Neâu naêm, thaùng vaø boán muøa vaø coù muøa : xuaân, haï, thu ,ñoâng moät naêm ? -Giaùo vieân nhaän xeùt, C.Bài 1’ 1.Giới thiệu bài - Nghe theo doõi Lop3.net (8) Dạy bài 15’ Hoạt động : Làm việc theo cặp - GV HDHS quan saùt hình /124 vaø -Nhoùm ñoâi quan saùt hình /124 thảo luận và trà lời các câu hỏi trả lời các gợi ý sau -Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc - HS thực theo yêu cầu baùn caàu vaø Nam baùn caàu -Mỗi bán cầu có ba đới khí hậu -Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? -Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo - Từ Xích đạo đến Bắc cực hay đến đến Bắc cực và từ Xích đạo đến Nam cực có các đới sau : nhiệt đới , ôn đới và hàn đới Nam cực ? - HS nhaéc laïi -Keát luaän 12’ Hoạt động : Thực hành theo nhóm - GV HD HS cách vị trí các đới khí - HS làm việc nhóm và trình hậu : nhiệt đới , ôn đới , hàn đới trên bày kết nhóm mình, lớp nhaän xeùt quaû ñòa caàu -Trước hết GV yêu cầu HS tìm đường xích đạo trên địa cầu - HS laéng nghe * GV nhaän xeùt vaø KL: 2’ Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát - Nghe, thực hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng năm 2013 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Muïc tieâu -Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định II Chuẩn bị - Bảng phụ III Hoạt động dạy – học TL Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Kieåm tra baøi cuõ : 27493 > 27393 -GV 2HS leân baûng laøm baøi 100000 = 99999+1 -GV nhaän xeùt C.Baøi môí : 1’ 1.Giới thiệu bài - Nghe theo doõi Lop3.net (9) 27’ Dạy bài Baøi : BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Gọi HS nêu lại các bước so sánh đã hoïc - Gọi HS lên làm, tự làm - Gọi nhận xét, GV chữa bài Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu hs tự làm bài -Vì lại tìm số 42360 là số lớn nhaát caùc soá 41 950 , 41 800 , 42 360 , 41 785 -Gv hỏi tương tự với phần b Baøi :BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu hs tự làm -trước xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì ? -Dựa vào đâu các em xếp nhö vaäy ? Bài :Gọi hs đọc yêu cầu -GV cho hs tự làm bài 27469 < 27 470 27470 > 27 469 -Soá 27470 > 27469 laø ñôn vò -Vì bốn số này là có chữ số, chữ số hàng chục nghìn là 4, so sánh đến số hàng nghìn thì số 42360 có hàng nghìn lớn nên số số 42 360 là số lớn các số đã cho -sắp xếp theo thứ tự : 59825, 67 925 , 69 725 , 701 00 59825 < 67 925 < 69 725 < 70 100 -HS chữa bài +Dòng C là đúng vì : chúng có haøng nghìn laø neân t aso saùnh tieáp đến hàng trăm thì < dố 8763 laø soá beù nhaát Hai soá coøn laïi -Goïi hs nhaän xeùt -Vì dòng C là đúng còn các dòng cùng có hàng trăm là nên ta so sánh đến hàng chục, ta có < nên khaùc laïi sai 8843 < 8853 Vaäy ta thaáy 8763 < 8843< 8853 , saép xeáp nhö doøng C là đúng 2’ Cuûng coá - daën doø : - Nghe, thực - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu NHÂN HOÁ I Muïc tieâu - Nhận biết tượng nhân hóa , cách nhân hóa tác giả sử dụng đoạn thơ , đoạn văn ( BT1) - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa ( BT2) - Trình baøy to roõ raøng, vieát saïch seõ Lop3.net (10) - Giúp hs yêu thích học luyện từ và câu và vận dụng vào sống II Chuẩn bị - Bảng phụ III Hoạt động dạy – học TL Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Kieåm tra -GV goïi HS leân baûng laøm laïi baøi - HS laøm baøi tập tiết truớc - GV nhaän xeùt C.Bài 1’ 1.Giới thiệu bài - Nghe theo doõi 27’ Dạy bài Bài : GV gọi HS đọc yêu cầu -Trong đoạn thơ phần a có - Có vật nhân hoá , Đó là mầm cây , hạt mưa , cây đào vật nào nhân hoá ? +Tác giả làm nào để nhân hoá +Tác giả dùng từ tỉnh giấc để tả mầm cây , dùng từ mải miết , trốn tìm để tả các vật đó ? hạt mưa , dùng các từ lim dim , mắt , cười để tả cây đào -Từ mắt là từ phận +Các từ dùng để tả các vật là từ ngữ thường dùng làm gì ? người ; Các từ tỉnh giấc,trốn tìm,cười là từ hoạt động người;từ lim dim đăc điểm người +Như , để nhân hoá các vật +Tác giả dùng cách đó là nhân hoá từ phận người và khổ thơ , tác giả đã dùng dùng từ nhân hoá các từ hoạt cách nào ? -GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi động , đặc điểm người - Maàm caây : Tænh giaác để tiếp tục trả lời các câu hỏi trên - Haït möa : Maûi mieát, troán tìm với đoạn văn B - Cây đào ( Mắt ) : Lim dim, cười -Gọi HS trả lời , sau đó nghe và - Cơn dông : Kéo đến câu trả lời đúng vào bảng - Laù gaïo ( anh em ) : Thaûo, hieàn, đứng hát -GV hoûi : Em thích mhaát hình aûnh -HS trả lời theo suy nghĩ nhân hoá nào bài ? vì ? Bài :GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Nghe , naém yeâu caàu cuûa baøi -Bài yêu cầu chúng ta viết đoạn -Để tả bầu trời buổi sớm,hoặc tả văn để làm gì ? -Trong đoạn văn ,ta phải chú ý điều vườn cây gì ? Lop3.net (11) -GV yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm -Phải sử dụng phép nhân hoá baøi , -HS tự làm bài -Gọi HS đọc bài làm mình -3 HS đọc bài làm , lớp theo dõi và trước lớp , GV chỉnh sửa lỗi và nhaän xeùt nhaän xeùt 2’ 3.Cuûng coá - daên doø: - Nghe, thực - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tập viết ÔN CHỮ HOA Y I.Muïc tieâu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y ( dòng ) P,K ( dòng ) viết đúng tên riêng phú yên ( dòng ) và câu ứng dụng : Yêu trẻ để tuổi cho ( lần ) chữ cỡ nhỏ - Viết đẹp các chữ cái viết hoa: P , Y , K - Yêu trẻ,trẻ đến hay nhà Kính già , già để tuổi cho -Cần phải biết yêu thương người, có yêu họ, họ yêu thương lại mình II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ cái viết hoa Y _Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp III Hoạt động dạy – học TL Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Kieåm tra - Đồng Xuân , Tốt xấu -Gọi HS lên bảng viết từ: -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm C.Bài 1’ 1.Giới thiệu bài - Nghe theo doõi Dạy bài 10’ Hoạt động : HD viết chữ viết hoa -Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ hoa P , Y , K - HS quan saùt chữ hoa nào? -Tiết học hôm tiếp tục củng cố cách viết - HS nêu qui trình viết chữ chữ hoa Y - Em nào nêu qui trình cách viết hoa chữ Y + GV nhaän xeùt - Yêu cầu HS viết chữ viết hoa Y vào bảng Lop3.net - HS lên bảng viết Cả lớp vieát vaøo baûng -Hs nhaän xeùt -Phuù Yeân (12) con, hs lên bảng lớp viết - Chữ P , Y , h cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li -GV yêu cầu HS lớp quan sát, nhận xét - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Bằng chữ o - GV giới thiệu từ ứng dụng Phú Yên là -1 HS lên bảng viết HS tên tỉnh ven biển miền Trung lớp viết vào nháp -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà nhö theá naøo? Kính già , già để tuồi cho - Khoảng cách các chữ chừng -Chữ Y, K , H , y , g ,cao li naøo? rưỡi chữ t , đ , cao li , chữ - Gọi HS viết vào bảng từ Phú Yên ,GV chữ r cao li rưỡi , các chữ coøn laïi cao li chỉnh sửa - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS lên bảng viết HS - GV giải thích :Câu tục ngữ khuyên người lớp viết vào bảng ta yêu trẻ em , kính người già , Yêu trẻ thì trẻ yêu Trọng người già thì sống lâu người già -Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? -GV cho HS viết từ: Yêu trẻ , Kính già trên baûng -GV chỉnh sửa cho HS 17’ Hoạt động : HD viết vào Tập viết + dòng chữ Y, cỡ nhỏ + dòng chữ P , K cỡ nhỏ - Cho HS xem bài viết mẫu Tập + dòng Phú Yên , cỡ nhỏ vieát - GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS + dòng câu ứng dụng cỡ nhoû - Thu vaø chaám baøi, nhaän xeùt 2’ 3.Cuûng coá - daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe, thực Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu -Môi trường mang lại cho người sức khỏe - HS biết BVMT để môi trường không bị ô nhiễm - Có thái độ phản đối hành vi phá hoại môi trường sống II Chuẩn bị: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net (13) A.Ổn định tổ chức B.Kiểm tra - Hãy nêu việc làm để chăm sóc - HS trả lời vật nuôi, cây trồng ? C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài - Nghe , theo dõi ghi bài Dạy bài Hoạt động 1:Thực hành - Lớp làm việc cá nhân -Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi trường - Nhớ hình dung lại môi trường nơi nơi em sống ? mình để vẽ tranh -Mời em mô tả lại -Tự nêu lên nhận xét môi trường tranh môi trường em vẽ nơi - Theo em nơi mình sống có phải - Giữ vệ sinh chung , không xả rác là môi trường không ? bừa bãi … -Em đã tham gia vào các hoạt động - Bình chọn em vẽ và có việc bảo vệ môi trường đẹp làm tốt nào ? -GV lắng nghe nhận xét và bổ sung -Lớp chia nhóm và thảo luận Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm -Y/C các nhóm trao đổi bày tỏ thái độ theo yêu cầu giáo viên các ý kiến GV đưa và giải -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên thích -Lần lượt nêu các ý kiến thông qua giải và nêu thái độcủa nhóm phiếu sách giáo viên mình cho lớp cùng nghe -Mời đại diện nhóm lên trả lời -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét trước lớp trước lớp ý kiến nhóm bạn -Nhận xét đánh giá kết công -Lớp bình chọn nhóm có cách giải việc các nhóm hay và đúng - GV kết luận Củng cố dặn dò : -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học học vào sống hàng ngày Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I Muïc tieâu : - Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh “ Mặt trời xanh ” và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ ( Trả lời các CH SGK thuoäc baøi thô ) -Biết ngắt nhịp hợp lí các câu thơ , nghỉ sau khổ thơ Lop3.net (14) - Cảm nhận vẻ đẹp rừng cọ và tình yêu tác giả với rừng cọ quê höông II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoạ bài tập đọc III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ Kieåm tra baøi cuõ : 4’ - Gọi HS lên bảng đọc & trả lời câu-hỏ Nghe i baøitheo : dõi bài bạn đọc Cóc kiện trời -GV nhận xét , đánh giá C.Bài 1’ 1.Giới thiệu bài - Nghe theo doõi SGK Dạy bài 12’ Hoạt động : Luyện đọc - Nghe GV đọc bài mẫu và đọc thầm - GV đọc toàn bài lượt - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc -Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn 8’ bài , em đọc2 dòng.Yêu cầu HS đọc vòng - HD đọc đúng các từ HS phát âm sai - Gọi HS đọc phần chú giải SGK -Yêu cầu HS tiếp nối đọc laïi baøi thô - Chia HS thaønh nhoùm nhoû , moãi nhóm HS YC luyện đọc theo nhoùm -Yêu cầu nhóm đọc bài trước lớp Hoạt động : Tìm hiểu bài +Khoå thô moät mieâu taû ñieàu gì ? +Tiếng mưa rừng cọ so sánh với gì ? +Qua caùch so saùnh cuûa taùc giaû , em hình dung điều gì mưa rừng cọ ? +Theo em , vì coù theå so saùnh tiếng mưa rừng cọ ? -tiếng thác, đổ về, thảm cỏ lá xoè, mặt trời - 1HS đọc -4 HS đọc bài theo yêu cầu GV - HS thực đọc theo nhóm -Nhóm đọc bài tiếp nối theo yêu cầu +Miêu tả tiếng mưa rừng cọ +Tiếng mưa rừng cọ so sáng tiếng thác đổ , ào ào traän gioù +Tiếng mưa rừng cọ lớn, ào aøo nhö tieáng thaùc, nhö tieáng gioù to - Laù coï xoeø ngang laïi raùt daøy , taïo thành vùng rộng lớn, nước mưa rơi xuoáng phaûi rôi treân haøng ngaøn , haøng vaïn laù coï, chính vì theá maø taïo thaønh âm lớn, có tiếng vang xa tiếng thác đổ tiếng gió thổi ào Lop3.net (15) +Khổ thơ thứ hai miêu tả rừng cọ vaøo luùc naøo ? +Mùa hè rừng cọ có điều gì thuù vò +Vì taùc giaû thaáy laù coï gioáng mặt trời ? +Taùc giaû goïi laù coï laø gæ ?Em coù thích cách gọi đó lá cọ không ? Vì ? aøo +Miêu tả rừng cọ vào lúc trưa hè +Vào trưa hè nằm rừng cọ thấy rừng xanh qua kẽ lá +Vì laù coï troøn coù gaân laù xoeø nhö caùc tia naéng neân troâng gioáng nhö maët trời +Taùc giaû aâu yeán goïi laù coï laø “ Maët trời xanh tôi “Cách gọi thật là hay Vì lá cọ giống mặt trời lại coù maøu xanh , caùch goïi aáy cuõng theå hieän tình caûm yeâu meán , gaén boù cuûa tác giả rừng cọ quê hương +HS trả lời +Em thích nhaát hình aûnh naøo veà rừng cọ bài ? vì ? 7’ Hoạt động : Học thuộc lòng bài - Tổ chức cho HS đọc nhiều lần bài - Nghe, tự học thuộc lòng thơ để học thuộc - Thực theo yêu cầu - Cho HS tự nhẩm để học thuộc -HS nhóm tổ lớp đọc đồng loøng baøi thô bài thơ sau lần GV xoá -Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài thơ : Tổ nào đọc đúng , nhanh HS tự học thuộc lòng - Nghe theo doõi hay nhaát laø toå thaéng cuoäc -Gọi HS đọc thuộc lòng baøi thô 2’ Cuûng coá - daên doø: Nhaän xeùt tieát - Nghe, thực hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Chính tả: ( Nghe – Viết ) QUAØ CỦA ĐỒNG NỘI I Muïc tieâu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT(2) a / b BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Trình bày viết đúng chính tả - Giuùp caùc em yeâu thích vieát chính taû II Chuẩn bị: Lop3.net (16) - Bảng phụ III Hoạt động dạy – học TL Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Kieåm tra baøi cuõ : -GV gọi HS viết trên bảng lớp -2 hs vieát - Nhaän xeùt Bru-naây , Cam-pu-chia C.Bài 1’ -HS nghe giới thiệu 1.Giới thiệu bài Dạy bài 20’ Hoạt động : HD viết chính tả -Nghe GV đọc, sau đó HS đọc lại -GV đọc bài thơ lần - Haït luùa non tinh khieát vaø quí giaù -Hạt lúa non mang nó giọt sữa nhö theá naøo ?: thôm phaûng phaát höông vò ngaøn hoa coû, -Đoạn văn có câu ? -Đoạn văn có câu kết tinh các chất quí trời -Những chữ nào bài phải viết -Các chữ đầu câu : Khi , Trong , Dưới hoa? vì ? -GV cho HS tìm các từ khó , dễ lẫn - ngửi , phảng phất , ngày càng , hương vò vieát chính taû -HS vieát baûng -GV cho hs viết các từ vừa tìm vào bảng - HS nghe vieát -GV đọc -HS soát lỗi - GV đọc - HS đổi chéo và mở sách sốt lỗi -GV chaám moät soá baøi cuûa HS -GV nhaän xeùt baøi vieát 7’ Hoạt động : HD làm bài tập - HS đọc yêu cầu Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm bài -GV hd hs caùch laøm - các từ cần điền: xanh, xanh GV cho HS laøm baøi -Gọi HS chữa bài, Gv nhận xét KL Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS laøm bài -GV hd hs caùch laøm + sao, xa, sen, GV cho HS laøm baøi -Gọi HS chữa bài, Gv nhận xét KL 2’ Cuûng coá -daên doø: Lop3.net (17) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Toán OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000 I Muïc tieâu : - Biết cộng , trừ , nhân , chia các số phạm vi 100 000 - Biết giải toán hai cách II Chuẩn bị: - Bảng phụ III Hoạt động dạy – học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Kieåm tra baøi cuõ : 1’ -GV goïi hs leân baûng laøm 59825 < 67 925 - GV nhaän xeùt 69 725 < 70 100 C.Baøi môí : 1.Giới thiệu bài: 7’ - Nghe theo doõi Dạy bài Baøi 1:Neâu yeâu caàu cuûa BT a.50000 + 20000 = 70 000 sau đó hs tự làm 20000 + 3000 = 23 000 -Gọi hs nêu kết quả, chữa bài 80000 – 40000 = 40000 -Nhaän xeùt 60000 : = 30 000 b 25000 + 3000 = 28000 12000 x = 24 000 42000 – 2000 = 40000 36000 : = 000 10’ Baøi 2:Neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø cho hs laøm baøi baûng -Neâu caàu hs neâu caùch tính vaø thực phép tính a.39178 +25706 = 68448 c.412 x = 2060 58427 + 40753 = 99180 6247 x = 12494 b/ 86271–43954 = 42317 25968 : = 4328 26883–7826 =19057 -Nhaän xeùt 10’ Bài 3:Gọi hs đọc đề -Cho hs tóm tắt bài toán 36296 : = 4537 Caùch Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần Lop3.net (18) -Có bao nhiêu bóng đèn ? đầu: 80 000 –38 000 =42 000 ( bóng đèn ) -Chuyeån ñi maáy laàn ? Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần -Làm nào để biết số hai: 42000 – 26 000 = 16 000 ( bóng đèn ) bóng đèn còn lại kho ? Đáp số : 16 000 bóng đèn - Yeâu caàu hs laøm baøi Caùch - Goïi HS leân giaûi baèng Số bóng đè đã chuyển tất là : caùch 38 000 + 26 000 = 64 000 ( bóng đèn ) -GV nhận xét, chữa bài Số bóng đèn còn lại kho : 80 000 – 64 000 = 16 000 ( bóng đèn ) Đáp số : 16 000 bóng đèn 2’ Cuûng coá -daën doø : - Nghe, thực - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ bảy ngày tháng năm 2013 Tập làm văn GHI CHEÙP SOÅ TAY I Muïc tieâu - Hiểu nội dung , nắm ý chính bài báo A lô , Đô – rê –mon Thần thông đây ! để từ đó biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Ñ-reâ-mon - Hs ghi ý chính và trình bày - Giuùp hs hieåu vieäc ghi cheùp raát laø boå ích cho baûng thaân mình II Chuẩn bị - Bảng phụ III Hoạt động dạy – học TL Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng đọc bài kể lại -3 HS đọc việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop3.net (19) C.Bài 1’ - Nghe theo doõi 1.Giới thiệu bài 10’ Dạy bài Hoạt động :Đọc bài báo Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc trước lớp -Gọi HS đọc bài trước lớp , HS -2 HS đọc trước lớp , lớp theo đóng vai người hỏi HS đóng vai Đô- dõi bài SGK reâ-mon -YC HS ngồi cạnh cùng đọc bài -Đọc bài -Cho HS lớp giới thiệu các loài - Nghe theo dõi 17’ thú quí nhắc đến bài đã sưu tầm -GV nhaän xeùt Hoạt động : Ghi lại ý chính Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV gọi HS đọc lại phần a/ bài báo - Baïn nhoû hoûi Ñoâ-reâ-mon ñieàu gì ? -Hãy ghi lại ý chính câu trả lời cuûa Ñoâ-reâ-mon - HS đọc đề bài -Baïn nhoû hoûi Ñoâ-reâ-mon:”Saùch đỏ là gì? -Sách đỏ là loại sách ghi tên các động vật , thực vật quí , có nguy tuyệt chủng , cần baûo veä - GV yêu cầu HS tự làm bài phần b/ -GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS b/ Các loài vật có nguy tuyệt chuûng : - Ở Việt Nam : +Động vật : sói đỏ , cáo , gấu chó , gấu ngựa , hổ , báo hoa mai , tê giaùc +Thực vật : trầm hương , trắc , kơ nia , saâm ngoïc linh , tan thaát … -Trên giới : Động vật : chim keàn keàn Mó , caù heo xanh Nam Cực , gấu trúc Trung Quốc … 2’ Cuûng coá - daên doø: - Nghe, thực - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm tiết dạy : Lop3.net (20) ………………………………………………………………………………………… Toán OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000 I Muïc tieâu - Biết làm tính cộng , trừ , nhân chia ( nhẩm, viết ) Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân - Biết giải bài toán có lời văn bà rút đơn vị II Đồ dùng dạy – học : - 16 tam giác vuông giấy màu đỏ , màu xanh III Hoạt động dạy – học TL Hoạt động gv 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi hs laøm baøi Hoạt động hs - HS lên chữa bài 25738 + 21575 = 78248 – 5918 = -GV nhaän xeùt cho ñieåm C.Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài - Nghe theo doõi SGK 27’ Dạy bài Baøi 1: Cho HS đọc đề bài -Bt yeâu caàu chuùng ta laøm gì -Thứ tự thực các phép tính biểu thức naøo ? - HS đọc đề bài, làm bài - HS lên chữa bài a.30000 + 40000 – 50000 =20 000 80000 – ( 20000 + 30000 ) = 30 000 80000 – 20000 - 30000 = 30 000 - GV chữa bài b.3000 x : = 2000 Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu - HS nhaän xeùt -Gv cho hs laøm -Gv nhaän xeùt 4800 : x = 2400 4000 : : = 400 - HS đọc đề bài, làm bài - HS lên chữa bài a 4083 + 3269 = 7352 3608 x = 14432 8763 – 2469 = 6294 6047 x = 30235 b.37246 + 1765 = 39011 40068 : = 5724 6000 – 879 = 5121 Baøi 3: Cho HS đọc đề bài - BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì -GV hd hs caùch laøm - HS nhaän xeùt - HS đọc đề bài, làm bài - HS lên chữa bài Lop3.net 6004 : =1200(dö4) (21)