KHLL CAC MON TUAN 20 LOP 5

MƠN TỐN TUẦN 20 TIẾT 96 LUYỆN TẬP (trang 99) Ngày soạn: Ngày dạy: I-MỤC TIÊU : HS : Biết tính chu vi hình tròn, tính đường tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. * HS làm BT 1 (b, c) , 2 , 3a - Giáo dục HS ham thích học tốn. II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-BÀI MỚI 1-GIỚI THIỆU BÀI -Giới thiệu trực tiếp . - HS sửa BT3/98 -Cả lớp và GV nhận xét . 2-DẠY BÀI MỚI Thực hành luyện tập Bài 1 -Muốn tính chu vi hình tròn có bán kính r, ta làm thế nào ? -Đáp số : b)27,632dm c)15,7cm -Lưu ý : Trường hợp bán kính là hỗn số, cần đổi hỗn số ra số thập phân rồi tính bình thường . Bài 2 -Khi biết chu vi , có thể tìm được đường kính hình tròn ? Bằng cách nào ? - GV sửa bài: a)Đường kính của hình tròn đó : -Lấy bán kính nhân 2 rồi nhân với 3,14 , -HS đọc đề BT1 . -HS thảo luận và làm bài vào vở . -2 HS làm bài trên bảng . -Cả lớp làm vào vở . -Từ công thức C = d x 3,14 Suy ra d = C : 3,14 Hoặc là C = r x 2 x 3,14 Suy ra r = C : (2 x 3,14) -HS vận dụng công thức trên để làm bài 15,7 : 3,17 = 5(m) Đáp số : 5m b)Bán kính của hình tròn đó : 18,84 : 6,28 = 3(dm) Đáp số : 3dm Bài 3a: a)Chu vi của bánh xe : 0,65 x 3,14 = 2,041(m) Đáp số : a)2,041m -HS đọc đề , phân tích đề bài , làm bài . -HS nhận xét , sửa bài . 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -GV tổng kết tiết học . -Dặn HS về nhà xem lại các BT đã làm và chuẩn bò bài sau . TIẾT 97 DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN Ngày soạn: Ngày dạy: I-MỤC TIÊU : HS : Biết được quy tắc tính diện tích hình tròn * HS làm các BT 1 (a, b) , 2 (a, b) , 3. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV chuẩn bò hình tròn bán kính 10cm bằng giấy , mô tả quá trình cắt , dán các phần của hình tròn . - Mỗi HS đều có 1 hình tròn bằng bìa mỏng , bán kính 5cm . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-BÀI MỚI 1-GIỚI THIỆU BÀI -Ta có thể tính được diện tích hình tròn - HS sửa BT4/99 . -Cả lớp và GV nhận xét . -HS sửa bài . không ? Bằng cách nào ? Đó là nội dung bài học hôm nay . 2-DẠY BÀI MỚI 2-1-Hình thành công thức tính diện tích hình tròn a) Tổ chức hoạt động trên phương tiện trực quan . -GV yêu cầu HS lấy hình tròn bán kính 5cm , thảo luận tìm cách gấp chia thành 16 phần bằng nhau . -HS nêu cách gấp , nếu HS không nêu được , GV gợi ý : Đầu tiên gấp đôi hình tròn , gấp làm đôi tiếp . . . Có tất cả 4 lần gấp làm đôi . Ta chia hình tròn thành 16 phần bằng nhau . -Mở các nếp gấp ra và kẻ các đường thẳng theo các nếp gấp đó . -Cắt hình tròn thành 16 phần rồi dán khít lại các phần đó để được 1 hình gần giống như hình bình hành . b)Hình thành công thức tính -Hình mới tạo được giống hình nào đã học ? -So sánh diện tích hình tròn với diện tích hình mới tạo được ? -Nhận xét độ dài cạnh đáy và chiều cao hình bình hành ? -Ước lượng diện tích hình bình hành mới tạo thành ? -Nêu cách tính diện tích hình tròn khi biết độ dài bán kính ? -HS thảo luận . -HS thao tác theo yêu cầu . -Hình bình hành ABCD . -Bằng nhau -Độ dài cạnh đáy gần bằng nửa chu vi hình tròn , chiều cao gần bằng bán kính hình tròn . -S tròn = S ABCD S ABCD = a x h = C : 2 x r = ( r x 2 x 3,14) : 2 x r = r x 3,14 x r = r x r x 3,14 -Lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14 -HS nhắc lại quy tắc . 2-2-Luyện tập – thực hành Bài 1 : -Đáp số a)78,5cm 2 b)0,0524dm 2 Bài 2 : -Đáp số : a)113,04cm 2 b)40,6944dm 2 Bài 3 : Diện tích mặt bàn đó : 45 x 45 x 3,14 = 6358,5(cm 2 ) Đáp số : 6358,5cm 2 -HS đọc đề . -HS thảo luận và làm bài vào vở . -HS sửa bài . - HS đọc đề, làm bài . -HS đọc đề, phân tích đề bài, và làm bài . 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -GV tổng kết tiết học . -Dặn HS về nhà làm lại BT3 và chuẩn bò bài sau . TIẾT 98 LUYỆN TẬP (trang 100) Ngày soạn: Ngày dạy: I-MỤC TIÊU : HS biết tính diện tích hình tròn khi biết : - Bán kính của hình tròn. - Chu vi của hình tròn. * HS làm BT 1, 2. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV chuẩn bò hình minh hoạ bài 3 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-BÀI MỚI 1-GIỚI THIỆU BÀI -Giới thiệu trực tiếp . - HS sửa BT3/100. -Cả lớp và GV nhận xét . 2-DẠY BÀI MỚI *Luyện tập – thực hành Bài 1 : -Đáp số : a)113,04cm 2 -HS đọc đề . -HS thảo luận và làm bài vào vở . b)0,3846dm 2 Bài 2 : - Gv chấm 5 quyển - Nhận xét - sửa bài. Bán kính của hình tròn đã cho : 6,28 : 3,14 ; 2 = 1(cm) Diện tích của hình tròn đó : 1 x 1 x 3,14 = 3,14(cm 2 ) Đáp số : 3,14cm 2 - HS đọc đề , và làm bài vào vở. 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -GV tổng kết tiết học . -Dặn HS về nhà làm BT2 /100 chuẩn bò bài sau . TIẾT 99 LUYỆN TẬP CHUNG (trang 100) Ngày soạn: Ngày dạy: I-MỤC TIÊU : - HS biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài tốn có liên quan đến chu vi, diện tích của hình tròn. * HS làm các BT 1, 2, 3 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình minh họa bài 2,3,4 như SGK . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-BÀI MỚI 1-GIỚI THIỆU BÀI -Giới thiệu trực tiếp . - HS sửa BT2/100. -Cả lớp và GV nhận xét . 2-DẠY BÀI MỚI 2-1-Nhắc lại kiến thức cũ -Nêu công thức , quy tắc tính chu vi hình tròn ? -HS nêu , HS khác nhận xét . 2-2-Luyện tập – thực hành Bài 1 : -Muốn tính chu vi của hình tròn ta làm thế nào ? -Bài giải : Chu vi hình tròn nhỏ : 7 x 2 x 3,14 = 43,96(cm) Chu vi hình tròn lớn : 10 x 2 x 3,14 = 62,8(cm) Độ dài sợ dây : 43,96 + 62,8 = 106,76(cm) Đáp số : 106,76cm Bài 2 : -Gv gắn hình minh hoạ lên bảng . -Bài giải : Chu vi hình tròn lớn : (15 + 60) x 2 x 3,14 = 471(cm) Chu vi hình tròn nhỏ : 60 x 2 x 3,14 = 376,8(cm) Chu vi hình tròn lớn dài hơn hình tròn bé: 471 – 376,8 = 94,2(cm) Đáp số : 94,2cm Bài 3 : -Diện tích hình cần tìm bằng tổng diện tích hình nào ? -Bài giải : Chiều dài hình chữ nhật : 7 x 2 = 14(cm) Diện tích hình chữ nhật : 10 x 14 = 140(cm) Diện tích của hai nửa hình tròn : 7 x 7 x 3,14 = 153,86(cm 2 ) Diện tích hình đã cho : 140 + 153,86 = 293,86(cm 2 ) Đáp số : 293,86cm 2 -HS đọc đề . -Lấy chu vi hình tròn lớn trừ chu vi hình tròn nhỏ . -HS thảo luận và làm bài vào vở . - HS đọc đề , làm bài . -HS đọc đề , làm bài . -Diện tích hình chữ nhật + diện tích hình tròn . 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -GV tổng kết tiết học . -Dặn HS về nhà làm lại BT đã làm và chuẩn bò bài sau . TIẾT 100 GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT Ngày soạn: Ngày dạy: I-MỤC TIÊU : HS : Bước đầu biết cách đọc , phân tích và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt . * HS làm BT 1. - Giáo dục HS tính chính xác. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV phóng to biểu đồ hình quạt VD1 trong SGK . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-BÀI MỚI 1-GIỚI THIỆU BÀI -Ngoài các dạng biểu đồ tranh , biểu đồ cột đã học ở lớp 4 , hôm nay , chúng ta sẽ làm quen dạng biểu đồ mới . - HS sửa BT3/101 . -Cả lớp và GV nhận xét . 2-DẠY BÀI MỚI 2-1-Giới thiệu biểu đồ hình quạt a)Ví dụ 1 -GV treo tranh ví dụ 1 lên bảng và giới thiệu: Đây là biểu đồ hình quạt cho biết tỉ số phần trăm các loại sách trong thư viện của một trường tiểu học -Lắng nghe . Truyện Thiếu nhi 50% SGK 25% Các loại khác 25% . -Biểu đồ có dạng gì ? Gồm những phần nào ? -Biểu đồ biểu thò cái gì ? -Số sách trong thư viện được chia làm mấy loại và là những loại nào ? -Nêu tỉ số phần trăm của từng loại ? -Số lượng truyện thiếu nhi so với từng loại sách như thế nào ? *Kết luận : +Các phần biểu diễn có dạng hình quạt – gọi là biểu đồ hình quạt . +Tác dụng : biểu đồ hình quạt có khác so với các dạng biểu đồ đã học ở chỗ không biểu thò số lượng cụ thể mà biểu thò tỉ số phần trăm của các số lượng giữa các đối tượng biểu diễn . b)Ví dụ 2 : -GV gắn bảng phụ lên bảng . -Biểu đồ cho biết gì ? -Có mấy môn thể thao được thi đấu ? -Nêu tỉ số phần trăm HS tham gia từng môn thể thao ? -100% tương ứng với bao nhiêu bạn ? -Bài giải : Số HS tham gia môn bơi : 32 x 12,5 : 100 = 4(HS ) -Nhìn vào biểu đồ , hãy so sánh về tỉ số % HS tham gia từng môn thể thao . -Có dạng hình tròn được chia thành nhiều phần . Trên mỗi phần của hình tròn ghi các tỉ số phần trăm tương ứng . -Biểu thò tỉ số phần trăm các loại sách có trong thư viện của 1 trường tiểu học . -3 loại : truyện thiếu nhi , SGK và các loại khác . -Triuyện thiếu nhi chiếm 50% , SGK chiếm 25% , các loại sách khác chiếm 25% . -Gấp đôi , hay từng loại sách còn lại bằng ½ số truyện thiếu nhi . -HS quan sát . -Cho biết tỉ số phần trăm HS tham gia các môn thể thao của lớp 5C . -4 môn . -Số bạn tham gia cầu lông chiếm 25% ; bơi lội chiếm 12,5% ; cờ vua chiếm 12,5% ; nhảy dây chiếm 50% . -32 bạn . -HS làm bài . -Cả lớp nhận xét , bổ sung . -Nhận xét : +Tỉ số phần trăm HS tham gia môn nhảy dây là nhiều nhất , chiếm 50% số người tham gia . +Tỉ số phần trăm HS tham gia môn cầu lông nhiều thứ hai và chiếm 25% số bạn tham gia ; bằng 50% số người tham gia môn nhảy dây . +Tỉ số phần trăm số bạn tham gia môn bơi lội và cờ vua bằng nhau , chiếm 12,5% 2-2-Luyện tập – thực hành Bài 1 : -Bài giải : a)Số HS thích màu xanh : 120 x 40 : 100 = 48(HS) b)Số HS thích màu đỏ : 120 x25 : 100 = 30(HS) c)Số HS thích màu trắng : 120 x 20 : 100 = 24(HS) d)Số HS thích màu tím : 120 x 15: 100 = 18(HS) Bài 2 (có thể dặn HS khá, giỏi về nhà làm thêm) -Bài giải : +Tỉ số phần trăm HS giỏi so với số HS toàn trường là 17,5% . +Tỉ số phần trăm HS khá so với số HS toàn trường là 60% . +Tỉ số phần trăm HS trung bình so với số HS toàn trường là 22,5% . -HS đọc đề . -HS thảo luận và làm bài vào vở . -HS sửa bài . -HS đọc đề , về nhà làm bài . 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -GV tổng kết tiết học . -Dặn HS về nhà làm BT2/102 và chuẩn bò bài sau . MƠN TIẾNG VIỆT TUẦN 20 TẬP ĐỌC: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ NS: / / ; ND: / / I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, cơng bằng, khơng vì tình riêng mà làm sai phép nước. * Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1-Giới thiệu bài -Bài học hôm nay giới thiệu với các em tấm gương giữ nghiêm phép nước của thái sư Trần Thủ Độ , một người có công lớn trong việc sáng lập nhà Trần và lãnh đạo cuộc kháng chiến lần thứ nhất chống quân Nguyên xâm lược (1258) . 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc +Đoạn 1 ( Từ đầu . . . ông mới tha cho ) : câu giới thiệu về Trần Thủ Độ đọc giọng chậm rãi, rõ ràng . Chuyển giọng hấp dẫn khi kể sự kiện Trần Thủ Độ giải quyết việc một người đựơc Linh Từ Quốc Mẫu xin cho chức câu đương . +Đoạn 2 ( Tiếp . . . lấy vàng , lụa thưởng cho ) : lời Linh Từ Quốc Mẫu ấm ức ; lời Trần Thủ Độ ôn tồn , điềm đạm . +Đoạn 3 ( phần còn lại ) : lời viên quan tấu với vua tha thiết ; lời vua chân thành, tin cậy ; lời Trần Thủ Độ trầm ngâm, thành thật . -Gv đọc mẫu. b)Tìm hiểu bài -Có người xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì ? *GV : Cách xử sự này của Trần Thủ Độ có ý răn đe những kẻ có ý đònh mua quan bán tước , làm rối loạn phép nước . -Trước việc làm của người quân hiệu , Trần Thủ Độ xử lí ra sao ? -HS đọc từng đoạn trong bài , nêu chú giải các từ theo SGK và trả lời câu hỏi . - Trần Thủ Độ đồng ý nhưng yêu cầu chặt một ngón chân người đó để phân biệt vớ những câu đương khác . -Không những không trách móc , mà còn thưởng cho vàng . lụa . [...]... Thạch -GV nhận xét, tuyên dương những HS tích cực hoạt động, nhắc nhở HS chưa cố gắng MƠN ÂM NHẠC TUẦN 20 TIẾT 20 ÔN TẬP:HÁT MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5 ND: NS: I- MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Biết đọc bài TĐN số 5 II- CHUẨN BỊ: - GV: SGK, bài TĐN số 5, nhạc cụ quen - HS: SGK, nhạc cụ gõ đệm , vở ghi bài dùng III- CÁC HOẠT ĐỘNG: 1 Ổn đònh :Khởi động... tốt -Nhắc hs nhớ kiến thức đã học KỂ CHUYỆN: NS: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC / / 200 9 ; ND: / /201 0 I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Hs kể đựơc câu chuyện đã nghe, đã đọc về một ấtm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh ; biết trao đổi về ý nghóa câu chuyện II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Một số sách báo , truyện lớp 5 viết về các tấm gương sống và làm vòêc theo pháp luật , theo nếp sống văn minh... ngày NGVN 20/ 11 -Chia lớp thành 6 nhóm, phát giấy khổ to, bút dạ cho HS -Nhóm nào làm xong trình bày trước lớp -Cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến 3-Củng cố , dặn dò -HS nhắc lại ích lợi của việc lập chương trình hoạt động -GV nhận xét tiết học, khen ngợi những nhóm và HS làm việc tốt -Nhắc cả lớp chuẩn bò nội dung cho tiết TLV Lập chương trình hoạt động tuần sau MƠN MĨ THUẬT Tuần: 20 Tiết: 20 BÀI:... RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN NS: / / 200 9 ; ND: / /201 0 I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Hiểu nghĩa của từ Cơng dân (BT1) ; xếp đươc một số từ chứa tiếng cơng vào nhóm thích hợp theo u cầu của BT2 ; nắm được một sơ từ đồng nghĩa với từ cơng dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4) * HS khá, giỏi làm được BT4 và giải thích lý do khơng thay được từ khác II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC VBT TV5 tập II , nếu có - Từ điển từ... không nghe c)Mình đến nhà bạn hay bạn đến nhà mình ? 5- Củng cố , dặn dò -1 hs nhắc nội dung ghi nhớ -Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN: NS: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG / / ; ND: / / I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho biết buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/ 11 (theo nhóm) - Rèn kỹ năng hợp tác (làm việc nhóm,... NS: / / ; ND: / / I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ - Làm được BT (2) a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC VBT TV5 tập II , nếu có Bút dạ và 4,5tờ phiếu khổ to III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1-Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học 2-Hướng dẫn hs nghe , viết -Gv đọc bài Cánh... đẹp, khoa học) + Màu sắc (hài hoà, có đậm có nhạt) - Nhận xét IV NHẬN XÉT - DẶN DÒ: - Dặn HS chuẩn bò bài sau _ Nhận xét tiết học _ Bổ sung thiếu sót ( nếu có ) _ Xem tiếp bài sau MƠN LICH SỬ TUẦN 20 Tiết 20 _ HS chú ý bố cục của hình tương đối sao cho phù hợp vói tờ giấy vẽ, không quá to hoặc quá nhỏ _ Nhắc lại cách vẽ + Phác khung hình chung của mẫu vật và khung hình riêng của từng mẫu vật + Vẽ đường... của mẫu bằng nét thẳng + Vẽ nét chi tiết và điều chỉnh + Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu _ HS vẽ vào vở _ HS nhận xét _ Nhận xét BÀI: ƠN TẬP : CHÍN MĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC ( 19 451 954 ) NS: / / ; ND: / / I-MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh biết : - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thou “giặc” : “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm” - Thống... bảng phụ để sẵn các đòa danh tiêu biểu , học sinh dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện , nhân vật lòch sử tương ứng với cá đòa danh đó -Giáo viên tổng kết nội dung bài học MƠN KĨ THUẬT Tuần: 20 Tiết: 20 BÀI : CHĂM SÓC GÀ NS : ND: I MỤC TIÊU: - Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc đòa phương (nếu có)... giá học tập - Chú ý lắng nghe và ghi nhớ MƠN KHOA HỌC TUẦN 20 Tiết 39 BÀI: SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (Tiếp theo) NS: ND: I Mục tiêu: - Nêu được một số ví dục về biến đổi hóa học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng - Rèn kỹ năng quản lý thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm ; kỹ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm II Chuẩn bò: . a)78,5cm 2 b)0, 052 4dm 2 Bài 2 : -Đáp số : a)113,04cm 2 b)40,6944dm 2 Bài 3 : Diện tích mặt bàn đó : 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5( cm 2 ) Đáp số : 6 358 ,5cm 2. môn thể thao của lớp 5C . -4 môn . -Số bạn tham gia cầu lông chiếm 25% ; bơi lội chiếm 12 ,5% ; cờ vua chiếm 12 ,5% ; nhảy dây chiếm 50 % . -32 bạn . -HS làm