- Nhận xét chung, khen những em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp với gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca đúng yêu cầu.. Thể hiện được đúng tình cảm sắc thá[r]
(1)TUẦN 25 Ngày soạn : 03/03/2019 Ngày giảng: 05/03/2019
& 25: HỌC BÀI HÁT : QUẢ (tiếp theo). I Mục tiêu.
- HS thuộc lời ca, thể tính chất vui vẻ hát "Quả"
- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc Trình bày hát theo nhóm cá nhân
- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu lời ca hát II Chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn organ) - Hát thục hát "Quả" - Bộ gõ đệm
III Hoạt động dạy học. A Kiểm tra cũ:
- Chỉ định HS lên bảng nhắc tên hát, tên tác giả hát học trước? - HS trình bày hát?
B Bài mới. 1 Giới thiệu bài
- GV đàn giai điệu hai câu hát đầu hát Quả cho HS nghe đốn xem giai điệu hát học trước?
- HS lắng nghe trả lời: Đó giai điệu hát Quả Các hoạt động
HỌAT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
(2)đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm (đoạn hát gõ đệm theo nhịp, đoạn hát gõ đệm theo phách)
- Sửa chỗ hát sai - Trình bày hát theo nhóm
- Hát kết hợp vận động theo nhạc + Học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc Em có động tác đẹp, phù hợp theo hướng dẫn lớp tập theo
+ Cả lớp hát kết hợp vận động theo nhạc
- Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc * Hoạt động 2: Chơi trò chơi. - GV phổ biến luật chơi
+ Trò chơi hát hay múa đẹp
- Đội sáng tác động tác minh họa đẹp đội điểm cao chiến thắng
+ Trò chơi theo nguyên âm
- GV hướng dẫn HS hát nguyên âm theo giai điệu hát “lớp đồn kết” GV dùng kí hiệu tay để thể nguyên âm VD: nguyên âm U giơ
- HS thực hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách
5 - HS thực HS thi trình bày hát kết hợp vận động
- HS hưởng ứng
- Nghe GV phổ biến trò chơi
- Thực trị chơi theo nhóm, dãy theo yêu cầu, hiệu lệnh GV Nhóm hát giai điệu, xác nguyên âm nhóm thắng
- Hs hát ôn với tốc độ chậm
- Hs nghe quan sát
(3)ngón trỏ, nguyên âm A dùng ngón trỏ…
- Lúc đầu cho lớp hát đồng lời ca,sau GV định nhóm, dãy thực nguyên âm theo hiệu lệnh mình, thay đổi hình thức dãy đảm nhiệm nguyên âm, GV thể kí hiệu nguyên âm dãy hát ngun âm GV thể nguyên âm khác… - Trước thực trò chơi, GV nên cho HS tập nhận biết nhanh nguyên âm để thực tốt trò chơi
C Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại tên hát, tác giả hát Cả lớp hát đồng lại hát theo hướng dẫn GV
- Nhận xét chung, khen em hát thuộc lời, giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp với gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca yêu cầu Thể tình cảm sắc thái vui tươi, biết vận động nhịp nhàng, có thái độ tích cực học hát tham gia hoạt động trò chơi Đồng thời nhắc nhở em chưa tích cực tập trung tiết học cần cố gắng tiết học sau - Dặn dị HS ơn xem trước