-GV yêu cầu HS chỉ tên các tỉnh, thành phố trên lược đồ và nêu số dân của tỉnh, thành phố đó.. -GV nhận xét.[r]
(1)Tiết 13: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu :
Giúp HS:
-Củng cố kĩ đọc, viết số, thứ tự số đến lớp triệu -Làm quen số đến lớp tỉ
-Luyện tập toán sử dụng bảng thống kê số liệu. II.Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng thống kê tập -Bảng viết sẵn bảng số tập
-Lược đồ Việt Nam tập 5, phóng to có điều kiện III.Hoạt động lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập dòng tiết 12, kiểm tra VBT nhà số HS khác
- Gv hỏi để củng cố lớp -GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
-GV: Giờ học tốn hơm em tiếp tục luyện tập đọc, viết số có nhiều chữ số, làm quen với tỉ
b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1
-GV viết số tập lên bảng, yêu cầu HS vừa đọc, vừa nêu giá trị chữ số -GV nhận xét cho điểm HS
Bài
-GV hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? -GV yêu cầu HS tự viết số
a triệu, trăm nghìn, chục nghìn, trăm, chục đơn vị
b triệu, trăm nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị
-GV nhận xét cho điểm HS Bài
-GV treo bảng số liệu tập lên bảng hỏi: Bảng số liệu thống kê nội dung gì? -Hãy nêu dân số nước thống kê
-GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi Có thể hướng dẫn HS, để trả lời
-2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét làm bạn
+ Đọc số: 85 000 120; 178 320 005; 000 001
-HS nghe
-HS làm việc theo cặp, sau số HS làm trước lớp
-Yêu cầu viết số
-1 HS lên bảng viết số, HS lớp viết vào VBT, sau đổi chéo để kiểm tra
5 760 342. 5 706 342
-Thống kê dân số số nước vào tháng 12 năm 1999
-HS tiếp nối nêu
a)Nước có dân số nhiều Ấn Độ ; Nước có dân Lào
(2)câu hỏi cần so sánh số dân nước thống kê với
Bài (giới thiệu lớp tỉ)
-GV nêu vấn đề: Bạn viết số nghìn triệu?
-GV thống cách viết 1000000000 giới thiệu: Một nghìn triệu gọi tỉ
-GV: Số tỉ có chữ số, chữ số nào?
-Bạn viết số từ tỉ đến 10 tỉ?
-GV thống cách viết đúng, sau cho HS lớp đọc dãy số từ tỉ đến 10 tỉ
-3 tỉ nghìn triệu? (Có thể hỏi thêm trường hợp khác)
-10 tỉ nghìn triệu?
-GV hỏi: Số 10 tỉ có chữ số, chữ số nào?
-GV viết lên bảng số 315000000000 hỏi: Số nghìn triệu?
-Vậy tỉ?
-Nếu thời gian, GV viết số khác có đến hàng trăm tỉ yêu cầu HS đọc Bài
-GV treo lược đồ (nếu có) yêu cầu HS quan sát
-GV giới thiệu lượt đồ có tỉnh, thành phố, số ghi bên cạnh tên tỉnh, thành phố số dân tỉnh, thành phố Ví dụ số dân Hà Nội ba triệu bảy nghìn dân (3007000) -GV yêu cầu HS tên tỉnh, thành phố lược đồ nêu số dân tỉnh, thành phố
-GV nhận xét 4.Củng cố- Dặn dị:
-GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập chuẩn bị sau
Nga, Hoa Kì, Ấn Độ
-3 đến HS lên bảng viết, HS lớp viết vào giấy nháp
-HS đọc số: tỉ
-Số tỉ có 10 chữ số, chữ số chữ số đứng bên phải số
-3 đến HS lên bảng viết
-3 tỉ 3000 triệu -10 tỉ 10000 triệu
-10 tỉ có 11 chữ số, có chữ số 10 chữ số đứng bên phải số
-Là ba trăm mười lăm nghìn triệu -Là ba trăm mười lăm nghìn tỉ
-HS quan sát lược đồ -HS nghe GV hướng dẫn
-HS làm việc theo cặp, sau số HS nêu trước lớp