_ Vận dụng những hiểu biết đó vào việc làm một bài văn chứng minh cho một nhận định, một ý kiến một vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc. II.Phương pháp và phương tiện dạy học[r]
(1)LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
I.Mục đích yêu cầuGiúp HS:
_ Củng cố cách hiểu biết cách làm văn lập luận chứng minh
_ Vận dụng hiểu biết vào việc làm văn chứng minh cho nhận định, ý kiến vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc
II.Phương pháp phương tiện dạy học _ Đàm thoại + diễn giảng
_ SGK + SGV + giáo án
III.Nội dung phương pháp lên lớp. 1 Ổn định lớp
Kiểm tra cũ
2.1 Bài văn lập luận chứng minh gồm bước?
2.2 Dàn gồm phần? Mỗi phần nêu lên vấn đề gì?
Giới thiệu mới
Hoạt động thầy trò Nội dung
GV cần làm cho HS thấy:
_ Điều phải chứng minh (dùng đề SGK điều phải chứng minh là: lịng biết ơn ngườ tạo thành để hưởng _ đọa lí sống đẹp đẽ người Việt Nam)
_ Yêu cầu lập luận chứng minh (đưa phân tích chứng thích hợp người đọc người nghe thấy rõ điều nêu đề là có thật)
Cho đề văn SGK trang 51
I.Chuẩn bị nhà
Chuẩn bị văn theo bước: tìm hiểu đề tìm ý, lập dàn bài, viết số đoạn văn, đặc biệt mở , kết (ghi vào vở)
Gợi ý SGK
II Thực hành lớp
GV cho HS tập viết doạn mở bài, kết bài, sau sữa chữa bổ sung
4 Củng cố 5.Dặn dò
lập luận