- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp các em biết được tác dụng của âm nhạc.. - Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc thông qua nghe một, hai tác phẩm.[r]
(1)TUẦN 30 Ngày soạn :07/04/2019
Ngày giảng: 11/04/2019
&30: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OÓC- PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC
I Mục tiêu
- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp em biết tác dụng âm nhạc
- Bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc thông qua nghe một, hai tác phẩm - HSHN: Hs thuộc tương đối câu chuyện
II Chuẩn bị
- Đọc diễn cảm câu chuyện
- Băng hát thiếu nhi chọn lọc, tranh đàn Lia III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ:
- GV dịnh nhóm cá nhân lên viết nốt nhạc học lên khuông B Bài mới:
1 Giới thiệu
- Các em nghe câu chuyện “Cây đàn Lia chàng Oóc phê” 2 Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
*Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc “Chàng Oóc Phê đàn Lia”.
- GV giới thiệu chuyện - GV kể diễn cảm câu chuyện
(2)- Cho Hs đọc từ khó: Ooc- phê, Lia - Gv kể lần theo tranh
+ Đưa hình ảnh xem đàn Lia
+ Cho HS biết đàn Lia biểu tượng Âm nhạc
? Tiếng đàn chàng Oóc Phê hay nào?
? Vì chàng c Phê cảm hố lão lái đị Diêm Vương?
- Hs tập kể câu chuyện: + Lần 1: em kể
+ Lần 2: em kể + Lần 3: em kể => Gv nhận xét
*Hoạt động 2: Nghe nhạc
- GV giới thiệu tên bài, tên tác giả hát “Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh”
- Cho HS nghe băng? Nói cảm nhận ban đầu - Cho HS nghe lại lần
- Cho Hs nghe Xonat ánh trăng Bettoven
- HS nghe
=>Hay làm cho suối ngừng chảy, ngừng rơi, chim ngừng hót, người dừng tay làm việc để lắng nghe =>Vì tiếng đàn chàng Oóc Phê hay, Diêm Vương nghe xúc động
1-2 HS nói cảm nhận - HS nghe hát (vận động theo nhạc)
C Củng cố dặn dò.
- Cho HS hát lại hát học
(3)