Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 21 đến 28

+ Các yếu tố biểu cảm và miêu tả trên đã khắc sâu vào lòng bạn đọc một lão Hạc khốn khổ về h×nh d¸ng bªn ngoµi vµ dÆc biÖt lµ thÓ hiÖn được rất sinh động sự đau đớn, quằn quại về tinh th[r]

Ngµy so¹n: 10 – - 2009 Ngµy gi¶ng: 18 – - 2009 TUÇN VI TIÕT 21-22: V¡N B¶N : C« bÐ b¸n diªm H.C An®Ðcxen A Mục tiêu cần đạt : Gióp HS Kh¸m ph¸ nghÖ thuËt kÓ chuyÖn hÊp dÉn cã sù ®an xen gi÷a hiÖn thùc và mộng tưởng với câc tình tiết diễn biến hợp lí truyện : Cô bé bán diêm qua đó Anđécxen truyền cho người đọc lòng thương cảm ông em bÐ bÊt h¹nh - Giáo dục tinh thần cảm thông, chia sẻ với người bất hạnh thiệt thòi B ChuÈn bÞ: GV - Nghiªn cøu v¨n b¶n, so¹n gi¸o ¸n - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch tham kh¶o HS - §äc v¨n b¶n, so¹n theo c©u hái SGK C TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò ? Ph©n tÝch c¸i chÕt cña l·o H¹c? 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi ( GV thuyÕt tr×nh) HÖ thèng c©u hái Néi dung ghi b¶ng I §äc, tãm t¾t, chó thÝch 1.§äc - Tãm t¾t T¸c gi¶ : ( 1805 – 1875) - Lµ nhµ v¨n næi tiÕng nhÊt cña §an M¹ch - Anđécxen là người sinh gia đình đánh giày - An®Ðcxen n«ie tiÕng trªn thÕ giíi víi nh÷ng truyÖn viÕt cho thiÕu nhi : TruyÖn cæ An®Ðcxen - Đặc điểm truyện: Dù là truyện tưởng tượng hay truyện đời thường bắt nguồn từ thực tế sống và chứa đựng ý nghĩa nhân đạo mang tÝnh nh©n lo¹i s©u s¾c - C¸c t¸c phÈm chÝnh (SGK) T¸c phÈm : - Chủ đề : Hoàn cảnh thương tâm em bé bán diêm, khát khao hạnh phúc giản đơn và cái chết cóng thảm thương đêm giao thõa Yªu cÇu: §äc víi giäng diÔn c¶m, Chó thÝch (SGK) giäng buån buån, trÇm l¾ng thÓ hiÖn Lop8.net thương cảm ? T×m bè côc cña truyÖn? ? Nªu néi dung chÝnh cña tõng phÇn ? ? C« bÐ b¸n diªm cã hoµn c¶nh sèng nh­ thÕ nµo ? “ Må c«i cha ¨n c¬m víi c¸ Må c«i mÑ liÕm l¸ däc ®­êng” ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ hoµn c¶nh cña c« bÐ ? ? ë truyÖn c« bÐ b¸n diªm xuÊt hiÖn bèi c¶nh nh­ thÕ nµo ? ? Hãy liệt kê hình ảnh tương phản đối lập ? ? Qua đó ta thấy cô bé bán diêm lªn nh­ thÕ nµo ? ( HÕt tiÕt 1) (TiÕt2) Bè côc : phÇn - Từ đầu -> cứng đờ => Hoàn cảnh sống cña c« bÐ b¸n diªm -Tiếp theo -> họ đã chầu thượng đế =>Mộng tưởng và thực tế cô bé bán diêm - Cßn l¹i => C¸i chÕt cña c« bÐ b¸n diªm II T×m hiÓu v¨n b¶n Em bé đêm giao thừa a Gia c¶nh cña c« bÐ b¸n diªm - Nhµ nghÌo- MÑ chÕt sím, sèng víi bè:“ chui róc mét xã tèi t¨m” - Bè khã tÝnh, lu«n ph¶i nghe nh÷ng lêi “ m¾ng nhiÕc chöi rña” cña bè - Bà nội đã qua đời, em phải bán diêm để kiÕm sèng => Hoµn c¶nh sèng nghÌo khæ bÊt h¹nh b H×nh ¶nh cña c« bÐ b¸n diªm - Bối cảnh: đêm giao thừa, đường phố rét buốt ( nhiệt độ xuống thấp âm chục độ) - C¨n nhµ ë c¸c “xã tèi t¨m”>< ng«i nhµ xưa “ xinh xắn có dây trường xuân” - Trời đông giá rét, tuyết rơi >< cô bé đầu trần, chân đất - Trời tối đen > < cửa sổ nhà sáng rực ánh đèn - Cô bé bụng đói, cật rét >< Trong phố sực nøc mïi ngçng quay => Hình ảnh đối lập, tương phản => hình ảnh khốn khổ, cực, đáng thương cña c« bÐ b¸n diªm * Một cô bé nhỏ nhoi, cô độc, đói rét, bị đầy ¶i, kh«ng ®­îc ®o¸i hoµi – mét em bÐ hÕt sức khốn khổ và đáng thương Em bé đêm giao thừa a.Thực tế và mộng tưởng C©u hái Lần quẹt Mộng tưởng Thùc tÕ diªm Em bé đã quẹt diêm Tưởng ngồi trước Lò sưởi biến mất, em lò sưởi sắt lo bÞ cha m¾ng mÊy lÇn ? -> V× em rÐt Lop8.net Mçi lÇn quÑ diªm em đã tưởng tượng điều g× ? Bµn ¨n sang träng vµ ChØ cßn lµ nh÷ng bøc ngỗng quay -> Vì tường dày đặc và lạnh em đói lÏo, phè x¸ v¾ng teo, l¹nh buèt Tại lại tưởng tượng HiÖn c©y th«ng N«en NÕn bay lªn thµnh điều đó ? hàng ngàn…-> Vì đêm ngôi trên trêi là đêm giao thừa Thùc tÕ diÕn cã nh­ Người bà… cười với em Bà biến em nghÜ kh«ng? Mµ lµ ->trước đây em nh­ thÕ nµo? đón giao thừa với bà Bà cháu bay lên trời Em đã chết ? Những mộng tưởng em diễn  Mộng tưởng diễn hợp lí cã hîp lÝ kh«ng? ? Mộng tưởng nào gắn với thực tế? => Mộng tưởng đẹp là mơ ước em Mộng tưởng nào tuý là điều tốt đẹp mộng tưởng? Thùc tÕ phò phµng tµn nhÉn ? Em có nhận xét nào b Cái chết thương tâm ( Một cảnh thương tâm) mộng tưởng và thực tế? - Cha em thiếu tình thương, trách nhiệm với em - Kh¸ch qua ®­êng l¹nh lïng, ch¼ng ®o¸i hoµi ? Thái độ người đến em em bÐ nh­ thÕ nµo? => Tố cáo XH thiếu tình thương - Em chết vì giá rét đêm giao thừa: đôi má hồng, đôi môi mỉm cười ? Em đã chết nào? => Cái chết thương tâm ? Tại tác giả lại miêu tả -> Thể niềm cảm thông và tình yêu thương vậy? Nhằm mục đích gì? s©u s¾c cña t¸c gi¶ víi em bÐ bÊt h¹nh III Tæng kÕt NghÖ thuËt: - §an xen yÕu tè thËt vµ huyÒn ¶o ? Nêi nét đặc sắc nghệ thuật - Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm truyÖn? - Kết cấu theo lối tương phản đối lập - Trí tưởng tượng bay bổng Néi dung * Ghi nhí : (SGK) D Cñng cè, dÆn dß: - N¾m néi dung nghÖ thuËt cña bµi - ? Ph¸t biÓu suy nghÜ cña em vÒ h×nh ¶nh c« bÐ b¸n diªm? - Học kĩ bài, làm bài tập Đọc trước và soạn bài: “ Đánh víi cèi xay giã” *********************************** Lop8.net Ngµy so¹n: 12 – - 2009 Ngµy gi¶ng: 21 – - 2009 TIÕT 23: TIÕNG VIÖT: Trî tõ, th¸n tõ A Mục tiêu cần đạt : Gióp HS - Hiểu nào là trợ từ, thán từ, vị trí chúng đứng c©u C¸c lo¹i trî tõ , th¸n tõ - Biết cách dùng trợ từ, thán từ các trường hợp giao tiếp cụ thể B ChuÈn bÞ: GV - Nghiªn cøu v¨n b¶n, so¹n gi¸o ¸n - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch tham kh¶o HS - §äc bµi, so¹n theo c©u hái SGK C TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ XH? Cho VD? 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi ( GV thuyÕt tr×nh) Néi dung bµi häc Hoạt động thầy và trò I Trî tõ: VD: (SGK) NhËn xÐt: ? Em h·y so s¸nh nghÜa cña - C©u 1: “ Nã ¨n b¸t c¬m” c©u trªn? -> Nãi lªn mét sù viÖc kh¸ch quan : nã ¨n (sè ? Vì lại có khác đó? lượng) bát cơm - C©u : Nã ¨n nh÷ng b¸t c¬m -> Nhấn mạnh, đánh giá việc : nó ăn bát cơm là ? Các từ: “ có, những” kèm nhiều so với mức bình thường víi nh÷ng tõ nµo c©u? - C©u : Nã ¨n cã b¸t c¬m ? ViÖc ®i kÌm nh­ thÕ biÓu lé -> Nhấn mạnh, đánh giá việc : nó ăn bát cơm là thái độ gì? ít, không đạt mức bình thường ? Em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ trî tõ? => Sù kh¸c vÒ ý nghÜa gi÷a c©u v× c©u ? H·y t×m nh÷ng c©u th¬, c©u thªm tõ nh÷ng, c©u thªm tõ cã v¨n cã dïng trî tõ? Những => Biểu thị thái độ nhấn mạnh, Có + hai (số lượng) đánh giá người nói vật, việc nói đến câu  KL: C¸c tõ: “ nh÷ng, cã” lµ trî tõ * Ghi nhí(SGK) II Th¸n tõ: ? C¸c tõ: “ nµy, a, v©ng” VD: (SGK) đoạn trích sau đây biểu Này -> tiếng để gây chú ý người đối thoại thi ®iÒu g×? Lop8.net ? NhËn xÐt vÒ c¸ch dïng c¸c tõ: “ nµy, a, v©ng” b»ng c¸ch lùa chọn câu trả lời đúng? A -> tiÕng thèt biÓu thÞ sù tøc giËn Vâng -> tiếng dùng để đáp lại lời người khác c¸ch lÔ phÐp, tá ý nghe theo  C¸c tõ: “ nµy, a, v©ng” lµ th¸n tõ a Các từ có thể làm thành câu độc lập Các từ không thể làm thành câu độc lập b C¸c tõ Êy kh«ng thÓ lµm mét bé phËn cña c©u Th¸n tõ - §Æc ®iÓm ng÷ ph¸p - Thán từ: Là từ dùng để bộc lộ cảm xúc, tình cảm người nói dùng để gọi đáp - §Æc ®iÓm ng÷ ph¸p: + Thán từ có tách thành câu đặc biệt * Lưu ý : Sau các thán từ thường có dấu chấm than ; nhÊt lµ c¸c th¸n tõ ®­îc t¸ch thµnh c©u đặc biệt * Ghi nhí: (SGK) III.LuyÖn tËp Bµi tËp Theo thø tù tõ trªn xuèng C¸c c©u: a,c,g,i 2.Bµi tËp 2: a LÊy: NhÊn m¹nh møc tèi thiÓu, kh«ng yªu cÇu h¬n b nguyªn: nhÊn m¹nh sù viÖc đến: nhấn mạnh tính chất bất thường tượng để làm bật mức độ cao việc nào đó c.Cả: nhấn mạnh mức độ cao, phạm vi không hạn chÕ cña sù viÖc a Cứ: nhấn mạnh thêm sắc thái khẳng định, kh«ng kÓ kh¸ch quan nh­ thÕ nµo Than ôi: Biểu thị đau buồn, thương tiếc ( C¸c bµi cßn l¹i HS tù lµm C¸c tõ Êy cã thÓ dïng nh÷ng tõ kh¸c lµm thµnh mét c©u vµ thường đứng đầu câu ? Em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ th¸n tõ? ? Khi ë c©u th¸n tõ n»m ë vÞ trÝ nµo? Cho VD? VD: “ Chao «i! Mong nhí! ¤i mong nhí Mét c¸nh chim thu l¹c cuối đàn” (Xu©n – ChÕ Lan Viªn) + Vị trí : Có thể đứng đầu c©u, gi÷a c©u, cuèi c©u ( Thường đứng đầu câu) VD : Ch¼ng bao giê, «i ! Ch¼ng bao giê n÷a Mau ®i th«i! Mïa ch­a ng¶ chiÒu h«m (Véi vµng – Xu©n DiÖu) Vui là vui gượng kẻo là Ai tri âm đó mặn mà với ? ( TruyÖn KiÒu – NguyÔn Du) Bµi tËp a Ha ha: BiÓu thÞ sù vui mõng, phÊn khëi ái ái: lên bị đau đột ngét D Cñng cè, dÆn dß:- N¾m néi dung cña bµi ? Em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ trî tõ, th¸n tõ? Cho VD? - Học kĩ bài, làm bài tập Đọc trước và soạn bài: “ Tình thái từ” Lop8.net ************************************ Ngµy so¹n: 12 – - 2009 Ngµy gi¶ng: 25 -9 - 2009 TIÕT 24: TËp lµm v¨n: Miªu t¶ vµ biÓu c¶m v¨n b¶n tù sù A Mục tiêu cần đạt : Gióp HS - Nhận biết kết hợp và tác động qua lại các yếu tố kể, tả và bộc lộ tình cảm người viết treong văn tự - N¾m ®­îc c¸ch thøc vËn dông c¸c yÕu tè nµy mét bµi v¨n tù sù - RÌn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù B ChuÈn bÞ: GV - Nghiªn cøu v¨n b¶n, so¹n gi¸o ¸n - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch tham kh¶o HS - §äc bµi, so¹n theo c©u hái SGK C TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ ? Nêu các bước tóm tắt văn tự ? 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi ( GV thuyÕt tr×nh) Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc I Sù kÕt hîp c¸c yÕu tè kÓ, t¶ vµ biÓu lé t×nh c¶m v¨n b¶n tù sù ? T×m vµ chØ nh÷ng yÕu tè miªu VD: (SGK) t¶ vµ biÓu c¶m ®o¹n v¨n NhËn xÐt trªn? - Miªu t¶: MÑ cÇm nãn vÉy, t«i thë hång - Biểu cảm:+Hay sung sướng hộc, trán đẫm mồ hôi, ríu chân… + Tôi thấy cảm giác ấm Mẹ tôi không còm cõi xơ xác… gương ¸p… H¬i quÇn ¸o… mặt mẹ tôi tươi sáng với đôi mắt + Phải bé lại và lăn vào lòng…… trong, nước da mịn làm bật màu vô cùng.? Các yếu tố này đứng hồng hai gò má riªng hay ®an xen víi yÕu tè tù => C¸c yÕu tè ®an xen nhau, kÓ kÕt hîp sù ? t¶ vµ bé lé c¶m xóc - §o¹n v¨n: ? Chép lại các câu văn kể người “ Mẹ tôi vẫy tôi Tôi chạy theo chiéc xe vµ viÖc thµnh ®o¹n v¨n ? chë mÑ MÑ kÐo t«i lªn xe T«i khãc, mÑ còng khãc theo T«i ngåi bªn mÑ, quan sát gương mặt mẹ” - So s¸nh: §o¹n v¨n SGK hay h¬n So s¸nh víi ®o¹n v¨n trªn ? + Miªu t¶: Gióp gîi l¹i mét c¸ch sinh động, cụ thể hình dáng, hwong vị, màu Lop8.net ? VËy yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m cã vai trß vµ t¸c dông g×? ? NÕu bá hÕt c¸c yÕu tè kÓ đoạn văn trên, để lại câu văn miªu t¶, biÓu c¶m th× ®o¹n v¨n sÏ ? ? VËy yÕu tè kÓ cã vai trß g× ? s¾c, diÖn m¹o cña nh©n vËt vµ sù vËt + BiÓu c¶m: Gióp lµm râ nh÷ng suy t­, t©m tr¹ng, c¶m xóc( t×nh mÉu tö s©u nặng) nhân vật hay tác giả trước đối tượng – giúp người đọc có cảm xúc  T¸c dông: Lµm cho ®o¹n v¨n thªm gîi t¶, gîi c¶m, ý nghÜa s©u s¾c, th¸i độ tác giả bộc lộ rõ - NÕu kh«ng cã yÕu tè kÓ, chØ cã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m th× sÏ kh«ng cã sù việc và nhân vật đó không có cốt truyÖn C¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m chØ cã thÓ b¸m vµo sù viÖc vµ nh©n vËt míi ph¸t triÓn ®­îc -> T¸c dông: YÕu tè kÓ t¹o nªn cèt truyện và là sở để yếu tố miêu tả, biÓu c¶m ph¸t triÓn * Ghi nhí: (SGK) II LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: Cho HS th¶o luËn t×m vµ ph©n tÝch VD: - §o¹n miªu t¶ t©m tr¹ng “ t«i” trªn đường cùng mẹ đến trường - §o¹n viÕt vÒ nh÷ng suy nghÜ cña «ng gi¸o vÒ c¸i chÕt cña l·o H¹c… Bµi tËp 2: Gîi ý: - Từ xa thấy người thân nào? (Tả h×nh d¸ng, m¸i tãc, ¨n mÆc….) - Lại gần thấy nào? Hành động mình và người thân? - Những biểu tình cảm người sau gÆp nhau: Cö chØ, lêi nãi, nÐt mÆt… D Cñng cè, dÆn dß:- N¾m néi dung cña bµi ? Nªu t¸c dông cña yÕu tè kÓ, t¶, biÓu c¶m v¨n tù sù? - Học kĩ bài, làm bài tập Đọc trước và soạn bài: “ Luyện tập viết đoạn v¨n…” ************************************ Lop8.net Ngµy so¹n: 15– - 2009 Ngµy gi¶ng: 28-9 - 2009 TUÇN VII TIÕT 25- 26: V¡N B¶N: §¸nh víi cèi xay giã ( TrÝch: §«n ki h« tª ) A Mục tiêu cần đạt : Gióp HS - NhËn râ nghÖ thuËt cña nhµ v¨n XÐc – van – tÐt x©y dùng hai nhân vật bất hủ : Đôn ki hô tê và Xan chô Pan xa đối lập mặt - NhËn thÊy nh©n vËt nµo còng cã mÆt tèt, xÊu vµ hai nh©n vËt Êy bæ sung cho Đôn ki hô tê thì điên rồ cao thượng Xan chô Pan xa tỉnh táo tầm thường.Nghệ thuật hài hước miêu tả hai nhân vật - Giáo dục học sinh lòng cao thượng, yêu chuộng công lí, lẽ phải - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch t©m lÝ nh©n vËt B ChuÈn bÞ: GV - Nghiªn cøu v¨n b¶n, so¹n gi¸o ¸n - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch tham kh¶o HS - §äc v¨n b¶n, so¹n theo c©u hái SGK C TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ ? Phân tích mộng tưởng cô bé bán diêm? 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi ( GV thuyÕt tr×nh) Hoạt động GV - HS Néi dung bµi häc I §äc vµ t×m hiÓu chung: ? em h·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña T¸c gi¶ : ( 1547 – 1616) m×nh vÒ t¸c gi¶ XÐc – van – - XÐc – van – tÐt lµ nhµ v¨n næi tiÕng cña T©y Ban Nha vµ ThÕ giíi tÐt ? GV hướng dẫn HS đọc: Cần đọc - Ông đã trải qua sống nghèo khổ : lính, bị thương, bị bọn cướp biển với giọng hài hước, hóm hỉnh Cho HS tóm tắt theo các bước đã bắt giam, bị tù đầy häc 2.T¸c phÈm: TiÓu thuyÕt : §«n ki h« tª ? Em cã hiÓu biÕt g× vÒ tiÓu lµ mét t¸c phÈm næi tiÕng cña XÐc – van – tÐt : TruyÖn dµi gåm hai phÇn, thuyÕt §«n ki h« tª ? 126 chương, mắt bạn đọc ông 58 tuæi vµ lµ t¸c phÈm cuèi cïng cña nhµ v¨n ? §o¹n trÝch: §¸nh víi cèi - §o¹n trÝch : §¸nh víi cèi xay xay gió nằm vị trí nào tác gió nằm chương VIII, IX tác phẩm Lop8.net phÈm? thuộc phần thứ nhát có tiêu đề : Cuộc gặp gỡ rùng rợn qúa mức tưởng tượng gi÷a hiÖp sÜ dòng c¶m §«n ki h« tª víi ? §o¹n trÝch ®­îc tr×nh bµy theo nh÷ng cèi xay giã phương thức nào? - Phương thức : Tự ? T×m bè côc cña ®o¹n trÝch? - Bè côc: phÇn -Nhìn thấy và nhận định cèi xay giã -Thái đọ và hành động người -uan niệm và cách cư xử người bị đau đớn II T×m hiÓu v¨n b¶n 1Hình tượng Đôn ki hô tê và Xan- chô ? Hai nh©n vËt nµy cã nguån gèc xuÊt th©n nh­ thÕ nµo ? ? Hä cã h×nh d¸ng nh­ thÕ nµo ? ? Trang phôc cña hä ®­îc miªu t¶ ? ? Hai nh©n vËt nµy cã ­íc m¬ g× ? ? Qua ®©y em thÊy hai nh©n vËt nµy lµ nh÷ng người nào ? §«n ki h« tª Xan- ch« - XuÊt th©n mét gia - XuÊt th©n : Trong gia đình quý tộc nghèo d×nh n«ng d©n nghÌo - H×nh d¸ng: Gµy gß, cao - H×nh d¸ng: Côc lªnh khªnh mÞch, bÐo lïn - Vật cưỡi:Con ngựa còm - Cưỡi trên lừa - Trang phục :Mặc áo - Bình thường gi¸p, mò, vò khÝ hoen rØ tổ tiên để lại - Muèn trë thµnh hiÖp sÜ Lµm gi¸m m· cña chèng l¹i ®iÒu xÊu, b¶o §«n ki h« tª vÖ c«ng b»ng => Người có hình dạng => Người cục mịch, yÕu ®uèi, trang phôc lØnh gi¶n dÞ, ngé nghÜnh kØnh nh­ mét anh hÒ ( TiÕt 2)2 TÝnh c¸ch cña §«n ki h« tª vµ Xan- ch« §«n ki h« tª Xan- ch« ? Nh×n thÊy cèi xay giã Đôn ki hô tê nghĩ - Tưởng tượng - Can ngăn và giảng ®iÒu g×? tªn khæng lå gi¶i… ? ý tưởng Đôn ki hô - Xông kết liễu đời chóng -> Trë nªn giµu cã tª nh­ thÕ nµo ? - QuÐt s¹ch xÊu xa ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ =>Suy nghÜ ®iªn rå nh­ng có điểm đáng trọng là  Lời nói tỉnh táo, Lop8.net suy nghÜ nµy cu¶e §«n ki h« tª ? ? Trước thái độ §«n ki h« tª th× Xanch« cã ph¶n øng nh­ thÕ nµo? ? Trước lời can ngăn cña Xan- ch«, §«n ki h« tª ph¶n øng l¹i nh­ thÕ nµo? ? Hành động Đôn ki h« tª ®­îc miªu t¶ sao? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ hành động ? ? Trước hành động chñ, Xan ch« cã suy nghÜ vµ ph¶n øng nh­ thÕ nµo ? ? Sau x«ng lªn §«n ki h« tª bÞ lµm ? ? Sau đó Đôn ki hô tê có suy nghÜ vµ ­íc m¬ g× ? ? Tr¸i l¹i, Xn ch« cã suy nghÜ ? sau đó Xan chô đề nghÞ ®iÒu g×? ? Qua ®©y em thÊy nhân vạt này là người nh­ thÕ nµo? ? NÐt kh¸c biÖt chñ yÕu hai người này lµ g× ? chiến đấu vì chính nghĩa, ghÐt xÊu xa Lêi nãi: anh ch¼ng hiÓu g× c¶,… Mau tr¸nh xa  Lêi nãi dòng c¶m, quyÕt t©m - Hành động : thúc ngựa + ThÐt lín : lò sóc sinh + Xông vào đánh Cầu cøu nµng §uyn xi nª a… => Hành động ngông cuồng người hiệp sĩ - KÕt qu¶: Gi¸o g·y, người bổ, không cựa quËy.Ngùa to¹c nöa l­ng => tin tưởng vào chuyÖn phiªu l­u kiÕm hiÖp - M¬ trë thµnh: HiÖp sÜ diệt địch - GÆp c©y s«× lÊy vò khÝ lËp c«ng - HiÖp sÜ bÞ… rªn rØ => Lu«n sèng ¶o tưởng, sách vở, không sợ nguy hiÓm, dòng c¶m, cã ý tưởng tốt.=> ảnh hưởng sách phiêu lưu dám hi sinh, chịu đựng gian khổ để thực ý định mình * ¦u: Kh«ng ng¹i nguy hiÓm d¸m hi sinh, thÝch lµm viÖc chÝnh nghÜa, ghÐt c¸i xÊu xa * Nhược: Thiếu tỉnh táo hành động điên rồ, tin vào mộng tưởng - Xa rêi thùc tÕ - Hành động điên rồ - Lµm theo s¸ch vë Lop8.net thùc tÕ - HÕt lêi can ng¨n kh«ng ®­îc - CÇu trêi phï hé - Thóc lõa tíi cøu, than xãt cho chñ => Người giám mã võa tèt bông, võa trung thµnh - T«i chØ cÇn c¸i gai ®©m vµo còng kªu trõ c©m => Con người thực tế, nhót nh¸t, sî gian khæ - ¨n rÊt tho¶i m¸i - quªn lõo høa víi chñ - Ngủ đến sáng => V« t­, thÝch ¨n ngñ, cã c¸ch sèng thùc tÕ * ¦u: TØnh t¸o, sèng thùc tÕ, tèt bông, trung thµnh * Nhược: Nhút nhát, sî nguy hiÓm - Thùc tÕ Hành động khôn ngoan -Lµm theo së thÝch - Theo đuổi lí tưởng đẹp - ThÝch ®­îc quyÒn ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ - Dòng c¶m lao vµo nguy lîi vËt chÊt ưu nhược điểm hai hiểm - Nhót nh¸t, tr¸nh nh©n vËt nµy ? Hai nh©n vËt nµy bæ sung cho KÕt hîp nh÷ng ­u ®iÓm cña hä l¹i th× sÏ trở thành người lí tưởng ? Nªu nÐt dÆc s¾c nghÖ thuËt III Tæng kÕt cña ®o¹n trÝch? NghÖ thuËt: ? Khái quát nội dung - Nghệ thuật hài hước kể chuyện và ®o¹n trÝch? miªu t¶ - Nghệ thuật khắc hoạ tính cách đối lập và tương phản hai tính cách vừa mâu thuÉn võa bæ sung cho Néi dung: * Ghi nhí: ( SGK) D Cñng cè, dÆn dß: N¾m néi dung nghÖ thuËt cña bµi ? Ph¸t biÓu suy nghÜ cña em vÒ h×nh ¶nh §«n ki h« tª ? Sù kh¸c biÖt gi÷a §«n ki h« tª vµ Xan ch«? Học kĩ bài, làm bài tập Đọc trước và soạn bài: “ Chiếc lá cuối cùng” *********************************** Lop8.net Ngµy so¹n: 19 – - 2009 Ngµy gi¶ng: – 10 - 2009 TIÕT 27: TIÕNG VIÖT: T×nh th¸i tõ A Mục tiêu cần đạt : Gióp HS - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ - BiÕt sö dông t×nh th¸i tõ phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp - Ph©n biÖt ®­îc c¸c lo¹i t×nh th¸i tõ cïng víi chøc n¨ng cña chóng B ChuÈn bÞ: GV - Nghiªn cøu v¨n b¶n, so¹n gi¸o ¸n - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch tham kh¶o HS - §äc bµi, so¹n theo c©u hái SGK C TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ XH? Cho VD? 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi ( GV thuyÕt tr×nh) Hoạt động GV - HS Néi dung bµi häc I Chøc n¨ng cña t×nh th¸i tõ ? Trong c¸c VD a,b,c nÕu bá c¸c tõ in VÝ dô: (SGK) ®Ëm th× ý nghÜa cña c©u cã g× thay * NhËn xÐt: đổi? - ë (a): NÕu bá tõ “ µ” th× c©u v¨n nµy kh«ng cßn lµ c©u nghi vÊn n÷a - ë (b): NÕu bá tõ “ ®i” -> kh«ng cßn lµ c©u cÇu khiÕn - ë (c): NÕu bá tõ “ thay” -> c©u c¶m th¸n ? Nh­ vËy tõ: µ, ®i, thay c¸c VD kh«ng ®­îc t¹o lËp a, b, c cã chøc n¨ng g× c¸c c©u => tõ “ µ”: t¹o lËp c©u nghi vÊn tõ “ ®i”: t¹o lËp c©u cÇu khiÕn trªn? tõ “ thay”: t¹o lËp c©u c¶m th¸n ? Trong VD d, tõ ¹ biÓu thÞ s¾c th¸i tình cảm gì người nói với người - (d): từ “ ạ” biểu thị kính trọng người nói (HS) với người nghe (Cô giáo) nghe? -> C¸c tõ: “ µ, ®i, thay, ¹” lµ nh÷ng t×nh th¸i tõ Chøc n¨ng cña t×nh th¸i tõ ? Em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ? - T×nh th¸i tõ: Lµ nh÷ng tõ ®­îc thªm vµo c©u để tạo nên câu nghi vấn, Lop8.net ? Cã mÊy lo¹i t×nh th¸i tõ? §ã lµ - C¸c lo¹i t×nh th¸i tõ: lo¹i nh÷ng lo¹i nµo? + T×nh th¸i tõ nghi vÊn: µ, ­, h¶, hö…… + T×nh th¸i tõ cÇu khiÕn: ®i, nµo, víi…… + T×nh th¸i tõ c¶m th¸n: thay, sao,… + T×nh th¸i tõ biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m: ¹, ? Hãy đặt câu với các tình thái từ trên? nhé, cơ, mà,… * Bµi tËp nhanh: ? Xác định tình thái từ và cho biết ý a “ Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang: nghÜa cña nh÷ng lo¹i t×nh th¸i tõ nµy? - Bác trai đã khá chứ?” Gîi ý: ( Tắt đèn – NTT) “ chø” : thÓ hiÖn sù b¨n kho¨n lo l¾ng a Cứu tôi với ! Bà làng nước ! vµ c¶m th«ng cña bµ l·o l¸ng giÒng b Thương thay cuốc trời anh Dậu, gia đình chị Dậu Dẫu kêu máu có người nào nghe “ với”: lời kêu cứu đau thương trước ( Ca dao) c¬n nguy kÞch “ thay” : biểu lộ đồng cảm xót c Cô tặng em Về trường mới, em cố gắng häc tËp nhÐ! thương ( Cuéc chia tay….- Kh¸nh Hoµi) “ nhé” : biểu lộ thái độ thân mật ? Xác định nghĩa hai từ “đi” * Lưu ý: Cần phân biệt các tượng đồng âm khác nghĩa, khác từ loại hai trường hợp sau? VD: “ Nhanh lªn ®i!” “ CËu Êy ®i nhanh l¾m” ? C¸c t×nh th¸i tõ c¸c VD trªn * Ghi nhí: (SGK) ®­îc dïng nh÷ng hoµn c¶nh II Sö dông t×nh th¸i tõ VD 1: ( SGK) giao tiÕp nµo? - B¹n ch­a vÒ µ? ( hái, th©n mËt) VD2: B¹n ®ang häc ¹? Dïng t×nh th¸i tõ - ThÇy mÖt ¹? ( hái, kÝnh träng) B¸c ®i víi ch¸u chø? =>phï hîp víi - B¹n gióp t«i mét tay nhÐ! ( cÇu khiÕn, than Anh chµo em ¹! tượng giao tiếp mật) - B¸c gióp ch¸u mét tay ¹! ( cÇu khiÕn, kÝnh träng) ? Em cã nhËn xÐt nh­ thÕ nµo vÒ c¸ch Sö dông t×nh th¸i tõ dùngntình thái từ các trường hợp - Sử dụng tình thái từ phải phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp sau ®©y? * Ghi nhí: (SGK) ? Khi sö dông t×nh th¸i tõ ta cÇn sö III LuyÖn tËp: dông nh­ thÕ nµo? Bµi tËp ? Em hiểu nào là tình thái từ? Các trường hợp VD: b,c,e,i là tình thái từ Chøc n¨ng cña t×nh th¸i tõ? Bµi tËp c – ư: hỏi, với thái độ phân vân a.- chứ: dùng để hỏi d- nhỉ: thái độ thân mật b - chứ: nhấn mạnh điều vừa khẳng định, cho Lop8.net lµ kh«ng thÓ kh¸c ®­îc D Cñng cè, dÆn dß: - N¾m néi dung bµi häc Học kĩ bài, làm bài tập Đọc trước và soạn bài Ngµy so¹n: 20 – - 2009 Ngµy gi¶ng: -10 - 2009 TIÕT 28: TËp lµm v¨n: 28 LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m A Mục tiêu cần đạt : Gióp HS - Cñng cè c¸c kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n B ChuÈn bÞ: GV - Nghiªn cøu v¨n b¶n, so¹n gi¸o ¸n - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch tham kh¶o HS - §äc bµi, so¹n theo c©u hái SGK C TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức:? Làm bài tập (SGK/T74)? 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi ( GV thuyÕt tr×nh) Hoạt động GV - HS Néi dung bµi häc I Từ việc và nhân vật đến đoạn văn tự cã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m ? Em lùa chän sù viÖc nµo? * Cho c¸c sù viÖc vµ nh©n vËt sau: ? Người kẻ ngôi thứ mấy? a Chẳng may em đánh rơi vỡ lọ hoa đẹp ?X­ng lµ g×? b Em giúp bà cụ qua đường vào lúc đông ? C©u chuyÖn b¾t ®Çu tõ ®©u? người và nhiều xe cộ lại ? C©u chuyÖn diÔn nh­ thÕ nµo ? c Em nhËn ®­îc mét mãn quµ bÊt ngê nh©n KÕt thóc ? ngµy sinh nhËt hay ngµy lÔ, tÕt * Hướng dẫn viết: ? trường hợp a, Lọ hoa đẹp - Bước 1: Lựa chọn việc chính ( Mét ba sù viÖc trªn) thÕ nµo ? ( miªu t¶) ? Khi làm vỡ, thái độ em - Bước 2: Lựa chọn ngôi kể ( Người kể ngôi thứ: ? ( biÓu c¶m, suy nghÜ) X­ng lµ: ? trường hợp b, Đó là bà cụ - Bước 3: Xác định thứ tự kể: nh­ thÕ nµo? ? Cô lóng tóng, sî sÖt qua ®­êng + C©u chuyÖn b¾t ®Çu tõ: + DiÔn biÕn c©u chuyÖn : sao? ? T×nh c¶m cña em thÊy cô giµ + KÕt thóc : - Bước : Xác định yếu tố miêu tả và biểu cảm nh­ thÕ? dïng ®o¹n v¨n tù sù trường hợp c Lop8.net ? §ã lµ mét mãn quµ nh­ thÕ nµo? ? BÊt ngê sao? ? C¶m xóc cña em nh­ thÕ nµo? Bước : Viết thành đoạn văn kể chuyện, kết hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m * Nhận xét, đánh giá : - Cho HS nhËn xÐt ®o¹n v¨n cña b¹n Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết - Gv nhËn xÐt, bæ sung ? Hãy đối chiếu đoạn văn bạn II Luyện tập với các yêu cầu, bước làm trên, Bài tập : em cã nhËn xÐt nh­ thÕ nµo? - HS viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n kÓ l¹i gi©y phót l·o H¹c sang b¸o tin b¸n chã víi vÎ mÆt vµ t©m tr¹ng ®au khæ Bµi tËp - So s¸nh ®o¹n v¨n võa viÕt víi ®o¹n v¨n t¸c phÈm ? Đoạn văn Nam Cao đã kết hợp + Sự việc đoạn văn Nam Cao đơn yếu tố miêu tả và biểu cảm chỗ giản, là việc lão Hạc báo tin đã bán cậu nµo? Vµng cho «ng gi¸o biÕt, nh­ng Nam Cao d· ? Những yếu tố miêu tả và biểu cảm lồng vào đó các yếu tố miêu tả và biểu cảm dã giúp Nam Cao thể điều đậm nét: “ nụ cười mếu, mắt lão ầng ậng g× ? nước, mặt lão độ nhiên co rúm lại, vết nh¨n x« l¹i, c¸i ®Çu l·o ngoeo vÒ mét bªn, c¸i miÖng mãm mÐm mÐu nh­ nÝt L·o hu hu khãc” + Các yếu tố biểu cảm và miêu tả trên đã khắc sâu vào lòng bạn đọc lão Hạc khốn khổ h×nh d¸ng bªn ngoµi vµ dÆc biÖt lµ thÓ hiÖn sinh động đau đớn, quằn quại tinh thần người giây phút ân hận, xãt xa: “ giµ b»ng nµy tuæi ®Çu råi mµ cßn lõa mét chã D Cñng cè, dÆn dß:- N¾m néi dung cña bµi ? Nhắc lại các bước viết đoạn văn tự có kết hợp miêu tả và biÓu c¶m - Học kĩ bài, làm bài tập Đọc trước và soạn bài: “Chiếc lá cuối cùng” ************************************ ViÖt Trung, ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 Tæ phã chuyªn m«n Lop8.net NGUYÔN V¡N TIÔN Lop8.net