Chuyen de Phuong phap, hinh thuc to chuc day LTVC

• Để dạy học LTVC đạt hiệu quả thiết thực. GV cần vận dụng phương pháp và hình thức tổ chức dạy học nào? Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy LTVC nhằm đạt hiệu quả thiết thực: 2. 1. GV cần nắm vững các kiến thức về Từ và Câu trong chương trình môn Tiếng Việt. CÁC BÀI TẬP RÈN LUYỆN VỀ TỪ CÁC DẠNG BÀI RÈN LUYỆN VỀ CÂU DạÏy các bài tập rèn luyện về từ HS khai thác , phát huy vốn Tiếng Việt HS tự khai thác cá nhân nhóm Trò chơi GV xác nhận kết quả, uốn nắn, gợi ý DạÏy các bài tập rèn luyện về từ HS khai thác , phát huy vốn Tiếng Việt Chuẩn bò: đồ dùng, tranh ảnh, băng hình, bảng nhóm , phấn bút dạ, các trò chơi, câu hỏi (gần gũi với cuộc sống và phù hợp với tâm lý lứa tuổi HS ) Dy các bài tập rèn luyện về câu Đặt câu theo mẫu Dấu câu Làm quen với biện pháp so sánh , nhân hoá Lớp 2, 3 chủ yếu thực hành theo mẫu Lớp 4,5 : thực hành các kiểu câu và phát hiện các bộ phận của câu Nhiều hình thức, biện pháp phù hợp khai thác cảm nhận về Tiếng Việt và hiểu biết ban đầu của HS: làm mẫu, nhận xét-sửa lỗi Gợi ý, làm mẫu, lập bảng, so sánh, nhận xét . Để dạy học LTVC đạt hiệu quả thiết thực. GV cần vận dụng phương pháp và hình thức tổ chức dạy học nào? Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy LTVC nhằm đạt