- Giúp trẻ hiểu và nhớ nội bài thơ: Bé tập làm chú thợ xây và cảm nhận được niềm vui khi xây nhà cho mọi người trong gia đình bé2. Kỹ năng:.[r]
(1)Giáo án văn học
Ch : Các ngành nghề Tác phẩm: Em làm thợ xây Loại bài: Dạy trẻ đọc thuộc thơ
Loại tiết: Tiết (Tác phẩm trẻ biết) Lứa tuổi: MGB (3 – tuổi)
Thời gian: 15 -20 phút Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn: Nguyễn Thu Trang (Lớp K11CĐMN – D [C+D]) Người dạy:
I Mục đích – Yêu cầu: Kiến thức:
- Giúp trẻ hiểu nhớ nội thơ: Bé tập làm thợ xây cảm nhận niềm vui xây nhà cho người gia đình bé
2 Kỹ năng:
- Trẻ nhớ thơ bước đầu đọc thuộc diễn cảm thơ - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc
3 Giáo dục:
- Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ
- Giáo dục trẻ tính hiếu thảo Trẻ biết yêu nghề xã hội, có nghề thợ xây
(2)1 Xác định cách đọc thơ:
- Giọng điệu bản: Nhẹ nhàng, vui tươi - Ngắt giọng: 2/2
Câu “Tay cầm dao, gạch” ngắt nhịp 3/1 Câu “Tay nhanh thoăn thoắt” ngắt nhịp 3/1
- Nhấn giọng: “chú thợ”, “cho mẹ”, “cho cha”, “đẹp ghê”, “thoăn thoắt”, “vui ghê”
2 Đồ dùng:
a Đồ dùng cô:
- Tranh bé chơi trị chơi xây dựng lắp ghép ngơi nhà b Đồ dùng trẻ:
- Bộ đồ chơi xây dựng lắp ghép nhà cho thỏ, đủ cho trẻ III Các bước tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1, Ổn định tổ chức Một đóng làm bạn Thỏ đến lớp Trẻ hát 2, Bài mới:
2.1, Cô giới thiệu thơ:
- Bây bạn Thỏ phải nhờ xây lại nhà cho bạn đây?
Nhà bạn Thỏ vừa bị bão làm đổ
Bạn Thỏ phải nhờ thợ xây đến xây lại nhà
Lần trước cô đọc cho nghe thơ thợ xây nhỉ?
Đó thơ “Em làm thợ xây” Hồng Dân Hơm nay, dạy đọc thật hay diễn cảm thơ nhé!
2 – trẻ trả lời
2.2, Giáo viên đọc thơ lần
-Lần 1: Đọc kết hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt
-Lần 2: Đọc kết hợp đồ dùng trực quan
Trẻ lắng nghe, quan sát cô 2.3, Giúp trẻ nhớ
thơ:
-Cơ vừa đọc cho lớp thơ gì, sáng tác?
-Cô vừa đọc cho lớp thơ “Em làm thợ xây” Hồng Dân sáng tác
(3)-Bạn nhỏ thích làm thợ xây để xây gì?
Câu thơ cho biết điều đó?
-Bạn nhỏ thích làm thợ xây để xây ngơi nhà
-Giáo viên đọc trích dẫn: “Em làm thợ
Xây nhà”
2 – trẻ trả lời
-Những nhà bạn xây nên để tặng cho ai?
Con đọc lại câu thơ cho cô bạn nghe không?
-Bạn xây nhà cho bà, cho me, cho chị, cho cha
-Giáo viên đọc trích dẫn: “Cho bà, cho mẹ
Cho chị, cho cha.”
2 – trẻ trả lời
-Bạn xây nhà nào?
Những câu thơ cho biết điều đó?
Bạn cầm dao, gạch, xây nhanh thoăn
-Giáo viên đọc trích dẫn: “Nhà xây đẹp ghê
Tay cầm dao, gạch Xây nhanh thoăn Như bác thợ nề.”
-Cơ giải thích từ “thoăn thoắt” : làm việc vừa nhanh lại vừa khéo léo
2 – trẻ trả lời
-Lớp thấy bạn nhỏ làm thợ xây có vui khơng? Con đọc lại câu thơ cho cô bạn nghe nhé!
Bạn nhỏ làm thợ xây vui -Giáo viên đọc trích dẫn: “Em làm thợ
Xây nhà vui ghê.”
2 – trẻ trả lời
-Các thấy bạn nhỏ truyện có đáng yêu, đáng khen khơng? Vì sao?
4 -5 trẻ trả lời
2.4, Dạy trẻ đọc thuộc thơ
- Cả lớp đọc cô – lần - Mỗi tổ đọc thơ lần - 2-3 nhóm trẻ đọc thơ - Các cá nhân trẻ đọc thơ
Trẻ lắng nghe, bắt đầu đọc 3, Kết thúc -Nhận xét
(4)