-Xin mời hai đội đến với phần thi thứ nhất mang tên “ Bé tài năng” phần thi này đội nào vận động vỗ tay theo tiết tấu tốt đội đó sẽ dành chiến thắng. *Cô đệm đàn cho trẻ nghe 1 đoạn nh[r]
(1)Tên hoạt động: Âm nhạc
Dạy vận động: Em chơi thuyền ( NDTT)
TC ÂN: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng ( NDKH) Hoạt động bổ trợ: Bài thơ :Chiếc cầu mới
1 Kiến thức.
-Trẻ biết cách vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm hát “ Em chơi thuyền” biết kết hợp với dụng cụ để vỗ gõ đệm theo tiết tấu chậm
- Trẻ biết tên hát, tên tác giả, hiểu giai điệu hát Em chơi thuyền có giai điệu vui tươi sáng
- Trẻ biết cách chơi hứng thú chơi 2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ vận động vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu chậm hát “ Em chơi thuyền”
- Phát triển kỹ vận động sáng tạo cho trẻ. 3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu môn âm nhạc, trẻ biết chấp hành luật lệ an tồn giao thơng
II Chuẩn bị
1.Đồ dùng giáo viên trẻ a Đồ dùng cô.
- Nhạc không lời hát “ Em chơi thuyền”
- Đàn ocgan, nhạc có ghi hát, “ Em chơi thuyền” hát: Em qua ngã tư đường phố
-Hình ảnh hát em chơi thuyền - Xắc xơ, phách, trống, vịng b Đồ dùng trẻ
-Trang phục gọn gàng 2.Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức:
+Chào mừng quý vị đại biểu đến với chương trình, “ Nốt nhạc vui” chương trình có nhiều phần thi, xin mời đội giới thiệu đội chơi mình?
-Từng đội lên giới thiệu thành viên đội mình?
-Để chương trình thêm hấp dẫn mười ba đội chơi đọc thơ: Chiếc cầu
-Trẻ vỗ tay
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Bài thơ có tên gì,
- Chúng vừa đọc thơ có phương tiện giao thơng đường gì?
-Con kể tên số phương tiện giao thông mà biết ?
-Chúng phải biết chấp hành luật lệ an tồn giao thơng
2 Giới thiệu bài:
-Chương trình nốt nhạc vui ngày hơm đặc biệt vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm hát “ Em chơi thuyền” nhạc sĩ Trần Kiết Tường
3 Hướng dẫn:
a) Hoạt động 1: Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm “ Em chơi thuyền” Nhạc sĩ Trần Kiết Tường.
-Xin mời hai đội đến với phần thi thứ mang tên “ Bé tài năng” phần thi đội vận động vỗ tay theo tiết tấu tốt đội dành chiến thắng *Cô đệm đàn cho trẻ nghe đoạn nhạc hát “ Em chơi thuyền” hỏi trẻ
-Các có nhận giai điệu quen thuộc hát không?
-Ah hát “ Em chơi thuyền” nhạc sĩ Trần Kiết Tường
-Chúng lắng nghe cô hát lại hát -Cô giảng nội dung: Bài hát nói cảm xúc bạn nhỏ chơi thuyền thảo cầm viên Bạn ngoan nhớ lời mẹ dặn ngồi yên chơi
-Chúng hát lại hát -Cô cho trẻ hát lại hát lần
-Chúng vừa hát xong hát gì? -Bài hát sáng tác?
*Dạy trẻ vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm hát “ Em chơi thuyền”
-Để hát hay có ý tưởng gì?
-Cơ đưa ý tưởng vận động cô vỗ tay theo
-Trẻ trả lời
-Phương tiện giao thông đường thủy -Trẻ kể
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ lắng nghe
-Bài Em chơi thuyền
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ hát
-Bài Em chơi thuyền -Nhạc sĩ Trần Kiết Tường
(3)lời hát
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Vỗ tay theo tiết tấu chậm vỗ nhịp liên tiếp sau mở tay
-Để vỗ tay theo tiết tấu chậm hát cần ý
-Ở câu hát “Em chơi thuyền” vỗ nhịp liên tiếp vào từ “ Chơi thuyền” sau mở tay nghỉ nhịp
-Câu hát “ Trong pháo cầm viên” đàu tiên vỗ nhịp vào từ “ Cầm viên” mở tay nghỉ nhịp
-Tương tự với câu hát hết hát
- Cô cho lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm lần
-Ngồi vỗ tay theo tiết tấu chậm cịn gõ đệm theo tiết tấu dụng cụ âm nhạc đấy, quan sát cô hát gõ đệm theo tiết tấu với hát “ Em chơi thuyền”
-Sau trẻ thuộc vận động cô cho tổ đứng lên hát vận động kết hợp với dụng cụ âm nhạc
-Mời nhóm lên vận động
-Các nhìn xem có đây? -À có xắc xơ khơng nào?
-Cơ mời cá nhân nhóm trẻ lên hát kết hợp vận động
b) Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc: “ Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”.
- Các đội trải qua phần thi thứ vui khơng nào, người dẫn chương trình thưởng cho trị chơi mang tên” Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”
- Để chơi trò chơi ý nghe cô giới thiệu cách chơi luật chơi
+ Cách chơi: Chúng vừa vừa hát xung quanh vịng , cô hát nhanh, nhanh, cô hát chậm chậm.Cô hát nhỏ trẻ chậm gần vào vịng, hát to nhanh chân nhảy vảo vịng, vịng có bạn, bạn nhào khơng tìm vịng thua nhảy lị cò quanh lớp
-Trẻ quan sát
-Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ vận động cô
(4)+ Luật chơi: Mỗi vòng chứa bạn - Cô tổ chức cho trẻ chơi
4 Củng cố:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
- Cô củng cố học: Giờ học hôm cô vận động hát có tên gì? Chơi trị chơi âm nhạc gì?
+ Giáo dục trẻ phải chăm ngoan học thật giỏi nghe lời ông bà bố mẹ
5 Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương trẻ học - Cho trẻ chơi
-Trẻ chơi trò chơi
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Bài Em chơi thuyền -Trò chơi:Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng