1. Trang chủ
  2. » Sinh học

Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 bài 47 - Ôn tập tác phẩm trữ tình

3 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 11,13 KB

Nội dung

So sánh tình huống thể hiện tình yêu qưe hương và cách thể hiện tình cảm qua hai bài thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh (Tĩnh dạ tứ)” và “Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hồi hươ[r]

(1)

ƠN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH I Mục đích yêu cầu:

Giúp HS:

_ Bước đầu nắm khái niệm trữ tình số đặc điểm nghệ thuật phổ biến tác phẩm trữ tình, thơ trữ tình

_ Củng cố kiến thức duyệt lại số kĩ cung cấp rèn luyện cần đặc biệt lưu ý tiếp cận số tác phẩm trữ tình

II Phương pháp phương tiện dạy học - Đàm thoại, diễn giảng

- SGK + SGV + giáo án

III Nội dung phương pháp lên lớp 1 Ổn định lớp: phút

2 Kiểm tra cũ: 3 Giới thiệu mới

Hãy nêu tên tác giả tương ứng với tác phẩm?

1 Tên tác giả, tác phẩm

_ Cảm nghĩ đêm tĩnh: Lý Bạch _ Phò giá kinh: Trần Quang Khải _ Tiếng gà trưa: Xuân Quỳnh

_ Cảnh khuya: Hồ Chí Minh

_ Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê: Hạ Tri Chương _ Bạn đến chơi nhà: Nguyễn Khuyến

_ Buổi chiểu đứng phủ Thiên Trường trông ra: Trần Nhân Tơng _ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá: Đỗ Phủ

2 Sắp sếp tên tác phẩm khớp với nội dung

Tác phẩm Nội dung tư tưởng tình cảm biểu hiện Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu

phong sở phá ca)

Tinh thần nhân đạo lòng vị tha cao

Qua đèo Ngang Nỗi nhớ thương khứ đôi với nỗi buồn đơn lẻ thầm lặng núi đèo hoang sơ

Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê (Hồi

hương ngẫu thư) Tình cảm q hương chân thành pha chút xót xa quê Sông núi nướcnam (Nam Quốc Sơn Hà) Ý thức độc lập tự chủ tâm tiêu diệt địch Tiếng gà trưa Tình cảm gia đình, quê hương qua kỉ niệm

đẹp tuổi thơ

Bài ca Côn Sơn (Cô Sơn ca) Nhân cách cao giao hòa tuyệt thiên nhiên

Cảm nghĩ đêm tĩnh (tĩnh tứ) Tình yêu quê hương sâu lắng khoảnh khắc vắng

Cảnh khuya Tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước sâu nặng

phong thái ung dung lạc quan Sắp sếp lại tên tác phẩm, đọan trích hợp với thể thơ?

3 Tên tác phẩm, đọan trích hợp với thể thơ.

Tác phẩm Thể thơ

Sau phút chia ly (Chinh phụ ngâm khúc) Song thất lục bát

(2)

Bài ca Côn Sơn (Cô Sơn ca) Lục bát

Tiếng gà trưa Các thể tho khác

Cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ) Các thể tho khác

Sông núi nướcnam (Nam Quốc Sơn Hà) Tuyệt cú đường luật (thất ngôn tứ tuỵêt) Đọc câu SGK trang 181

Tìm ý mà em cho khơng xác 4 Những ý kiến khơng xác

a Đó thơ trữ tình thiết chì dùng phương thức biểu cảm c Thơ trữ tình dùng lối nói trực tiếp biểu tình cảm, cảm xúc i Thơ trữ tình phải có cốt truyện hay hệ thống nhân vật đa dạng k Thơ trữ tình phải có hệ thống lập luận chặt chẽ

Điền vào chổ trống tập SGK trang 182? 5 Điền vào chổ trống

a Tập thể truyền miệng b Lục bát

GV thuyết giảng để HS khắc sâu nội dung phần ghi nhớ II Ghi nhớ

SGK trang 182

Khi nắm niệm thứ cần nắm quan niệm lệch lạc: thơ thiết phải trữ tình, văn xi thiết phài tự sự.Chuẩn để xác định trữ tình để biểu tình cảm, cảm xúc thơ hay văn xuôi

Phân biệt khác thơ trữ tình ca dao trữ tình? Cái chung tính chất phi cá thể lên hàng đầu: ca dao

Thơ trữ tình cần thơng qua rung động cá nhân để tìm tịi chung Chủ thể trữ tình tác giả tác giả

Nội dung thứ ba cần lưu ý: biểu tình cảm cách gián tiếp (thơng qua tự sự, miêu tả, lập luận)

III Luyện tập

Đọc hai câu thơ Nguyễn Trãi cho biết nội dung thơ trữ tình hình thức thơ trữ tình thể qua hai câu thơ Nguyễn Trãi?

1 Nội dung hình thức trữ tình thể hai câu thơ Nguyễn Trãi: _ Nội dung:

Thể niềm ưu tư, canh cánh lịng lo cho nước cho dân _ Hình thức:

Nỗi niềm nói lên hình thức kể (suốt ngỳa, đêm lạnh) tả (hình ảnh “quàng chăn ngủ chẵn yên”) câu hình thức so sánh câu dưới.(so sánh lòng ưu lúc “cuồn cuộn nước triều đơng”)

So sánh tình thể tình yêu qưe hương cách thể tình cảm qua hai thơ “Cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ)” “Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê (Hồi hương ngẫu thư)”?

2 Tình thể tình yêu qưe hương cách thể tình cảm qua hai bài thơ “Cảm nghĩ đêm tĩnh ( T ĩnh tứ)” “Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê (Hồi hương ngẫu thư)”

a Tình huống:

_ “Tĩnh tứ”: người xa quê đêm trăng sáng nhớ quê.

_ Hồi hương ngẫu thư: người quê sau đời xa quê, bị coi khách trở nơi chôn cắt rốn

b Cách thể tình cảm:

(3)

_ Hồi hương ngẫu thư: qua cách kể tả với nghệ thuật đối (2 câu đầu) qua giọng bi hài sau lời từơng thuật khách quan trầm tĩnh "bi kịch” thật trớ trê bước chân tới quê nhà (hai câu cuối)

So sánh “Đêm đỗ thuyền Phong Kiều” "Rằm thàng giêng” cảnh vật được miêu tả tình cảm thể hiện?

3 So sánh “ Đ êm đỗ thuyền Phong Kiều” " Rằm thàng giêng” cảnh vật miêu tả tình cảm thể hiện

a Cảnh vật miêu tả:

_ "Phong Kiều bạc” cảnh vật buồn hiu hắt (trăng tà, quạ kêu, sương đầy trời, khách nằm ngủ trước cảnh buồn lửa chài bến)

_ “Nguyên tiêu”: cảnh vật bao la bát ngát, đầy ánh trăng sáng, đầy sắc xuân, dạt sức sống

b Hình thức thể hiện:

_ "Phong Kiều bạc”: buồn, cô đơn.

_ “Nguyên tiêu”: ung dung thản, lạc quan, tràn đầy niềm tin phơi phới

Đọc kĩ tùy bút 14, 15 Hãy lựa chọn câu đúng? 4 Chọn câu đúng:

a Tùy bút cốt truyện khơng có nhân vật

c Tùy bút sử dụng nhiều phương thức (tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuýêt minh, lập luận )nhưng biểu cảm phương thức chủ yếu

e Tùy bút có yếu tố gần với tự chủ yếu thuợc loại trữ tình 4 Củng cố:

5 Dặn dò:1 phút

trữ tình c

Ngày đăng: 19/02/2021, 21:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w