Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu Tn 4 Thứ Hai, ngày 29 tháng 9 năm 2014 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: Tiếng Việt: Bài 4A: MẸ U CON (T1) Tiết 3: Tiếng Việt: Bài 4 A:MẸ U CON (T2) Tiết 4: To¸n Bµi: BẢNG NHÂN 6(T1) Bi chiỊu : (GV chuyªn tr¸ch d¹y) Thứ Ba , ngày 30 tháng 9 năm 2014 TiÕt 3: ThĨ dơc Bài 7:ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.mơc tiªu: - HS thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số , quay ph¶i, quay tr¸i, ®i theo v¹ch kỴ th¼ng. - §i vỵt chíng ng vËt thÊp. - Trß ch¬i thi ®ua xÕp hµng. II.®å dïng: - Vệ sinh an toàn sân trường. - Còi và kẻ sân. III.ho¹t ®éng d¹y vµ häc: A. Ho¹t ®éng c¬ b¶n: -Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học. - Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học. - HS luyện tập - B.Ho¹t ®éng thùc hµnh: Chơi trò chơi: Thi xếp hàng - Nêu tên trò chơi. - Yêu cầu HS nhắc lại cách chơi. - Thực hiện chơi. - Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt. C.Ho¹t ®éng ứng dụng: - Về nhà học ch¬i Trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy cho c¶ nhµ xem N¨m häc 2014 – 2015 32 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu Tieát 2: To¸n Bài: BẢNG NHÂN 6(T2) Tieát 3: Tiếng Việt: Bài 4B: NGƯỜI MẸ (T1) Tieát 3: Tiếng Việt: Bài 4B: NGƯỜI MẸ (T2) Buæi chiÒu : Tieát 1: Giáo dục kĩ năng sống: Bài 2: NẮM BẮT THÔNG TIN(T2) I. MỤC TIÊU: - Bài học giúp em: - Nhớ được những thông tin cần thiết khi làm quen và nghe điện thoại. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Vở BT TH kĩ năng sống. - Mỗi em 1 chiếc điện thoại di động giả hoặc 1 .điện thoại bàn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A. Hoạt động cơ bản 1. Thông tin qua điện thoại. a. Chú ý lắng nghe. - GV đọc truyện: Bi nghe điện thoại *HĐ1. Thảo luận nhóm đôi. - Khi làm quen, em thường quan tâm đến thông tin gì? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi làm quen. - Trình bày kết quả thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Thực hành: HS làm quen với các bạn trong lớp. B. Hoạt động thực hành. b. Tư thế nghe điện thoại hiệu quả. Bài tập : HS làm bài 1,2 (T11). - HS thảo luận nhóm đôi và đánh số theo yêu cầu của bài tập. - Trình bày kết quả thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS đọc hướng dẫn. N¨m häc 2014 – 2015 33 Cao Th Liờn Trng TH Thch Chõu * Thc hnh. - HS thc hnh cp ụi theo mi dung cỏc tỡnh hung (T12,13). - Tng cp thuyt trỡnh cho c lp nghe. - GV cựng c lp nhn xột, tuyờn dng. C. Hot ng ng dng: GV nhn xột gi hc, dn HS chun b trc bi tp. Tieỏt 2: Anh văn (GV chuyên trách dạy) Tieỏt 3: Luyện toán LUYN TP I/ MC TIấU: - ễn tp cng c cỏch tớnh cng tr cỏc s cú 3 ch s, cỏch tớnh nhõn, chia trong bng ó hc. - Cng c cỏch gii toỏn cú li vn (liờn quan n so sỏnh 2 s hn kộm nhau 1 s n v) - Tỡm 1/3 ca mt s. II/ CC HOT NG DY HC: 1/ H1: Hot ng thc hnh: Bi 1: t tớnh ri tớnh. 672 + 218 537 194 491 + 183 580 206 - Gi 4 HS lờn lm vo bng ph. C lp lm vo v nhỏp. - Chm v cha bi. Bi 2: Tỡm x X x 4 = 36 X : 5 = 120 X 128 = 42 X + 105 = 367 GV hi: - Tỡm thnh phn gỡ ca phộp tớnh. HS t lm vo v. Bi 3: HS c bi. Gi ý HS túm tt. Bi toỏn thuc toỏn gỡ? HS t lm vo v. Bi gii S cam ch hỏi c nhiu hn m l 180 145 = 35(qu) ỏp s: 35 qu cam Bài 4:( Dành cho HS khá, giỏi) Hai ngăn sách có tổng 84 cuốn. Nếu lấy 4 cuốn ở ngăn thứ nhất chuyển sang ngăn thứ 2 thì ở hai ngăn có số sách bằng nhau. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách? Năm học 2014 2015 34 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu - GV gợi ý cách làm Bµi gi¶i: Sau khi chun th× mçi ng¨n cã: 84 : 2 = 42 (cn) Ng¨n thø nhÊt cã: 42 + 4 = 46 (cn) Ng¨n thø hai cã: 42 - 4 = 38 (cn) §¸p sè: 46 cn. 38 cn. - GVnhận xét kết quả bài làm của HS 2/ HĐ2: GV chấm rồi chữa bài. II/ Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá nhận xét. - Về nhà hồn thành lại bài. TiÕt 4; HĐNGLL TỔ CHỨC TRỊ CHƠI MÈO ĐUỔI CHUỘT I.Mơc tiªu: - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II.§å dïng : -Vệ sinh an toàn sân trường. - Còi III.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: A. Ho¹t ®éng c¬ b¶n -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng -Tổ chức cho HS thực hiện một lần - Gv phổ biến luật chơi. -HS thực hiện chơi nháp. B.Ho¹t ®éng thùc hµnh: -Tổ chức trò chơi: HS chơi theo sự hướng dẫn của GV _ Hướng dẫn chơi _ Tổ chức chơi -Đi thường theo nhòp 1-2 và hát. - C.Ho¹t ®éng ứng dụng: Về nhà tập bài thể dục cho c¶ nhµ xem Thứ T , ngày 1 tháng 10 năm 2014 TiÕt 1: To¸n Bài : NHÂN SỐ CĨ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ 1 CHỮ SỐ ( khơng nhớ) T1 N¨m häc 2014 – 2015 35 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu Tiết 2: Tiếng Việt Bài 4B: NGƯỜI MẸ (T3) Tiết 3: Tiếng Việt Bài 4C: ƠNG NGOẠI (T1) Ti ế t 4 : Thủ cơng: GẤP CON ẾCH (T2 ) I. MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình. Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. *HS khá giỏi gấp được con ếch bằng giấy . Nếp gấp thắng thẳng. Con ếch ccaan đối. Làm cho ếch nhảy được. II. ĐỒ DÙNG ẠY HỌC: - Mẩu con ếch được gấp bằng giấy màu. - Tranh quy trình. - Giấy màu, bút màu, kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Hoạt động thực hành. *HĐ1:Thực hành gấp con ếch. - Học sinh thực hành gấp con ếch - GV gọi 1 - 2 HS lên bảng nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp con ếch. Sau đó GV nhắc lại các bước : + Bước 1 : Gấp , cắt tờ giấy hình vng + Bước 2 : Gấp tạo 2 chân trớc + Bước 3 : Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch - GV tổ chức cho HS thực hành gấp con ếch theo nhóm. *HĐ2. Trưng bày và đánh giả sản phẩm. - Sau khi gấp xong, cho HS trong nhóm thi xem ếch của ai nhảy xa hơn. - GV chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát. - Nhận xét, khen ngợi những em gấp đẹp. - Đánh giá sản phẩm của HS. B. Hoạt động ứng dụng: - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS chuẩn bị cho giờ sau : Gấp cắt ngơi sao 5 cánh Thứ N¨m, ngày 2 tháng 10 năm 2014 Tiết 1: ThĨ dơc Bµi 8: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.Mơc tiªu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng. Yêu cầu HS thực hiện đúng, chính xác - Bước đầu biết đi vượt chướng ngại vật thấp. N¨m häc 2014 – 2015 36 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II.§å dïng : -Vệ sinh an toàn sân trường. - Còi và kẻ sân. III.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: A. Ho¹t ®éng c¬ b¶n -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng -Tổ chức cho HS thực hiện một lần - HS luyện tập -Học động tác vượt chướng ngại vật -Nêu tên động tác và làm mẫu -HS thực hiện B.Ho¹t ®éng thùc hµnh: -Tổ chức trò chơi: Thi xếp hàng _ Hướng dẫn chơi _ Tổ chức chơi -Đi thường theo nhòp 1-2 và hát. -Hệ thống bài học. - C.Ho¹t ®éng ứng dụng: Về nhà tập bài thể dục cho c¶ nhµ xem TiÕt 2: To¸n Bài : NHÂN SỐ CĨ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ 1 CHỮ SỐ ( KHƠNG NHỚ) Tiết 3: Tiếng Việt Bài 4C: ƠNG NGOẠI (T2) TiÕt 3: Đ¹o ®øc QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸ, ANH CHỊ EM (T2) I. MỤC TIÊU : - Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc - Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em trong gia đình. . HS biết yêu q, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. II. .®å dïng: - Phiếu giao việc cho các nhón học sinh dùng trong hoạt động 1 và hoạt động 3. -Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình. III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc : N¨m häc 2014 – 2015 37 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu A. Ho¹t ®éng c¬ b¶n :Xử lí tình huống. - Yêu cầu các nhóm thảo luận xử lí hai tình huống sau bằng cách sắm vai. + Nhóm 1, mhóm 3 tình huống 1. + Nhóm 2, nhóm 4 tình huống 2. - Tình huống 1: Bố mẹ đều đi công tác, nhà vắng hoe. Mấy hôm nay trở trời, bà Mai bò mệt, đang nằm nghỉ trên giường. mai đinh ở nhà chăm sóc bà nhưng các bạn lại kéo đến, rủ Mai đi sinh nhật. Mai phải làm gì? - Tình huống 2 : Ngày mai, em của Lâm sẽ kiểm tra toán. Bố mẹ bảo Lâm cùng giúp em ôn tập toán. Nhưng cùng lúc ấy trên ti vi lại chiếu bộ phim mà Lâm rất thích. Lâm cần hành động như thế nào? - Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. B. Ho¹t ®éng thùc hµnh : Liên hệ bản thân. + Hàng ngày em thường làm gì để quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em? - Tuyên dương những HS đã biết quan tâm, chăm sóc những người thân - C.Ho¹t ®éng ứng dụng Về nhà đọc thơ về chủ đề của bài học. chuẩn bò bài : Chia sẽ vui buồn cùng bạn. Bi chiỊu : Tiết 1: Lun TiÕng ViƯt (lun T®) Ngêi mĐ I. MỤC TIÊU: - Bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi ngêi dÉn chun víi lêi c¸c nh©n vËt. - HiĨu ý nghÜa: Ngêi mĐ rÊt yªu con. V× con, ngêi mĐ cã thĨ lµm tÊt c¶. -Gi¸o dơc kü n¨ng ra qut ®Þnh, gi¶i qut vÊn ®Ị. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A. Ho¹t ®éng thùc hµnh : Híng dÉn HS lun ®äc - Gi¸o viªn ®äc mÉu l¹i toµn bµi. - Gäi 1 em ®äc tèt ®äc l¹i cho c¶ líp nghe. - HD ngắt nghỉ, c¸ch ®ọc ®óng giọng lêi nh©n vËt. - Cho HS ®äc nhãm theo h×nh thøc ph©n vai. - Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm – NhËn xÐt ghi ®iĨm B.Ho¹t ®éng ứng dụng: - Qua c©u chun trªn em cã c¶m nghÜ g×? - Häc sinh nªu lªn ý kiÕn cđa m×nh. - -VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chun cho ngêi th©n nghe Tiết 2: Anh v¨n (GV chuyªn tr¸ch d¹y) Tiết 3: Tù nhiªn vµ x· héi Bµi: CƠ QUAN TUẦN HỒN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA(T2) N¨m häc 2014 – 2015 38 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu Tiết 4: Hoạt động Đội CA MÚA HÁT SÂN TRƯỜNG Thứ S¸u, ngày 3 tháng 10 năm 2014 Tiết 1: Tiếng Việt Bài 4C: ƠNG NGOẠI(T3) Tiết 2: Tù nhiªn vµ x· héi Bµi: CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ CƠ QUAN TUẦN HỒN ? TiÕt 3 : To¸n Bµi: NHÂN SỐ CĨ HAI CHỮ SĨ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ) Tiết 4: Sinh ho¹t líp I Mơc tiªu : - S¾p xÕp c«ng t¸c tỉ chøc líp. - Gióp HS thÊy nh÷ng u ®iĨm , tån t¹i trong tn - BiÕt ®¬c nh÷ng c«ng viƯc chÝnh cÇn lµm trong tn tiÕp theo II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Giáo viên hướng dẫn các nhóm trưởng và CTHĐTQ tổng kết các hoạt động trong tuần về các mặt: - Vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 10 phút đầu buổi, Học tập, chậm học, vắng học, ăn q vặt… - Các nhóm dựa vào tiêu chí bình xét thi đua giữa các nhóm, cá nhân. 2. GV®¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng trong tn + ¦u ®iĨm : HS ®· cã ý thøc chÊp hµnh tèt giê giÊc, c«ng t¸c vƯ sinh líp häc vµ vƯ sinh khu vùc ®ỵc tiÕn hµnh nhanh chãng, - HÇu hÕt c¸c em ®· cã ®đ s¸ch vë, ®å dïng häc tËp. + Tån t¹i : - Mét sè b¹n ®Õn líp cßn chËm giê nªn kh«ng tham gia lµm vƯ sinh cïng c¸c b¹n. - Mét sè b¹n cha cã ý thøc gi÷ g×n vƯ sinh chung. - Th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cđa líp trong tn . 3.GV triển khai kế hoạch tuần tới: - Học tập bình thường từ thứ 2 đến thứ 6 - Đồng phục đúng quy định - Vệ sinh theo khu vực phân cơng, học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Hồn thành các khoản đóng nộp. - Chăm sóc bồn hoa cây cảnh. - Đấu tư vào cơng tác VSCĐ. - Lập nic giải Tốn Tiếng Anh. N¨m häc 2014 – 2015 39 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu Buæi chiÒu : Tieát 1: Giải Violimpic HS GIẢI Ở PHÒNG MÁY Tieát 3: Anh v¨n (GV chuyªn tr¸ch d¹y) Tiết 3: Luyện viết: LUYỆN CHỮ HOA B I. MỤC TIÊU: - HS viết đúng chữ B trên một trang. - Rèn luyện kỹ năng viết chữ hoa cho HS. - HS viết chữ đúng, nhanh, trình bày đẹp. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức 2. Bài mới *HĐ1. Giới thiệu bài. *HĐ2. Hướng dẫn HS viết trên vở nháp chữ B. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết . - HS tập viết trên vở nháp. *HĐ3. Hướng dẫn viết vào vở luyện viết. - GV nêu yêu cầu, HS viết. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm. *HĐ4. Chấm, chữa bài. GV chấm, chữa bài. Nhận xét chung. 3. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về luyện viết thêm ở nhà. HĐNGLL TỔNG VỆ SINH CUỐI TUẦN N¨m häc 2014 – 2015 40 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu N¨m häc 2014 – 2015 41 [...]... Làm bảng con – Chữa bảng lớp 24 22 11 33 20 × 2 × 4 × 5 × 3 × 4 48 88 55 99 80 - HS đọc yêu cầu - HS làm vở – chữa bảng a, 32 x 3 11 x 6 - HS đọc đề 1 hộp :12 cái bút 4 hộp : ? bút Bµi gi¶i: 4 hép cã sè c¸i bót lµ: 12 × 4 = 48 (c¸i) §¸p sè: 48 c¸i bót - HS làm vở – chữa bảng - Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n - Tập làm lại cách nhân vữa học TiÕt 4: sinh ho¹t líp N¨m häc 20 14 – 2015 66 Cao Thị Liên... - Nhận xét 2 §Ị kiĨm tra 40 phót Bµi 1: (4 ®iĨm) mçi phÐp tÝnh ®óng ®ỵc GV chép đề lên bảng 1 diĨm Bài1 Đặt tính rồi tính KÕt qu¶: 7 43 ; 31 7; 816; 270 32 7 + 41 6= 561 - 244 = 46 2 + 35 4 = 726 – 45 6 = Bài 2 §· Khoanh vào 1 /3 chÊm trßn ë h×nh nµo? Bµi 2: (1 ®iĨm) §· khoanh vµo 1 /3 sè - Gi¸o viªn vÏ lªn b¶ng hai h×nh mçi chÊm trßn ë h×nh 1 h×nh cã 15 chÊm trßn : H×nh 1 khoanh vµo 1 /3 sè chÊm trßn, h×nh 2 khoanh... Bµi 3: Bµi gi¶i - Yªu cÇu häc sinh ®äc ®Ị vµ gi¶i vµo vë Bµi 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Số nọ cách số kia mấy đơn vò? - Chấm, chữa - Nhận xét, sửa 3. Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS Bµi gi¶i: 4 häc sinh mua sè qun vë lµ: 4 × 6 = 24 (qun) §¸p sè: 24 qun - HS đọc đề a, Sè nä c¸ch sè kia 6 d¬n vÞ b, Sè nä c¸ch sè kia 3 d¬n vÞ - HS làm vë, chữa bảng a.12,18, 24 ,30 ,36 ,42 , 48 b.18,21, 24, 27 ,30 ,33 ,36 ... häc: Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ - HS thực hiện bảng lớp GV vẽ: 15 chÊm trßn - Dưới nhận xét, sửa 10 h×nh vu«ng Khoanh 1 /3 số chÊm trßn 1/5 số h×nh vu«ng 2.Bài mới 2.1 Giíi thiƯu bµi - HS nhắc lại - Dẫn dắt ghi tên bài 2.2 Giảng bài - HS đọc yêu cầu-làm bảng con Bài 1 Đặt tính råi tính - Chữa bảng lớp 41 5 + 41 5 ; 2 34 + 43 2 ; 36 2 + 37 0 - Nhận xét, sửa - HS đọc yêu cầu Bài 2 Tìm x X x 4 =32 (thừa... tÝnh Thực hiện cả lớp 132 x 6 32 7x6 120 x 6 205x6 HS làm vào bảng con - HS thực hiện - GV đánh giá kết quả Bµi 3: ( Dµnh cho HS kh¸, giái) Mét hép bi cã 36 viªn gåm 3 lo¹i xanh, Bµi gi¶i: ®á , vµng Sè bi ®á b»ng 1 sè bi cđa 4 hép, sè bi xanh gÊp ®«i sè bi ®á Hái cã bao nhiªu bi vµng? - GV gỵi ý Nhận xét giờ học Sè bi ®á lµ: 36 :4 = 9 (viªn) Sè bi xanh lµ: 9 x 2 = 18 (viªn) Sè bi vµng lµ: 36 – (9+18) = 9... thay dấu bằng - Thực hiện: 3 x 2 = 6 viết 6 thẳng hàng ĐV 3 x 1 = 3 viết 3 thẳng hàng chục 2 .3 Thực hành Bài 1 Tính Ghi bảng - Nhận xét - sửa Bài 2.(a)Đặt tính rồi tính - Chấm, chữa Bài 3 - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Chấm, chữa 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét chung giờ học - Dặn HS - HS đọc bảng nhân 2 ,3, 4, 5,6 -HS nhắc lại - 12 lấy 3 lần - HS nêu - HS quan sát- nghe - HS nêu lại cách đặt... khoanh vµo 1/5 sè chÊm trßn Bài3 Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc Hỏi Bµi 3; (2,5 ®iĨm) 9 hộp cốc có bao nhiêu cái cốc? Bài giải 9 hộp có số cốc là (1 ®iĨm) 4 x 8 = 36 (cái) (1®iĨm) Đáp số :36 cái cốc (0,5 ®iĨm) Bài 4a Tính đôï dài đường gấp khúc Bµi 4: (2,5 ®iĨm) ABCD Bài giải a Độ dài đường gấp khúc ABCD (1 b.Đường gấp khúc ABCD có đo dài ®iĨm) 35 + 25+ 40 =100(cm)( 1 ®iĨm) N¨m häc 20 14 – 2015 50 Cao Thị Liên –... 2 6 x 7 tính 6x8 6x3 6x6 6x4 1-2 HS đọc lại 6 x 2= 3 x 6= 6 x 5= - HS làm bảng con, chữa bảng lớp 2 x 6= 6 x 3= 5 x 6= - Nhận xét gì về các thừa số và vò trí - Thừa số giống nhau vò trí thay đổi kết quả không thay đổi của nó trong phép nhân - Nêu yêu cầu, làm vµo vở Bài 2 Tính 6 x 9 + 6 = 54 + 6 - Gäi 3 em lªn b¶ng ch÷a bµi = 60 - Chấm, chữa 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59 N¨m häc 20 14 – 2015 60 Cao Thị... häc : Giáo viên Học sinh N¨m häc 20 14 – 2015 65 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu 1.Kiểm tra bài cũ - Nhận xét, bổ sung 2.Bài mới 2.1 Giãi thiƯu bµi - Dẫn dắt ghi tên bài 2.2 HD thực hiện phép nhân Ghi: 12 x 3 =? - 12 lấy mấy lần? - Viết thµnh phép cộng Ghi:12 x 3 = 12 +12 +12 =36 Vậy 12 x 3 = 36 + HD đặt tính: 12 đặt trên 3 đặt thẳng 2 - Dấu nhân đặt giữa - Gạch ngang thay dấu bằng - Thực hiện: 3 x... hỏi gì? - Chấm, chữa 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét chung giờ học - Dặn HS I Mơc tiªu: - Biết gấp con ếch - Thùc hiƯn nh©n chia tríc céng trõ sau -HS đọc yêu cầu -HS giải vở, chữa bảng Bµi gi¶i: Thïng thø hai nhiỊu h¬n thïng thø nhÊt sè lÝt dÇu lµ: 160 – 125 = 35 (lÝt) §¸p sè: 35 lÝt - Về nhà làm bài trong vë bµi tËp TiÕt 4: thđ c«ng Bµi: GÊp con Õch (tiÕt 2) N¨m häc 20 14 – 2015 44 Cao Thị Liên – Trường . 20 14 2015 34 Cao Thị Liên – Trường TH Thạch Châu - GV gợi ý cách làm Bµi gi¶i: Sau khi chun th× mçi ng¨n cã: 84 : 2 = 42 (cn) Ng¨n thø nhÊt cã: 42 + 4 = 46 (cn) Ng¨n thø hai cã: 42 - 4. chữa. 3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét chung giờ học. - Dặn HS. - HS thực hiện bảng lớp - Dưới nhận xét, sửa. - HS nhắc lại. - HS đọc yêu cầu-làm bảng con - Chữa bảng lớp. 41 5 + 41 5 ; 2 34 + 43 2 ; 36 2. vµ häc : Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra - Kiểm tra vở, bút của HS - Nhận xét 2. §Ị kiĨm tra 40 phót GV chép đề lên bảng Bài1. Đặt tính rồi tính 32 7 + 41 6= 561 - 244 = 46 2 + 35 4 = 726 – 45 6 = Bài