giao an q1

Giáo án lớp 3 Tin học Tuần 1 Môn Tin Học chơng 1: Làm quen với máy tính Bài 1: Ngời bạn mới của em <tiết 1> I. Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với ngời bạn mới đó là chiếc máy tính. - Học sinh biết đợc lợi ích của máy tính. - Học sinh biết đợc cấu tạo của một chiếc máy tính gồm mấy phần và chức năng của các phần. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS : SGK, vở. III. Nội dung: A ổ n định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp B Họat động dạy và học chủ yếu. Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính. Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em về một ngời bạn mới ngời bạn này có rất nhiều đức tính quý và giúp em đợc rất nhiều trong cuộc sống. Đó chính là chiếc máy tính. - Gv đọc cho Hs nghe phần 1. - yêu cầu một vài Hs đọc lại. Các em đã đợc nghe cô giáo và các bạn vừa giới thiệu qua về ngời bạn mới. Bạn nào cho cô biết ngời bạn mới có những đức tính quý gì ? Ngời bạn máy tính không nói chuyện đợc với các em nhng giúp các em đợc rất nhiều việc đó là những việc gì ? ở nhà em nào có máy tính rồi nhỉ.Vậy các em thấy có mấy loại máy tính? Nhìn vào hình 1 các em quan sát và cho cô biết máy tính để bàn gồm mấy phần? Là những phần nào ? Gọi 2 hs nhắc lại. Bạn nào nêu cho cô cấu tạo và chức năng các phần này? Gọi 1 hs nhận xét. Gọi 3 bạn nhắc lại. Yêu cầu hs nhìn vào H3, H4, H5 và H6 ở đây mô tả những họat động mà máy tính có thể giúp các em. Hs nghe Hs nghe Hs đọc bài Hs nghe và trả lời Máy tính có nhiều đức tính quý là: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện Hs nghe và trả lời Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, Hs nghe và trả lời Có 2 loại máy tính là máy tính để bàn và máy tính xách tay. Hs nghe và trả lời Gồm 4 phần. Hs trả lời. Hs nghe và trả lời Hs nhận xét HS nhắc lại Hs quan sát Trần Thị Nguyệt 1 Giáo án lớp 3 Tin học Hoạt động 2: Thực hành. - Quan sát cô giáo gõ phím điều khiển chuột máy tính và theo dõi sự thay đổi trên màn hình - Với sự hớng dẫn của cô giáo cho HS thử gõ một vài phím, và quan sát sự thay đổi trên màn hình. Hoạt động 3: Củng cố và nhắc nhở. - Khái quát lại nội dung bài học. - Yêu cầu hs về nhà làm bài tập trong SGK và đọc trớc phần 2. hs quan sát Hs thực hành Trần Thị Nguyệt 2 Giáo án lớp 3 Tin học chơng 1: Làm quen với máy tính Bài 1: Ngời bạn mới của em <tiết 2> I. Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với ngời bạn mới đó là chiếc máy tính. - Học sinh biết đợc lợi ích của máy tính. - Học sinh biết đợc cấu tạo của một chiếc máy tính gồm mấy phần và chức năng của các phần. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS : SGK, vở. III. Nội dung: A ổ n định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp B Họat động dạy và học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Nêu các bộ phận quan trọng của một chiếc máy tính?. Gọi hs nhận xét và cho điểm. - Nêu cấu tạo và chức năng của các phần? Gọi hs nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Làm việc với máy tính. Cô đã giới thiệu với các em về chiếc máy tính. Vậy để khởi động một chiếc máy tính chúng ta làm nh thể nào. Cô và các em cùng tìm hiểu. Máy tính cũng giống nh ti vi nhà chúng ta muốn hoạt động đợc phải nối với nguồn điện. Để khởi động máy tính chúng ta thực hiện qua 2 bớc. + Bật công tắc màn hình. + Bật công tắc trên thân máy tính. Yêu cầu một vài học sinh nhắc lại. Một bạn nêu cho cô phần chú ý. - Khi chúng ta khởi động máy tính rồi màn hình của chúng ta khi bắt đầu làm việc gọi là màn hình nền. Trên màn hình nền có một số hình vẽ nhỏ xinh xắn ngời ta gọi đó là biểu tợng và mỗi biểu tợng sẽ tơng ứng với một công việc. Khi khởi động đợc máy tính rồi ngồi trớc máy tính chúng ta phải ngồi đúng t thế làm việc mới hiệu quả. Gọi một vài hs đọc phần t thế ngồi. ? vậy chúng ta phải ngồi nh thế nào các em Hs lên bảng Hs nhận xét Hs lên bảng Hs nhận xét Hs nghe Hs nghe Hs nhắc lại Hs nêu phần chú ý HS nghe Hs đọc bài Hs trả lời Trần Thị Nguyệt 3 Giáo án lớp 3 Tin học Gọi vài hs trả lời. Khi ngồi nh thế chúng ta phải nhìn cách xa màn hình là bao nhiêu cm? Nh vậy chúng ta không nên nhìn quá lâu vào màn hình sẽ bị mỏi mắt. Và chúng ta không nên để ánh sáng chiếu vào màn hình hay mắt, chúng ta sẽ bị lóa mắt. Khi các em không sử dụng máy tính nữa thì phải làm gì? Hoạt động 3: Thực hành. - Với sự hớng dẫn của cô giáo em hãy bật máy và quan sát sự khởi động của máy tính. - Hớng dẫn học sinh chơi một trò chơi để làm quen với bàn phím máy tính. Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò. - Khái quát nội dung bài học. - Yêu cầu hs đọc trớc bài 2 và làm bài tập trong SGK. Hs trả lời: Cách từ 50 đến 80 cm. hs nghe Hs: không dùng nữa thì phải tắt máy. HS thực hành dới sự hớng dẫn của giáo viên Ngày duyệt: Trần Thị Nguyệt 4 Giáo án lớp 3 Tin học Tuần 2 Môn Tin Học Bài 2: Thông tin xung quanh ta. I. Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với các dạng thông tin có trong cuộc sống - Học sinh phân biệt đợc các loại thông tin mà máy tính có thể xử lý đợc. II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS : SGK, vở III. Nội dung: A ổ n định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp B Họat động dạy và học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Nêu cách khởi động một chiếc máy tính? Gọi hs nhận xét và cho điểm. - Nêu t thế ngồi của hs khi học máy tính? Gọi hs nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Thông tin dạng văn bản. Hằng ngày các em đợc làm quen với rất nhiều loại thông tin khác nhau mà chúng ta không để ý. Vậy thông tin là gì và có mấy loại thông tin. Hôm nay cô sẽ cùng các con tìm hiểu. Gv đọc trớc 1 lần. Gọi 2 hs đọc lại. Các em đã đợc nghe đọc về thông tin dạng văn bản. SGk của các em có đợc gọi thông tin dạng văn bản hay không? Những khẩu hiệu và chủ đề năm học trong lớp chúng ta là thông tin dạng gì? * Vậy tất cả những gì đợc ghi lại hay lu lại bằng chữ viết hoặc số đều đợc gọi là thông tin dạng văn bản. Gọi học sinh nhắc lại. - Em hãy nêu một vài thông tin ghi trên tấm biển ở cổng trời Quản Bạ (H11). Ngoài thông tin dạng văn bản ra chúng ta còn một thông tin dạng khác mà hằng ngày các con tiếp xúc thờng xuyên là thông tin dạng âm thanh. Hoạt động 3: Thông tin dạng âm thanh. Gọi 2 hs đọc bài. Gv đọc lại cho cả lớp nghe. Hs lên bảng Hs nhận xét Hs lên bảng Hs nhận xét Hs nghe Hs nghe Hs đọc Hs trả lời: Có đợc gọi là thông tin dạng văn bản. HS trả lời Hs nghe Hs nhắc lại Hs trả lời một vài thông tin: Đợc làm từ năm 1930, dày 5cm Hs nghe Hs đọc bài Hs nghe Trần Thị Nguyệt 5 Giáo án lớp 3 Tin học Ngày nào đến trờng các con cũng đợc nghe tiếng trống trờng. Chỉ cần nghe tiếng trống các em đã biết đợc buổi học bắt đầu hay kết thúc. Hay hằng ngày cô giáo giảng bài cho học sinh. Những âm thanh mà chúng ta nghe đ- ợc nó mang đến cho chúng ta biết các thông tin khác nhau đợc gọi là thông tin dạng âm thanh. Yêu cầu hs lấy ví dụ. Hoạt động 4: Thông tin dạng hình ảnh. Ngoài thông tin dạng văn bản và thông tin dạng âm thanh ra chúng ta còn có một loại thông tin nữa minh họa cho 2 dạng thông tin trên là thông tin dạng hình ảnh. Cả lớp chú ý nghe cô giáo đọc Gọi hs đọc lại. Gv lấy ví dụ về đèn xanh đèn đỏ, hay các biển báo giao thông để hs thấy mỗi hình ảnh mang đến một thông tin. Với các dạng thông tin này máy tính của chúng ta dễ dàng sử dụng đợc cả 3 dạng thông tin này. Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò. - Khái quát nội dung bài học. - Yêu cầu hs đọc trớc bài 3 và làm bài tập trong SGK. Hs nghe Hs lấy ví dụ: xem ti vi, Hs nghe Hs đọc Hs nghe Trần Thị Nguyệt 6 Giáo án lớp 3 Tin học Bài 3: Bàn phím máy tính. I. Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính. - Học sinh phân biệt đợc khu vực chính của bàn phím, các hàng phím. Đâu là hàng phím cơ sở, hai phím có gai. - Học sinh biết sử dụng bàn phím. II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS : SGK, vở. III. Nội dung: A ổ n định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp B Họat động dạy và học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Em hãy lấy 1 ví dụ về thông tin dạng văn bản, thông tin dạng âm thanh và thông tin dạng hình ảnh. Gọi hs nhận xét và cho điểm. - Thế nào là thông tin dạng văn bản. Gọi hs nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Giới thiệu bàn phím máy tính. Giáo viên giới thiệu với hs về bàn phím của máy tính. Cho hs quan sát bàn phím thật hoặc mô hình. Hoạt động 3: Khu vực chính của bàn phím. Giới thiệu khu vực chính của bàn phím cho học sinh gồm mấy hàng phím. Yêu cầu hs nhận biết lại các hàng phím và khu vực chính trên bàn phím. Nhấn mạnh hàng cơ sở và 2 phím có gai. Nêu lí do ngời ta gọi là hàng cơ sở vì để làm mốc cho việc đặt các ngón tay khi học gõ. Yêu cầu hs nhắc lại. Hoạt động 4: Thực hành. Yêu cầu hs ngồi đúng t thế và gõ thử một vài phím. Cho hs tập gõ bàn phím bằng trò chơi piano hoặc mario tập gõ. Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò. - Khái quát nội dung bài học. Yêu cầu hs đọc trớc bài 4 và làm bài tập trong SGK. Hs lên bảng. Hs nhận xét Hs lên bảng Hs nhận xét. Hs nghe Hs quan sát Hs nghe và quan sát bàn phím. Hs lên nhận biết bàn phím Hs nghe Hs nhắc lại Hs thực hành theo sự hớng dẫn của giáo viên. Ngày duyệt: Trần Thị Nguyệt 7 Giáo án lớp 3 Tin học Tuần 3 Môn Tin Học Bài 4: Chuột máy tính. I. Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với chuột máy tính. - Học sinh phân biệt đợc nút phải, nút trái chuột và các bứơc thực hiện khi sử dụng chuột. II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS : SGK, vở III. Nội dung: A ổ n định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp B Họat động dạy và học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Họat động 1: Kiểm tra bài cũ. Chỉ ra khu vực chính của bàn phím và tên các hàng phím trong khu vực chính. Hs nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Giới thiệu chuột máy tính. Giáo viên đọc trớc một lần và cho hs quan sát chuột máy tính thật hoặc mô hình. Các em đã đợc học về cấu tạo máy tính. Chuột máy tính dùng để làm gì? Gv giới thiệu chuột máy tính gồm 2 nút: Nút trái và nút phải. Chúng ta vừa quan sát chuột máy tính vậy sử dụng chuột máy tính nh thế nào chúng ta tìm hiểu sang phần hai. Hoạt động 3: Sử dụng chuột Muốn sử dụng chuột một cách thành thạo thì chúng ta phải cầm chuột đúng cách. Gv hớng dẫn hs cách cầm chuột. Cho hs cầm chuột thực hành theo hớng dẫn. Gọi vài hs nêu lại cách cầm chuột mà không sử dụng SGK. Chúng ta đã biết cách cầm chuột, ở trên màn hình chuột có hình dạng nh thế nào. Yêu cầu hs nhìn lên màn hình, Gv có thể vẽ hình dạng con trỏ chuột lên bảng. Ngoài hình mũi tên ra con trỏ chuột còn có nhiều hình dạng khác nh: hình mũi tên 2 chiều, hình bàn tay. Với chuột máy tính chúng ta có 4 thao tác sử Hs lên bảng Hs nhận xét Hs nghe và quan sát Hs trả lời: Để điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện. Hs quan sát Hs nghe Hs nghe Hs quan sát Hs thực hành Hs trả lời. Hs nghe Hs quan sát trên màn hình. Trần Thị Nguyệt 8 Giáo án lớp 3 Tin học dụng chuột. Yêu cầu hs nhìn SGK đọc kỹ các thao tác sử dụng chuột. Gọi HS lên đọc lại. Gv hớng dẫn học sinh cách di chuyển chuột, nháy chuột nút nào và nháy đúp chuột, cách kéo thả chuột. Yêu cầu hs thực hành ngay trên máy tính. Gọi hs nhắc phần chú ý: khi gặp yêu cầu nháy chuột, nháy đúp chuột hay kéo thả chuột chúng ta đều dùng nút trái chuột. Khi nào dùng nút phải chuột cô giáo sẽ yêu cầu rõ. Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò. - Khái quát nội dung bài học. Yêu cầu hs đọc trớc bài 5 và làm bài tập trong SGK. Hs đọc Sgk Hs quan sát và thực hành. Hs nhắc phần chú ý trong sgk Trần Thị Nguyệt 9 Giáo án lớp 3 Tin học Môn Tin Học Bài 5: máy tính trong đời sống I. Mục tiêu: - Giúp học sinh thấy đợc lợi ích của máy tính. II. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS : SGK, vở III. Nội dung: A ổ n định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp B Họat động dạy và học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1. Máy tính trong gia đình. G: * Đặt vấn đề: Nh chúng ta đã biết máy tính làm việc theo ch- ơng trình ? Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con về các thiết bị làm việc theo chơng trình trong gia đình . Nhờ các thiết bị có gắn bộ sử lý giống nh máy tính : Nên có thể chọn chơng trình cho máy giặt , đặt giờ báo thức cho đồng hồ điện tử Hoạt động 2: Máy tính trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện , Trong phòng nghiên cứu , nhà máy. Gv: Máy tính không chỉ có trong gia đình , trờng học mà nó còn thâm nhập và góp phần quan trọng trong các cơ quan , cửa hàng , bệnh viện . - Trong các cơ quan, cửa hàng , nhiều công việc nh soạn thảo và in văn bản đợc thực hiện nhanh chóng và chính xác nhờ có máy tính - Trong bệnh viện : Việc theo dõi bệnh nhân cũng có thể do các thiết bị . G : Máy tính đã thay đổi cách làm việc của con ngời . Hoạt động 3: Mạng máy tính . Gv :- Để các máy tính liên lạc đợc với nhau để thuận tiện cho việc liên lạc trao đổi công việc nhanh chóng ngời ta có mạng máy tính . Mục đích để trao đổi thông tin với nhau Nhiều máy tính nối với nhau tạo thành mạng máy tính. Các máy tính trong mạng có thể trao đổi thông tin với nhau. Các trang web để các em truy cập và tham khảo. Http://toantuoitho.nxbgd.com.vn/ http://www.nxbkimdong.com.vn/home.asp Hs nghe Hs nghe hs nghe và có thể ghi bài theo ý hiểu hs nghe hs nghe hs nghe và quan sát sgk hs có thể ghi tên các trang web để tham khảo Trần Thị Nguyệt 10 [...]... đợc 2 ô giống nhau thì hai ô đó sẽ mất Các con phải làm biến mất các ô càng nhanh càng tốt GV có thể chơi thử để H quan sát - Kết thúc lợt chơi thời gian đã chơi(time) và tổng số cặp ô đã lật ( Total Pairs Elipped) sẽ nhấp nháy dới cửa sổ Nếu các ô này máy càng nhỏ nghĩa là các con chơi càng giỏi - Y/c H chơi trò chơi - Quan sát và hớng dẫn chơi - Sau khi chơi hết lợt các con nhấn phím F2 để bắt đầu... chơi thử cho hs quan sát - Khi các que đã hết thì đợc máy tính chúc mừng thành tích - Sau khi kết thúc lợt chơi em chọn Yes để tiếp tục lợt chơi mới - Muốn kết thúc trò chơi em chon NO Hoạt động 3: Thực hành Hớng dẫn hs chơi Quan sát và sửa cho hs Hớng dẫn hs sau khi chơI xong chọn bài mới Trần Thị Nguyệt Hoạt động của HS Hs trả lời Hs nhận xét Hs quan sát và tìm biểu tợng Hs nghe Hs quan sát Hs thực... luyện gõ: Chọn Next + Còn nếu không muốn tiếp tục bài luyện gõ thì nháy Menu để quay về màn hình chính Trần Thị Nguyệt Hoạt động của hs Hs lên bảng Hs nhận xét Hs nghe và quan sát hs quan sát hs nghe hs nghe và quan sát hs nghe và quan sát có thể thực hành luôn 26 Giáo án lớp 3 Tin học + Con muốn kết thúc bài luyện gõ giữa chừng con nhấn vào nút ESC trên bàn phím - Cách thoát phần mềm: Khi con không làm... Lessons + Nháy chuột tại mục Home Row only để luyện các phím thuộc hàng cơ sở Tiếp đó nháy chuột lên khung tranh số 1 Gõ các phím lần lợt xuất hiện trên đờng đi Chơi thử cho H quan sát Chú ý: Các em hãy gõ theo ngón tay đợc tô màu ở phía dới màn hìn h * Kết quả: Cuộc chơi của các con thờng có thời gian 2 phút Keytyped: Số phím đã gõ Errors : Số phím gõ sai * Tiếp tục, kết thúc, cách thoát + Nếu các con... ngón trỏ của tay phải đặt vào phím J các ngón còn lại lần lợt đặt vào các phím K L ; Gv thực hành cho hs quan sát Gv gõ thử trứơc hàng phím cơ sở cho hs quan sát sau đó giới thiệu: Trần Thị Nguyệt Hoạt động của hs Hs nghe giới thiệu Hs thực hành luôn trên máy Hs nghe hớng dẫn và ghi chép bài Hs quan sát và thực hành 24 Giáo án lớp 3 Tin học 2 Quy tắc gõ các phím ở hàng cơ sở Hs nghe - Hai ngón cái của... phần b 4 phần c 2 phần d 1 phần Câu 6: Có mấy loại thông tin: a Có 2 loại thông tin: Dạng văn bản, dạng chữ viết b Có 3 loại thông tin: Dạng văn bản, dạng âm thanh, dạng hình ảnh c Có 4 loại thông tin: Dạng văn bản, dạng chữ viết,dạng âm thanh, dạng hình ảnh d Cả 3 phơng án trên đều sai Trần Thị Nguyệt 14 Giáo án lớp 3 Tuần 5 Tin học Môn Tin Học Chơng 2 Chơi cùng máy tính Bài 1: Trò chơi Blocks (Tiết... lớp 3 Ngày dạy: Tin học Thứ 6: Tiết 1: 3A, Tiết 2: 3B Môn Tin Học Bài 3 Trò chơi Sticks (tiết2) I Mục tiêu Sau bài học H cần đạt đợc - Luyện sử dụng chuột - H di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng tốt, tốc độ nhanh và độ chính xác cao hơn nhiều hai trò chơi trớc II Chuẩn bị H: Vở ghi, Sgk G: Sgk, bài soạn, phòng máy III Những hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động cua học sinh... chơi kết thúc Có thể làm thử cho hs quan sát - Kết thúc trò chơi kết quả hiện ra ở dòng phía dới màn hình Điểm của máy tính ở bên trái (Myscore) điểm của em ở bên phải (Your score) ? ở trò chơi Blocks khi hết lợt chơi để bắt đầu Trần Thị Nguyệt Hoạt động của học sinh Hs Trả lời Hs nhận xét Hs khởi động máy Hs đọc sách để tìm ra biểu tợng H nghe G thuyết trình Hs quan sát Hs nghe 18 Giáo án lớp 3 trò... Tuần 7 Ngày dạy: Tin học Thứ 4: Tiết 1: 3A, Tiết 3: 3B Môn Tin Học Bài 3 Trò chơi STICKS (tiết 1) I Mục tiêu Sau bài học H cần đạt đợc - Luyện sử dụng chuột - H di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng tốt, tốc độ nhanh và độ chính xác cao hơn nhiều hai trò chơi trớc II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS : SGK, vở III Nội dung: A ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp B Họat động... khác nhận xét Nhận xét và cho điểm Hoạt động 2: Khởi động trò chơi - Yêu cầu hs khởi động máy và quan sát tìm biểu tợng trò chơi thông qua sách giáo khoa - Thông qua SGK yêu cầu hs nêu quy tắc chơi - Sau đó giáo viên hớng dẫn hs quy tắc chơi: + Các đoạn thẳng màu khác xuất hiện trên màn hình với tốc độ nhanh dần que xuất hiện sau có thể để lên que đã có + Nếu em đa đợc con trỏ chuột vào các que không . nhận xét Hs nghe và quan sát Hs trả lời: Để điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện. Hs quan sát Hs nghe Hs nghe Hs quan sát Hs thực hành Hs trả lời. Hs nghe Hs quan sát trên màn hình. Trần. giáo giảng bài cho học sinh. Những âm thanh mà chúng ta nghe đ- ợc nó mang đến cho chúng ta biết các thông tin khác nhau đợc gọi là thông tin dạng âm thanh. Yêu cầu hs lấy ví dụ. Hoạt động 4:. trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện , Trong phòng nghiên cứu , nhà máy. Gv: Máy tính không chỉ có trong gia đình , trờng học mà nó còn thâm nhập và góp phần quan trọng trong các cơ quan , cửa hàng