Đang tải... (xem toàn văn)
- GV: Đó là nội dung của tính chất các góc tạo bởi 1 đường thẳng cắt hai đường thẳng Hoạt động 3: Củng cố - GV: đưa bài tập 22 lên bảng phụ yêu cầu Hs điền tiếp các góc còn lại.. - GV: G[r]
(1)Ngày soạn: 15/09/2005 Tiết: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG A Mục tiêu: HS hiểu các tính chất sau: + Cho hai đường thẳng và cát tuyến Nếu có cặp góc so le thì: - Cặp góc sole còn lại - Hai góc đồng vị thì - Hai góc cùng phía thì + HS có kĩ nhận biết: Cặp góc sole trong, cặp góc đồng vị, cặp góc cùng phía B Chuẩn bị: Thước thẳng thước đo góc, bảng phụ C Tiến trình dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi Hoạt động 1: Góc sole - Góc đồng vị - GV cho HS vẽ hình 12 vă - HS vẽ hình theo lời diễn I/ Góc so le trong, góc giới thiệu cặp góc sole trong, đạt giáo viên, sau đó đồng vị : cặp góc đồng vị a chú ý quan sát và lắng A3 nghe B - HS lăm băi tập ?1 bảng và lớp làm theo giấy nhaïp - Củng cố phần bài - Học sinh lên bảng điền tập 21/89 SGK treo baíng phuû ghi nội dung bài tập học sinh điền vào - GV cho HS làm bài tập ?1 Lop7.net b - Cặp góc sole : Â1 và B̂3 ; Â4 và B̂2 - Cặp góc đồng vị : Â1 và B̂1 ; Â2 và B̂2 Â3 và B̂3 ; Â4 và B̂4 (2) Hoạt động 2: Tính chất - GV cho HS giải ?2 Yêu cầu học sinh đọc đề, vaì quan sát hình vẽ SGK (Hoạt động theo nhóm) A c a b 1B Đại diện nhóm lín bảng II/ Tính chất : (SGK) trình bày hình vẽ, tóm tắt tênh câu a - GV: Nếu đường thẳng c cắt Đại diện nhóm khác đường thẳng a, b và các trình bày câu b, c góc tạo thành có cặp góc sole thì cặp góc sole còn lại vaì caïc cặp góc đồng vị nào? - GV: Đó là nội dung tính chất các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng Hoạt động 3: Củng cố - GV: đưa bài tập 22 lên bảng phụ yêu cầu Hs điền tiếp các góc còn lại - GV: Giới thiệu cặp góc cùng phía - Sau đó yêu cầu HS tính tổng góc cùng phía - Lưu ý thêm cho học sinh hai goïc cuìng phêa buì (bổ sung vào tính chất) - HS tự tính và điền số đo các góc còn lại vào hình vẽ - Tính tổng Â4 + B̂3 ; Â1 + B̂2 Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà (4 phút) - Bài tập nhà 23/89 SGK - Bài 16, 17, 18/75-76-77 SBT Lop7.net (3) Ngaìy soản : 15/09/2005 Tiết : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG bãn File cuía tên A/ Muïc tiãu : - Ôn lại nào là hai đường thẳng song song - Cođng nhaôn dấu hiệu nhận biết hai ñt song song : “Neâu ñt caĩt ñt a & b cho moät caëp goùc SLT = thì a//b” - Biết vẽ đt qua điểm nằm ngoài đt cho trước và // với đt - Bieât sử dụng êke vaø thöôùc thaúng hoaịc chư duøng eđke ñeơ veõ ñt // B/ Chuẩn bị : thước kẻ, êke, bảng phụ C/ Tiến trinh giảng dạy : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ c A1 HS : Nêu t/c các góc tạo đt cắt đt Gv treo baûng phuï a/ Neâu caùc caëp goùc SLT b/ Nêu các cặp góc đồng vị HS2 : Treo baûng phuï 2:Cho Hs ñieàn vaøo choã troáng (sđ hvẽ bảng phụ 1) Neáu goùc SLT AÂ2 = B̂2 thì a/ Hai goùc SLT coøn laøi laø baèng b/ Hai góc đồng vị Â4 & B̂2 Hoảt âäüng : - GV : lớp ta đã bieát theá naøo laø ñt // Để nhận biết hai ñt // hay khoâng ? Caùch veõ ñt // ntn ? Chuùng ta học bài a b HS : Hai đt // là đt không I/ Nhắc lại kiến thức coù ñieåm chung lớp : (SGK) Hai đt pb thì cắt // với - GV cho HS nhắc lại k/t lớp - GV : cho ñt a &ñt b muoán biết đt a có // với đt b khoâng ta laøm ntn ? a HS - Em có thể ước lượng = maét neáu ñt a &b khoâng caét thì a // b - Em có thể dùng thước keùo daøi maõi ñt neáu chuùng khođng cắt thi a // b GV : Caùc caùch laøm treân b môùi cho ta nhận xét trực quan II/ Daáu hieäu nhaän bieát ñt và dùng thước ko thể kéo song song : dài đt vô tận Muốn Tính chaát : Sgk c/m đt // ta phải dựa trên dấu hiệu nhận biết HS : T/c naøy caăn coù ñt c caĩt - Hai đường thẳng a, b song ñt a & b, coù moät caëp goùc Lop7.net (4) SLT = hoaịc caịp goùc song với ký hiệu a//b ñvò = a//b HS : Ñt a // ñt b,ñt b // ñt a - a & b laø ñt // - a & b laø ñt khoâng coù ñieåm chung Döïa tređn dấu hiệu nhận biết hai ñt // em haõy duøng goùc nhoïn cuûa eâke kieåm tra xem a // với b hay không ? GV gợi ý : Kiểm tra = cách Hs : Lên bảng làm theo gợi veõ ñt c baát kyø caét a & b Ño yù cuûa GV c cặp góc SLt (hoặc cặp o a goùc ñvò) xem coù = k ? b ? Vậy muốn vẽ đt // với ta phaûi laøm ntn ? Hoạt động : Vẽ đt // III/ Caùch veõ ñt // : (SGK) GV neâu ?2 veõ hình leân bảng GV hướng dẫn - Duøng goùc nhón 60o (hoaôc - Cả lớp cùng làm theo hướng 30o) cụa eđke ñeơ veõ ñt c dẫn giáo viên tạo với đt a góc 60o (hoặc 30o) - Dùng góc nhọn 60o (hoặc 30o) vẽ đt b tạo với đt c góc 60o (hoặc 30o) vtrí SLT (hoặc Đvị) với góc thứ I Ta a // b Gọi HS lên vẽ theo t/tự Neáu duøng goùc vuoâng cuûa êke có thể vẽ đt qua M HS : Dùng êke để vẽ hình & // với a không ? 4/ Cuûng coá : a A Baûng phuï: Ñieàn vaøo choã troáng 70o b 70o B a/ AÂ1 = B̂1 maø AÂ1 & B̂1 laø goùc neân b/ AÂ2 & B̂1 laø goùc maø AÂ2 = B̂1 neân BT 24 : Baûng phuï BT 25 : Cho HS leân baûng veõ 5/ Daën doø : - Học thuộc dấu nhận biết hai đường thẳng // - Laøm baøi taäp 26, 27, 28, 29 Sgk Lop7.net (5) Lop7.net (6)