Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 49: ơm, ơp

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 49: ơm, ơp với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết các vần ơm, ơp; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần ơm, ơp. Nhìn chữ, tìm và đọc đúng tiếng có vần ơm, vần ơp. Đọc đúng, hiểu bài Tập đọc Ví dụ.­ Viết đúng các vần ơm, ơp, các tiếng cơm, (tia) chớp (trên bảng con).

GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ế Ệ Ớ Ề

Bài 49:      ơ m,   p ơ

(2 ti t)ế

I. M C ĐÍCH, YÊU C UỤ Ầ

­ Nh n bi t các v n ậ ế ầ ơm,  p; ơ đánh v n, đ c đúng ti ng có các v n ầ ọ ế ầ ơm,  p.ơ

­ Nhìn ch , tìm và đ c đúng ti ng có v n ữ ọ ế ầ ơm, v n ầ ơp

­ Đ c đúng, hi u bài T p đ c ọ ể ậ ọ Ví d ụ

­ Vi t đúng các v n ế ầ ơm,  p, ơ các ti ng ế c m, ơ (tia) ch p ớ (trên b ng con).ả

II. Đ  DÙNG D Y H C: Ồ Ạ Ọ 4 th  t  vi t n i dung BT đ c hi u (BT 3).ẻ ừ ế ộ ọ ể

III. CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H CẠ Ộ Ạ Ọ

      Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ         Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

Ti t 1ế

A/KI M TRA BÀI CŨ: Ể

GV ki m tra 2 HS đ c bài ể ọ

Ch m  nh  th ậ ư ỏ (bài 48). ­HS đ c bàiọ

B/D Y BÀI MÓIẠ

1/Gi i thi u bài: ớ ệ v n ầ ơm,  p.ơ

2/Chia s  và khám phá ẻ (BT 1: Làm 

quen)

1.1 D y v n ạ ầ ơm

­ HS   đ c t ng ch  ọ ừ ữ ơ ­ m  ­ờ  

m. 

ơ

­ Phân   tích   v n  ầ ơm   /  Đánh 

v n: ầ ơ ­ m  ­  m /  m.ờ ơ ơ

      ­ HS xem hình, h i: Đây là cái gì?ỏ

       ­HS nói:  c m ơ   / Phân tích ti ngế  

c m. /         ­        ­ ơ Đánh v n: c  ­  m ­ầ ờ ơ  

c m / c m. / Đánh v n, đ c tr n:   ­ mơ ơ ầ ọ ơ ơ ờ 

­  m / c  ­  m ­ c m / c m.ơ ờ ơ ơ ơ

 ­HS đ c ọ ơ ­ m  ­  mờ ơ

­HS phân tích đánh v n:ầ ơ ­ m  ­  m / ờ ơ

m

ơ

­HS tr  l i: bát c mả ờ ơ

­HS nói : C mơ

­Phân tích đánh v n, đ c tr nầ ọ ơ

1.2       1.2D y v n ạ ầ ơ (nh  p  ư

v n ầ ơm)

­ Phân tích v n ầ ơ Đánh v n: p.  ầ ơ ­ 

p  ­  p /  p. ờ ơ ơ Phân tích ti ng ế ch p. / ớ

Đánh v n: ch  ­  p ­ ch p ­ s c ­ ch p.ầ ờ ơ ơ ắ ớ

­ Đánh v n, đ c tr n:   ­ p  ­  p / ầ ọ ơ ơ ờ ơ

ch  ­  p ­ ch p ­ s c ­ ch p / tia ch p.ờ ơ ơ ắ ớ ớ

        * C ng c : HS nói 2 v n m i h c: ủ ố ầ ớ ọ

m,  p, 

ơ ơ 2 ti ng m i h c: ế ớ ọ c m, ch p.ơ ớ

­HS phân tích,đánh v n , đ c tr nầ ọ ơ

­HS nói:ơm,  p, c m, ch p.ơ ơ ớ

3. Luy n t pệ ậ

3.1. M  r ng v n t  ở ộ ố ừ (BT 2: Ti ng ế

nào có v n ầ ơm? Ti ng nào có v n ế ầ ơp?)

­ HS đ c t ng ch  dọ ừ ữ ưới hình: b m, ơ  

l p,   b m   ng a, ớ ờ ự   GV   gi i   nghĩa:  ả b m ờ  

ng a ự  (đám lông dài m c trên c , trên gáyọ ổ  

ng a),  ự n m ơ   (đ  đan th a b ng tre, hìnhồ ư ằ  

cái chuông, dùng đ  ch p b t cá).ể ụ ắ

­ HS tìm ti ng có v n  m, v n  p,ế ầ ơ ầ ơ  

làm bài trong VBT. / 2 HS nói k t qu ế ả

­ GV   ch   t ng   ch ,   c   l p:   Ti ngỉ ừ ữ ả ớ ế  

b m  ơ có   v n  ầ ơm  Ti ng  ế l p  ớ có   v nầ  

p,

ơ

­ HS nói thêm 3­4 ti ng ngoài bài cóế  

v n ầ ơ (đ m, s m, th m, ); có v n m  ơ ớ ơ ầ ơp

(ch p, kh p, r p, ).ợ ớ ợ

3.2. T p vi t ậ ế (b ng con ­ BT 4)ả

a) HS đ c các v n, ti ng v a h c: ọ ầ ế ừ ọ

m,  p, c m, tia ch p

ơ ơ ơ ớ

b) Vi t v n ế ầ ơm,  pơ

­ Hs đ c bàiọ

­ Hs th c hi nự ệ

­ Hs đ cọ

­HS đ cọ

­HS nói

­HS l ng ngheắ

­ 1 HS đ c, nói cách vi t v n ọ ế ầ ơm

­ GV v a vi t m u v a hừ ế ẫ ừ ướng d n: ẫ

vi t ế ơ tr  ước, m sau; các ch  đ u cao 2 li.ữ ề  

/ Làm tương t  v i v n ự ớ ầ ơp

c) Vi t: ế c m, tia chóp ơ (nh  m c b)ư ụ

­ GV   hướng   d n:   Chú   ý   nét   n i,ẫ ố  

kho ng cách, đ  cao gi a các ch ; d uả ộ ữ ữ ấ  

s c đ t trên  ắ ặ ơ (ch p). / HS vi t:    ớ ế c m,ơ  

(tia) ch pớ

­ GV cùng HS nh n xétậ

­HS vi t: ế ơm,  p ơ (2 l n).ầ

­Hs th c hi nự ệ

­HS nh n xétậ

Ti t 2ế

3.3. T p đ c ậ ọ (BT 3)

a) GV   gi i   thi u:   Bài   đ c   là   m uớ ệ ọ ẩ  

chuy n vui v  tính cách c a b n Bi.ệ ề ủ ạ

b) GV đ c m u.ọ ẫ

c) Luy n đ c t  ng : ệ ọ ừ ữ ch  Th m, quị ơ ả 

cam, ra l p, ti p, B p, nh m.ớ ế ố ầ

d) Luy n đ c câuệ ọ

­ GV:   Bài   có   10   câu   GV   ch   t ngỉ ừ  

câu, HS đ c v ọ ỡ

­ Đ c ti p n i t ng câu (vài lọ ế ố ừ ượt)

e) Thi đ c ti p n i 2 đo n (4 câu / 6ọ ế ố ạ  

câu); thi đ c c  bài.ọ ả

g) Tìm hi u bài đ cể ọ

­ GV nêu YC, ch  t ng c m t  ngỉ ừ ụ ừ ữ 

cho HS đ c.ọ

­ HS làm bài trên VBT. /1 HS  đ cọ  

đáp án (GV ghép các th  t  trên b ng).ẻ ừ ả

­HS l ng ngheắ

­ Hs luy n đ cệ ọ

­ Hs th c hi nự ệ

­ Hs th c hi nự ệ

­ Hs th c hi nự ệ

­ C  l p đ c 2 câu đã ghép hoàn ả ớ ọ

ch nh: a ­ 2) Ch  Th m ch  đ a ra ví d  / ỉ ị ơ ỉ ư ụ

b ­1) Bi cho là ch  Th m nh m.ị ơ ầ

­ GV: Ch  Th m có nh m không? ị ơ ầ

­ GV: Câu chuy n có gì vui? ệ

­. GV: Ra đ  toán cho Bi, ch  Th mề ị ơ  

luôn l y ví d  Nh ng Bi không thíchấ ụ ư  

các ví d  đó. Bi luôn đòi h i ch  Th mụ ỏ ị ơ  

ph i ra đ  toán đúng th c tả ề ự ế

­ Hs th c hi nự ệ

­Ch  Th m không nh m. Ch  ch  nêuị ơ ầ ị ỉ  

ví d ).ụ

   ­Ch  Th m ch  đ a ví d , nh ng Bi ị ơ ỉ ư ụ ư

luôn cho là ch  Th m nh mị ơ ầ

3. C ng c , d n dòủ ố ặ

T P VI T Ậ Ế

ôm, ôp,  m,  p, tôm, ơ ơ

I. M C ĐÍCH, YÊU C U:Ụ Ầ

Vi t đúng ế ôm, ôp,  m,  p, tôm, h p s a, c m, tia ch p ­ ơ ơ ộ ữ ơ ớ ch  thữ ường, cỡ 

v a, đúng ki u, đ u nét.ừ ể ề

II. ĐÔ DÙNG D Y H C: Ạ Ọ B ng ph  vi t các v n, ti ng c n luy n vi t.ả ụ ế ầ ế ầ ệ ế

III. CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H CẠ Ộ Ạ Ọ

       Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ      Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1/Gi i thi u bài:  ớ ệ GV nêu MĐYC c aủ  

bài h c.ọ

2/Luy n t pệ ậ

      a/­ HS đ c các v n, ti ng: ọ ầ ế ôm, tôm, 

ôp, h p s a,  m, c m,  p, tia ch p ộ ữ ơ ơ ơ ớ

      b/T p vi t: ậ ế ôm, tôm, ôp, h p s a ộ ữ

­Yêu c u HS nhìn b ng đ c, nóiầ ả ọ  

cách vi tế

    ­ GV v a vi t m u v a nh c l i ừ ế ẫ ừ ắ ạ

cách vi t. Chú ý v  trí đ t d u thanh ế ị ặ ấ (h p ộ  

s a) ữ

­ HS t p vi t: ậ ế ôm, tôm, ôp, h p  ộ

s a ữ  trong v   ở Luy n vi t 1, ệ ế  t p m t.ậ ộ

a) T p vi t: ậ ế ơ m, c m,  p, (tia)  ơ ơ

ch p ớ  (nh  m c b)ư ụ

­GV ch a bài cho HS, khen ng i ữ ợ

nh ng HS vi t đúng, nhanh ,đ pữ ế ẹ

­ HS đ cọ

­ 1 HS nhìn b ng, đ c; nói cách vi t,ả ọ ế  

đ  cao, n i nét hay đ  kho ng cách gi a ộ ố ể ả ữ

các 

­Hs vi t vào vế ở

3.C ng c , d n dò: ủ ố ặ

­NH n xét ti t h c, khen ng i , bi u dậ ế ọ ợ ể ương HS

­Nh c HS ch a hoàn thành bài vi t, ti p t c luy n vi tắ ư ế ế ụ ệ ế