giáo án hình học lớp 7

Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o Ngày soạn Ngày giảng 14/8/11 7A:17/8/11 7B: 17/8/11 Chơng I:Đờng thẳng vuông góc đờng thẳng song song Tiết 1: Bài 1:Hai góc đối đỉnh A. Mục tiêu -Kiến thức:Hiểu đợc thế nào là hai góc đối đỉnh;Nắm vững tính chất của hai góc đối đỉnh -Kỹ năng: Vẽ đợc góc đối đỉnh với góc cho trớc,nhận biết đợc các cặp góc đối đỉnh trong một hình;bớc đầu biết suy luận -Thái độ:Chủ động,tích cực B. Chuẩn bị - GV:SGK, thớc thẳng, thớc đo góc, bảng phụ bài 1/73 sbt. - HS: SGK + thớc thẳng + thớc đo góc C.PHƯƠNG PHáP:Vấn đáp gợi mở;nêu và giải quyết vấn đề;dạy học theo nhóm D. Tiến trình dạy học 1-ổn định tổ chức 2- Kiểm tra :Vẽ hai góc kề bù, nêu tính chất của hai góc kề bù 3.Bài mới. Hoạt động của GV-Hoạt động của HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu định nghĩa hai góc đối đỉnh GVvẽ H1,gt hai góc ô 1 và ô 3 đối đỉnh GV yêu cầu HS làm ?1 HS vẽ hình và trả lời GV: Tổ chức thống nhất GV :Thế nào là hai góc đối đỉnh HS:Trả lời GV:Nêu thêm một số cách gọi hai góc đối đỉnh? GV:Y/c làm ?2; bài 1,2/82; bài 1/73 sbt(nhận biết cặp góc đối đỉnh) HS:HĐ cá nhân làm rồi báo cáo GV:Chốt định nghĩa ,cách vẽ góc đối đỉnh với góc cho trớc 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh O 1 3 Hai góc ô 1 và ô 3 :.Đỉnh chung .Mỗi cạnh của góc naỳy là tia đối của một cạnh của góc kia Hai góc ô 1 và ô 3 gọi là hai góc đối đỉnh ĐN:sgk/81 Hoạt động 2:Tìm hiểu tính chất hai góc đối đỉnh ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế 1 Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o GV cho HS làm ?3 SGKgọi lần lợt học sinh báo cáo,thống nhất Ô1=Ô3. ->Y/c:Tập suy luận Ô1=Ô3. HS cả lớp làm bài vào vở nháp theo nhóm(5 ph) GVchốt cách chứng tỏ hai góc bằng nhau,t/c hai góc đố đỉnh - GV: Tính chất này cho điều gì và suy ra đợc điều gì? HS :Trả lời 2.Tính chất của hai hai góc đối đỉnh .Dự đoán: Ô 1 = Ô 3 .Tập suy luận:sgk/82 *Tính chất:sgk/82 Ô 1 ,Ô 3 đối đỉnh thì: Ô 1 = Ô 3 Hoạt động 3 :.Luyện tập củng cố - GV cho HS làm bài 3, 4 VBT . - HS làm bài 3,4nộp chấm - GV nhận xét chung bài làm của HS -Y/c nêu các kiến thức đã thu đợc qua bài học;tổ chức gấp giấy kiểm nghiệm t/c hai góc đối đỉnh -HS nêu định nghĩa,tính chất ,cách vẽ góc đối đỉnh với góc cho trớc 3.Luyện tập củng cố 4: Hớng dẫn về nhà Học nắm vững định nghĩa,tính chất ,cách vẽ góc đối đỉnh với góc cho trớc,tập suy luận lại hai góc đối đỉnh thì bằng nhau BTVN số 5,6,7/82 E/Tự rút kinh nghiệm ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế 2 Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o Ngày soạn Ngày giảng 17/8/11 7A:20/8/11 7B: 20/8/11 Tiết 2: Luyện tập A. Mục tiêu - Củng cố định nghĩa,t/c hai góc đối đỉnh - Rèn kĩ năng vẽ góc biết một số yếu tố (sđ góc,kề bù với góc cho trớc,đối đỉnh,chung đỉnh nh- ng không đối đỉnh ) ;rèn kỹ năng tính số đo góc - Có thái độ nghiêm túc B. Chuẩn bị - GV: Thớc kẻ, bảng phụ (giấy trong, máy chiếu). - HS: SGK + thớc kẻ, bảng nhóm, bút viết bảng C.PHƯƠNG PHáP:Vấn đáp gợi mở;nêu và giải quyết vấn đề;dạy học theo nhóm D. Tiến trình dạy học 1/Ôn định tổ chức 2/Tiến trình dạy học Hoạt động của GV-Hoạt động của HS Nội dung HĐ1:Kiểm tra bài cũ GV: Kiểm tra 3 học sinh lên bảng đồng thời. - HS1 Chữa bài tập 7/83 - HS2 :Vẽ góc 43 độ,vẽ góc đối đỉnh với góc đó.tính số đo các góc có trên hình vẽ - GV nhận xét , cho điểm HS và giới thiệu tiết học Hoạt động 2: Luyện tập - GV cho HS cả lớp làm bài 5/82. + Gọi 1 HS lên bảng +Hỏi thêm nêu các cặp góc đối đỉnh có trên hình,;tính góc A , BC. - GV tổ chức nx đánh giá;chốt cách vẽ từng loại góc,các t/c đẫ dùng Bài 5 trang 82 SGK Vẽ góc biết một số yếu tố (sđ góc,kề bù với góc cho trớc ) ã 'ABC =180 0 - ã ABC =180 0 -56 0 (Kề bù) ã ' 'C BA =180 0 - ã 'C BA =56 0 (Kề bù) (Có thể giải thích cách khác) ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế 3 1 2 O Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o - GV cho HS làm bài 6 (Tr 83 SGK) - GV:Hỏi thêm nếu góc Â1=90 0 thì các góc còn lại là bao nhiêu độ. - HS nhìn hình tập suy luận,báo cáo(đều bằng 90 0 ) GV:Y/c làm bài 8/83 HS lên bảng vẽ(2HS) GV:Hỏi thêm:Mệnh đề nào đúng,sai A/Hai góc bằng nhau là hai góc có cùng sđ B/ Hai góc bằng nhau là hai góc có tổng sđ là 90 0 C/ Hai góc bằng nhau là hai góc đối đỉnh D/ Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau HS:Trả lời:A,C đúng GV:Lu ý cho HS tránh nhầm lẫn GV:Y/c làm bài 9/83-HĐ cá nhân một HS lên bảng vẽ và trả lời Bài 6 (Tr 83 SGK) Â 2 =180 0 -Â 1 =133 0 (Kề bù) Â 3 =Â 1 =47 0 (Đối đỉnh) Â 4 =Â 2 =133 0 (Đối đỉnh) Bài tập 8/83 SGK VD: Bài 9/83 SGK Hai góc vuông không đối đỉnh ã XAY và ã 'XAY ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế B C C A A A 4 4 A4 4 1 2 3 4 AX Y Y X Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o Hoạt động 3 : Củng cố - GV: y/c thực hành trên giấy để kiểm tra : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau - GV :y/c : Phát biểu định nghĩa tính chất của hai góc đối đỉnh Vẽ,đo góc xÔy ,rồi vẽ và tính góc đối đỉnh với góc xÔy Hoạt động 4 : Hớng dẫn về nhà Bài tập 4,5,6/74 sbt * Học thuộc định nghĩa tính chất của hai góc đối đỉnh * Đọc trớc bài 2: Hai đờng thẳng vuông góc. D/Tự rút kinh nghiệm ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế 5 Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o Ngày soạn 21/8/11 Ngày giảng 7A:24/8/11 7B:24/8/11 Tiết 3 :Hai đờng thẳng vuông góc A. Mục tiêu - Kiến thức:+Hiểu đợc thế nào là hai đờng thẳng vuông góc,công nhận t/c tính duy nhất của đờng thẳng b đi qua M sao cho bvuông góc với a. +Hiểu thế nào là trung trực của đoạn thẳng -Kỹ năng: Vẽ đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với đờng thẳng đã cho,vẽ trung trực của đoạn thẳng;sử dụng ê ke,thớc thành thạo.Bớc đầu tập suy luận -Thái độ:Tích cực,chủ động,có tinh thần hợp tác B. Chuẩn bị - GV:SGK, thớc thẳng, thớc đo góc,ê ke bảng phụ. - HS: SGK + thớc thẳng + thớc đo góc,ê ke C.PHƯƠNG PHáP:Vấn đáp gợi mở;nêu và giải quyết vấn đề;dạy học theo nhóm D. Tiến trình dạy học 1-ổn định tổ chức 2- Kiểm tra Vẽ góc xOy =90 0 ,vẽ góc x , Oy , đối đỉnh với nó.Tính sđ các góc có trên hình 3.Bài mới. Hoạt động của GV-Hoạt động của HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Thế nào là hai đờng thẳng vuônggóc GV: Y/c làm ?1,nêu nhận xét HS làm theo hình 3 GV: Y/c làm ?2,nêu nhận xét HS làm theo hớng dẫn-1 HS lên trình bày GV:GT xx , vuông góc với yy , ;GT kí hiệu,các 1/ Thế nào là hai đờng thẳng vuông góc x O 1 2 y 3 4 y x ?2/xx , cắt yy , tại O:góc xÔy=90 0 =>x , Ôy= , , , 0 0 90x Oy y x= = ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế 6 Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o cách diễn đạt GV:Y/c nêu định nghĩa hai đờng thẳng vuông góc GV:Y/c làm bài11,12 củng cố định nghĩa HS: HĐ cá nhân *Định nghĩa:sgk/87 *Kí hiệu: xx , cắt yy , tại O; xÔy=90 0 thì xx , vuông góc với yy , Hoạt động 2: Vẽ hai đờng thẳng vuông góc - GV cho HS làm ? 3;?4SGK (84) - HS làm -GV: cho HS đổi vở cho nhau làm lại ?4 - HS cả lớp làm bài vào vở -GV: Qua bài toán trên em có nhận xét gì? - HS: Trả lời tính chất - GVchốt lại và giải thích rõ cho HS hiểu 2. Vẽ hai đờng thẳng vuông góc (h5,h6/85) *T/c(thừa nhận):SGK/85 Hoạt động 3 :Tìm hiểu đờng trung trực của đoạn thẳng -GV cho HS n/c SGK/85 nêu thế nào là trung trực của đoạn thẳng;Vẽ trung trực của đoạn thẳng AB - HĐ cá nhân-một HS lên bảng thực hiện -GV:Chốt ,viết đn dới dạng tóm tắt;GT hai điểm đối xứng -HS:Theo dõi -GV:vẽ một số hình cho HS nhận dạng đờng trung trực của đoạn thẳng 3/đòng trung trực của đoạn thẳng 3.Củng cố:HS nêu các kiến thức đã thu đợc(vẽ hình nếu có):ĐN hai đờng thẳng vuông góc,hình ảnh hai đờng thẳng vuông góc trong thực tế;vẽ phác hai đờng thẳng vuông góc kiểm tra lại bằng ê ke Làm bài 14/86 4. Hớng dẫn về nhà Học nắm vững ĐN hai đờng thẳng ,tập vẽ hai đt vuông góc,đt vuông góc với đt cho trớc BTVN số 13,15 trang 86 SGK; bài 10,11 SBT E/Tự rút kinh nghiệm ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế A B d > I 7 Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o Ngày soạn 24/8/11 Ngày giảng 7A:27/8/11 7B:27/8/11 Tiết 4: Luyện tập A. Mục tiêu -Kiến thức:Củng cố định nghĩahai đờng thẳng vuông góc -Kỹ năng: Rèn kĩ năng vẽ đt đi qua một điểm và vuông góc với đờng thẳng đã cho ;vẽ đờng trung trực của đoạn thẳng ;sử dụng thớc và ê ke một cách thành thạo;bớc đầu tập suy luận -Thái độ: Có thái độ nghiêm túc ;chủ động B. Chuẩn bị - GV: Thớc kẻ, ê ke bảng phụ h8,10,11(giấy trong, máy chiếu). - HS: SGK + thớc kẻee ke bảng nhóm, bút viết bảng C.PHƯƠNG PHáP:Vấn đáp gợi mở;nêu và giải quyết vấn đề;dạy học theo nhóm D. Tiến trình dạy học 1/Ôn định tổ chức 2/Bài mới Hoạt động của GV-HS Nội dung Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ -GV: Kiểm tra 2học sinh lên bảng đồng thời. - HS1 :ĐN hai đờng thẳng vuông góc,lấy ví dụ về hình ảnh hai đờng thẳng vuông góc Kiểm tra xem hai mép bàn kề nhau có vuông góc không - HS2 :ĐN đờng trung trực của đoạn thẳng. Vẽ trung trực của đoạn AB=4cm - GV nhận xét , cho điểm HS và giới thiệu tiết học Hoạt động 2: Luyện tập - GV cho HS cả lớp làm bài. -GV: Gọi 1 HS lên bảng thao tác và nêu nhận xét - 1 HS lên bảng -GV:Hỏi thêm các HS khác về NX - HS đứng tại chỗ trả lời - GV đa h10 tổ chức 3 HS lên kiểm tra - GV cho HS làm bài 18 (Tr 87 SGK) -HS-HĐ cá nhân: Vẽ hình theo diễn đạt Bài 15 trang 86 SGK .Gấp giấy .NX: zt vuông góc với xy tại O ả ả ả ả 0 90xOy zOy yOt tOx= = = = Bài 17 trang 87 SGK Hb,c: a và a , vuông góc với nhau Bài 18 (Tr 87 SGK) ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế 8 Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o GV:Y/c làm bài 19/87 theo nhóm->Tổ chức nhận xét,chốt -HS HĐN:Tìm trình tự vẽ,rồi vẽ lại GV:Y/c làm bài 20/87 Hỏi thêm :Nêu nhận xét quan hệ giữa d 1 và d 2 trong từng trờng hợp Hai HS lên vẽ,HS khác tự vẽ vào vở rồi nêu NX C Bài tập 19/87 SGK VD: Trình tự 1: Vẽ à 0 1 2 60d Od = -Lấy A bất kỳ nằm trong góc đó -Vẽ AB vuông góc với d1 -Vẽ BC vuông góc với d2 Có thể vẽ theo trình tự khác Bài tập 20/87 SGK (Vẽ trung trực của đoạn thẳng) d A B 3.Củng cố GV:y/c Phát biểu định nghĩa hai đt vuông góc;t/c thừa nhận;Làm bài tập trắc nghiệm để củng cố định nghĩa đờng trung trực của đoạn thẳng 4. Hớng dẫn về nhà *Bài tập 10->14 sbt * Học ,luyện vẽ hai đờng thẳng vuông góc,đờng trung trẹc của đoạn thẳng * Đọc trớc bài 3 Các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng E/Tự rút kinh nghiệm ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế A B 9 O Giáo án: Hình Học 7. Năm học : 2011 -2012 Tr ng THCS T õ n Tr o Ngày soạn 6/9/11 Ngày giảng 7A:10/9/11 7B:9/9/11 Tiết 5:Bài 3:Các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng A. Mục tiêu: - Kiến thức:Hiểu đợc tính chất :Cho 2 đờng thẳng và 1 cát tuyến ,nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì: Căp góc so le trong còn lại cũng bằng nhau;hai cặp góc đồng vị bằng nhau;hai góc trong cùng phía bù nhau -Kỹ năng: Nhận biết cặp góc slt,đồng vị,trong cùng phía ;Bớc đầu tập suy luận -Thái độ:Tích cực,có ý thức hợp tác nhóm B. Chuẩn bị - GV:SGK, thớc thẳng, thớc đo góc, bảng phụ bài 21/89. - HS: SGK + thớc thẳng + thớc đo góc C.PHƯƠNG PHáP:Vấn đáp gợi mở;nêu và giải quyết vấn đề;dạy học theo nhóm D. Tiến trình dạy học 1-ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ Cho hình vẽ,hãy tính các góc tại M,N 3.Bài mới. Hoạt động của GV-Hoạt động của HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu, nhận biết cặp góc slt,đồng vị,trong cùng phía -GV: y/c vẽ hai đờng thẳng phân biệt a,b;Vẽ c cắt a ở A,cắt b ở B;Đánh số các góc tại đỉnh A,B -HS HĐ cá nhân -1 HS làm ở bảng -Giáo viên giới thiệu cặp góc slt,đồng vị;giải thích rõ hơn thuật ngữ slt,đồng vị HS theo dõi -GV:Y/c làm ?1 để củng cố -HS HĐ cá nhân -1 HS làm ở bảng -GV:Treo bảng phụ bài 21/89 gọi HS lên điền -GVGT thêm cặp góc trong cùng phía à ả 1 2 ,A B ->y/c HS xác định thêm cặp góc trong cùng phía khác -HS theo dõi - xác định thêm cặp góc trong cùng phía 1. Góc slt,đồng v A 3 2 4 1 3 2 4 B 1 Cặp góc slt: ả à ả ả 1 3 4 2 ; ; A B A B Căp góc đồng vị: ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế 10 b a c 60 o 60 o N M [...]... BTVN số 23 trang 89 SGK; bài 16, 17, 18 SBT;làm lại bài 22 SGK vào vở bài tập Học nắm vững tính chất ;tập vẽ hình hai đờng thẳng song E/Tự rút kinh nghiệm 13 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 Ngày soạn Ngày giảng Trng THCS Tõn Tro Năm học : 2011 -2012 7A: 17/ 9/11 14/9/11 7B:16/9/11 Tiết 7: Luyện tập A Mục tiêu - Kiến thức:Củng... và làm lại các bài tập đã chữa - Tiết sau kiểm tra 1 tiết Hình chơng I E/Tự rút kinh nghiệm: Ngày soạn 12/10/11 31 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 Ngày giảng Trng THCS Tõn Tro Năm học : 2011 -2012 7A:19/10/11 7B:19/10/11 Tiết 16: Kiểm tra Chơng 1 -Hình học 7 Thời gian: 45phỳt A Mục tiêu - Kiểm tra việc nắm kiến thức... song song -Làm bài 30/92 5/ Hớng dẫn về nhà :Học bài nắm thật vững dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song; Làm bài 24-> 27 trang 78 SBT D/Tự rút kinh nghiệm 15 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 Ngày soạn 16/9/11 Trng THCS Tõn Tro Năm học : 2011 -2012 Ngày giảng 7B: 19/9/11 7A:19/9/11 Tiết 8:Bài 5: Tiên đề ƠcLit về... -Làm:Bài tập 57, 58, 59 (trang 104 SGK);Bài 47, 48 (trang 82 SBT) -Học thuộc câu trả lời của 10 câu hỏi ôn tập chơng -V bn t duy v hai ng thng song song(GVHD) E.Rút kinh nghiệm: 29 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 Năm học : 2011 -2012 Ngày soạn Ngày giảng 11/10/11 7A:15/10/11 Trng THCS Tõn Tro 7B:14/10/11 Tiết... số 23 trang 89 SGK; bài 16, 17, 18 SBT;làm lại bài 22 SGK vào vở bài tập Học nắm vững tính chất ;tự vẽ hình xác định cặp góc slt,đồng vị,trong cùng phía E/Tự rút kinh nghiệm 11 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 Ngày soạn Ngày giảng Trng THCS Tõn Tro Năm học : 2011 -2012 7A:12/9/11 9/9/11 7B:12/9/11 Tiết 6:Bài 4:hai... về nhà ( 2 ph) Làm các câu hỏi ôn tập chơng I (Tr 102 SGK);BT 54, 55, 57/ 103, 104 SGK; Số 43, 45/ 81, 82 SBT E.Rút kinh nghiêm: 27 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 Trng THCS Tõn Tro Năm học : 2011 -2012 Ngày soạn Ngày giảng 9/10/11 7A:12/10/11 7B:12/10/11 Tiết 14: Ôn tập chơng I ( Tiết 1 ) A Mục tiêu - Hệ thống hoá... song" 1.Định lí ?1 Tóm tắt định lí +2 phần (hình vẽ và kí hiệu trên cơ sở hình vẽ) +Ví dụ: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. 24 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 Năm học : 2011 -2012 - GV: Cho HS lấy thêm ví dụ về các định lí mà ta đã học - GV: Yêu cầu 3 HS lên bảng vẽ hình ghi gt; kl theo ví dụ hs lấy Trng THCS Tõn... Học thuộc các định lí đã học, phân biệt giả thiết, kết luận của định lí Nắm đợc các bớc chứng minh một định lí Bài tập về nhà số 50,51,52, trang 101,102 SGK; 41, 42, trang 81 SBT E.Rút kinh nghiêm: 25 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 Ngày soạn Ngày giảng Năm học : 2011 -2012 Trng THCS Tõn Tro 8/10/11 7A:8/10/11 7B :7. .. 35 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 Năm học : 2011 -2012 Trng THCS Tõn Tro Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án A D D C C C A C B/Phần t luận Câu1: (2đ) - Phát biểu đợc định lí ứng với mỗi hình vẽ - Ghi GT và KL của từng định lí Câu2: (2đ) Vẽ hình đúng Giải thích đúng: AH và d cùng vuông góc với BC nên AH//d Câu3 : (3 đ) -... cắt hai đòng thẳng đó rồi kiểm tra hai góc sole trong (hoặc đồng vị) E/Tự rút kinh nghiệm Ngày soạn Ngày giảng 17 ============================================================================ Giáo viên: Trần Thị Lế Giáo án: Hình Học 7 20/9/11 Năm học : 2011 -2012 7A:23/9/11 Trng THCS Tõn Tro 7B:23/9/11 Tiết 9: Luyện tập A Mục tiêu: -Kiến thức:Củng cố tiên đề ơ-clit; tính chất của hai đờng thẳng song song,dấu . thức:Hiểu đợc tính chất :Cho 2 đờng thẳng và 1 cát tuyến ,nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì: Căp góc so le trong còn lại cũng bằng nhau;hai cặp góc đồng vị bằng nhau;hai góc trong cùng. chất (có cả phần c) -HS :Cho 2 đờng thẳng và 1 cát tuyến ,nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì: Căp góc so le trong còn lại cũng bằng nhau;hai cặp góc đồng vị bằng nhau;hai góc trong cùng. à C ,slt) 2/Trên A x lấy D:AD=BC 3/Vẽ đợc AD và AD , thỏa mãn y/c -GV:Chốt các bớc vẽ (Vẽ cặp góc so le trong bằng nhau, dùng dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song giải thích ) Bài 27 trang