Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu HS dự đoán mối quan hệ của 2 góc này -Cho HS tiến hành làm TN để kiểm tra dự đoán -HS dự đoán và làm thí nghiệm, ghi kết quả vào báo cáo và hoàn thành câu kết luận.. 3.Phát biểu[r]
(1)Bài ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ gương phẳng
- Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ thí nghiệm
- Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng
2 Kĩ năng: Rèn kĩ ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng tia sáng theo ý muốn
3 Thái độ: Giáo dục tính hợp tác thí nghiệm II CHUẨN BỊ
* Đối với nhóm HS:
- gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng
- đèn pin có chắn đục lỗ để tạo tia sáng
- tờ giấy dán mặt gỗ phẳng nằm ngang Thước đo góc mỏng
III PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm, vấn đáp, gợi mở, hoạt động nhóm
IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp
Kiểm tra: Hiện tượng nhật thực nguyệt thực tượng quả đất nằm giữa? Hiện tựơng xảy ban ngày?
Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS NỘI DUNG
Hoạt động Tình học tập
-GV dựa vào mục mở SGK tổ chức tình học tập
Hoạt động Gương phẳng ảnh gương phẳng
-GV yêu cầu HS quan sát gương có gì?
-GV đưa thơng báo: hình vật mà ta quan sát gương gọi ảnh vật tạo gương
-Yêu cầu HS quan sát mặt gương có đặc điểm gì? (Phẳng, nhẵn bóng)
-Trả lời câu C1
Hoạt động Định luật phản xạ ánh sáng: 1.Xác định mặt phẳng chứa tia phản xạ:
-Yêu cầu HS làm TN H4.2 để tìm xem tia phản xạ nằm mặt phẳng
I Gương phẳng ảnh của gương phẳng
-Hình vật quan sát gương phẳng gọi ảnh vật tạo gương phẳng + C1: Mặt nước phẳng, Tấm gương kim loại
II Định luật phản xạ ánh sáng
(2)-HS làm TN hoạt động theo nhóm: xác định tia phản xạ nằm đâu gọi tên mf
-HS trả lời câu C2 vàghi kết luận
2 Góc phản xạ quan hệ với góc tới: -GV cho HS góc phản xạ, góc tới
-u cầu HS dự đốn mối quan hệ góc -Cho HS tiến hành làm TN để kiểm tra dự đoán -HS dự đốn làm thí nghiệm, ghi kết vào báo cáo hoàn thành câu kết luận
3.Phát biểu định luật:
-GV thơng báo:người ta làm thí nghiệm với mơi trường suốt đồng tính khác đưa đến kết luận khơng khí Do kết luận có ý nghĩa khái quát coi định luật phản xạ ánh sáng
-HS nghe thông báo phát biểu định luật 4 Một số qui ước cách vẽ:
-GV thông báo qui ước cách vẽ gương, tia sáng, pháp tuyến cách xác định góc
-Vừa thơng báo vừa vẽ hình cho HS quan sát -HS nghe thông báo cách vẽ
-HS làm việc cá nhân để hoàn thành câu C4 phần a)
-Câu C4 phần b) dành cho HS giỏi Hoạt động 5:Vận dụng
-Yêu cầu HS hoàn thành câu C4
-HS làm việc cá nhân để hoàn thành câu C4 phần a)
-Câu C4 phần b) dành cho HS giỏi
tới pháp tuyến
+Kết luận 1: Tia tới, pháp tuyến
Kết luận 2: Góc phản xạ góc tới
Định luật phản xạ ánh sáng -Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới đường pháp tyến
-Góc phản xạ góc tới (i= i’)
+C3
III.Vận dụng +C4:
4 Củng cố - Hướng dẫn học nhà
gương phẳng