Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên đàn mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu. - Sau khi tập xong giáo viên cho học[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: 08/5/2020
Ngày giảng: Thứ 2,6 - 11, 15/5/2020 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết 24 ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM SÁO - ÔN TẬP TĐN SỐ 5, SỐ 6 I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát
- Đọc ráp lời TĐN số
* Thái độ: Giáo dục HS yêu thích điệu dân ca II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu * HS: SGK, phách
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS
1 KTBC: HS thực hát Chim sáo.(3’) - Nhận xét
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim Sáo(13’)
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca dân tộc nào?
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan”(9’) - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho HS đọc TĐN kí hiệu bàn tay
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Múa Vui”.(9’)
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho HS đọc TĐN kí hiệu bàn tay
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò: (2-3’)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước
- HS thực - HS ý
- Thực
- HS trả lời
- HS thực
- HS thực - HS thực
- HS thực
(2)khi kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- Nghe
-HS ghi nhớ
**************************************************************** Ngày soạn: 09/5/2020
Ngày giảng: Thứ 3,4 - 12,13/5//2020 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết 24 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Đọc ghép lời TĐN số * Kĩ năng: Đọc TĐN kết hợp gõ tiết tấu, phách * Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học * HSKT: Chú ý lắng nghe đọc theo II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu * HS: SGK, phách
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS HSKT
1 KTBC: HS thực hát tiết trước.(5’)- Nhận xét
2 Bài mới:
* Hoạt động Tập đọc nhạc số 7(20p) - Giới thiệu TĐN số “Em tập lái ô tô”
? Bài TĐN viết nhịp bao nhiêu, có ô nhịp?
? Trong có tên nốt gì? - Cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu: Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu
- Giáo viên đàn mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc đến lần để thuộc tiết tấu - Sau tập xong giáo viên cho học
- Thực
- HS lắng nghe - HS trả lời: 2/4 Đ2/4 R2/4 M2/4 F2/4 S2/4 L - HS thực
- HS thực - HS thực - HS nghe - HS thực
- Thực
- Nghe
- Đọc theo HD
(3)sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại
- Giáo viên nhận xét
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục
* Cũng cố dặn dò:(5p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Tuyên dương, nhắc nhở HS
- Dặn HS nhà ôn lại hát học
- HS thực - HS thực
- Chú ý
- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ
- Nghe