Tiếng Việt Tiết 112 CÂUTRẦNTHUẬTĐƠNCÓTỪLÀ I Mục tiêu : Kiến thức: - Đặc điểm ngữ pháp câutrầnthuậtđơncótừ - Các kiểu câutrầnthuậtđơncótừ Kĩ năng: - Nhận biết câutrầnthuậtđơncótừ xác định kiểu cấu tạo câutrầnthuậtđơncótừvăn - Xác định CN VN câutrầnthuậtđơncótừ - Đặt câutrầnthuậtđơncótừ Thái độ: - Thấy tác dụng câutrầnthuậtđơncótừ II Chuẩn bị : GV: - Bảng phụ ( VD Phần I), phiếu học tập HS: - Đọc nghiên cứu theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Thế câutrầnthuật đơn? Cho VD minh hoạ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy trò HĐ1: HD HS tìm hiểu đặc điểm câutrầnthuậtđơncótừ TaiLieu.VN Nội dung kiến thức I ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂUTRẦNTHUẬTĐƠNCÓTỪ LÀ: Page - GV treo bảng phụ ghi ví dụ phần I 1.Ví dụ: - HS đọc ví dụ Nhận xét: - GV chi lớp thành nhóm thảo luận - GV giao nhiệm vụ: Xác định CN-VN câu ? a Bà đỡ Trần / người huyện CN VN Đông Triều - HS: Đại diện nhóm trình bày kết -> Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, gạch chân bảng phụ b Truyền thuyết/ loại truyện dân CN VN ? Vị ngữcâu cụm từ tạo thành? gian kể các… kì ảo - HS: VD: a,b,c: vị ngữ: Là + cụm DT c Ngày thứ năm đảo CôTô/ d: VN: Là + tính từ CN ? Hãy chọn từ cụm từ phủ định ngày trẻo, sáng sủa thích hợp sau điền vào trước vị ngữ VN câu trên: Không, không phải, phải, chưa, chưa phải d Dế Mèn trêu chị Cốc / dại ? Qua phân tích ví dụ em hiểu CN VN câutrầnthuậtđơncótừ ? - GV lưu ý: Khơng phải câucótừ => VN: Là + cụm DT coi câutrầnthuậtđơncótừLà + tính từ VD: - Người ta gọi chàng Sơn Tinh (từ nối động từ gọi với phụ ngữ Sơn - Khi biểu thị ý phủ định: Từ phủ đinh + VN Tinh ) Hoặc: Rét rét; Nó hiền hiền ( từ dùng để nhấn mạnh, làm cho lời nói TaiLieu.VN Page có sắc thái tự nhiên, từ đệm ) - HS đọc ghi nhớ SGK HĐ2: HD HS tìm hiểu kiểu câutrầnthuậtđơncótừ - GV sử dụng bảng phụ - HS đọc ví dụ trả lời câu hỏi: * Ghi nhớ ( SGK) ? Vị ngữcâu trình bày cách hiểu vật, tượng, khái niệm nói II CÁC KIỂU CÂUTRẦNTHUẬTĐƠNCÓTỪ LÀ: chủ ngữ ? ? Vị ngữcâucó tác dụng giới thiệu vật, tượng, khái niệm nói chủ ngữ ? ? Vị ngữcâu miêu tả đặc điểm, trạng thái vật, tượng, khái - Câu định nghĩa : Câu b niệm nói chủ ngữ ? ? Vị ngữcâu thể đánh - Câu giới thiệu : Câu a giá vật, tượng, khái niệm - Câu miêu tả : Câu c nói chủ ngữ ? ? Vậy có kiểu câutrầnthuật - Câu đánh giá đơncótừ ? kiểu nào? : Câu d - HS đọc ghi nhớ HĐ3: Hướng dẫn học sinh luyện tập - HS đọc yêu câu tập - HS thảo luận theo nhóm bàn -> Đại diện nhóm lên bảng trình bày TaiLieu.VN Page - GV hướng dẫn HS nhận xét nhóm - sửa lại - HS đọc yêu cầu tập - HS thảo luận nhóm xác định C-V * Ghi nhớ (GSK) câu -> Đại diện nhóm lên trình bày III LUYỆN TẬP: - GV nhận xét, đánh giá Bài tập 1: Câutrầnthuậtđơncótừ là: a.c.d.e Bài tập 2: a Hoán dụ/ tên gọi diễn đạt CN VN -> Câu định nghĩa b Tre/ cánh tay nông dân CN VN -> Câu giới thiệu - Tre/ nguồn vui tuổi thơ CN VN -> Câu đánh giá TaiLieu.VN Page c Bồ các/ bác chim ri CN VN -> Câu giới thiệu e Khóc/ nhục -> Đánh giá CN VN - Rên/ hèn; Van/ yếu đuối - Dại khờ/ lũ người câm -> lược bỏ từ -> đánh giá Củng cố: - Thế câutrầnthuậtđơncótừ là? - Các kiểu câutrầnthuậtcótừ ? Hướng dẫn học nhà: - Học bài, nắm đặc điểm câutrầnthuậtđơncótừ là, kiểu câutrầnthuậtđơncótừ - Viết đoạn văn miêu tả có sử dụng câutrầnthuậtđơncótừ cho biết tác dụng câutrầnthuậtđơncótừ - Làm tập SGK / 116 - Đọc soạn bài: Lao xao TaiLieu.VN Page ... bỏ từ -> đánh giá Củng cố: - Thế câu trần thuật đơn có từ là? - Các kiểu câu trần thuật có từ ? Hướng dẫn học nhà: - Học bài, nắm đặc điểm câu trần thuật đơn có từ là, kiểu câu trần thuật đơn có. .. kiểu câu trần thuật đơn có từ - Viết đoạn văn miêu tả có sử dụng câu trần thuật đơn có từ cho biết tác dụng câu trần thuật đơn có từ - Làm tập SGK / 1 16 - Đọc soạn bài: Lao xao TaiLieu.VN Page... - Câu định nghĩa : Câu b niệm nói chủ ngữ ? ? Vị ngữ câu thể đánh - Câu giới thiệu : Câu a giá vật, tượng, khái niệm - Câu miêu tả : Câu c nói chủ ngữ ? ? Vậy có kiểu câu trần thuật - Câu đánh