Giáo án Ngữ văn 8 bài 21: Câu trần thuật

CÂU TRẦN THUẬT Tiết 89 A Mục tiêu: 1/.Kiến thức : Hiểu rõ đặc điểm câu trần thuật, phân biệt câu trần thuật với câu khác Nắm vững chức câu trần thuật 2/ Kĩ : Sử dụng câu trần thuật phù hợp với nội dung giao tiếp, kĩ phân biệt câu trần thuật với kiểu câu khác 3/ Thái độ : Có ý thức tích cực học tập B.Phương pháp: Qui nạp C Chuẩn bị: 1/ GV:Nghiên cứu bài, soạn giáo án 2/ HS: Học cũ, xem trước D Tiến trình lên lớp: I ổn định: II Bài Cũ: - Kiểm tra tập 3, Thế câu cảm thán? cho ví dụ? III Bài mới: ĐVĐ Trực tiếp Hoạt động 1: I/ - Đặc điểm hình thức chức - HS đọc ví dụ sách giáo khoa 1/ Ví dụ: ( SGK) ? Cho biết câu dẫn ví dụ 2/ Nhận xét: (SGK) có dấu hiệu hình thức đặc trưng câu cầu khiến, nghi vấn, cảm thán hay Xác định câu trần thuật: Trừ câu “ Ơi Tào Khê” lại tất câu trần không? thuật Chức năng: ? Những câu gọi câu trần thuật Vậy a) Câu 1, trình bày suy nghĩ câu dùng để làm gì? truyền thống dân tộc Câu 3: Yêu cầu b) Câu 1: Kể Câu 2: Thông báo c) Cả hai câu: Miêu tả ngoại hình d) Câu 2: Nhận định Câu 3: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc ? Trong kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán trần thuật, kiểu câu dùng nhiều nhất? Vì sao? Câu trần thuật Vì phần lớn hoạt động người xoay quanh chức câu trần thuật-> gần tất mục đích giao tiếp khác thực kiểu câu - Gọi HS đọc to rõ ghi nhớ 3/ Ghi nhớ: SGK Hoạt động 2: II/ - Luyện tập: ? Xác định kiểu câu chức 1/ Bài tập 1: kiểu câu đó? ( Bài tập SGK) a) câu câu trần thuật b) Câu 1, trần thuật dùng để kể, câu cảm thán bộc lộ tình cảm cảm xúc, câu Câu 1: để kể trần thuật bộc lộ tình cảm Câu 2, 3: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc - HS đọc yêu cầu tập ( phần giáo viên cho học sinh tìm hiểu tiết trước, văn hướng dẫn kiểm tra 2/ Bài tập 2: lại) ? Xác định kiểu câu chức năng? - GV cho Hs làm sau gọi số em trình bày làm HS khác nhận xét 3/ Bài tập 3: a) Câu cầu khiến b) Câu nghi vấn c) Câu trần thuật: ba câu dùng để cầu khiến câu b, c: ý cầu khiến ( đề nghị) nhẹ nhàng, nhã nhặn, lịch ? Đặt câu trần thuật dùng để hứa hẹn xin 4/Bài tập 5: lỗi, cảm ơn, chúc mừng - GV cho HS đặt câu, sau HS trình bày làm, HS khác nhận xét IV Đánh giá kết : - Thế câu trần thuật? Trong tất kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, kiểu câu sử dụng nhiều nhất? Vì sao? V Hướng dẫn dặn dò: Bài cũ: - Nắm kĩ nội dung học, phân biệt câu trần thuật với kiểu câu khác - Làm tập 4, SGK Bài mới: - Đọc văn “ Chiếu dời đô” Lưu ý thích - Soạn theo câu hỏi SGK  ... kiểu câu đó? ( Bài tập SGK) a) câu câu trần thuật b) Câu 1, trần thuật dùng để kể, câu cảm thán bộc lộ tình cảm cảm xúc, câu Câu 1: để kể trần thuật bộc lộ tình cảm Câu 2, 3: Bộc lộ tình cảm, cảm... Khê” lại tất câu trần không? thuật Chức năng: ? Những câu gọi câu trần thuật Vậy a) Câu 1, trình bày suy nghĩ câu dùng để làm gì? truyền thống dân tộc Câu 3: Yêu cầu b) Câu 1: Kể Câu 2: Thông... Cả hai câu: Miêu tả ngoại hình d) Câu 2: Nhận định Câu 3: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc ? Trong kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán trần thuật, kiểu câu dùng nhiều nhất? Vì sao? Câu trần thuật Vì