giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 20

+ Gọi như vậy vì ý thức là công dân của nước Việt Nam độc lập được thức tỉnh rất sớm trong Người.. nhiệm vụ của học sinh.- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng... - Mở rộng,hệ thống hó

Trang 1

TUẦN 20

Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2016

Tiết 1 Tiếng Việt Bài 20A GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (tiết 1)

*Giáo dục học sinh ý thức học tập,thi cử nghiêm túc

• Anh Lê có tâm lý tự ti, cam chịu,

• Anh Thành không cam chịu, rất tin tưởng con đường mình đã chọn

Hỏi: Người công dân số Một là ai? Tại sao gọi như vậy?

+ Người công dân số Một là Nguyễn Tất Thành là Bác Hồ

+ Gọi như vậy vì ý thức là công dân của nước Việt Nam độc lập được thức tỉnh rất sớm trong Người

- GV nhận xét

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Quan sát các nhóm thảo luận

- Gọi đại diện nhóm trình bày

Trang 2

Hoạt động 3

- Cho HS đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

- GV quan sát,nghe học sinh báo cáo

- Hỏi thêm : Ngoài các từ trên có từ

nào trong bài mà em không hiểu nghĩa

- Cho HS đọc theo vai trong nhóm

- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ

2) Vì ông muốn khuyến khích những người làm đúng theo phép nước

3) Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng

“ Quả có chuyện như vậy ”

4) Ông là người cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỷ cương phép nước.Nội dung

Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng,không vì tình riêng mà làm sai phép nước

Đọc phân vai

- HS đọc phân vai trong nhóm

- HS thi đọc theo vai trước lớp

- Bình chọn

- HS trả lời cá nhân

- Em nghe cô nhận xét,dặn dò

Trang 3

nhiệm vụ của học sinh.

Trang 4

- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè bạn

Hoặc : Muốn tính chu vi hình tròn ta lấy 2 lần bán kính nhân với số 3,14

Bài 1 QUYẾT ĐỊNH CỦA EM (Tiết 3)

+ Nêu các bước ra quyết định,

+ Tầm quan trọng của việc ra quyết định

- GV nhận xét

3 Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài

- Cho Hs đọc tên bài

Trang 5

- Các nhóm thảo luận,lựa chọn cách giải quyết phù hợp và chuẩn bị đóng vai thực hiện cách giải quyết đã chọn.

- Các nhóm lên đóng vai

- Trao đổi,bình luận sau mỗi tiểu phẩm đóng vai của các nhóm

Kết luận :

Tình huống 1 : Tân nên trả lại số tiền

cho chủ nhân của nó ;đừng nên vì lợi ích kinh tế trước mắt mà đánh mất danh dự,niềm tin,sự quý trọng của mọi người đối với mình và gia đình

Tình huống 2 : Long nên bình tĩnh,chờ

mẹ bớt giận rồi giải thích rõ để mẹ hiểu

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc - hiểu truyện Về thăm mạ

- Nhận biết câu ghép và các vế trong câu ghép

1/ Giới thiệu bài

2/ Hướng dẫn HS thực hành

Trang 6

Bài 1

-Yêu cầu HS đọc truyện Về thăm mạ

- GV giải nghĩa từ “mạ” là mẹ ( theo

cách gọi của người miền trung)

- Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm

- Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong khi tiến

hành thí ( nghiệm của trò chơi)

Tích hợp phương pháp Bàn tay nặn bột.

Mục tiêu riêng: HS học tốt trả lời được HĐ 5 Đố em

Giáo dục HS phải cẩn thận khi làm thí nghiệm.

II Đồ dùng dạy học

- GV: Đinh mới,đinh rỉ

Trang 7

- HS: Chuẩn bị theo nhóm: Nước dấm.trái chanh,nước đường đặc,một cái chén nhỏ,1 bút lông (hoặc bông tăm),một tờ giấy trắng,1 ngọn nến,quẹt ga.

- Lưu ý các em khi hơ tránh đừng quá

gần lửa giấy sẽ bị cháy

Tích hợp phương pháp Bàn tay nặn

bột.

- Cho HS thực hiện theo hướng dẫn

- Nghe các nhóm báo cáo

- Đọc thông tin

- Trả lời

Hoạt động nhóm Khám phá bí mật

- Các nhóm tiến hành thực hiện

- Báo cáo kết quả

Thí nghiệm biến đổi hóa học a) - Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn b) - Nhận xét.

c) - Chia sẻ và giải thích

Em viết vào vở

Sự biến đổi chất này thành chất khác gọi

là sự biến đổi hóa học.

Hoạt động chung cả lớp Trả lời:

Không có sự biến đổi hóa học.

Vì: Giấy bị xé vụn nhưng vẫn giữ được

tính chất của nó, không bị biến đổi thành chất khác

Có sự biến đổi hóa học

- Dưới tác dụng của hơi nước trong

Trang 8

- Mở rộng,hệ thống hóa vốn từ chủ điểm Công dân.Biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm Công dân.

- HS: Vở ghi bài,Vở bài tập Tiếng Việt để làm bài tập 1,bài tập 3,bài tập 4

III.Các hoạt động dạy học

1-Khởi động

- Cho HS hát

2-Trải nghiệm

Gv hỏi:

- Thế nào là câu ghép? Đặt 1 câu ghép.

- Nêu cách nối các vế trong câu ghép

- Đặt 1 câu ghép và nêu câu ghép em đặt nối bằng cách nào?

- Học sinh nhận xét,GV nhận xét

3- Bài mới

Trang 9

- Cho 3 Hs đọc to tên bài.

- Yêu cầu HS đọc rồi tự làm vào VBT

- Nghe học sinh nêu ý các em chọn

- GV kết luận

Gv hỏi thêm học sinh :

- Em biết được quyền và nghĩa vụ nào

của công dân đối với đất đước không?

* GV nêu một vài quyền và nghĩa vụ

công dân như: Quyền bầu cử,quyền lao

động,quyền học tập,quyền được bảo vệ

sức khỏe,quyền bình đẳng giới,quyền

tự do kinh doanh,quyền tín ngưỡng tôn

giáo,…

Nghĩa vụ của công dân: Trung thành

với Tổ quốc,bảo vệ Tổ quốc, công dân

phải làm nghĩa vụ quân sự và tham gia

xây dựng quốc phòng toàn dân.Công

dân phải tôn trọng và bảo vệ tài sản

nhà nước.tuân theo hiến pháp và pháp

luật Việt Nam.Công dân có nghĩa vụ

đóng thuế và lao động công ích…

- Cho học sinh hiểu tốt giải nghĩa một

vài từ chứa tiếng công

a) Công có nghĩa là “của Nhà nước, của chung”: công dân, công cộng, công

chúng

b) Công có nghĩa là “ không thiên vị”:

công bằng, công lí, công minh, công tâm

c) Công có nghĩa là “thợ khéo tay”:

công nhân, công nghiệp

Hoạt động cá nhân

- Học sinh đọc.

- Em trả lời cá nhân

Trang 10

- Cho HS thực hiện cá nhân và đổi vở

- Qua tiết học mở rộng,hệ thống hóa

vốn từ chủ điểm Công dân, em hiểu

công dân là thế nào?

- Từ nào đồng nghĩa với từ công dân?

* Giáo dục học sinh kính yêu Bác Hồ,

thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy và

nhiệm vụ của học sinh.

*Dặn dò.

- Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ gắn

với chủ điểm công dân để sử dụng tốt

trong nói và viết

- GV nhận xét tiết học

- Khen những HS làm bài tốt

- HS làm vào vở bài tập,đổi vở cho bạn kiểm tra kết quả

* Những từ đồng nghĩa với công dân:

nhân dân, dân chúng, dân.

Hoạt động cá nhân

- HS viết vào vở câu trả lời

- Đọc câu trả lời của em cho các bạn nghe để cùng nhận xét

• Trong câu văn đã cho, không thể thay

thế từ công dân bằng từ đồng nghĩa

được vì từ công dân trong câu có hàm

ý “ người dân một nước độc lập”, khác

với từ nhân dân, dân, dân chúng.Hàm ý này của từ công dân ngược lại ý của từ

Trang 11

Giáo dục bảo vệ môi trường: Giáo dục HS tình cảm yêu quý các loài vật trong

môi trường thiên nhiên,nâng cao ý thức bảo vệ môi trường

Mục tiêu riêng:Giúp đỡ em Đạt,Phát,Hân,Tuấn viết và làm bài tập.

- Gọi HS đọc đoạn viết

- Bài thơ cho em biết điều gì?

thơ Bài thơ chia thành nhiều khổ, vì

vậy hết mỗi khổ các em nhớ viết cách

Hoạt động nhóm.

-Tư làm bài tập vào VBT

Đáp án:

• Các tiếng cần lần lượt điều vào chỗ

trống như sau: ra, giữa, dòng, rò, ra

duy, ra, giấu, giận, rồi.

HS đọc lại bài tập đã điền

+Anh chàng vừa ngốc nghếch vừa ích

Trang 12

I Mục tiêu:

Mục tiêu riêng:

- Hs còn chậm làm Bài 1(a,b),Bài 2(a),bài 3,Bài 4(a,b)

- Hs học tốt môn toán: giải tốt các bài đúng các bài tập

- hs làm bài cá nhân vào vở

- HS báo cáo kết quả

Trang 13

đổi thành phân số hoặc số thập phân.

- GV đi quan sát lớp làm bài,giúp đỡ

Hân,Tuấn,Khánh,Duyên

- Nhận xét,chữa bài

Kết quả đúng :Bài 1: a) 56,52 m b) 2,355 cm c) 15,7 cm

Bài 2: HS học tốt

Bài giải a) Đường kính hình tròn là:

15,7 : 3,14 = 5 ( m) b) Bán kính hình tròn là:

18,84 : 3,14 : 2 = 3 ( dm) Đáp số: a) 5 m b) 3dm

BT 3,4,5

- Cho các cặp trao đổi làm bài

- Gv đến giúp đỡ các cặp đôi gặp khó

khăn trong việc giải

- Gọi đại diện một vài cặp đôi báo cáo

2,041 x 10 = 20,41 (m) c) Bánh xe lăn được số vòng khi người đó đi được quãng đường dài 408,2 m là :

408,2 : 2,041 = 200 ( vòng )

Đs : a) 2,041 m b) 20,41 m c) 200 vòng

Rút kinh nghiệm

Trang 14

………

BUỔI CHIỀU Tiết 1 THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 1)

III Các hoạt động dạy học

Bài tập 1,2

- GV gọi HS đọc dề bài

- Gọi HS nhắc lại công thức tính diện

tích hình tam giác,hình thang

- Cho HS tự làm bài.GV giúp đỡ HS

chậm

- GV nhận xét,chữa bài

Bài 3 ; 4 cho HS học tốt làm thêm

*GV hướng dẫn (nếu HS chưa nắm

được cách làm)

- Em nghe

Bài 1

Bài giảiDiện tích hình tam giác vông là:

3 x 2,5 = 3,75 (m2) 2

Đáp số: 3,75 m2

Bài 2

Bài giải Diện tích hình thang vuông là:

12,6

2

4 ) 5 , 3 5 , 5

6000

2

60 ) 80 120

Diện tích đất trồng rau là:

6 000x 60:100 = 3 600 (m2) Diện tích trồng cây ăn quả là:

6 000 - 3 600 = 2 400 (m2) Đáp số: 2 400 m2

Bài 4

2400 cm2

Trang 15

Bài : CHĂM SÓC GÀ I- Mục tiêu:

-Vì sao phải cho gà ăn ,uống đầy đủ ,đảm bảo chất lượng và hợp vệ sinh?

- Vì sao gà giũ cần được ăn nhiều thức ăn cung cấp chất bột đường và đạm?

- GV nhận xét

- GV nêu mục tiêu

A.Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác

dụng của việc chăm sóc gà

- GV nêu: Khi nuôi gà, ngoài việc cho

gà ăn uống, ta cần tiến hành một số

công việc như sưởi ấm cho gà mới nở,

che nắng, chắn gió lùa để giúp gà

Trang 16

- GV tóm tắt: Gà cần ánh sáng, nhiệt

độ, không khí, nước và các chất dinh

dưỡng để sinh trưởng và phát triển

Chăm sóc tạo điều kiện về nhiệt độ, ánh

sáng, không khí thích hợp cho gà sinh

trưởng và phát triển Chăm sóc gà đầy

đủ giúp gà khoẻ mạnh, mau lớn, có sức

chống bệnh tốt và góp phần nâng cao

năng suất

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc

gà

- Yêu cầu HS đọc thầm nội dung mục

2 SGK và trả lời câu hỏi

+ Em hãy nêu các công việc chăm

- GV nhận xét, giải thích thêm: Nhiệt

độ tác dụng đến sự lớn lên, sinh sản của

ấm cho gà mới nở: dùng chụp sưởi,

bóng đèn, đốt bếp than (củi) quanh

- HS trả lời

- HS cả lớp theo dõi

Rút kinh nghiệm

Trang 17

Môn :Tiếng Việt

Bài 20B : TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 1)

- Cho HS đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

- Nghe báo cáo

Trang 18

- GV nhận xét và sửa chữa.

- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi

- Gọi các nhóm báo cáo

phương.Vận động người thân cùng

tham gia như đóng hội phí,đóng góp xã

hội hóa giáo dục…

2/- Cho thấy ông là một công dân yêu

nước, có tấm lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng tài sản lớn của mình cho cách mạng vì mong muốn được góp sức mình vào sự nghiệp chung

- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

Rút kinh nghiệm

Trang 19

………

Tiết 2 Môn : Toán Bài 63 : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN

* Nhóm đôi:

- HS trao đồi nhóm đôi, làm bài vào vở

S = r x r x 3.14

Trang 20

- Gv đến giúp đỡ các cặp đôi gặp khó

khăn trong việc giải

- Gọi đại diện một vài cặp đôi báo cáo

1 Phát phiếu kiểm tra cho HS thực hiện

2 Đáp án:

Câu 1- Thứ tự:

1-Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi toàn quốc kháng chiến

2- Chiến thắng Việt Bắc

3-Chiến thắng Biên Giới

4-ĐH ĐB lần thứ II của Đảng

5-Đại hội chiến sĩ thi đua và Cán bộ gương mẫu toàn quốc

6-Chiến thắng Điện BiênPhủ

1947 Chiến thắng Việt Bắc

thu – đông 1947

+ Thắng lợi của Việt Bắc đã phá tan âm mưu đánh nhanh thắng nhanh kết thúc chiến tranh của thực dân Pháp buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài với ta

+ Cơ quan đầu não của kháng chiến tại Việt Bắc được bảo vệ vững chắc

+ Cho thấy sức mạnh của sự đoàn kết và tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân dân ta.+ Cổ vũ phong trào đấu tranh của toàn dân

Trang 21

1950 Chiến dịch biên giới

thu-đông Trận Đông Khê , gương chiến đấu dũng cảm của

La Văn Cầu

Căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng Chiến thắng đã cổ vũ tinh thần đấu tranh của toàn dân, đường liên lạc với quốc tế được nối liền.Từ đây ta nắm quyền chủ động trên chiến trường

1951 Đại hội đại biểu lần thứ

II của Đảng

- Đại hội nhằm tổng kết biểu dương những thành tích của phong trào thi đua yêu nước của các tập thể và cá nhân có những đóng góp cho thắng lợi của cuộc kháng chiến nhằm ghi nhận những đóng góp to lớn của các tập thể cá nhân cho thắng lợi của cuộc kháng chiến và cổ vũ phong trào thi đua yêu nước

1954 Chiến thắng Điện Biên

Phủ

Là mốc son chói lọi bằng vàng của lịch sử, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược

Câu 3

Chiến dịch Việt Bắc Chiến dịch Biên giới Chiến dịch Điện Biên Phủ

La Văn Cầu Phan Đình Giót,

Đờ ca- xtơ-ri

Mường Thanh

Câu 4 Hs viết cảm nhận mà mình thích

Rút kinh nghiệm:

………

Tiết 1 BUỔI CHIỀU THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 2)

I Mục tiêu

- HS nhận biết được kiểu mở bài trực tiếp,mở bài gián tiếp

- Các em Đạt,Hường,Tuấn,Hân, Hảo… viết kiểu mở bài trực tiếp

- Khuyến khích HS học văn hay viết hai kiểu mở bài (Mở bài trực tiếp; mở bài gián tiếp)

II Chuẩn bị

Tranh minh họa

Trang 22

Bài 1

- Gọi HS đọc bài tập 1

- Cho HS xem tranh minh họa

- Gọi HS nhắc lại 2 kiểu mở bài (trực

tiếp và gián tiếp)

- HS xác định các đoạn mở bài rồi phát

biểu

Bài 2

-Gọi HS đọc bài 2

-GV nêu yêu cầu :

+HS Đạt CKTKN viết 2 kiểu mở bài

trực tiếp

HS + HS viết văn hay viết hai kiểu mở bài

( Mở bài trực tiếp; mở bài gián tiếp)

Tích hợp Giáo dục HS tiết kiệm năng lượng:khai thác dầu có ở một số nước và

một số khu vực của Châu Á

Trang 23

Giáo dục học sinh Bảo vệ môi trường: Dân số đông dẫn đến việc khai thác môi

trường nhiều hơn làm cho môi trường bị ô nhiễm

II- Đồ dùng dạy học:

- Lược đồ các khu vực châu Á.

- Pho to lược đồ cho 6 nhóm.

- Châu Á nằm bán cầu nào?

- Châu Á có diện tích và số dân như thế nào? Người dân châu Á có màu da gì?

- Phần lớn dân cư tập trung ở đâu?

Nhận xét

3- Bài mới

- Giải thích được vì sau dân cư Châu

Á lại tập trung đông đúc tại đồng

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

- Nhận xét,công bố đội thắng,tuyên

dương đội thắng cuộc

Tích hợp Giáo dục HS tiết kiệm

năng lượng:khai thác dầu có ở một

số nước và một số khu vực của Châu

Trang 24

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng:

Hs viết văn hay: viết được một bài văn đúng bố cục,độ dài từ 15 câu trở

lên.Trong bài văn viết sai không quá 5 lỗi chính tả,biết dùng từ ngữ đúng,hay,biết

sử dụng biện pháp so sánh,nhân hóa khi tả.Thể hiện được cảm xúc

II Đồ dùng dạy học

HS: Vở viết văn hoặc giấy kiểm tra

1-Khởi động

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2-Trải nghiệm

- GV gọi HS nêu bố cục của bài văn tả người.

• Nếu tả ca sĩ, các nên tả ca sĩ khi

đang biểu diễn

Trang 25

gây cười của nghệ sĩ đó.

• Nếu tả một nhân vật trong truyện

cần phải hình dung, tưởng tượng về

ngoại hình, về hành động của nhân

- Dặn Hs chuẩn bị xem bài tiết 3

- Làm theo yêu cầu

(Thời gian làm bài từ 35-40 phút)

- Em biết câu chuyện đã nghe ,đã đọc về về một tấm gương sống, làm việc theo

pháp luật, theo nếp sống văn minh?

3- Bài mới

nghe, đã đọc nói về một người sống,

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	431,5 KB