Tìm điểm câuối của bài tập chì ứng với điểm nào trên thước. Đọc số đo ứng với điểm câuối của bài tập chì[r]
(1)Tiết 46: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I Mục tiêu.
1.Kiến thức:
- Biết dùng thước v tập để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Biết cách đo độ dài, Biết đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS
2.Kỹ năng:
- Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối xác 3.Thái độ
- Gio dục HS u thích ham học tốn, tính cận thận xác II Đồ dùng.
-GV: Thước thẳng HS v thước mét -HS: Thước kẻ, SGK, Vở Bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
A.KTBC
B.Bài mới 1.GTB
2.Luyện tập Bài -Biết cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
Bài -Biết cách đo đọc kết đo
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng - Điền số vào chỗ chấm:
5cm 2mm = mm 4m 8dm = dm 3km 2m = dm - GV chữa bài, nhận xét
*Giờ học hôm tiếp tục thực hành đo độ dài
- Gọi HS đọc đề
- Y/c HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Y/c lớp thực hành vẽ
- Bài tập Y/c làm gì? - Đưa tập chì v Y/c HS nêu cách đo
-HS lên bảng làm -HS khác nhận xét
-HS lắng nghe
- Hãy vẽ đoạn thẳng có độ dài nêu bảng sau:
Đoạn thẳng Độ dài
AB 7cm
CD 12cm
EG 1dm2cm
- Chấm điểm đâu đoạn thẳng, đặt điểm O thước trêng với điểm vừa chọn, sau tìm vạch số đo đoạn thẳng thước, chấm điểm thứ hai, nối hai điểm ta đoạn thẳng có độ dài cần vẽ - Vẽ hình, sau hai HS ngồi cảnh đổi cho để kiểm tra lẫn
(2)Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
Bài -Biết cách ước lượng
3.Củng cố dặn dị
tập chì
- HS tự làm phần lại, - GV nhận xét
- Cho HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững độ dài mét
- HS ước lượng độ cao tường lớp (HD: so sánh độ cao với chiều dài thước mét xem khoảng thước) - Ghi tất kết mà HS có lên bảng, sau thực phép đo để kiểm tra kết
- Tuyên dương HS ước lượng tốt
-Về tập tập đo đồ dùng gia đình
- Chuẩn bị thước mét v ke cỡ to - GV nhận xét tiết học
- Đặt đâu tập chì trêng với điểm O thước Cảnh tập chì thẳng với cảnh thước Tìm điểm câuối tập chì ứng với điểm thước Đọc số đo ứng với điểm câuối tập chì - HS thực hành đo v bo co kết trước lớp
- Quan sát thước mét -HS ước lượng v trả lời
-HS lắng nghe