1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tải Giáo án Toán lớp 3 bài 100: Phép cộng các số trong phạm vi 10 000 - Giáo án điện tử môn Toán lớp 3

2 68 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 8,55 KB

Nội dung

- Yêu cầu học sinh đọc đề, Giáo viên vẽ hình lên bảng, học sinh tự làm bài?. - Nêu tên của hình chữ nhật?[r]

(1)

TIẾT 100: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 A MỤC TIÊU:

- Biết cộng số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Biết giải tốn có lời văn (có phép cộng số phạm vi 10 000) * Bài tập cần làm 1; 2(b), 3,

B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1/.GV: Bảng phụ ghi sẵn toán mẫu SGK trang 102 2/HS: SGK, viết, bành

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức:

- Cho lớp hát 2.Kiểm tra cũ:

- Giáo viên kiểm tra tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 99

- Nhận xét ghi điểm học sinh Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học 3.2 Hướng dẫn cách thực phép cộng: 3526 + 2759

a) Hình thành phép cộng 3526 + 2759 -Giáo viên nêu yêu cầu toán trang 102 - Muốn biết hai phân xưởng làm bao nhiêu, phải làm nào?

- Dựa vào cách tính tổng số có ba chữ số, em thực tính tổng 3526 + 2759

b) Đặt tính tính 3526 + 2759

- Nêu cách đặt tính thực phép tính tổng 3526 + 2759 ( SGV/ 177)

+ Hãy nêu bước tính cộng 3526 + 2759

c) Nêu qui tắc tính:

- Muốn thực tính cộng số có bốn chữ số với ta làm nào?

3.3 Luyện tập thực hành: * Bài tập

- Lớp hát

- học sinh lên bảng làm -Lắng nghe

- Nghe Giáo viên giới thiệu

- Nghe Gv đọc đề

- Tính tổng 3526 + 2759 (thực phép cộng 3526 + 2759)

- Học sinh tính nêu kết -Lắng nghe

- Bắt đầu cộng từ phải sang trái (từ hàng đơn vị, đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn)

+3526

2759 6285

(6 cộng 15, viết nhớ 1; 2 cộng thêm 8, viết 8; 5 cộng 12, viết nhớ 1; cộng 2 bằng thêm 6, viết 6).

- Vậy 3526 + 2759 = 6285

(2)

- Gọi học sinh nêu yêu cầu đề - Học sinh tự làm

- Yêu cầu học sinh nêu cách tính -Nhận xét, sửa

* Bài tập

- Yêu cầu học sinh làm câu b)

- HS làm vào bảng - Mời HS nhận xét, GV nhận xét, khen ngợi * Bài tập

- Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh tự làm

Tóm tắt: Đội Một: 3680 Đội Hai : 4220 - Nhận xét, ghi điểm * Bài tập

- Yêu cầu học sinh đọc đề, Giáo viên vẽ hình lên bảng, học sinh tự làm

- Nêu tên hình chữ nhật?

- Nêu tên cạnh hình chữ nhật?

- Hãy nêu trung điểm cạnh hình chữ nhật ABCD?

- Hãy giải thích M trung điểm cạnh AB

- GV hỏi tương tự với trường hợp lại 4.Củng cố:

- Cho HS làm vào bảng dạng tập 2: 5370 + 1829; 6938 + 432

Dặn dò:

- Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm vào tập chuẩn bị sau

- Nhận xét tiết học

- Bài tập yêu cầu thực phép tính +5341

1488 + 7915

1346 ;

6829 9261

+4507

2568 ¿ ¿ ¿

+8425

618 ; 7075 9043

- Học sinh trả lời

- Lớp theo dõi nhận xét - Đọc yêu cầu

- HS làm vào bảng - Nhận xét

- học sinh đọc đề theo yêu cầu

- Gọi HS làm bảng phụ, lớp làm vào

Bài giải

Cả hai đội trồng số là: 3680 + 4220 = 7900 (cây) Đáp số: 7900

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu, quan sát - Hình chữ nhật ABCD

- Các cạnh là: AB; BC; CD; DA

- Trung điểm cạnh AB M; BC N; CD P AD Q

- Vì ba điểm A, M, B thẳng hàng Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB (bằng cạnh ô vuông) - Trả lời

- Làm cá nhân - Chú ý

Ngày đăng: 13/02/2021, 01:05

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w