giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn từ tuần 20 đến 24

Hoạt động ứng dụng: - Em nĩi với gia đình về cách chăm sĩc gà em vừa được học.. * Kiểm tra bài cũ: -Gọi 5 em tập lại các kĩ thuật động tác đã được học... - GV Giảng giải và làm mẫu độ

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 20

Chào cờ Tiếng ViệtTiếng ViệtToánKhoa học

Tuần 20 Bài 19C:Cách nối…câu ghép, kết bài người(T2)Bài 20A: Gương sáng người xưa( T1)

Bài 62 :Chu vi hình tròn( T1)

Bài 20: Hỗn hợp và dung dịch( T2)

Chiều

1 2 3

ToánTiếngViệtAnh Văn

Thể chấtTiếng ViệtToánTinTin

Bài 39:Tung và bắt bóng.TC:“Bóng chuyền sáu Bài 20A: Gương sáng người xưa (T3)

Bài 62 :Chu vi hình tròn( T2)

Chiều

1 2

3

Tiếng ViệtĐịa líAnh Văn

Bài 20A: Gương sáng người xưa( TT)

Thể chấtToán

Âm nhạcTiếng Việt

Tiếng ViệtToán

Toán

ĐĐ (TV)

ĐĐ (TV)Anh Văn

Bài 63 : Diện tích hình tròn( TT)

Bài 20B: Trách nhiệm công dân( T3)

Bài 20B: Trách nhiệm công dân( TT)

Chiều

1 2 3

Tiếng ViệtAnh VănLịch sử

3 4 5

ĐộiTiếng ViệtToánKhoa họcSHL

Bài 20C: Hoạt động tập thể ( T2)Bài 64: Em ôn lại những gì đã học

Bài 20: Hỗn hợp và dung dịch( T3)

Tuần 20

Trang 2

TUẦN 20 (Từ ngày 05/01/2015 đến ngày 09/01/2015)

Môn: Tiếng Việt Bài 20A: GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (3Tiết) I Mục tiêu:Phù hợpvới nội dung, không điều chỉnh II Chuẩn bị: - GV: - Tranh minh họa bài tập đọc. - 5 phiếu bài tập cho bài tập 2/26 ( nhóm lớn) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ1/23: HĐ7/26: B.HĐ thực hành HĐ1/26: HĐ 2/26 HĐ 3/27 HĐ 6/28 C.HĐ ứng dụng - HS quan sát tranh minh họa và trả lời câu hỏi - Cho HS nêu ý nghĩa của bài tập đọc -> HS làm vào bảng con: Dòng b -> HS làm vào phiếu học tập -> HS làm bài vào VBT: nhân dân, dân chúng, dân -> Chọn ý a: HS làm bài vào VTB Tiếng Việt

* Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:………

- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………

- Tồn tại qua một tiết dạy:………

***** Môn: Tiếng Việt

Bài 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN ( 3Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài.

II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài tập đọc.

- 5 phiếu bài tập cho BT 3/31 ( Nhóm lớn) ; 5 phiếu bài tập cho BT5/32 ( nhóm lớn)

III Tiến trình:

đánh giá

Trang 3

A.HĐ cơ bản

HĐ1/31:

HĐ4/32:

HĐ5/32:

HĐ6/33:

B.HĐ thực hành

HĐ 1/33

C.HĐ ứng dụng

-> HS làm bài tập vào phiếu học tập:

1->c; 2->a; 3->e; 4->b; 5->h; 6->d; 7->g -> Bổ sung: Cho HS tìm đọc từ khó: nhiệt

thành; sửng sốt; tư sản;

-> HS làm bài vào phiếu học tập: a-> 3; b->1 c->4; d-> 2 -> Cho HS nêu ý nghĩa của bài -HS làm bài vào giấy kiểm tra

*****

Môn: Tiếng Việt Bài 20C: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ( 2Tiết) I.Mục tiêu: Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - 5 Phiếu bài tập chó BT5/40 ( nhóm lớn).- 1 bảng phụ cho BT 2/36;37 III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B.HĐ thực hành HĐ2/38 HĐ5/40 B.HĐ ứng dụng - Tiết 1: Từ HĐ 1/36 -> HĐ2/38 - Tiết 2: Từ HĐ 3/38 -> HĐ5/38 -> HS làm bài tập vào VBT -> HS lập chương trình hoạt động vào phiếu bài tập - Phù hợp, không điều chỉnh

*****

Môn: Toán

Bài 62: CHU VI HÌNH TRÒN (2 Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài dạy

Trang 4

II Chuẩn bị: - 5 hình tròn có bán kính 2 cm cho BT 1/ 18.

- 5 bảng nhóm cho BT4/20 ( nhóm lớn)

đánh giá A.HĐ cơ bản

HĐ1/18:

HĐ2/19:

HĐ3/19:

HĐ 1/20:

HĐ 2/20:

HĐ4/20:

-> Không điều chỉnh

-> GV hướng dẫn HS hình thnàh quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn

-> HS làm bài vào vở nháp, đổi chéo kiểm tra

-> HS làm vào vở - GV thu chấm

-> 2 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm vào

vở nháp

: HS làm vào bảng nhóm

*****

Môn: Toán

Bài 63: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN (2 Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài dạy

II Chuẩn bị: - 5 chiếc hộp và một số mảnh bìa có dạng HCN, hình vuông, hình bình

hành, hình thoi, cho BT1/22 ( Nhóm lớn)

- 5 bảng nhóm cho BT4/23 ( Nhóm lớn)

đánh giá

Trang 5

A.HĐ cơ bản

HĐ3/23:

HĐ 1,2/23:

HĐ 3/23:

HĐ4/23:

- Tiết 1: HĐ cơ bản ; Tiết 2: HĐ thực hành -> HS làm vào phiếu học tập

->HS làm bài vào vở, 2 em làm vào bảng nhóm

-> HS làm bài vào vở nháp – trình bày kết

quả:

45 x 45 x 3,14 = 6358,5 ( cm2) 6358,5 cm2= 0,63585 m2 Đáp số: 0,63585 m2 -> HS làm vào bảng nhóm: Đáp số: 1,6014 m2

***** Môn: Toán Bài 64: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - 5 phiếu bài tập cho BT1/26(Nhóm lớn); 2 bảng nhóm cho BT2, 3/27 III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ thực hành HĐ 1/26: HĐ 2,3/27: HĐ4/27: C.HĐ ứng dụng -> HS làm vào phiếu học tập ->HS làm bài vào vở, 2 em làm vào bảng nhóm -> HS làm bài vào vở nháp

*****

Môn: Khoa học

Trang 6

Bài 20: HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH (3Tiết)

I Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài

II Chuẩn bị:- GV: Li, thìa, bình nước, muối hạt, dầu ăn, sàng, rá, chậu nước, đĩa, nước

uống, nến, cát, sỏi, trấu,

III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ 2/8: HĐ4/11: HĐ5/12: B.HĐ thực hành HĐ 1/14: HĐ 2/14: HĐ3/15: C HĐ ứng dụng -> Cho HS lấy dụng cụ và làm thí nghiệm 1; 2/9;10 và ghi kết quả sau thí nghiệm vào vở -> GV hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm tách các chất ra khỏi hỗn hợp – HS dự đoán kết quả - ghi vào vở - GV hướng dẫn cách làm thí nghiệm tách các chất ra khỏi dung dịch - HS lắng nghe, dự đoán kết quả -> Các nhóm thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp - > Thực hành tách chất ra khỏi dung dịch -> Cho HS nêu các ví dụ về hỗn hợp, dung dịch thường gặp trong thực tế

*****

Môn:Lịch sử

Bài 07: TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ (3Tiết)

I Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: - GV: Lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ cho Bài 3/80; Bài 4/81 ( Nhóm

lớn)

đánh giá

Trang 7

A.HĐ cơ bản

HĐ3/80:

HĐ4/81:

- Tiết 1: từ HĐ1/71 -> HĐ4/75; Tiết 2: Từ HĐ5/76 -> HĐ7/79.Tiết 3: HĐTH

-> HS lấy lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ ( lược đồ với các mũi tên chưa có màu) -> Tô màu để phân biệt ba đợt tấn công của quân ta trong chiến dịch Điện Biên Phủ

-> HS điền thông tin vào phiếu học tập

***** Môn: Địa lí Bài 09: CHÂU Á (2 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài II Chuẩn bị:- 5 phiếu học tập cho Bài 5/60 (nhóm lớn); 12 thẻ chữ cho BT 3/64 ( 2 đội chơi) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B.HĐ thực hành HĐ1/61: HĐ3/ 64: C.HĐ ứng dụng -> HS làm bài – ghi kết quả ra bảng con a1 -> đúng ; a4 -> đúng a2 -> sai ; a5 -> đúng a3 -> sai ; a5 -> sai a7 -> đúng -> Chia lớp thành 2 đội chơi; mỗi đội 6 bạn lên bảngtham gia chơi trò chơi:“Ai nhanh, ai đúng „ - Mỗi bạn nhận 1 thẻ chữ đính vào lược đồ của đội mình, đội nào đúng, nhanh hơn là đội đó thắng cuộc

*****

Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật

Bài 14: CHĂM SÓC GÀ

Trang 8

I.Mục tiêu: -Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sĩc gà.

- Biết cách chăm sĩc gà - Cĩ ý thức chăm sĩc và bảo vệ gà.

II.Đồ dùng: - Một số hình ảnh minh họa trong sách giáo khoa.

III Tiến trình:

A HĐ cơ bản:

- Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sĩc gà

B.HĐ thực hành:

- Tìm hiểu cách chăm sĩc gà

C Hoạt động ứng dụng:

- Em nĩi với gia đình về cách chăm sĩc gà em vừa được học

………

***** Mơn : Hoạt động giáo dục Thể chất Bài 39: TUNG VÀ BẮT BĨNG - TRỊ CHƠI: “BĨNG CHUYỀN SÁU” I Mục tiêu: - Thực hiện được động tác tung và bắt bĩng bằng 2 tay; Tung bĩng bằng 1 tay, bắt bĩng bằng 2 tay - Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân - Trị chơi:“Bĩng chuyền sáu” Biết cách chơi và tham gia chơi được II Địa điểm phương tiện:- Địa điểm: Sân trường sạch và mát - Phương tiện: Cịi, bĩng, dây … III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Dự kiến đánh giá A.HĐ thực hành: * Ổn định:- Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu: Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay goi, hơng, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,

* Kiểm tra bài cũ: -Gọi 5 em tập lại các kĩ thuật động tác đã được học - GV Giảng giải va làm mẫu động tác tung v bắt bĩng:

Trang 9

* Tung bóng: Nâng bóng và tung lên cao, đồng thời thả bóng rời tay

* Bắt bóng: Chọn điểm rơi thích hợp của bóng và hạ tay theo chiều bóng

rơi để làm giảm áp lực và bắt bóng được nhẹ nhàng

Toàn lớp luyện tập kĩ thuật tung và bắt bóng

Từng hàng tập luyện theo nhóm

Cho HS tập cá nhân kĩ thuật tung và bắt bóng

2- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân:

-GV giảng giải và làm mẫu kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân: so

dây, chao dây, quay dây (vừa làm mẫu kết hợp giải thích cho HS nghe)

Toàn lớp luyện tập kĩ thuật nhảy (không dây)

Từng hàng luyện tập kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm hai chân theo

nhóm

Cho HS tập cá nhân

- GV quan sát và giúp HS sửa sai khi các em tập sai kĩ thuật

3 Trò chơi: “Bóng chuyền sáu”

-GV hướng dẫn kĩ thuật trò chơi

B HĐ ứng dụng:

- Em nói với gia đình về cách tung bóng và bắt bóng em vừa học

***** Môn : Hoạt động giáo dục Thể chất

Bài 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY

I Mục tiêu:- Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay; Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2

tay

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.Y/cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

Trang 10

- Trò chơi:“Bóng chuyền sáu” Biết cách chơi và tham gia chơi được.

II Địa điểm phương tiện:- Địa điểm: Sân trường sạch và mát

- Phương tiện: Còi, bóng, dây …

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

đánh giá

A HĐ thực hành:

* Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu:

Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay,cổ chân, xoay gối,

hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,

* Trị chơi: “Chuyển bĩng” 1- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung và bắt bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay - GV Giảng giải và làm mẫu động tác tung và bắt bóng: * Tung bóng: Nâng bóng và tung lên cao, đồng thời thả bóng rời tay * Bắt bóng: Chọn điểm rơi thích hợp của bóng và hạ tay theo chiều bóng rơi để làm giảm áp lực và bắt bóng được nhẹ nhàng Toàn lớp luyện tập kĩ thuật tung và bắt bóng Từng hàng tập luyện theo nhóm Cho HS tập cá nhân kĩ thuật tung và bắt bóng 2- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: -GV giảng giải và làm mẫu kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân: so dây, chao dây, quay dây (vừa làm mẫu kết hợp giải thích cho HS nghe) Toàn lớp luyện tập kĩ thuật nhảy (không dây) Từng hàng luyện tập kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm hai chân theo nhóm Cho HS tập cá nhân - GV quan sát và giúp HS sửa sai khi các em tập sai kĩ thuật

Trang 11

3 Trò chơi: “Bóng chuyền sáu”

-GV hướng dẫn kĩ thuật trò chơi

B HĐ ứng dụng:

- Em nói với gia đình về cách tung bóng và bắt bóng em vừa học.

* Nhận xét sau tiết dạy:

- Ý thức, thái độ học sinh:………

*****

SINH HOẠT TUẦN 20 NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 20: 1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần 2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung 3 CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Cá nhân xuất sắc nhất :

- Cá nhân xuất sắc nhì :

- Cá nhân xuất sắc ba :

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba:

*Thông báo điểm thi đua của tổ: - Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất:

4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm 5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh II.Phương hướng tuần 21: - Ôn luyện Toán và tiếng Anh qua mạng - Rèn chữ viết - Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra - Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp - Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Hát **************************************

(Từ:12/01 - 16/01 /2015)

Thứ/ngày Buổi Tiết Phân Tên bài dạy

Trang 12

Tuần 21 Bài 21A: Trí dũng song toàn (T1)

Bài 21A: Trí dũng song toàn (T2) Bài 65: Giới thiệu biểu đồ hình quạtBài 21: Biến đổi hóa học (T1)

Chiều

1 2 3

Bài 66: Luyện tập về tính diện tích (T1)Bài 21A: Trí dũng song toàn (TT)

Bài 41: Tung và bắt bóng Nhảy dây – bật caoBài 21A: Trí dũng song toàn (T3)

Bài 66: Luyện tập về tính diện tích ( T2)

Chiều

1 2

3

Bài 21B: Những công dân dũng cảm (T1)Bài 10: Khu vực ĐNA và các…Việt Nam (T1)

Thể chấtToán

Tiếng ViệtToán

Mĩ thuật

Bài 21B: Những công dân dũng cảm (TT)

Bài 67 : Em ôn lại những gì đã học

Toán

ĐĐ (TV)

ĐĐ (TV)Anh Văn

Bài 67 : Em ôn lại những gì đã học (TT) Bài 3: Em đến bưu điện (1t)

Bài 4: In-tơ-nét-Những khám phá diệu kì (1t)

Chiều

1 2 3

Bài 21B: Những công dân dũng cảm (T3)

Bài 08:Nước nhà bị chia cắt.BếnTre đồng khởi

Thứ sáu

16/01

Sáng

1 2

3 4 5

Bài 21C: Luyện viết văn tả người ( T1)Bài 68: Hình hộp chữ nhật Hình lập phương.Bài 21: Biến đổi hóa học (T2)

Tuần 21

TUẦN 21

(Từ ngày 12/01/2015 đến ngày 16/01/2015)

Môn: Tiếng Việt

Bài 21A: TRÍ DŨNG SONG TOÀN ( 3Tiết)

I.Mục tiêu: - Như hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 2A trang 41

Trang 13

* RKNS:- Tự nhận thức (nhận thức được trách nhiệm công dân của mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn dân tộc)

- Tư duy sáng tạo

II Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; phiếu học tập (HĐ3/43-HĐCB); 5bộ

thẻ từ (HĐ1/44-HĐTH), phiếu học tập HĐ2-HĐTH, bảng nhóm (HĐ5a-HĐTH), VBT (HĐ6-HĐTH)- HS: Vở bài tập

HĐ2/42

HĐ5/44

HĐ5a/46

HĐ6b/47 -> Bổ sung: - Cho HS quan sát tranh và nêu nội dung bức tranh ? -> Bổ sung: luyện đọc thêm từ: mắc mưu, ngạo mạn, linh cữu và hướng dẫn HS giọng đọc GV đưa ra thêm thông tin (sơ lược)về thám hoa Giang văn Minh *Bổ sung: HS nêu ý nghĩa của bài: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài. -> HS làm bài vào bảng nhóm và trình bày trên bảng lớp -> HS làm bài vào VBT

*****

Bài 21B: NHỮNG CÔNG DÂN DŨNG CẢM ( 3Tiết)

I.Mục tiêu: - Như hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 2A trang 49

* KNS: - Hợp tác(ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động)

- Thể hiện sự tự tin

- Đảm nhận trách nhiệm

II Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; phiếu học tập HĐ3/50 (HĐCB)

- HS: Vở bài tập, sách

đánh giá

Trang 14

A.HĐ cơ bản

HĐ2/49

HĐ5/51

->Bổ sung:Luyện đọc từ ngữ:

“Bánh giò ò ò !, não ruột, thảm thiết, khập khiễng, bàng hoàng, lăn lóc, tung tóe

GV hướng dẫn HS giọng đọc

*Bổ sung: HS nêu ý nghĩa của bài: Ca

ngợi hành động xả thân cao thượng của anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình thoát nạn.

***** Môn: Tiếng Việt Bài 21C: LUYỆN VIẾT VĂN TẢ NGƯỜI (2 Tiết) I.Mục tiêu:- Như hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 2A trang 55 II Chuẩn bị: - GV: Bộ thẻ bìa (HĐ1/55-HĐCB), bảng con (HĐ4/56-HĐCB), phiếu học tập (HĐ5/56-HĐCB), Bài viết (tiết 2-Bài 20B) đã được chấm và phân loại lỗi - HS: VBT Tiếng Việt 5 tập 2; sách III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ cơ bản HĐ1/55: HĐ4/56 * Từ bài 2 -> bài 5 (HĐCB) GV kết hợp hỏi HS: quan hệ từ, cặp quan hệ từ đó chỉ quan hệ gì ? - HS ghép các vế câu tạo thành câu ghép và trình bày kết quả - HS viết cặp quan hệ từ cần điền cho mỗi câu ghép vào bảng con

***** Môn:Toán Bài 65: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT(1 Tiết) I.Mục tiêu: - Như hướng dẫn học Toán 5/28 tập 2A II Chuẩn bị:

III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B.HĐ thực hành

Trang 15

C HĐ ứng dụng

- GV gọi 1 HS lên bảng làm Lớp làm vào vở, GV chấm bài của một số em Nhận xét, chữa bài

- GV cho HS kiểm tra trong nhóm mình xem mỗi bạn thích môn nào để thực hiện được hoạt động ứng dụng ở nhà

*****

Môn:Toán Bài 66: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (2 Tiết) I.Mục tiêu: - Như hướng dẫn học Toán 5/31 tập 2A II Chuẩn bị: - : Lựa chọn một mảnh đất sân trường và kẻ sẵn giới hạn của mảnh đất, số đo các cạnh - HS: Thước đo, phấn màu III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành HĐ1/31 HĐ2/31 HĐ5/35 - GV đưa HS ra mảnh đất sân trường đã chọn HS chia mảnh đất thành các hình đã biết cách tính diện tích (HS vẽ phác nhanh hình mảnh đất vào vở nháp theo tỉ lệ phù trên giấy) - HS thảo luận xong, GV gợi ý cho HS nêu thêm các cách làm khác và thực hiện tính, đối chiếu kết quả - Cho HS nhận xét hình đã được chia (Hình thang vuông – cạnh bên đồng thời là chiều cao)

***** Môn:Toán Bài 67: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu:- Như hướng dẫn học Toán 5/36 tập 2A II Chuẩn bị: III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành

Trang 16

HĐ3,4/37

-> GV yêu cầu HS nêu cách tính diện

tích của hình tam giác từ đó suy ra cách tính độ dài đáy của tam giác

S= (a x h) : 2 a = S x 2 : h

HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm

-> 2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở và nhận xét, chữa bài

*****

Môn:Toán Bài 68: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT HÌNH LẬP PHƯƠNG(1 Tiết ) I.Mục tiêu:- Như hướng dẫn học Toán 5/39 tập 2A II Chuẩn bị: GV: Bộ đồ dùng Toán học (Hình hộp chữ nhật, hình lập phương), 5 hình hộp chữ nhật và 5 hình lập phương làm bằng giấy, 5 phiếu học tập (bảng ở HĐ3/41-HĐCB) HS: Chuẩn bị theo 5 nhóm (bao diêm, hộp chè, , súc sắc) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành HĐ1/44 *GV cho HS nhận diện các mặt yêu cầu tính diện tích có dạng hình gì ? 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở và nêu nhận xét

Môn: Khoa học

Bài: BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (2Tiết)

I Mục tiêu: - Như mục tiêu của bài trong hướng dẫn học Khoa học 5/16 tập 2

* RKNS: - Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm

- Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm (của trò chơi)

II Chuẩn bị:- GV: dấm, chanh, nước đường đặc, nến, chiếc đinh mới và chiếc đinh bị

gỉ, 5 phiếu quan sát thí nghiệm/20- HĐTH

- HS: Vở ghi, sách

Trang 17

HĐ5/18 -> GV cung cấp thêm cho HS biết sự biến

đổi lí học

***** Môn: Lịch sử Bài 08: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT BẾN TRE ĐỒNG KHỞI (Tiết 1) I Mục tiêu:- Như mục tiêu của bài trong hướng dẫn học Lịch sử & Địa lí 5/3 tập 2 II Chuẩn bị: III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ1/3 - Tiết 1: HĐCB * Bổ sung: cuối hđ GV hỏi HS : Nội dung cơ bản của Hiệp định Giơ-ne-vơ là gì ? GV cung cấp thêm thông tin về luật 59 (năm 1959) của Mĩ-Diệm đối với miên Nam Việt Nam

Môn :Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài : VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ I.Mục tiêu: Sau khi được tham gia HĐGD này, HS: - Nêu được ý nghĩa, mục đích của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà và biết cách phòng bệnh cho gà - Vận dụng được những kiến thức đã học khi tham gia phòng bệnh cho gà ở gia đình - Có ý thức giúp đỡ gia đình trong công việc phòng bệnh cho gà II.Đồ dùng:- Tranh ảnh minh họa một số cách phòng bệnh cho gà III Tiến trình: Nội dung Dự kiến đánh giá A HĐ cơ bản:

* Khởi động: Lớp hát bài hát: “Đàn gà con lông vàng”

HĐ1 Tìm hiểu mục đích vệ sinh phòng bệnh cho gà

Trang 18

HĐ2 Tìm hiểu các cách phòng bệnh cho gà.

HĐ3: Ghi nhớ - vài HS đọc ghi nhớ

B Hoạt động thực hành.

Vì sao phải vệ sinh phòng bệnh cho gà ?

Ở gia đình em hoặc địa phương em đã thực hiện những công

việc vệ sinh phòng bệnh cho gà như thế nào ?

-> Nói cho người thân biết mục đích, ý nghĩa và các cách

phòng bệnh cho gà

………

*****

Môn :Hoạt động giáo dục thể chất

Bài : TUNG VÀ BẮT BÓNG NHẢY DÂY – BẬT CAO

I Mục tiêu :

- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác

- Trò chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, nhiệt tình

và chủ động

II Chuẩn bị:

- Phương tiện : Sân trường, Bóng ném, dây nhảy, còi thể dục

III.Nội dung và phương pháp :

Trang 19

Nội dung Dự kiến

đánh giá Hoạt động thực hành

Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.

Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối,

*Chơi trò chơi khởi động “Nhảy lướt sóng” *Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Các nhóm tập dưới sự chỉ huy của nhóm trưởng *Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Cho HS thi đua theo nhóm * Làm quen nhảy bật cao - GV làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo - HS thực hiện tập * Trò chơi vận động : « Bóng chuyền sáu » - GV cho HS nhắc lại cách chơi và cho HS chơi theo nhóm Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục Đứng tại chỗ vỗ tay hát bài “Anh em ta về” Hoạt động ứng dụng Nói cho người thân nghe những gì em đã học được ở HĐGD này ………

………

*****

Môn :Hoạt động giáo dục thể chất Bài : NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG BẮT BÓNG

I Mục tiêu:

- Ôn di chuyển tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau…Yêu cầu tập tương đối đúng động tác và kĩ thuật

- Ôn bật cao, tập phối hợp chạy - nhảy - mang vác Yêu cầu tập tương đối đúng động tác

và kĩ thuật

- Trò chơi: " Trồng nụ, trồng hoa" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật, chủ động

Trang 20

II Chuẩn bị:

- Địa điểm : trên sân trường

- Phương tiện : Bóng ném, dây nhảy, còi thể dục

III.Nội dung và phương pháp :

đánh giá Hoạt động thực hành

Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.

Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối,

*Chơi trò chơi khởi động “Con cóc là cậu ông Trời” * Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 3-4 lần Tập bật cao và tập chạy – mang vác - HS tập theo nhóm * Trò chơi vận động : « Trồng nụ, trồng hoa ». - GV tập hợp HS theo đội hình chơi,GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi - GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc và đúng luật Hoạt động ứng dụng Nói với người thân những gì em được học trong tiết HĐGD này ………

………

*****

Môn: Giáo dục lối sống

Bài 3: EM ĐẾN BƯU ĐIỆN

I Mục tiêu:

Học xong bài này, HS có thể :

1 Kể tên được các dịch vụ được thực hiện ở bưu điện; cách thức thực hiện các giao dịch bưu điện; ý nghĩa của các dịch vụ bưu điện trong cuộc sống gia đình và xã hội; các quy định khi sử dụng dịch vụ bưu điện

Trang 21

2 Thực hiện được một số giao dịch và có kĩ năng giao tiếp phù hợp khi thực hiện giao dịch ở bưu điện

3 Tôn trọng các quy tắc giao dịch và ứng xử tại bưu điện

II Chuẩn bị: - GV: Đĩa nhạc bài hát Bác đưa thư vui tính;Phiếu học tập cho các hoạt

động; phương tiện để đóng vai; mẫu phiếu gửi thư chuyển phát nhanh, bưu phẩm; các mẫu tem Việt Nam, phiếu hoạt động ứng dụng

- HS: vở ghi

đánh giá Khởi động

A.HĐ cơ bản

1 Các dịch vụ bưu

điện

2 Viết phiếu gửi bưu

phẩm

3 Cách thức thực

hiện khi gửi và nhận

hàng ở bưu điện

4 Ứng xử ở bưu điện

B Hoạt động thực

hành.

- GV cho cả lớp nghe và hát bài Bác đưa thư vui

tính của nhạc sĩ Hoàng Lân.

HS trả lời câu hỏi: Bác đưa thư làm công việc gì?

Em đã bao giờ đến bưu điện chưa ?

- GV cho HS xem tranh và cho biết: +Tên các dịch vụ bưu điện đó +Ngoài các dịch vụ đó, em còn biết các dịch vụ nào khác ? +Các dịch vụ đã giúp ích gì cho cuộc sống con người ? *Kết luận về các dịch vụ bưu điện và ý nghĩa của các dịch vụ đó đối với cuộc sống con người - GV phát phiếu học tập, HS điền các thông tin khi gửi bưu phẩm ở bưu điện theo mẫu trong phiếu học tập - HS đổi phiếu, kiểm tra *Kết luận: Khi gửi bưu phẩm, chúng ta cần điền thông tin đầy đủ và chính xác theo mẫu quy định của bưu điện để bưu điện có thể chuyển nhanh chóng tới người nhận. - GV cho HS đọc các thông tin trên mẫu phiếu gửi hàng và mẫu phiếu nhận hàng ở bưu điện - HS ghi số thứ tự vào ô trống trước các việc cần làm khi gửi/nhận bưu phẩm (trong phiếu học tập) - HS trong nhóm thảo luận và liệt kê các quy tắc ứng xử ở bưu điện Đại diện nhóm trình bày *Kết luận: Ở bưu điện cần giữ trật tự, xếp hàng, giữ vệ sinh chung, nói năng lịch sự,

Trang 22

1 Đóng vai giao dịch

ở bưu điện

2 Xử lí tình huống

3 Tham quan bưu

điện địa phương.

C Hoạt động ứng

dụng.

- Từng cặp HS đóng vai thực hiện các giao dịch tại bưu điện :

1/ Một người gửi thực phẩm để biếu người quen

2/ Một HS mua phong bì và thư

3/ Một SV đến nhận tiền của gia đình gửi

4/ Một người đến thông báo điện thoại cố định của gia đình bị hỏng, đề nghị được sửa chữa

*Kết luận: Khi giao dịch, chúng ta cần thực hiện

các việc theo đúng trình tự

- GV phát phiếu học tập cho HS, trong mỗi phiếu cóghi một tình huống, HS thảo luận nhóm, đưa ra các cách giải quyết tình huống đó

- Các nhóm trình bày, thảo luận chung và kết luận

- GV cho HS tham quan, thực hành mua phong bì hoặc mua tem thư HS thực hành viết thư, viết phong bì, dán tem gửi cho người quen

GV phát phiếu hoạt động ứng dụng cho HS:

1/ HS viết thư hỏi thăm các chú bộ đội Trường Sa

và gửi thư tại hòm thư

2/ HS cùng người lớn tham gia các giao dịch tại bưuđiện

3/ HS đánh dấu vị trí bưu điện địa phương trên bản

đồ cộng đồng

*****

Môn: Hoạt động giáo dục lối sống

Bài 4: INTERNET – NHỮNG KHÁM PHÁ DIỆU KÌ.

I Mục tiêu:

Học xong bài này, HS có thể :

1.Nêu được vai trò của internet trong việc cung cấp tri thức, trao đổi, chia sẻ thông tin, ý kiến, cảm xúc giữa các thành viên trong cộng đồng mà không bị giới hạn bởi thời gian vàkhông gian

2 Có kĩ năng tìm kiếm thông tin cần thiết trên internet, biết loại bỏ các thông tin không phù hợp hoặc lệch chuẩn trên mạng

Trang 23

3 Biết cư xử lịch sự, tôn trọng người khác khi giao tiếp trên internet ; không tán thành với các lời nói, hành vi thiếu văn hóa trên mạng.

II Chuẩn bị: - GV: Trang thông tin để thảo luận (HĐCB), bản đồ cộng đồng, phiếu học

HS trao đổi và trả lời câu hỏi:

- Em đã từng sử dụng internet bao giờ chưa ?

- Người ta sử dụng internet để làm gì ?

HS thảo luận: internet giúp gì cho cuộc sống của em

và mọi người ?

* Kết luận về vai trò của internet.

HS trao đổi các câu hỏi theo phiếu học tập:

- Em thường tìm kiếm những thông tin nào trên internet ?

- Em tìm kiếm những thông tin đó để làm gì ?

- Em đã tìm kiếm những thông tin trên internet bằng cách nào ?

- Em làm thế nào để lựa chon từ khóa phù hợp ?

- Em tải và lưu giữ thông tin như thế nào ?

*Kết luận về cách tìm kiếm thông tin hiệu quả và

nhanh chóng.

Thảo luận cả lớp:

- Khi nào người lớn không đồng ý cho em sử dụng máy tính ?

-Trẻ em có nên chơi điện tử quá nhiều không?Vì sao?

- Trẻ em không nên xem những loại thông tin nào trên internet ? Vì sao ?

- Có những nguy cơ nào đối với trẻ em khi sử dụng internet ?

* Kết luận về những nguy cơ khi sử dụng internet.

HS thực hành tìm kiếm một trong các thông tin sau:

- Lễ hội Trung Thu

- Những sản vật của quê hương em

- Ý nghĩa tên của trường em

-

HS thực hành một trong ba nhiệm vụ sau:

Trang 24

2 Xử lí tình huống

C Hoạt động ứng

dụng.

- Viết nhận xét về người bạn trên Facebook

- Trò chuyện (chat) với bạn qua internet

- Viết thư điện tử (email) cho bạn

GV phát phiếu học tập – HS thảo luận và đưa ra cách giải quyết phù hợp các tình huống trong phiếu

*Kết luận về lựa chọn ứng xử phù hợp trên internet.

GV phát phiếu hoạt động ứng dụng cho HS

*****

SINH HOẠT TUẦN 21

NỘI DUNG

I.Đánh giá hoạt động tuần 21:

1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần

2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung

3 CTHĐTQ báo cáo chung:

*Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Cá nhân xuất sắc nhất :

- Cá nhân xuất sắc nhì :

- Cá nhân xuất sắc ba :

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba:

*Thông báo điểm thi đua của tổ:

- Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất:

4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm

5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh

II.Phương hướng tuần 22:

- Ôn luyện Toán và rèn viết văn

- Rèn và thi chữ viết đẹp cấp trường

- Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra

- Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng

- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

- Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh

*Kết thúc: Hát

Trang 25

Môn:Lịch sử

Bài 09: NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA

ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN HUYỀN THOẠI (Tiết 1)

I Mục tiêu:- Như mục tiêu của bài trong hướng dẫn học Lịch sử & Địa lí 5/12 tập 2

II Chuẩn bị: - GV: Lược đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.

- HS: Sách, vở ghi

HĐ3/14

- Tiết 1: HĐCB

* Bổ sung: GV cho HS quan sát lược đồ hình 4/15 và cung cấp thêm cho HS giới hạn tuyến đường Trường Sơn

*****

Môn : Giáo dục Lối sống

Bài 10 ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (2 Tiết)

I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

Trang 26

- Cần phải tôn trọng Ủy ban nhân dân xã (phường) và vì sao phải tôn trọng Ủy ban nhân dân xã (phường).

- Thực hiện các quy định của Ủy ban nhân dân xã (phường); tham gia các hoạt động do

Ủy ban nhân dân xã (phường) tổ chức

HĐ2: Làm bài tập 1 trong sách giáo khoa – ghi ý chọn vào bảng

con: UBND xã (phường) làm các việc b, c, d, đ, e, h, i

HĐ4: Làm bài tập 3 – Bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán

THb: Nên đăng kí tham gia sinh hoạt hè tại Nhà văn hóa của xã

THc: Nên bàn với gia điình chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, quần

áo,… ủng hộ trẻ em vùng lũ lụt

HĐ5: Làm bài tập 4 – Bày tỏ ý kiến của mình với UBND xã

về các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em tại địa phương

-> Nói cho người thân biết những việc làm của UBND xã,

thái độ khi đến UBND xã

Tham gia các hoạt động do UBND xã tổ chức cho trẻ em

*****

Trang 27

Tuần 22 Bài 21C: Luyện viết văn tả người(Tiết 2).Bài 22A: Giữ biển trời tổ quốc (T1)Bài 69:Diện tích xung quanh…toàn phần(T1)Bài 22: Năng lượng (1Tiết )

Chiều

1 2 3

Bài 69:Diện tích xung quanh…toàn phần(TT) Bài 22A: Giữ biển trời tổ quốc (TT)

Bài 43: Nhảy dây…trồng nụ trồng hoaBài 22A: Giữ biển trời tổ quốc (T2)Bài 69:Diện tích xung quanh…toàn phần(T2)

Chiều

1 2

3

Bài 22A: Giữ biển trời tổ quốc (T3)Bài 08:GT vận tải,thương mại và du lịch(T2)

Thể chấtToán

Tiếng ViệtToán

Toán

ĐĐ (TV)

ĐĐ (TV)Anh Văn

Bài 71: Em ôn lại những gì đã họcBài 22B: Một dải biên cương (T3)Bài 22B: Một dải biên cương(TT)

Chiều

1 2 3

Bài 22C: Cùng đặt câu ghép (T1)Bài 8: Nước nhà bị chia… đồng khởi(T2)

Thứ sáu

23/01

Sáng

1 2

3 4 5

Bài 22C: Cùng đặt câu ghép (T2)Bài 71: Em ôn lại những gì đã học (TT)Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời…(T1)Tuần 22

Trang 28

Bài 22A: GIỮ BIỂN TRỜI TỔ QUỐC( 3 Tiết) I.Mục tiêu: Bổ sung:

*Tích hợp biển đảo: GV giúp học sinh tìm hiểu bài để thấy được việc lập làng ngoài đảo chính là góp phần giữ gìn môi trương biển

II Chuẩn bị: Tranh minh họa bài tập đọc (HĐ2/59); phiếu học tập (1/63; HĐ5/64) III Tiến trình:

2/59 Nghe thầy cô

**********

Bài 22B: MỘT DẢI BIÊN CƯƠNG ( 3Tiết)

I.Mục tiêu:

Bổ sung:- Giáo dục chủ quyền lãnh thổ

II Chuẩn bị: Tranh minh họa bài tập đọc, kể chuyện(HĐ1/68; HĐ5/71); tranh cảnh

người lao động; Giấy kiểm tra (HĐ6/112)

->Y/ c Hs quan sát tranh nói nội dung tùng tranh

Trang 29

5/71: Sau đó Gv giới thiệu và

kể chuyện

**********

Bài 22C: CÙNG ĐẶT CÂU GHÉP (2 Tiết) I.Mục tiêu:

- Phù hợpvới nội dung bài dạy

II Chuẩn bị:Phiếu bài tập (HĐ2/74)

Vế cần điền: tuy trời đã sẩm tối

-> GV gợi ý HS quan sát tranh nhớ lại câu chuyện và chọn 1 trong 3 đề bài để viết

**********

Môn: Toán

Bài 69: DIỆN TÍCH XUNG QUANH-DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH HỘP

CHỮ NHẬT(2 tiết) I.Mục tiêu:

- Phù hợp với nội dung bài dạy

II Chuẩn bị: Phiếu BT cho (Hđ 1/47; HĐ2/48; HĐ3/50)

Trang 30

**********

Môn: Toán

Bài 70: DIỆN TÍCH XUNG QUANH-DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH LẬP

PHƯƠNG (2 tiết) I.Mục tiêu:

Phù hợp với nội dung bài dạy

**********

Môn: Toán

Bài 71: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1tiết)

I.Mục tiêu:

II Chuẩn bị: Phiếu bài tập (HĐ2/57); bảng con( HĐ1/57).

Trang 31

- Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử dụng chất đốt

- Kĩ năng bình luận, đánh giá về các quan điểm khác nhau về khai thác và sử dụng chất đốt

* Tích hợp biển đảo: Biển cung cấp một nguồn năng lượng quý giá: dầu, khí, năng lượng gió, thủy triều

HĐ1/22:

HĐ2/26:

* Chú ý an toàn khi làm thí nghiệm có lửa

-> 8) Cần ánh sáng; 9) Cần nhiệt độ

Trang 32

- Kĩ năng đánh giá về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau.

- Liên hệ thực tế, thảo luận về sử dụng năng lượng gió và nước chảy

- Thực hành

* Tích hợp biển đảo: Tài nguyên biển: cảnh đẹp (vơi mặt trời) vùng biển; tài nguyên muối biển; Tài nguyên biển: dầu mỏ; Giao thông trên biển hết sức quan trọng đối với cuộc sống của con người

HĐ3/31: -> HĐ3/31:

**********

Môn: Lịch sử

Bài 8: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT.BẾN TRE ĐỒNG KHỞI (Tiết 2)

I Mục tiêu:

II Chuẩn bị: Phiếu học tập(HĐ1-2 /9; Hđ3/10).

đánh giá B.HĐ thực hành

HĐ1/9:

-> Các ý đúng: 1-2-3

Định dạng
Số trang	65
Dung lượng	1,82 MB