Giáo án Q1

Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Chương I LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I/ Mục đích yêu cầu: -Bước đầu giúp học sinh hiểu được khái niệm của máy tính, làm quen được với máy tính. Giúp các em biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính như: Tư thế ngồi , các bước khởi động máy tính , bố trí ánh sáng để máy tính … II/ Đồ dùng dạy học: - Máy tính , tranh ảnh minh hoạ mô tả máy tính , SGK. III/ Hoạt động dạy học: Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành. - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành thêm Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra sách giáo khoa. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Người bạn mới của em * Hoạt động 2 Giáo viên cho học sinh nhận biết máy vi tính Giáo viên giơí thiệu cho học sinh các đức tính của máy tính * Hoạt động 3: Giáo viên giới thiệu các loại máy tính và từng bộ phận cụ thể của máy tính: Giáo viên giới thiệu tác dụng của máy tính: - Học sinh quan sát máy tính băøng máy tính thật trong phòng thực hành. - Học sinh biết được máy tính có nhiều đức tính tốt : - Chăm làm - Làm đúng - Làm nhanh, thân thiện - Học sinh quan sát và nhận biết từng bộ phận chính của máy tính gồm: -Màn hình - Phần thân máy - Chuột - Học sinh hiểu và biết được với sự giúp đỡ của máy tính em có thể làm được nhiều việc như: - Học đàn - Học làm toán - Liên lạc với bạn bè Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tên bài : Bài 2 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh biết được các bước khởi động máy tính và nguyên lý hoạt động của máy tính. - Tư thế ngồi và bố trí ánh sáng xung quanh khi ngồi làm việc với máy tính II/ Đồ dùng dạy học: - Máy vi tính đang hoạt động III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Em làm việc với máy tính * Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn học sinh cách ngồi làm việc với máy tính , ánh sáng trong phòng máy, cách khởi động máy tính. Giáo viên cho học sinh ngồi chờ máy tính khởi động và quan sát, * Hoạt động 3: Giáo viên ngồi mẫu và điều chỉnh tư thế ngồi và điều chỉnh ánh sàng trong phong máy cho học sinh - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi - Học sinh phải ngồi thẳng , tư thế thả lỏng, tay duỗi thẳng. Và lần lượt thực hiện 2 thao tác: - Bật công tắc màn hình - Bật công tắc trên thân máy - Học sinh quan sát trên màn hình để nhận thấy sự thay đổi của máy tính lần lượt xuất hiện nhiều biểu tượng của máy tính như: My Computer MS. Paint Trò chơi - Học sinh ngồi đúng tư thế do giáo viên ngồi mẫu : - Ngồi thẳng, thoải mái , hai tay duỗi Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch quan sát. Giáo viên hướng dẫn học sinh khi không thức hành nữa phải tắt máy tính. thẳng không với, - nh sáng không được chiếu thẳng vào màn hình máy tính. - Hoc sinh nắm được các thao tác tắt máy : Click vào Start turn off computer Turn off IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành. - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành thêm Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tên bài : Bài 3 THÔNG TIN XUNG QUANH TA I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh : - Nhận biết được 3 dang thông tin cơ bản - Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau với các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau. - Biết được máy tính là công cụ để lưu trữ và xử lí thông tin truyên thông tin. II/ Đồ dùng dạy học: - Máy vi tính , băng ghi âm , chuông trống, tranh ảnh bản đồ. - Hình ảnh các biển báo chỉ dẫn hằng ngày …… - Các đoạn âm thanh hiønh ảnh ( Video – audio clíp ) III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Thông tin xung quanh em * Hoạt động 2 Giáo viên đưa ra ví dụ và đặt câu hỏi thảo luận liên quan đến 3 dạng thông tin * Hoạt động 3: Giáo viên phân tích 3 dạng thông tin tác dụng của 3 dạng thông tin tới máy tính và ngược lại - Học sinh lên bảng ngồi vào máy tính thực hiện thao tác khởi động máy tính - Học sinh thảo luận từng nhóm về các dạng thông tin: - m thanh - Văn bản - Hình ảnh - Học sinh hình dung và hiểu được máy tính lưu trữ và quản lí các dạng thông tin cơ bản trên như thế nào và xử dụng 3 dạng thông tin trên ra sao? - Máy tính phát ra âm thanh như: nghe nhạc , xem phim những âm thanh phát Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch ra khi chơi trò chơi…. - Máy tính hiển thò thông tin vằng văn bản như: Văn bản khi em go bằng phần mềm Word, các chữ trên thanh điều khiển…… - Máy tính hiển thò hình ảnh như: hình ảnh khi xem phim , các biểu tượng của máy tính ……… IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành. - Giáo viên dặn do học sinh về nhà cần sưu tầm và tim hiểu thêm về các dạng thông tin có trong đời sống hàng ngày mà các em hay gặp Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tên bài : Bài 4 BÀN PHÍM MÁY TÍNH I/ Mục đích yêu cầu: - Học sinh làm quen được với phần mềm cũng như bàn phím , nhận biết được khu vực chính và hai phím có gai trên bàn phím. II/ Đồ dùng dạy học: - Bàn phím máy tính và hình ảnh bàn phím minh hoa. III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Bàn phím máy tính * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu bàn phím thật cho học sinh quan sát. Giáo viên hướng dẫn cụ thể từng phím và các chức năng của bàn phím và của từng phím nói riêng. - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi về 3 dạng thông tin: m thanh, hình ảnh , văn bản. - Học sinh quan sát và nhận biết được bàn phím , các vò trí của các phím trên bàn phím , các khu vực chính của bàn phím và các phím mũi tên. - Học sinh nhận biết được các phím cơ bản như: - Phím Enter: có chức năng đồng ý thực hiện , xuống hàng - Phím Delete : Dùng để xoá khi gõ sai -Phím Bksp : Dùng để xoá các kí tự từ phải sang trái - Bốn phím mũi tên Dùng để di chuyên lên xuống , sang trái phải. Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn cụ thể từng hàng phím chức năng và từng khu vực chính của bàn phím. - Học sinh biết bàn phím có 1 khu vực chính và 4 hàng phím chính - Hàng phím số - Hàng phím trên - Hàng phím cơ sở - Hàng phím dưới IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành. - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần quan sát và gõ bàn phím cho quen tay hơn. Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tên bài : Bài 5 CHUỘT MÁY TÍNH I/ Mục đích yêu cầu: Học sinh làm quen với chuột máy tính các em biết cách cầm chuột và thực hiện được một số thao tác với chuột. II/ Đồ dùng dạy học: Chuột máy tính. III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Chuột máy tính * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu chuột máy tính và cho học sinh quan sát Giáo viên hướng dẫn học sinh cách dùng chuột, cách cầm chuột , các thao tác điều khiển chuột như: - Rê chuột - kéo thả chuột * Hoạt động 3: Giáo viên cho học sinh cầm chuột để điều khiển làm một số thao tác . - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi về các chức năng của các phím trong bàn phím . - Học sinh nhận biết được chuột máy tính và cách gọi cho đúng. - Học sinh nắm được cách cầm chuột và để tay lên chuột. - Ngón tay trỏ để lên chuột trái - Ngón giữa để lên chuột phải. - Bàn tay đặt úp lên chuột - Học sinh nhận biết được con trỏ chuột với các hình dạng như: - Học sinh được cầm chuột để di chuyển và nháy đúp vào các trò chơi để khởi động các phần mềm. - Học sinh quan sát khi nhấp chuột vào các biểu tượng trò chơi và nhận thấy sự thay đổi khi nhấp của con trỏ chuột. Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành. - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành cầm chuột nhiều hơn cho thành thạo. Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng [...]... Giúp học sinh nhận biết được tầm quan trọng của máy tính IV/ Củng cố: Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên nhận xét tiết học , ý thức và sự nhiệt tình của các em trong quá trình đi tìm hiểu tham quan khám phá thực tế Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tên bài... Hoạt động 3: Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Mario chon hàng phím trên để gõ và luyện gõ IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành gõ bằng phần mềm Mario - Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàng phím cơ sở và hàng phím trên cho thành thạo Giáo viên:... Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch khởi động phần mềm Mario chon hàng phím dưới để gõ và luyện gõ IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành gõ bằng phần mềm Mario - Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàng phím trên, hàng phím dưới cho thành thạo Giáo viên: Nguyễn... động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Mario chon hàng phím số để gõ và luyện gõ Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành gõ bằng phần mềm Mario - Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàng phím trên, hàng phím dưới và hàng phím số cho thành thạo Giáo viên:... thích hợp và vừa ý * Hoạt động 3: Giáo viên vẽ mẫu cho học sinh quan sát và thực hành Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Paint - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành vẽ đường cong, và điều chỉnh các nét cong cho thành thạo Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng ... đã di chuyển hình đến vò trí thích hợp * Hoạt động 3: Giáo viên vẽ mẫu cho học sinh quan sát và thực hành IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Paint - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành vẽ và chọn công cụ di chuyển hình cho thành thạo Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Thø ngµy th¸ng n¨m... đẹp hơn * Hoạt động 3: Giáo viên vẽ mẫu cho học sinh quan sát kết hợp cả 2 công cụ vẽ, công cụ đường thẳng và công cụ đường cong IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành vẽ bằng phần mềm Paint - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành chọn công cụ vẽ ,để vẽ và tô màu nên nhiều cho thành thạo Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học... đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Giáo án, Phòng máy - Học sinh: SGK, vở, máy tính III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Bài cũ: Ổn đònh nề nếp lớp, 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Em tập tô màu * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu phần mềm - Học sinh biết phần mềm Paint cho Paint cho học sinh biết phép em có thể vẽ hình tranh và tô màu theo ý muốn Giáo viên hương dẫn học sinh - Học... vực nào quan sát đó thì em phải rê chuột vào khu vực đó rồi nhấp chuột để đổ màu IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành vẽ bằng phần mềm Paint - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành vẽ và tô màu nên nhiều cho thành thạo Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tên bài : Bài 3 VẼ ĐOẠN THẲNG I/ Mục... càng tốt IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành chơi trò chơi Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tên bài : Bài 2 TRÒ CHƠI DOTS I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh sử dụng chuột tốt hơn Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vò trí cần chính xác hơn Giúp học sinh tư duy để đánh thăng máy tính II/ Đồ . Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch IV/ Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành. - Giáo viên dặn. thế do giáo viên ngồi mẫu : - Ngồi thẳng, thoải mái , hai tay duỗi Giáo viên: Nguyễn Thò Phượng Giáo án tin học Trường Tiểu học Di Trạch quan sát. Giáo