Giáo án Ngữ văn 7 bài 16: Ôn tập tác phẩm trữ tình

Bài 16-Tiết 1,2 ƠN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH A-MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Hs bước đầu nắm khái niệm trữ tình số đ.điểm NT phổ biến TP trữ tình, thơ trữ tình -Củng cố k.thức duyệt lại số kĩ đơn giản cung cấp rèn luyện, ccần đ,biệt lưu ý cách tiếp cận TP trữ tình B-Chuẩn bị: -Đồ dùng: -Những điều cần lưu ý: Gv cần nhấn mạnh đến v.đề có ý nghĩa chung nhất, tránh cho hs vào n chi tiết vụn vặt C-Tiến trình tổ chức dạy – học: I-ổn định tổ chức: II-Kiểm tra: Nêu nét đặc sắc ND NT văn MXCT ? (Ghi nhớ- sgk178) III-Bài mới: Từ đầu năm đến học số TP trữ tình Bài hơm củng cố hệ thống hố lại k.thức Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức I-Nội dung ôn tập: -Hãy nêu tên tác giả tác TaiLieu.VN Page phẩm sau: 1-Tên tác giả tác phẩm: -CNTĐTT: Lí Bạch -Phò giá kinh: Trần Quang Khải -Tiếng gà trưa: Xuân Quỳnh -Cảnh khuya: HCM -Ngẫu nhiên viết : Hạ Tri Chương -Bạn đến chơi nhà: Ng.Khuyến -Buổi chiều đứng : Trần Nhân Tôn.g -Hãy xếp lại tên TP khớp với ND tư tưởng, tình cảm biểu ? -Bài ca nhà tranh bị : Đỗ Phủ 2-Sắp xếp tên TP khớp với ND tư tưởng, tình cảm biểu hiện: -Bài ca CS: Nhân cách cao giao hoà tuyệt TN, -Cảnh khuya: T.yêu TN, lòng yêu nước sâu nặng phong thái ung dung lạc quan -Cảm nghĩ : Tình cảm q,hg sâu lắng khoảnh khắc đêm vắng -Bài ca nhà : Tinh thần nhân đạo lòng vị tha cao -Qua ĐN: Nỗi nhớ thg khứ đôi với nỗi buồn đơn lẻ thầm lặng núi đèo hoang sơ -Sông núi : ý thức ĐL tự chủ q,tâm tiêu diệt địch -Ngẫu nhiên : Tình cảm q.hg chân TaiLieu.VN Page thành pha chút xót xa lúc trở quê -Tiếng gà trưa: Tình cảm g.đ, q.hg qua KN đẹp tuổi thơ 3-Sắp xếp lại tên TP (hoặc đ.trích) khớp với thể thơ: -Sau phút chia li: STLB -Hãy xếp lại để tên TP (hoặc đ.trích) khớp với thể thơ ? -Qua ĐN: TNBIểU CảM -Bài ca CS: Lục bát -Tiếng gà trưa: Thơ chữ -Cảm nghĩ đêm tĩnh: NNTT -Sông núi nc Nam: TNTT 4-N ý kiến em cho khơng c.xác: a-đã thơ thiết dùng -Hãy nêu ý kiến em cho phương thức biểu cảm không c.xác ? e-Thơ trữ tình dùng lối nói tr.tiếp để biểu tình cảm, cảm xúc i-Thơ trữ tình phải có cốt truyện hay h.thống nhân vật đa dạng k-Thơ trữ tình phải có lập luận chặt chẽ *Ghi nhớ: sgk (182 ) -Qua tập trên, em rút II-Luyện tập: TaiLieu.VN Page học thơ trữ tình ? -Hs đọc ghi nhớ 1-ND trữ tình hình thức thể câu thơ Ng.Trãi là: -Suốt ngày ôm nỗi ưu tư -Đọc câu thơ Ng.Trãi Em nói rõ ND trữ tình hình thức thể câu thơ ? Đêm lạnh quàng chăn ngủ chẳng yên -Bui tấc lòng ưu cũ Đêm ngày cuồn cuộn nước triều đông ->Kể tả để biểu cảmảm tr.tiếp (câu 1) ; Dùng lối nói ẩn dụ để biểu cảm g.tiếp tơ đậm thêm cho tình cảm biểu câu (câu 2) =>Đây chưa phải “tiếng thơ xé lòng” thấm đượm nỗi lo buồn sâu lắng, có t.chất thg trực (Suốt ngày Đêm ; Đêm ngày ) 2- So sánh tình thể tình yêu q.hg cách thể tình cảm qua thơ Cảm nghĩ Ngẫu nhiên viết : -CNTĐTT: Là tình cảm q.hg biểu lúc xa quê- biểu cảmảm tr.tiếp tình cảm thể cách nhẹ nhàng, sâu lắng -So sánh tình thể tình yêu q.hg cách thể tình cảm qua thơ Cảm nghĩ Ngẫu nhiên viết ? -NHVNBMVQ: Là tình cảm biểu lúc đặt chân quê- biểu cảmảm g.tiếp tình cảm đậm màu sắc hóm hỉnh mà ngậm ngùi 3-So sánh thơ Đêm đỗ thuyền Phong Kiều (phần đọc thêm, 9) với Rằm tháng giêng v.đề: cảnh miêu tả tình cảm thể hiện: -Cảnh vật có n yếu tố giống nhau: Đêm TaiLieu.VN Page khuya, trăng, thuyền, dòng sơng -Nhưng màu sắc khác nhau: +Đêm đỗ thuyền : Cảnh vật yên tĩnh chìm u tối +Rằm tháng giêng: Cảnh vật sống -So sánh thơ Đêm đỗ thuyền động, có nét huyền ảo song Phong Kiều (phần đọc thêm, 9) với sáng Rằm tháng giêng v.đề: cảnh miêu tả tình cảm thể -Điểm khác bật chủ thể trữ tình: ? +Đêm đỗ thuyền : kẻ lữ khách thao thức khơng ngủ, nỗi buồn xa xứ +Rằm tháng giêng: ng c.sĩ vừa hoàn thành công việc trọng đại nghiệp CM 4-Những câu mà em cho đúng: III-Tiến hành hoạt động: Tuỳ bút khơng có cốt truyện khơng có nhân vật c-Tuỳ bút sd nhiều phương thức (tự sự, miêu tả, biểu cảmảm, th.minh, lập luận) biểu cảmảm phương thức chủ yếu e-Tuỳ bút có n yếu tố gần với tự chủ yếu thuộc loại trữ tình -Gv:Dù cảnh vật,tình cảm thể có nhiều điểm khác song bài, mối quan hệ TaiLieu.VN Page cảnh tình hồ quyện -Đọc kĩ tuỳ bút 15, 16 Hãy lựa chọn n câu mà em cho đúng? IV-Hướng dẫn học bài: -Học thuộc ghi nhớ, làm tiếp n lại -Chuẩn bị kiểm tra tổng hợp cuối học kì I TaiLieu.VN Page ... e-Thơ trữ tình dùng lối nói tr.tiếp để biểu tình cảm, cảm xúc i-Thơ trữ tình phải có cốt truyện hay h.thống nhân vật đa dạng k-Thơ trữ tình phải có lập luận chặt chẽ *Ghi nhớ: sgk (182 ) -Qua tập. .. sánh tình thể tình u q.hg cách thể tình cảm qua thơ Cảm nghĩ Ngẫu nhiên viết : -CNTĐTT: Là tình cảm q.hg biểu lúc xa quê- biểu cảmảm tr.tiếp tình cảm thể cách nhẹ nhàng, sâu lắng -So sánh tình. .. rút II-Luyện tập: TaiLieu.VN Page học thơ trữ tình ? -Hs đọc ghi nhớ 1-ND trữ tình hình thức thể câu thơ Ng.Trãi là: -Suốt ngày ôm nỗi ưu tư -Đọc câu thơ Ng.Trãi Em nói rõ ND trữ tình hình thức