- Biết cách thực hiện tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần hoặc không có nhớ).. 2.Kỹ năng:.[r]
(1)Tiết 7: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu: 1.Kiến thức:
- Biết cách thực tính cộng, trừ số có ba chữ số (có nhớ lần khơng có nhớ)
2.Kỹ năng:
- Vận dụng vào giải tốn có lời văn phép cộng phép trừ 3.Thái độ:
- u thích ham học tốn, có óc nhạy cảm sáng tạo II.Đồ dùng.
- GV: - Bảng phụ, phấn màu - HS: - SGK, thước kẻ, bút
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ổn định
2 Kiểm tra
3 Bài mới Giới thiệu bài 2.Luyện tập Bài
-Biết cách trừ
Bài
Biết cách đặt tính tính Bài
-Biết cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu
-Goị HS lên chữa tập -GV nhận xét cho điểm
*Giờ học hôm luyện tập cách cộng, trừ số có chữ số cho số có chữ số
- Nêu Y/c toán Y/c HS làm
- Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính HS lớp theo dài nhận xét làm bạn
-Nhận xét, cho điểm HS
-Cho HS tự làm lên bảng chữa -GV nhận xét chữa sai
- Bài toán Y/c gì?
- Y/c HS suy nghĩ tự làm - Nhận xét cho điểm HS -Gọi HS đọc làm
- Y/c HS lớp đọc phần tóm tắt tốn
- Bài tốn cho ta Biết gì?
HS lên sửa tập -HS lắng nghe
- HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng
- HS nêu cách làm
-HS tự làm lên bảng chữa - Bài toán Y/c điền số thích hợp vào trống
- HS lên bảng làm, lớp làm vào
Số bị
trừ 752 371 621 950 Số
trừ
42
24
39 0
21 Hiệu 326 125 231 735
(2)Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Bài
-Biết cách giải toán theo tóm tắt
Bài 5:
-Biết cách tóm tắt giải toán
4.Củng cố 5 Dặn dị
- Bài tốn hỏi gì?
- Y/C HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề hoàn chỉnh
- Y/c HS làm
- Chấm số bài, nhận xét cho điểm HS
- Gọi HS đọc đề
- Y/c HS suy nghĩ tự làm - Chữa bài, nhận xét cho điểm HS
- Nêu cách tìm số trừ, số bị trừ chưa Biết?
-Khi thực phép trừ có nhớ cần ý gì?
- Chuẩn bị sau: Ôn tập bảng nhân
- GV nhận xét tiết học
- Ngày thứ bán 415 kg gạo Ngày thứ hai bán 325 kg gạo
- Cả hai ngày bán ki-lô-gam gạo?
- em lên bảng làm, lớp làm vào
Bài giải
Cả hai ngày cửa hàng bán là:
415 + 325 = 740 (kg) Đáp số: 740 kg gạo
- em lên bảng làm, lớp làm vào
Bài giải