KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2015 -2016

Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục về năng lực chuyên môn, kỹ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh; nă[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LUÔNG

Số: 26/KH-THCSNVL

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Quận 6, ngày 06 tháng 09 năm 2015

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2015 - 2016

A ĐẶC ĐIỂM CHUNG I/ Thuận lợi khó khăn

1 Thuận lợi

- Trường hồn tất cơng tác Đánh giá Sở Giáo dục Đào tạo TP Hồ Chí Minh cơng nhận đạt mức độ

- Ban giám hiệu nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm, hợp tác, đồn kết - Phần lớn giáo viên có trình độ chun mơn chuẩn, kỹ đứng lớp vững vàng, tinh thần trách nhiệm cao, tổ chun mơn đồn kết tốt, tương trợ tốt

- Hoạt động phận đồng đạt hiệu

- Đội ngũ giám thị– Gíao viên chủ nhiệm kết hợp chặt chẽ với Cha mẹ học sinh việc theo dõi giáo dục học sinh

-Trường lớp khang trang, thoáng mát tạo điều kiện cho cho học sinh học tập, sinh hoạt tốt

- Trang thiết bị dạy học đầy đủ, đảm bảo yêu cầu đổi phương pháp - Được quan tâm phối hợp Công an phường 11 mặt an ninh trật tự cổng trường, đảm bảo an toàn cho HS chống ùn tắc giao thông

- Được phụ huynh học sinh tín nhiệm cao mong muốn gởi em vào trường

- Kết năm học 2014-2015 học sinh lên lớp 97.4%, xét công nhận tốt nghiệp THCS đạt 100%, Chi đạt vững mạnh Cơng đồn vững mạnh xuất sắc; Chi đoàn TNCS HCM vững mạnh; Thư viện xuất sắc; Thiết bị xuất sắc; Y tế trường học xuất sắc; TDTT đạt đơn vị Tiên tiến cấp Thành phố

2 Khó khăn

- Tỉ lệ học sinh nghỉ bỏ học cao

- Còn số phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc học em hồn cảnh gia đình, mưu sinh kiếm sống

- Lực lượng giáo viên đa số trẻ nên chưa có nhiều kinh nghiệm cơng tác giáo dục

II/ Thống kê số liệu đầu năm 1/ Đội ngũ giáo viên

- Tổng số: 80 Nữ :55 Biên chế: 76 Nữ: 52 - Trình độ chun mơn:

+ Đạt chuẩn: 6/ 80 Tỷ lệ: 7,5 % + Trình độ chuẩn: 74/80 Tỷ lệ: 92,5 % + Trình độ A Tin học trở lên : 78/80 Tỷ lệ: 97,5 % + Trình độ UDCNTT : 76/80 Tỷ lệ: 95 % + Trình độ A Anh Văn trở lên: 78/80 Tỷ lệ: 97,5%

2/ Cán quản lý

- Tổng số: 03 Nữ: 01

- Trình độ chun mơn: Đại học

- Trình độ phổ cập Tin học: Chứng A + CNTT: 03 - Tỷ lệ: 100% - Trình độ ngoại ngữ:

+ Chứng B Pháp văn + FCE (B2): - Tỷ lệ 33.3% + Chứng A Anh văn: - Tỷ lệ 66.7%

3/ Tình hình học sinh đầu năm

-Tổng số lớp: 46 lớp Trong chia ra: + Khối 6: 12 lớp

+ Khối 7: 13 lớp + Khối 8: 11 lớp + Khối 9: 10 lớp

-Tổng số học sinh : 1908 ( Nữ : 922 ) Trong chia ra:

Khối Tổng số Nữ Dân tộc Nữ dân tộc

6 522 240 73 36

7 544 260 61 28

8 452 227 51 26

9 390 199 58 31

B PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015 - 2016

Năm học 2015-2016 năm học tiếp tục thực Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh chuyên đề 2015, tiếp tục “đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”, phận THCS đề phương hướng nhiệm vụ năm học 2015-2016 sau:

- Căn nhiệm vụ chuyên môn bậc THCS năm học 2015 - 2016 phòng giáo dục quận 6;

-Căn kế hoạch năm học 2015 - 2016 trường THCS Nguyễn Văn Luông; Trường THCS Nguyễn Văn Luông tập trung thực công tác chuyên môn với phương hướng nhiệm vụ sau:

I/ Phương hướng, nhiệm vụ chung

- Tiếp tục triển khai Chương trình hành động Bộ GD&ĐT thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo

- Tiếp tục thực có hiệu vận động, phong trào thi đua ngành hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện nhà trường, gắn với việc đổi hoạt động giáo dục, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh trường

- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý nhà trường, quản lý chất lượng giáo dục thực công khai, dân chủ mặt hoạt động nhà trường

- Tập trung đạo tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự lực, sáng tạo học sinh; đa dạng hóa hình thức học tập, trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học

- Tăng cường kỹ thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ vào giải vấn đề thực tiễn góp phần hình thành, phát triển lực qua giúp học sinh xác định động cơ, thái độ học tập Tổ chức hoạt động giáo dục gắn với thực tiễn sống, tổ chức hoạt động dạy học hướng đến việc phát triển lực học sinh

- Tiếp tục đổi nội dung, phương pháp, hình thức thi, kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh Chú trọng đánh giá trình dạy học đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Các hình thức kiểm tra, đánh giá hướng tới phát triển lực học sinh; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình cộng đồng; coi trọng đánh giá để giúp đỡ học sinh phương pháp học tập, động viên cố gắng, hứng thú học tập em trình dạy học Việc kiểm tra, đánh giá không việc xem học sinh học mà quan trọng biết học sinh học nào, có biết vận dụng khơng?

viên chủ nhiệm lớp tổ chức Đoàn, Hội, Đội, gia đình cộng đồng việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh

- Nâng cao chất lượng công tác hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông phân luồng học sinh sau THCS

- Công tác kiểm định chất lượng: Giữ vững phát huy thành tích đạt hướng đến chuẩn mức độ II

II/ Các nhiệm vụ cụ thể biện pháp thực

1/ Cơng tác giáo dục tư tưởng trị, đạo đức xây dựng môi trường sư phạm

- Tiếp tục triển khai thực tốt Chỉ thị số 03/CT-TW Bộ Chính trị đẩy mạnh thực “Học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” hoạt động dạy học học tập giáo viên học sinh

- Phối hợp với CMHS, quyền, đồn thể địa phương tăng cường công tác giáo dục đạo đức, lối sống,giáo dục học sinh sống trung thực, sống có lý tưởng, có kỹ sống, có văn hóa giao tiếp, chủ động, tự tin học tập sinh hoạt.Ngăn chặn kịp thời bạo lực học đường tác hại trò chơi trực tuyến mang nội dung không lành mạnh

- Tiếp tục thực nâng cao chất lượng hiệu phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, xây dựng tốt mơi trường sư phạm xanh, sạch, đẹp, an toàn; xây dựng cảnh quang sư phạm.Tăng cường giáo dục an tồn giao thơng, đảm bảo an ninh trật tự trường học

- Tiếp tục đổi phương pháp giảng dạy học tập theo hướng tích cực.Thay cho việc dạy học nhồi nhét kiến thức cách tăng cường hướng dẫn học sinh phương pháp tự học, tăng cường học tập theo nhóm, vận dụng kiến thức học vào thực tế sống

- Thực tốt công tác giáo dục đạo đức, truyền thống, tình yêu quê hương tổ quốc đặc biệt tình yêu biển đảo quê hương

- Thường xuyên nhân rộng nêu gương điển hình đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục, học sinh xuất sắc

2/ Công tác tổ chức hoạt động dạy học a- Sinh hoạt tổ, nhóm

- Gv tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn cấp tổ chức Đảm bảo sinh hoạt tổ hai lần tháng, sinh hoạt nhóm lần tuần, theo quy chế chuyên môn

- Nâng cao chất lượng sinh hoạt, tổ chuyên môn-đặc biệt nhóm chun mơn, tổ chức hoạt động chun mơn thiết thực theo hướng trao đổi, thảo luận chun đề thiết thực góp phần nâng cao trình độ tay nghề, chất lượng giảng dạy môn, thống hoạt động chuyên môn công tác bồ dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém, tiết thực hành thí nghiệm, vv

b-Thao giảng chuyên đề, SKKN, tiết dạy tốt, dự giờ

nâng cao chất lượng giảng dạy phát huy tính tích cực học tập học sinh Giáo viên : tiết tốt năm,tổ chuyên mơn tiết thao giảng học kỳ kết hợp sinh hoạt chuyên môn theo hướng đổi mới, nhóm chun mơn thực chun đề năm

- Đẩy mạnh công tác dự thăm lớp giáo viên có hiệu tránh hình thức, đối phó giáo viên Soạn giáo án khoa học hợp lý, hệ thống câu hỏi tập trung vào kiến thức trọng tâm, bồi dưỡng cho học sinh lực tư độc lập, vận dụng sáng tạo, tránh ghi nhớ cách máy móc

c-Kế hoạch giảng dạy, đồ dùng dạy học, hồ sơ sổ sách giáo viên

- Xây dựng thực kế hoạch giáo dục định hướng phát triển lực học sinh sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng, đảm bảo theo khung thời gian 37 tuần thực học (học kì 1: 19 tuần, học kỳ 2: 18 tuần), có đủ thời lượng dành cho luyện tập, ơn tập, thí nghiệm, thực hành, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo kiểm tra định kỳ

- Tổ chức dạy học buổi/ngày theo tinh thần công văn số 7291/BGDĐT-GDTrH ngày 01/11/2010 Bộ GD&ĐT

- Xây dựng thực kế hoạch dạy học tổ chun mơn Thiết kế tiến trình dạy học môn học với nội dung, chủ đề dạy học, chủ đề tích hợp, liên mơn phù hợp theo hình thức, phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực; trọng giáo dục đạo đức giá trị sống, rèn luyện kỹ sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật; tăng cường hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn

- Tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học vận dụng kiến thức, kỹ học sinh theo tinh thần công văn 3535/BGDĐT-GDTrH ngày 27/5/2013 công văn 5555/BGDĐT – GDTrH ngày 08/10/2014 Bộ GD&ĐT

- Đa dạng hóa hình thức học tập, ý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh Động viên học sinh tích cực tham gia thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn danh cho học sinh trung học

- Nâng cao chất lượng dạy học theo yêu cầu đổi phương pháp dạy học Gắn đổi phương pháp dạy học với việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng khai thác có hiệu phương tiện dạy học đại thông qua việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực bước áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” theo đạo chung Phịng GD

- Thực lồng ghép, tích hợp nội dung vào số môn học GDCD, lịch sử, địa lý Việc thực giáo dục địa phương trường sử dựng tài liệu giáo dục địa phương dành cho môn Ngữ Văn, Lịch sử Địa lý Nhà xuất Giáo dục Việt Nam xuất để tổ chức giảng dạy

- Thành lập Ban hướng nghiệp để thực tốt công tác tư vấn hướng nghiệp phân luồng cho học sinh THCS

d-Kiểm tra, chấm trả ,báo điểm

- Chỉ đạo tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc, quy chế tất khâu đề, coi, chấm nhận xét, đánh giá học sinh việc thi kiểm tra; đảm bảo thực chất, khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá lực tiến học sinh Đổi kiểm tra đánh giá theo hướng trọng đánh giá phẩm chất lực học sinh, tăng cường hình thức đánh giá thơng qua sản phẩm dự án, thuyết trình; kết hợp đánh giá trình giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học

- Tiếp tục nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn, môn khoa học xã hội nhân văn cần tăng cường câu hỏi mở, gắn với thời quê hương, đất nước để học sinh bày tỏ kiến vấn đề kinh tế, trị, xác hội Khi chấm kiểm tra phải có phần nhận xét, động viên cố gắng, tiến học sinh

- Thực nghiêm túc việc xây dựng đề thi, kiểm tra theo ma trận; đạo việc câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn thay có câu hỏi có lựa chọn trước

- Tổ chức kiểm tra tập trung định kỳ mơn Văn-Tốn-Lý-Hóa-Anh khối để đảm bảo khách quan trung thực, công đánh giá thực chất học sinh

e-Bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu

- Đẩy mạnh việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu phù hợp với đối tượng học sinh Chú trọng phụ đạo học sinh yếu

- Có kế hoạch tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi từ đầu năm, phấn đấu mơn có học sinh giỏi cấp thành phố , có thủ khoa học sinh giỏi cấp thành phố

- Động viên khen thưởng kịp thời giáo viên học sinh xuất sắc đạt thành tích cao

- Coi trọng công tác phụ đạo học sinh yếu Giáo viên dạy mơn có trách nhiệm phụ đạo học sinh yếu lớp giảng dạy

f-Thực chương trình tăng cường Tiếng Anh,Tin học - Dạy tin học đại trà cho khố lớp 6,7,8,9 (2 tiết/1lớp)

- Bảo đảm việc học tập đủ chương trình , khơng giảm tiết , khơng cắt xén chương trình

- Học sinh yếu giỏi lớp tăng cường Tiếng Anh học phụ đạo bồi dưỡng để bổ sung nâng cao kiến thức, bảo đảm theo kịp chương trình bậc học có điều kiện phát huy khả ngôn ngữ mình.Tổ chức cho học sinh học Tiếng Anh với người ngữ

g- Công tác tự bồi dưỡng giáo viên

- Tăng cường cơng tác thí nghiệm, thực hành sử dụng đồ dung dạy học, thực đầy đủ tiết thực hành, rèn luyện kỹ thực hành giúp học sinh them u thích mơn

- Tăng cường đạo đổi phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng dự thăm lớp giáo viên, tổ chức rút kinh nghiệm tiết thao giảng, chuyên đề cấp trường.Phát động giáo viên tham gia tích cực hội thi Giáo viên giỏi cấp Quận- Thành phố

3 Thực hiên hoạt động giáo dục toàn diện

a Giáo dục thể chất trật tự kỷ luật học đường

- Đảm bảo dạy đủ chương trình thể dục khóa, thể dục tự chọn Đảm bảo 100% học sinh đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể

Thông qua môn Thể dục để giáo dục học sinh ý thức nề nếp kỷ luật, ý thức tập thể ý thức rèn luyện sức khỏe thân

Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động phong trào thể dục thể thao giáo viên học sinh.Thành lập câu lạc khiếu, tổ chức tốt Hội khỏe Phù Đổng cấp trường; Tổ chức hoạt động thể thao, thể dục theo nhạc, sinh hoạt tập thể,… cách thường xuyên, thu hút học sinh tích cực tham gia góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh

- Thực kỷ luật học đường: Phân công đủ hợp lý giám thị phụ trách khối

- Tiếp tục trì đẩy mạnh hoạt động công tác tư vấn tâm lý học đường b Giáo dục thẩm mỹ, hoạt động ngoại khóa, phong trào hoạt động ngoài giờ lên lớp

- Bố trí đủ giáo viên dạy thực hiên nghiêm túc phân phối chương trình mơn Âm Nhạc Mỹ Thuật

- Thông qua việc dạy môn khiếu đẩy mạnh hoạt động văn thể mỹ nhà trường, giúp học sinh nâng cao lực thị hiếu thẩm mỹ lành mạnh

- Hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động ngoại khóa chuyển mạnh sang hướng hoạt động trải nghiệm sang đạo, đồng thời quản lí hoạt động giáo dục kỹ sống theo Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 ban hành Quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống hoạt động lên lớp khóa

- Tổ chức nhiều loại hình hoạt động ngoại khóa phong phú, giúp học sinh vận dụng kiến thức lớp vào đời sống xã hội, giúp học sinh có khả chủ động nói khơng với ảnh hưởng xấu môi trường xã hội

- Tổ chức cho học sinh tham gia chương trình Bộ tổ chức thi Violympic, Olympic Tiếng Anh mạng Internet, giải toán nhanh máy tính cầm tay…, Các thi cấp thành phố Văn hay chữ tốt, UPU, giải Lê Quý Đôn báo Khăn quàng đỏ, thi biện ngoại ngữ…

- Tổ chức tốt hoạt động ngồi lên lớp, hoạt động ngoại khóa nhằm mục tiêu giúp học sinh vận dụng kiến thức lớp vào thực tế đời sống xã hội đồng thời giáo dục giá trị kỹ sống , giáo dục an tồn giao thơng , mơi trường, giới tính, phịng chống ma túy, phịng chống HIV/AIDS tệ nạn xã hội; góp phần nâng cao chất lượng dạy học , tăng cường hoạt động văn hóa văn nghệ theo yêu cầu giáo dục truyền thống giáo dục thẩm mỹ đắn, giúp học sinh có lĩnh chủ động đề kháng với ảnh hưởng xấu môi trường xã hội, gắn kết hoạt động ngoại khóa với phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực

- Tiếp tục kế hoạch phổ biến pháp luật cho học sinh

c Giáo dục CN-KT, hướng nghiệp, dạy nghề phổ thơng

- Bố trí đủ giáo viên giảng dạy môn công nghệ, thực chương trình khóa

- Làm tốt cơng tác hướng nghiệp( buổi/ tháng) tư vấn hướng nghiệp trường thơng qua hình thức dạy đủ hướng nghiệp, tham quan, nghe báo cáo

- Tiếp tục thực dạy nghề cho học sinh khối Trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp – Hướng nghiệp, chuẩn bị cho kỳ thi nghề phổ thông vào tháng 6/ 2016

d Công tác phổ cập giáo dục

- Phối hợp với phận, đoàn thể trường đề biện pháp để trì sỉ số, hạn chế tình trạng học sinh lưu ban bỏ học góp phần nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục

- Tiếp tục công tác phổ cập bậc Trung học Tiếp tục trì nâng cao chất lượng, hiệu phổ cập giáo dục Trung học sở

5 Các công tác hỗ trợ cho chuyên mơn a Cơng tác thí nghiệm thực hành

- Thực tốt cơng tác thực hành, thí nghiệm theo qui định Tăng cường việc sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, mơ hình, thí nghiệm ảo

- Thực đầy đủ tiết thực hành thí nghiệm theo phân phối chương trình, đảm bảo khơng cắt xén chương trình hay dạy qua loa chiếu lệ

- Trang bị bổ sung sở vật chất, thết bị thực hành hàng năm b Công tác thiết bị thư viện

- Nâng cao chất lượng hoạt động thư viện, xây dựng hình thành thói quen đọc, sở thích đọc, kỹ đọc sách cho học sinh

- Tổ chức hoạt động giới thiệu sách Tổ chức cho học sinh đọc sách kể chuyện theo sách…

- Bổ sung đầu sách giáo khoa, nghiệp vụ, tham khảo, sách đạo đức, pháp luật hàng năm Kết hợp với đồn thể nhà trường để đóng góp sách cho thư viện

c Công tác giám thị

- Giáo dục học sinh cách làm tốt nội quy nhà trường, sách pháp luật Nhà nước

- Giáo dục học sinh truyền thống tốt đẹp đất nước, nhà trường - Rèn luyện kỹ sống cho học sinh

6 Xây dựng trường học tiên tiến đại

-Tiếp tục sửa chữa nâng cấp sở vật chất nhà trường, bổ sung đồ dùng thiết bị dạy học theo hường chuẩn hóa, đại hóa, đáp ứng yêu cầu nghiệp giáo dục đào tạo

-Bổ sung bàn ghế học sinh, bổ sung thêm nhiều đầu sách thư viện ,xây dựng thư viện điện tử…

-Tăng cường thực xã hội hóa giáo dục, huy động nguồn lực để phát triển giáo dục, đảm bảo khơng có học sinh bỏ học kinh tế, 100% học sinh tới trường hưởng chế độ công bình đẳng hội giáo dục 7 Cơng tác giáo dục hịa nhập

- Nhà trường thực hướng dẫn đầy đủ cho cha mẹ học sinh thực hồ sơ theo qui định nhằm đảm bảo quyền lợi cho học sinh giáo viên tham gia giảng dạy,vận dụng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh theo hướng tạo điều kiện tối đa để học sinh khuyết tật tham gia học hịa nhập học lên sau phổ thông (học nghề, TCCN, CĐ, ĐH) Đối với học sinh khuyết tật nặng, cần có hỗ trợ riêng lập hồ sơ y tế Việc đánh giá xếp loại học sinh khuyết tật nặng xem xét theo trường hợp cụ thể, không xếp em vào diện học lực yếu kém, không coi học sinh ngồi sai lớp

III/ LỊCH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2015-2016  Học kỳ I: Từ ngày 17/8/2015 đến ngày 26/12/2015

 19 tuần thực chương trình

 Từ …./12/2015 đến ngày … /12/2015: Ơn tập kiểm tra HKI  Học kỳ II: Từ ngày 28.12.2015 đến ngày 21.5.2016

 18 tuần thực chương trình

 Từ ngày 01/02->14/02/2016: Nghỉ Tết Nguyên Đán

 Từ ngày …./4/2016->…/4/2016: Ôn tập kiểm tra HKII  Từ 23->27/5/2016: Bế giảng năm học

 Xét tốt nghiệpTHCS trước ngày 15/6/2016

 Hoàn thành tuyển sinh lớp 10 năm học 2016-2017 trước 31/7/2016 Thời

gian Nội dung công tác Phối hợp thực hiện

08/201

5 -Tham dự lớp bồi dưỡng trị hè, học bồi dưỡngnghiệp vụ chuyên môn theo kế hoạch ngành -Tuyển sinh lớp

-Tổ chức thi lại cho học sinh K6,7,8 (3,4/8) xét duyệt thi lại

-Họp tổ chuyên môn, thảo luận phân công chuyên môn -Xây dựng kế hoạch chun mơn tồn trường

- Xây dựng kế hoạch dạy học buổi, quản lý bán trú - Xây dựng kế hoạch chuyên môn tổ, kế hoạch thao giảng, chuyên đề nộp lại sổ hộp tổ chuyên môn cho Ban giám hiệu nhà trường

-Xây dựng kế hoạch chương trình dạy lớp 6,7,8,9.Chú ý đưa nội dung giáo dục tích hợp lịch sử địa phương quận lịch sử Đảng quận vào chương trình giảng dạy mơn học Đặc biệt trọng mơn Văn, Tốn , Anh Lớp

-Học tập văn quy định HSSS, SSCM, quy chế quy định

-Giáo viên tự học đăng ký học môn ứng dụng CNTT, Anh văn “A để nâng cao trình độ báo cáo loại văn bản, tài liệu chuyên môn thiết kế giảng KTS; tận dụng tối đa thiết bị sẵn có nhà trường

- Triển khai việc đăng ký học nghề cho học sinh K8 -Y tế: : TT vệ sinh môi trường, vệ sinh bếp, tin, lớp học,…quản lý sức khỏe HS, CB-CNV- GV; nhân viên bếp ăn, tin

-TTCM-HPCM -HPCM

-BGH

-TTCM+GVBM -HPCM +TTCM+GV

-GVBM - GV

-BGH-GVCN K.8 -Y tế

09/2015 -Khai giảng năm học 2015-2016

-Xây dựng kế hoạch kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo,

-Duyệt kế hoạch chuyên môn tổ, xét duyệt danh sách giáo viên sử dụng giáo án cũ (có bổ sung), giáo viên sử dụng giáo án

-Thi “Văn hay chữ tốt” cấp trường , quận

-Triễn khai kế hoạch thi IOE, VI-OLYMPIC, TOEFL JUNIORS

- Triễn khai kế hoạch Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng HSG k.9, chọn đội hình HSG mơn Cơng Nghệ k9, chọn học sinh giỏi k9 thi máy tính cầm tay cấp quận -Tổ chức giải Hội khỏe Phù Đổng học sinh cấp trường - Triển khai thi chuyên môn (thi khéo tay kỹ thuật, nét vẽ xanh, lớn lên sách, thi khoa học kĩ thuật học sinh trung học, dạy học tích hợp, liên mơn,…)

-Tập huấn tài liệu dạy học Tin học -

-Tiếp tục học bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn theo kế hoạch ngành

-Quản lý lớp bán trú

- Y tế: TT phòng chống xuất huyết, bệnh tay chân miệng, sởi, cận thị, cong vẹo cột sống, vệ sinh ATTP,

-BGH, CB-GV-CNV - BGH-TTCM

-PHTCM -Tổ văn

-PHTCM-Tổ Anh- Tổ Toán-Tổ Tin học

- PHTCM - GVBM

-GVTD

-BGH +TTCM+GVBM -GV Tin học

phịng chống tai nạn thương tích, phòng chống cháy nổ, tuyên truyền ATGT, sức khỏe vị thành niên, phòng chống suy dinh dưỡng, thừa cân béo phì, vệ sinh miệng

- HĐNGLL: thành lập Ban đạo HĐNGLL -BGH 10/2015 -Đẩy mạnh hoạt động dạy học

-Thi học sinh giỏi máy tính cầm tay cấp quận -Thi “Văn hay chữ tốt” cấp TP

-Kiểm tra sổ Gọi tên ghi điểm, Sổ Chủ nhiệm -Dự tra chuyên môn, kiểm tra nội

-Bồi dưỡng HS giỏi k.9 thi cấp TP, HSG Công nghệ k.9 thi cấp quận phụ đạo HS yếu

-Thực ngân hàng đề thi, kiểm tra

- Xây dựng kế hoạch kiểm tra đề chung mơn Văn, Tốn, Anh, Lý, Hóa

-Dạy hướng nghiệp cho học sinh k9

-Giáo viên khối 6, 7,8, môn hội ý thống nội dung dạy

-Thao giảng, chuyên đề cấp trường, - Thao giảng quận mơn Hóa

-Ngoại khóa:

- Hội thảo chuyên đề, tham quan thực địa môn Vật lý - Tham dự giải Hội khỏe Phù Đổng học sinh cấp quận, cấp thành phố (từ tháng 10/2015 đến tháng 3/2016) - Đăng ký thi giáo viên dạy giỏi cấp Quận

- Dự thảo giảng mơn Tốn cấp thành phố Quận -Kiểm tra cở sở vật chất phịng thực hành thí nghiệm thư viện

- Báo điểm đợt -Quản lý lớp bán trú

-Y tế: TT vệ sinh ATTP, vệ sinh môi trường, nha học đường, quản lý sức khỏe CB-GV-CNV học sinh - Thi tìm hiểu kiến thức HIV/AIDS

- HĐNGLL: chủ đề “ Hội vui học tập”

-BGH+GVBM -Tổ Toán - Tổ Văn -BGH -BGH-TTCM -GVBM -BGH, TTCM - BGH-TTCM - BGH-TTCM

-BGH-Tổ Công nghệ - GVBM

-Cô Trần Thị Thu Phương - GV Lý

-Tổ thể dục -BGH+TTCM -GV Toán

-BGH+Nhân viên phụ trách phận

-BGH+GVCN -BGH+GT -Y tế

-Y tế+Đoàn Đội -GVCN

11/2015 -Kiểm tra nội theo kế hoạch -Kiểm tra đề chung theo kế hoạch -Bồi dưỡng HSG lớp

- Phụ đạo học sinh yếu

-Tham dự hội thi Văn Thể Mỹ chào mừng ngày 20/11 -Thi đua “dạy tốt học tốt” chào mừng ngày 20/11 -Dạy hướng nghiệp cho học sinh k9

-Hoạt động NGLL tháng 11 “Uống nước nhớ nguồn” - Dự chuyên đề, thao giảng cấp trường

-Thao giảng cấp quận môn Địa lý -Thao giảng cấp quận môn Âm Nhạc

-BGH+TTCM -PHTCM-TTCM -GVBM

-GVBM

- Tổ nghệ thuật +Đồn Đội -GV+HS

- GVCơng Nghệ - GVCN+ Đồn đội -Cô Nguyễn Thị Loan

- Dự thao giảng cấp thành phố mơn Hóa

- Thi giáo viên dạy giỏi cấp quận phần lý thuyết - Thi giáo viên dạy giỏi cấp quận phần thực hành vòng

- Báo điểm đợt

- Tổ chức tham quan học tập cho học sinh -Quản lý lớp bán trú

-Y tế: TT phòng chống bệnh học đường, vệ sinh ATTP, môi trường, nguồn nước, phịng chống cháy nổ, tai nạn thương tích, phịng chống dịch bệnh, kỹ sống lành mạnh,

-GVBM Hóa -GVBM -GVBM -GVBM -BGH+GVCN -GVCN-Đồn, Đội -BGH+GT -Y tế 12/2015 - Kiểm tra HSSS giáo viên tổ

-Kiểm tra nội theo kế hoạch

-Bồi dưỡng học sinh giỏi k.9, Phụ đạo học sinh yếu - Dạy hướng nghiệp cho học sinh khối

- Dự thi cấp thành phố Cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học

- Thi giáo viên dạy giỏi cấp quận phần thực hành vòng

- HĐNGLL: tuyên truyền “ Giáo dục môi trường biển đảo”

-Tham dự giải hội khỏe phù cấp thành phố -Dự chuyên đề, thao giảng cấp trường, cấp Quận -Tổ chức ôn tập kiểm tra cuối học kỳ -Sơ kết KTNB học kỳ

-Hoàn tất điểm HKI sổ GT-GĐ, Học bạ loại thống kê, báo cáo

- Kiểm tra chéo sổ GT-GĐ, Học bạ - Họp PHHS thông báo kết HKI - Thi HSG k9 môn Cơng nghệ cấp quận - Vào chương trình HKII

- Quản lý lớp bán trú

- Y tế:TT phòng chống thuốc lá, ma túy- HIV-AIDS, dịch bệnh, vệ sinh môi trường, nguồn nước, ATTP

-PHTCM -BGH+TTCM -GVBM

-BGH+Tổ Cơng nghệ -GVBM

-GVCN+Đồn, Đội

-Giáo viên thể dục+học sinh

-GVBM -BGH+GVBM -BGH -BGH+ GVBM+GVCN -BGH+GVCN -BGH+GVCN+GT -GV Công nghệ -BGH+GV -BGH+GT -Y tế 01/2016 - Sơ kết học kỳ

- Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp cấp TP - Triển khai kế hoạch chọn đội tuyển học sinh giỏi k.8 - Tham dự HKPĐ

- Hoạt động NGLL “Mừng Đảng mừng xuân” -Thi học sinh giỏi máy tính cầm tay cấp TP - Thi Violympic cấp trường

-Thi IOE cấp quận

- Khảo sát học sinh THCS

- Dự thi “khéo tay kĩ thuật” lần

- Dự chuyên đề Hoạt động giáo dục lên lớp cấp thành phố Quận 1, huyện Củ Chi

- Dự thi vòng chung kết thi “Lớn lên sách”

-BGH+GV+HS -GVBM+ĐT -PHTCM+ GVBM -HS GVTD -GVCN+Đồn, Đội -Đội tuyển

-Tổ Tốn -Tổ Anh -PGD

- BGH+Tổ Công nghệ -GVBM

- Tổ chức phong trào đọc sách hướng vào chủ đề: Chào mừng năm mới, chào mừng ngày thành lập ĐCSVN -Tiếp tục dạy hướng nghiệp cho học sinh k.9

- Phụ đạo học sinh yếu

- Kiểm tra nội theo kế hoạch - Quản lý lớp bán trú

- Y tế: : TT phòng chống sốt xuất huyết, bệnh học đường, bệnh truyền nhiễm, dinh dưỡng, ATVSTP, vệ sinh môi trường lớp, bếp ăn, tin…

-BGH+CBTV+GV+HS -GV Công Nghệ

-GVBM -BGH+TTCM -BGH+GT -Y tế 02/2016 -Nghỉ Tết Nguyên Đán

-Thi học sinh giỏi khối cấp trường

-Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi khối cấp TP -Phụ đạo học sinh yếu

- Tham dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học thi "Dạy học theo chủ đề tích hợp" - Tham dự Hội thi “Đầu bếp trẻ” lần II

- Thi giáo viên dạy giỏi cấp quận phần thực hành vòng

-Kiểm tra đề chung theo kế hoạch -Báo điểm đợt

-Quản lý lớp bán trú

- HĐNGLL chủ đề “ Bảo vệ động vật hoang dã” - Y tế: TT phòng chống dịch bện, vệ sinh ATTP, dinh dưỡng, PCCN, tai nạ thương tích,…

-01/2-14/2/2016

-BGH+TTCM+HSkhối -PGD + Trường

-GVBM + GVCN -PHTCM+GVBM -GV Công Nghệ

-GVBM lọt vào vòng -BGH+GVBM

-BGH+GVCN -BGH+GT

-GVCN + Tổ Sinh+TPT -Y tế

03/2016 - Thi Violympic IOE cấp thành phố - Thi HSG lớp cấp thành phố

- Kiểm tra hồ sơ học vụ, thư viện, thiết bị phòng chức

- Thi “Sáng tác ảnh” cấp thành phố

- Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp khu vực - Dự thi Tài tiếng Anh

- Thi giáo viên dạy giỏi cấp quận phần thực hành vịng

-Thi học sinh giỏi máy tính cầm tay cấp QG -Dự chuyên đề, thao giảng cấp trường, quận -Hoạt động NGLL tháng “Tiến bước lên Đoàn” -Kiểm tra đề chung theo kế hoạch

-Kiểm tra nội theo kế hoạch

-Tổ chức tham quan học tập cho học sinh -Phụ đạo học sinh yếu

-Báo điểm đợt -Quản lý lớp bán trú

-Y tế: TT phòng chống bệnh học đường, vệ sinh

-PGD + Đội tuyển -Đội tuyển

-BGH+CB phụ trách -Tổ Nghệ thuật -Tổ TD

-Tổ Anh

-GVBM lọt vào vịng -Tổ Tốn -GVBM -GVCN+Đoàn đội -BGH+GVBM -BGH+TTCM -BGH+GVCN+GT+TPT -GVBM

ATTP, mơi trường, nguồn nước, phịng chống cháy nổ, tai nạn thương tích, phịng chống dịch bệnh

04/2016 -Thi Violympic IOE cấp quốc gia -Tham gia Hội thi Nét Vẽ Xanh cấp TP -Kiểm tra đề chung theo kế hoạch -Ôn tập kiểm tra học kỳ -Duyệt HSSS tổ

-Chuẩn bị hồ sơ, KH xét tốt nghiệp THCS tuyển sinh 10

-Chấm sáng kiến kinh nghiệm cấp trường

-Thực nội dung tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho HS khối

-Tham gia hội thi nét vẽ xanh cấp TP(nếu có) -Kiểm tra nội theo kế hoạch

-Tổng kết KTNB

-Lập danh sách học sinh đạt giải TDTT cấp TP, cấp quốc gia

-Hoàn tất cấp giấy chựng nhận đạt giải TDTT, chứng nhận Nghề phổ thông, giấy chứng nhận HSG giấy chựng nhận ưu tiên

-Quản lý lớp bán trú

- HĐNGLL: chủ đề “ Hịa bình hữu nghị”; Giáo dục truyền thống giỗ Tổ Hùng Vương

- Y tế: : TT phòng chống dịch bệnh ATTP, sức khỏe vị thành niên, dinh dưỡng…

-Tổ Toán+tổ Anh -GV Mỹ thuật -BGH+GVBM -BGH+GVBM -BGH+TTCM

-BGH+GVCN+GVBM +Học vụ

-BGH+TTCM

-BGH+GVCông Nghệ -HS+GV Mỹ thuật -BGH+TTCM -BGH+TTCM - BGH

-GVCN+Đoàn đội -Y tế

05/2016 -Hướng dẫn tuyển sinh lớp 10(theo hướng dẫn SGD, PGD)

-Hoàn tất điểm HKII, CN sổ GT-GĐ, Học bạ loại thống kê, báo cáo

-Kiểm tra chéo sổ GT-GĐ, Học bạ - Họp PHHS thông báo kết năm học

- Kiểm tra chéo hồ sơ xét tốt nghiệp tuyển sinh 10 - Lập danh sách học sinh kiểm tra lại

-Dự tổng kết Hội KPĐ thành phố -Đón đồn kiểm tra hồ sơ học vụ -Xét thi đua cuối năm

-Ôn tập thi tuyển sinh lớp 10

-Tổng kết năm học, khen thưởng học sinh giỏi - Lập hồ sơ tổng kết đánh giá thi đua cấp quận - Lập kế hoạch hoạt động hè

-Y tế: TT phịng chống dịch bệnh, vệ sinh mơi trường, ATTP,…

-BGH+GVCN

-BGH +GVCN+ GVBM - BGH+GVCN

-BGH+GVCN K9 - BGH+GVCN+GVBM -BGH+GVCNK6,7,8+HV -Tổ thể dục+học sinh -BGH+Học vụ

-BGH+các tổ chun mơn -BGH+GVBM

-BGH+Đồn, Đội -BGH+Học vụ -BGH+Y tế 06/2016 - Xét tốt nghiệp THCS

-Thi tuyển lớp 10 (11-12/6/2016)

-Thi nghề phổ thông cấp THCS (6,7/6/2016)

-Tổ chức ôn tập hè

-Tham gia chương trình tặng sách giáo khoa cũ -BGH+GVBM- Đồn đội 07/2016 -Lập kế hoạch ơn tập thi lại cho học sinh năm học

2015-2016

- Tham gia Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc

-BGH + GVBM -Tổ TD

Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT Quận 6; - Các tổ CM;

- Lưu: VT

DUYỆT HIỆU TRƯỞNG

Huỳnh Đắc Nghĩa

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH PHÓ HIỆU TRƯỞNG