NGỮ VĂN 8 - BÀI 21: CÂU TRẦN THUẬT

a/ Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta.!. Bài 1 : Hãy xác định kiểu câu và chức năng của những câu sau đây:.[r]

Nhiệt liệt chào mừng

Kiểm tra cũ :

? Em nhắc lại đặc điểm hình thức chức câu Cảm thán ? Cho ví dụ ?

Trả lời :

- Câu cảm thán câu có từ ngữ cảm thán : Ơi,than ôi,hỡi ơi,chao ơi,trời ơi,thay,biết bao,xiết bao… dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (người viết )xuất hiện chủ yếu ngơn ngữ nói ngày hay ngôn ngữ văn chương.

Môn: Ngữ văn 8

Tieát 89:

I/ Đặc điểm hình thức chức năng: 1) Ví dụ: (Sgk/45,46)

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT

a/ Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, dân tộc tiêu biểu cho dân tộc anh hùng

(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta)

b/ Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời:

- Bẩm…quan lớn…đê vỡ rồi!

( Phạm Duy Tốn, Sông chết mặc bay)

c/ Cai Tứ người đàn ông thấp gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi Mặt lão vng hai má hóp lại

( Lan Khai, Lầm than)

d/ Ôi Tào Khê! Nước Tào Khê làm đá mịn đấy! Nhưng dịng nước Tào Khê khơng cạn lịng chung thủy ta!

 Các câu đoạn (a), (b) (c) khơng có đặc điểm hình

a/ Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, dân tộc tiêu biểu cho dân tộc anh hùng

(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta)

b/ Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời:

- Bẩm…quan lớn…đê vỡ rồi!

( Phạm Duy Tốn, Sông chết mặc bay)

c/ Cai Tứ người đàn ông thấp gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi Mặt lão vng hai má hóp lại

( Lan Khai, Lầm than)

d/ Ơi Tào Khê! Nước Tào Khê làm đá mịn đấy! Nhưng dịng nước Tào Khê khơng cạn lịng chung thủy ta!

 Chỉ có câu “ Ơi Tào Khê” đoạn (d) có đặc điểm hình thức

của câu cảm thán Các câu lại đoạn (d) khơng có đặc điểm câu nghi vấn, câu cầu khiến,câu cảm thán.

 Các câu đoạn (a), (b) (c) khơng có đặc điểm hình

I/ Đặc điểm hình thức chức năng: 1) Ví dụ: (Sgk/ 45,46)

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT

Đặc điểm hình thức:

Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán.

a/ Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, dân tộc tiêu biểu cho dân tộc anh hùng

(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta)

b/ Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời:

- Bẩm…quan lớn…đê vỡ rồi!

( Phạm Duy Tốn, Sông chết mặc bay)

c/ - Cai Tứ người đàn ông thấp gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi 

-Mặt lão vuông hai má hóp lại  d/ - Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! 

Nhưng dòng nước Tào Khê khơng cạn lịng chung thủy ta ! 

I/ Đặc điểm hình thức chức năng: 1) Ví dụ: (Sgk/ 45,46)

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT

Đặc điểm hình thức:

Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán.

Chức :

- Thường dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả…

- Ngồi cịn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc…

a/ Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ cơng lao vị anh hùng dân tộc, dân tộc tiêu biểu cho dân tộc anh hùng

(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta)

b/ Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời:

- Bẩm…quan lớn…đê vỡ !

( Phạm Duy Tốn, Sông chết mặc bay)

c/ Cai Tứ người đàn ông thấp gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi Mặt lão vng hai má hóp lại

( Lan Khai, Lầm than)

d/ Ôi Tào Khê! Nước Tào Khê làm đá mòn ! Nhưng dịng nước Tào Khê khơng cạn lịng chung thủy ta !

I/ Đặc điểm hình thức chức năng: 1) Ví dụ: (Sgk/ 45,46)

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT Đặc điểm hình thức:

- Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán.

Chức năng:

- Thường dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả…

- Ngồi cịn dùng để u cầu, đề nghị hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc…

Dấu hiệu viết:

- Thường kết thúc dấu chấm, đơi có thể kết thúc dấu chấm than dấu chấm lửng.

Khả sử dụng:

- Đây kiểu câu dùng phổ biến giao tiếp.

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT 3) Bài học:

- Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán; thường dùng để kể,thông báo, nhận định, miêu tả.

Ngồi chức đây, cầu trần thuật dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc,…( vốn chức chính kiểu câu khác).

- Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc dấu chấm, đơi kết thúc dấu chấm than dấu chấm lửng.

- Đây kiểu câu dùng phổ biến giao tiếp.

* Ghi nhớ : SGK/46

I/ Đặc điểm hình thức chức năng: 1)Ví dụ: (Sgk/ 45,46)

Bài : Hãy xác định kiểu câu chức câu sau đây:

a.Thế Dế Choắt tắt thở Tôi thương Vừa thương vừa ăn năn tội mình.

(Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu ký) b.Mã Lương nhìn bút

vàng sáng lấp lánh, em sung sướng reo lên:

- Cây bút đẹp quá! Cháu cảm ơn

ông! Cảm ơn ông

(Cây bút thần)

a Cả câu câu trần thuật.

- Câu : kể

- Câu 2,3 : bộc lộ tình cảm , cảm xúc.

b Câu 1: Câu trần thuật, kể

- Câu : Câu cảm thán.

- Câu 3,4 : Câu trần thuật bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

II LUYỆN TẬP

II LUYỆN TẬPII LUYỆN TẬP

II LUYỆN TẬP

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT

Bài tập 2: Đọc câu thứ hai phần dịch nghĩa thơ Ngắm trăng của Hồ Chí Minh(Tr ớc cảnh đẹp đêm biết làm nào?) câu thứ hai phần dịch thơ(Cảnh đẹp đêm khó hững hờ.) Cho nhân xét kiểu câu ý nghĩa hai câu đó?

C©u KiĨu

c©u ý nghÜa

Tr ớc cảnh đẹp đêm biết làm nào?

Cảnh đẹp đêm khó hững hờ

C©u

nghi vấn

Câu trần thuật

Đêm trăng

p gõy s

xúc động

m·nh liÖt cho nhà thơ khiến

nhà thơ

muèn lµm

3) Bài tập 3:

Xác định ba câu sau thuộc kiểu câu sử dụng để làm Hãy nhận xét khác biệt ý nghĩa của câu này.

a) Anh tắt thuốc đi!

( Câu cầu khiến)

b) Anh tắt thuốc không?

(Câu nghi vấn)

c) Xin lỗi không hút thuốc lá.

(Câu trần thuật)

 Mục đích sử dụng: câu dùng để cầu khiến.

 Sự khác biệt ý nghĩa: câu b câu c thể ý cầu khiến( thái

4) Bài tập 4:

Những câu sau có phải câu trần thuật khơng? Những câu dùng để làm gì?

a) Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt cất dở mẻ rượu, em chịu khó thay anh, đến sáng về.

( Thạch Sanh) b) Tuy thế, thầm vào tai tơi:“ Em muốn anh đi nhận giải.”

( Tạ Duy Anh, Bức tranh em gái tôi)

 Kiểu câu:

- Ý a: Là câu cầu khiến=> Dùng để đề nghị. - Ý b:

+ Câu 1: Là câu trần thuật=> Dùng để kể.

+ Câu 2: Là câu cầu khiến=> Dùng để đề nghị.

(1)

Bài 5: SGK trang 47 - Đặt câu.

- Hứa hẹn: (Tôi) xin hứa đến đúng giờ.

- Xin lỗi : (Em )xin lỗi lỡ hẹn.

- Cảm ơn : (Em) xin cảm ơn cô.

- Chúc mừng: (Mình xin) chúc mừng ngày sinh bạn.

- Cam đoan : (Tôi) xin cam đoan

những lời khai thật.

Tiết 89: CÂU TRẦN THUẬT

Bài : Đặt câu trần thuật

dùng để : - Hứa hẹn. - Xin lỗi. - Cảm ơn.

- Chúc mừng.

Thảo luận nhóm( theo tổ – thời gian : phút)

Các kiểu câu ưÙng với

Các kiểu câu ưÙng với

muïc đích giao tiếp

mục đích giao tiếp

Kiểu câu

Đặc điểm hình thức Chức

Các kiểu câu ưÙng với mục đích giao tiếp

Các kiểu câu ưÙng với mục đích giao tiếp

Câu nghi vấn

Có từtừ nghi vấn

nghi vấn hoặc từ hay (qhệhay (qhệ lựa chọn ).

lựa chọn ).

Chức chính : hỏi

Câu

cầu khiến cảm thánCâu trần thuậtCâu

Có từtừ Cầu khiến

Cầu khiến

( ngữ diệu

( ngữ diệu cầu khiến))

Chức chính : u cầu, lệnh

Có từtừ Cảm thán

Cảm thán

Chức chính : bộc lộ cảm xúc

không có đặc điểm kiểu câu NV, CT, CK

Chức chính : kể, miêu tả, …

•Có thể sử dụng kiểu câu để thực chức kiểu câu

1)Thế câu trần thuật ?

2) Ngồi chức câu trần thuật cịn có những chức khác ?

3)Kết thúc câu dấu ?Đây kiểu câu có phổ biến khơng ? IV/ Củng cố:

V/ Dặn dò:

-Hs:Xem lại cũ ,học thuộc lòng ghi nhớ ,làm tập lại? - Hs:Soạn ”Chiếu dời đô “

+ Đọc trước thích tìm hiểu tác giả,tác phẩm ,thể loại ?

+ Đọc trước văn tìm hiểu từ khó,và ý đoạn ? +Tác giả lấy lịch sử chứng minh cho việc dời nhằm mục đích gì? + Theo em tác giả lại chọn thành Đại La để đóng ?