- Gv gọi nhóm lên biểu diễn động tác, gọi một em nêu cảm nhận của bản thân khi nghe các bài hát - Có thể cho HS nghe thêm từ 1 bài hát cùng chủ đề.. - Kết hợp đọc đồng dao hoặc thơ the[r]
(1)TUẦN 17 Ngày soạn: 29/12/2020
Ngày giảng:Thứ 5, - 31/12/2020-01/01/2021 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Tiết 17 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức
- Hát giai điệu thuộc lời ca hát Quê hương tươi đẹp.
- Chú ý lắng nghe, biết thể cảm xúc nghe hát Biển quê hương em.
- Thể hình tiết tấu 1,2,3 2 Kỹ năng
- Biết cách gõ phách gõ nhạc cụ với bạn bè Kĩ lắng nghe cảm nhận ca khúc âm nhạc
3 Năng lực hướng tới
+ Ứng dụng sáng tạo:
- Bắt đầu biểu diễn hai hát biết kết hợp tiết tấu 1,2 nhạc cụ gõ + Năng lực giao tiếp hợp tác: Phối hợp với bạn biểu diễn hát
II CHUẨN BI 1 Giáo viên
- Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức hoạt động, Tranh ảnh minh họa cho hát
- Nhạc cụ đàn Organ phương tiện nghe nhìn, tem bơ rin 2 Học sinh
- Chuẩn bị sách phách học nhạc cụ gõ tem bơ rin III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I Hoạt động khởi động(3p)
- GV: Tổ chức trò chơi nghe gõ tiết tấu đoán tên tiết tấu hát mà đước Giáo viên:
+ Cả lớp hát theo cô giáo+ vỗ tay theo âm hình tiết tấu học
II Tổ chức hoạt động luyện tập(17p)
1 Tổ chức hoạt động với hát Quê hương tươi đẹp (cả lớp, nhóm, cá nhân)
- Các nhóm ơn luyện hát với nhiều hình thức: Hát song ca, đơn ca, tốp ca
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách với các
- Học sinh tham gia trò chơi phần hướng dẫn cô giáo
-Học sinh luyện tập theo nhóm
(2)nhạc cụ gõ như: Thanh phách, song loan, trống lắc - GV hướng dẫn HS tập vài động tác phụ hoạ. Khuyến khích HS tự nghĩ động tác để phụ họa cho hát
- Nhắc HS nhà hát lại hát cho người thân gia đình nghe
2 Nghe hát Biển quê hương em(cả lớp). - GV sử dụng phương tiện nghe - nhìn cho HS nghe lại hát
- HS nghe hát, tự vận động thể cảm xúc
- Gv gọi nhóm lên biểu diễn động tác, gọi em nêu cảm nhận bản thân nghe hát - Có thể cho HS nghe thêm từ hát chủ đề
3 Luyện tập hình tiết tấu 1,2,3 (nhóm)
- Nhóm HS gõ đệm theo hình tiết tấu học. - Kết hợp đọc đồng dao thơ theo hình tiết tấu mà học sinh học tiết trước
III Hoạt động vận dụng mở rộng(15p) HĐ 12: Đọc đồng dao theo hình tiết tấu 1 (nhóm, cặp đôi)
Tập tầm vông - Tay không Tay có - Tập tầm vó - Tay có - Tay không
Từng nhóm học sinh đọc đồng dao theo hình tiết tấu
- Chọn nhóm HS tham gia chơi + Nhóm 1: Gõ hình tiết tấu
+ Nhóm 2: Đọc lời đồng dao theo tiết tấu + Nhóm 3: Chơi trị chơi “ Tập tầm vông” - Giáo viên: nhắc nhở nhà chuẩn bi tập tâp luyện biểu diễn cho ông bà bố mẹ
phách
- Các nhóm lên biểu diễn báo cáo kêt tập nhóm
- Học sinh nghe lại hát Biển quê hương nêu đươc cảm nhận nghe xong hát
- Học sinh phát biểu nêu ý kiên sáng tạo - Chú ý lắng nghe
- HS go đ mê - Thưc hi nê
- Học sinh luyện tập theo hướng dẫn giáo viên
(3)nghe
- Chú ý lắng nghe ghi nhớ
*************************************************************** Ngày soạn: 29/12/2020
Ngày giảng: Thứ - 31/12/2020 Lớp 5A, 5B
Tiết 17 ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH – TĐN SỐ 2 I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát * Kỹ năng: Biểu diễn hát, đọc tập đọc nhạc số
* Thái độ: Giáo dục học sinh có thái độ tích cực tiết học II CHUẨN BI
* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu * HS: Đồ gõ đệm, sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 KTBC(2’) Cho HS nghe giai điệu hát. ?HS nhắc lại hát?
2 Bài mới:
* Hoạt động : Ôn hát : reo vang bình minh - Hãy giữ cho em bầu trời xanh(20p) - Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại tên tác giả hát học
+ Reo Vang Bình Minh ( Lưu Hữu Phước) + Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh (Huy Trân) - GV nhận xét, củng cố
- Giáo viên mời nhóm lên biểu diễn trước lớp
- Giáo viên động viên học sinh mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn
* Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 2(10’) - Giáo viên cho học sinh ôn lại TĐN - Đọc kết hợp gõ đệm
* Cũng cố dặn dò:(3p)
- Tuyên dương, nhắc nhở học sinh
- Nghe - Trả lời
- HS nêu tên tác giả hát học
- HS thực
- HS thực
(4)- Dặn học sinh ôn lại hát học - HS ghi nhớ