- Đặc điểm ngữ pháp của câu trần thuật đơn có từ là.. - Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là.. - Nhận biết được câu trần thuật đơn có từ là và xác định được các kiểu cấu tạo câu trần thu
Trang 1Tiết 112 :
CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ
A – Mục tiêu cần đạt.
1 Kiến thức
- Đặc điểm ngữ pháp của câu trần thuật đơn có từ là
- Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là
2 Kỹ năng
- Nhận biết được câu trần thuật đơn có từ là và xác định được các kiểu cấu tạo câu trần thuật đơn có từ là trong văn bản
- Xác định được chủ ngữ, vị ngữ trong câu trần thuật đơn có từ là
- Đặt được câu trần thuật đơn có từ là
3 Thái độ
- Sưu tầm trong sách vở các ví dụ về câu trần thuật đơn có từ là
B – Chuẩn bị của thầy và trò.
- Giáo viên: Giáo án, sách chuẩn kiến thức kĩ năng
- Học sinh: Vở soạn, sách giao khoa
C – Tiến trình các hoạt động dạy và học.
* Bài cũ :
- Thế nào là câu trần thuật đơn ? Cho ví dụ minh hoạ ?
Trang 2* Bài mới :
- Cho một học sinh đọc đoạn văn
trong SGK
I Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là
1) Xác định CN, VN trong bốn câu (SGK)
- Cho học sinh đọc bốn câu văn
- Giáo viên ghi bảng
a Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều
b Truyền thuyết là loại truyện … kì ảo
c Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa
d Dế Mèn trêu chọ Cốc là dại
2) Cấu tạo của vị ngữ trong câu trần thuật đơn có từ là
? Vị ngữ trong các câu trên do những
từ hoặc cụm từ loại nào tạo thành ?
- Các câu a, b, c : Là + cụm danh từ
- Câu d : Là + tính từ
3) Khả năng kết hợp với các cụm từ biểu thị ý phủ định của vị ngữ trong câu trần thuật đơn có từ là
? Chọn những từ hoặc cụm từ phủ
định điền vào trước vị ngữ của các
câu trên?
a … không phải là người huyện Đông Triều
Trang 3b … không phải là loại truyện dân gian.
c …chưa phải là một ngày trong trẻo, sáng sủa
d … không phải là dại
- Cho hai học sinh đọc
- Giáo viên nhấn mạnh nội dung kiến
thức, yêu cầu học sinh học thuộc
* Ghi nhớ.
- Cho một học sinh đọc lại 4 ví dụ ở
phần I
II – Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là
? Câu nào là câu định nghĩa ? - Câu b
? Câu nào là câu giới thiệu ? - Câu a
? Câu nào là câu miêu tả ? - Câu c
? Câu nào là câu đánh giá ? - Câu d
IV - Luyện tập.
- Cho hai học sinh đọc
- Giáo viên khắc sâu cho học sinh nội
dung cần nhớ
* Ghi nhớ.
Bài 1 :
Trang 4? Tìm câu trần thuật đơn có từ là? - Câu a, c, d, e.
Bài 2 :
? Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong
những câu trần thuật đơn có từ là vừa
tìm được ?
a Hoán dụ/ là tên … sự diễn đạt
b Tre/ là cánh tay … nông dân
Tre/ còn là … của tuổi thơ
d Bồ các/ là bác chim ri
- Khóc/ là nhục
- Rên/ hèn
- Van/ yếu đuối (lược bỏ từ là)
- […] dại khờ/ là những lũ người câm
+ Cũng cố bài học :
Cũng cố kiến thức về câu trần thuật đơn cò từ là
+ Hướng dẫn học :
- Học sinh về làm bài tập 3 (SGK trang 116)