Đang tải... (xem toàn văn)
- Khi đến lớp chúng mình được học , được chơi và làm rất nhiều nghề như thợ nề , thợ mỏ , thợ hàn , thầy thuốc , cô nuôi. - Vậy 1 ngày ở nhà trẻ , bạn nhỏ làm bao nhiều nghề[r]
(1)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề : Nghề nghiệp
Đề tài : Thơ “Bé làm nghề” Đối tượng : Trẻ mẫu giáo nhỡ
Số lượng : 25 – 30 trẻ Thời gian : 20 – 25 phút
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1) Kiến thức :
- Trẻ thuộc lời thơ , hiểu nội dung thơ : Bài thơ nói số nghề xã hội mà trẻ thường chơi
2) Kĩ :
- Trẻ biết diễn đạt từ ngữ mạch lạc , đọc thơ diễn cảm theo âm điệu nhịp điệu thơ
) Thái độ :
- Trẻ biết yêu quý người lao động , tích cực tham gia học
II CHUẨN BỊ
Đồ dùng: Của cô: - Giáo án điện tử
- Đàn , hát nghề nghiệp - Máy chiếu
Của trẻ:
(2)III PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động : Ổn định tổ chức
- Các lại với cô , cô hát cho vui : “ cháu yêu cô công nhân” - Cơ vừa hát ?
- Bài hát nói điều ?
- Ngồi nghề cịn biết nghề khác nữa?
- À , hơm trước dạy lớp thơ nói nghề mà hàng ngày thường chơi lớp đáy Đó thơ ?
- Hơm dạy đọc hay , diễn cảm cho nghe Chúng nghe đọc nhé!
- Cô đọc diễn cảm lần 1( Có cử minh họa) + Cơ vừa đọc thơ ? Do sáng tác?
- Bây đọc diễn cảm cịn có hình ảnh kèm theo Chúng hướng mắt lên hình !
- Cơ đọc lần ( kết hợp trình chiếu ) Hoạt động : Đàm thoại trích dẫn - Cơ vừa đọc thơ gì? Do sáng tác ?
- Hàng ngày đến lớp bạn nhỏ thơ chơi nghề ?
( Cơ trích dẫn )
- Trẻ lại gần cô - Trẻ hát cô
- Bài “cháu yêu cô công nhân”
- Nói cơng nhân xây nhà cao tầng , cô… -Trẻ kể nghề
- Bài thơ : Bé làm nghề
-Trẻ nghe cô đọc thơ - Trẻ trả lời
n
(3)- Khi đến lớp học , chơi làm nhiều nghề thợ nề , thợ mỏ , thợ hàn , thầy thuốc , cô nuôi
- Vậy ngày nhà trẻ , bạn nhỏ làm bao nhiều nghề ?
- Chúng đếm xem có nghề nhé! - Ở lớp bạn nhỏ mơ ước trở thành người lớn để làm nhiều nghề có ích xã hội Nhưng chơi xong cất đồ chơi nhà vịng tay bố mẹ bạn nhỏ bé yêu đấy!
- Giáo dục : Bây cịn bé phải làm để sau lớn lên trở thành cô công nhân giống thơ
Hoạt động : Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm - Bây lớp đọc thơ cô !
( Đọc lần , ý giọng đọc diễn cảm )
- Cô thấy đọc diễn cảm thơ ! Bây bạn trai bạn gái thi đua xem nhóm đọc hay
- Cô mời bạn gái đọc trước
- Các bạn trai nhận xét xem bạn gái đọc thơ ? - Cô mời bạn trai lên đọc thơ ?
- Các bạn gái có nhận xét ?
- Cả lớp đọc nối tay cô - Cá nhân trẻ đọc
* Đọc thơ ứng nội dung tranh
- Trẻ đếm
- Chăm ngoan , ăn khỏe hết xuất
- Trẻ đọc
(4)- Cơ có nhiều tranh vẽ nội dung thơ “ Bé làm nghề” Cô mời bạn lên lấy tảnh thích , sau suy nghĩ thể đoạn thơ có nội dung ứng với tranh
* Cho trẻ giới thiệu tranh ( hình ảnh )
- Các bạn đọc thơ diễn cảm với nội dung tranh
- Bây lớp đọc lại thơ theo tay bạn Toàn !
* Hoạt động : Kết thúc
- BVC
- bạn lên đọc thơ