- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em2. Kĩ năng.[r]
(1)TUẦN 18 Ngày soạn:01 /12/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2021 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu
a Mục tiêu chung
1 Kiến thức
- Kể số hoạt động nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc giới thiệu gia đình em
2 Kĩ năng
- HS có kĩ nói tốt hoạt động nơng nghiệp, thương mại, giới thiệu gia đình
3 Thái độ
- HS có thái độ u thích môn học
b Mục tiêu riêng (HS Tú)
- Kể số hoạt động nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc giới thiệu gia đình em cách đơn giản
II Đồ dùng dạy học
- Giấy A4, phiếu
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Tú
A Kiểm tra cũ: (5p)
- Đi xe đạp cho luật giao thông ?
- Khi xe đạp lưu thông đường gặp đèn vàng làm ? Đèn đỏ làm ? Đèn xanh làm ?
* Giáo viên nhận xét tuyên dương
B Dạy học mới: (30p) 1 Giới thiệu bài: (1p)
2 Ôn tập: (29p)
* Hoạt động 1: Quan sát hình theo nhóm (15p)
Cách tiến hành:
* Chia lớp nhóm phát phiếu, giao nhiệm vụ
+ N1: Quan sát hình 1/67 ( H1 ) tranh vẽ ? Thuộc hoạt động ?
- Khi xe đạp cần phải bên phải, phần đường dành cho người xe đạp Không vào đường ngược chiều
- Khi xe đạp lưu thông đường gặp đèn vàng bắt đầu hãm phanh chậm lại Đèn đỏ dừng vạch quy định không đạp xe lên Đèn xanh xe chạy
- Các nhóm trưởng nhận phiếu, hướng dẫn bạn quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi
- Hình vẽ trung tâm thông tin quốc tế Việt Nam Thuộc hoạt động thông tin liên lạc
- Lắng nghe
(2)+ N2,3: Quan sát ( H2 ) tranh vẽ ? Thuộc hoạt động ?
+ N 4,5: Quan sát ( H3 ) tranh vẽ ? Thuộc hoạt động ?
+ N6: Quan sát ( H4 ) tranh vẽ ? Họ làm ? Thuộc lĩnh vực ?
- Gọi nhóm nêu ý kiến
- GV nhận xét, chốt ý nhóm
* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân: (14p)
- Y/c HS vẽ sơ đồ giói thiệu thành viên gia đình vào giấy A4
- Gọi HS trình bày
- Giáo viên theo dõi nhận xét, xem học sinh vẽ giới thiệu có khơng vào đánh giá học sinh
C Củng cố - dặn dò: (2p)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị sau: Vệ sinh môi trường
- Tranh vẽ nhân viên bán vải, nệm khách hàng mua vải Thuộc hoạt động thương mại - Tranh vẽ bác nông dân thu hoạch lúa Thuộc hoạt động nông nghiệp
- Các nhóm cử đại diện nêu ý kiến
- Tất học sinh lớp vẽ sơ đồ giới thiệu thành viên gia đình
- Từng cá nhân xung phong trình bày
- Các bạn khác nhận xét bổ sung
- Quan sát hình
- Theo dõi
Ngày soạn: 02/01/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 05 tháng năm 2021 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 36: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu
a Mục tiêu chung
1 Kiến thức
- Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi quy định
- Biết phân, rác thải khơng xử lí hợp vệ sinh ngun nhân gây ô nhiễm môi trường
2 Kĩ
- Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh
(3)- Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường
b Mục tiêu riêng (HS Tú)
- Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi quy định
II Kĩ sống
- KN quan sát tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại rác ảnh hưởng sinh vật sống rác tới sức khoẻ người
- KN định : nên khơng nên làm để BVMT - KN hợp tác với người để BVMT
III Đồ dùng học tập
- Phiếu
IV Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Tú
A Kiểm tra cũ: (5p) B Bài mới: (30p)
1 Giới thiệu bài: (1p)
2 Các hoạt động thực hành: (29p)
a Hoạt động 1: Thảo luận nhóm: (5p)
* Bước 1: Thảo luận nhóm
- Giáo viên chia lớp thành nhóm phát phiếu thảo luận câu hỏi sau:
* N1+2: Quan sát hình SGK Nói cảm giác bạn qua đống rác có tác hại với sức khoẻ người ?
* N3+4: Quan sát hình SGK
- Những sinh vật thường sống đống rác ? Chúng có tác hại cho sức khoẻ người
* Bước 2: Giáo viên gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
* KL: Trong loại rác có loại rác dễ bị thối rữa chứa
- Học sinh nghe giới thiệu
- HS thảo luận nhóm theo phiếu
+ N1+2: Khi qua đống rác có cảm giác khó chịu mồ thối rác ( vỏ đồ hộp, giấy gói thức ăn, súc vật chết, rau thối,….) làm ta khó thở để lâu ảnh hưởng đến sức khoẻ người
+ N3+4: Những sinh vật thường sống đống rác như: Chuột, gián, muỗi, ruồi,… Chúng có tác hại lớn đến sức khoẻ người, xác súc vật chết vứt bừa bãi bị thối nhiều nấm bệnh nơi sinh sản truyền bệnh qua ruồi, muỗi, chuột
- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm bổ sung
- Học sinh quan sát tranh theo cặp N1
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
- Việc làm bạn hình
(4)nhiều vi khuẩn gây bệnh như: chuột, dán, ruồi,…thường sống nơi có rác chúng vật trung gian truyền bệnh cho người
b Hoạt động 2: Làm việc theo cặp (10p)
Cách tiến hành
* Bước 1: Từng cặp bàn quan sát tranh SGK trang 69, tranh ảnh sưu tầm, trả lời câu hỏi: Việc làm đúng? Việc làm sai ? Vì
* Bước 2: Một số nhóm trình bày
- Việc làm bạn trai đem rác đổ vệ đường hay sai ? Vì ?
- Cơ cơng nhân làm ? - Bạn nhỏ làm ?
- Việc đổ rác vào thùng có nên làm hay khơng ? Vì ?
- Chú cơng nhân làm ? Việc làm dó hay sai ?
* GV chốt
c Hoạt động 3: Liên hệ: (9p)
- Cả lớp theo dõi trả lời
* Em cần phải làm để giữ vệ sinh nơi công cộng ?
- Hãy nêu cách xử lý rác địa phương em?
C Củng cố, dặn dò: (2p)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Vệ sinh mơi trường (tiếp)
là sai Vì bạn đem rác đổ vệ đường làm ô nhiễm môi trường, không đẹp hè phố - Cô công nhân đẩy xe rác đổ
- Bạn nhỏ cho rác vào thùng rác
- Rất nên làm đổ nơi qui định
- Chú đào hố chơn rác Việc làm làm vừa vừa có phân bón ruộng
+ Cần có ý thức bảo vệ mơi trường nơi cơng cộng
+ Không bẻ cây, cành cây, vứt rác bừa bãi
+ Em khơng nên vứt rác ngồi đường
+ Nhắc nhở bạn thực với em Không khạc nhổ, tiểu tiện xong dội nước - Chôn, đốt, ủ, tái chế
- Theo dõi