giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn từ tuần 25 đến 30

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 25 (Từ ngày 09/02/2015 đến ngày 13/02/2015) Thứ/ngày Buổi Sáng Thứ hai 09/02 Chiều Sáng Thứ ba 10/02 Chiều Sáng Thứ tư 11/02 Chiều Sáng Thứ năm Chiều Thứ sáu 13/02 Sáng Tiết 3 3 3 3 Phân môn Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Tốn Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Tiếng Việt Kĩ thuật Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (TV) ĐĐ (TV) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Tên bài dạy Tuần 25 Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T1) Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T2) Bài 82: Em học ? (1t) Bài 25: Sử dụng lượng điện (T2) Bài 82: Em học ? (TT) Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (TT) Bài49:Phối hợp chạy bật cao.T/c“ nhanh” Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T3) Bài 83:Bảng đơn vị đo thời gian Bài 25B: Không quên cội nguồn(T1) Bài 09: Châu Phi (T1) Bài50:Bật cao.T/c“Chuyền nhanh-nhảy nhanh Bài 83:Bảng đơn vị đo thời gian (TT) Bài 25B: Không quên cội nguồn(T2) Bài 17: Lắp xe ben (T2) Bài 25B: Không quên cội nguồn(TT) Bài 84: Cộng số đo thời gian Bài 85: Trừ số đo thời gian Bài 07: Vượt qua căng thẳng (T1) Bài 07: Vượt qua căng thẳng (T2) Bài 25B: Không quên cội nguồn (T3) Bài 10:Sấm sét…giao thừa… không(T1) Bài 25C: Chúng sáng tạo (T1) Bài 85: Trừ số đo thời gian (TT) Bài 25: Sử dụng lượng điện (T3) Tuần 25 TUẦN 24 (Từ ngày 06/02/2015 đến ngày 13/02/2015) Môn: Tiếng Việt Bài 25 A: CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC ( 3Tiết) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa tập đọc(HĐ2/112) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh A.HĐ HĐ2/112 HĐ5/113 -> Bổ sung: - Cho HS quan sát tranh nêu nội dung tranh ? *Bổ sung: HS nêu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùngđất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên Dự kiến đánh giá * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ***** Môn: Tiếng Việt Bài 25B: KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN ( 3Tiết) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa tập đọc (HĐ1/119); Tranh minh họa kể chuyện(Hđ4/123) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ * Bổ sung đọc từ: HĐ3/121 mênh mông, cần mẫn, dứt * Bổ sung nêu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sơng, tác giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung, HĐ5/122 uống nước nhớ nguồn B.HĐ thực hành * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Tiếng Việt Bài 25C: CHÚNG MÌNH CÙNG SÁNG TẠO (2 Tiết) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: Bảng nhóm (HĐ3/128) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành HĐ1/125: Y/C Hs phân tích cấu tạo câu Dự kiến đánh giá * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… Mơn: ***** Tốn Bài 81: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu:II Chuẩn bị: Bảng (hđ1/95) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành Hđ2/95 ->1HS làm vào bảng nhóm, lớp làm vào Dự kiến đánh giá * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Mơn:Tốn Bài 82: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ (1Tiết) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: In phiếu để học sinh làm III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành Phần 1-> ->1HS làm vào phiếu tập Dự kiến đánh giá phần * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Mơn: Tốn Bài 83: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN (1 Tiết ) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: Phiếu tập (hđ2,3,4-> HĐCB 2,3-> HĐTH/3-4-) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành HĐ1/5 * Y/C Hs Nhớ phát minh mốc thời gian Dự kiến đánh giá * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… Môn: ***** Toán Bài 84: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN (1 Tiết ) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: Phiếu tập (hđ3/8); bảng (hđ1/9) III Tiến trình: Hoạt động *HĐ thực hành HĐ1/9 Nội dung điều chỉnh * Lưu ý lấy đơn vị lớn đổi sang đơn vị bé để thực - HS làmvào bảng Dự kiến đánh giá * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Mơn: Tốn Bài 85: TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN (1 Tiết ) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: Phiếu tập(hđ3/11); bảng (hđ2) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành HĐ2/10 * Lưu ý cách đổi đơn vị lớn đổi sang đơn vị bé để thực Dự kiến đánh giá * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Khoa học Môn: Bài 25: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 2-3) I Mục tiêu: - Như mục tiêu hướng dẫn học Khoa học 5/39 tập II Chuẩn bị:- GV: bóng đèn điện, pin, dây điện (HĐ4-HĐCB), phiếu tập(hđ6/43) - HS: chuẩn bị theo nhóm (bóng đèn điện, pin, dây điện), lắp ghép điện(hđ4/44) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ HĐ4/41 Tiết 2-3: gồm HĐ3 (HĐCB) đến hết * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Lịch sử Bài 10: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG (Tiết 1) I Mục tiêu: II Chuẩn bị: Một số tư liệu lịch sử trận mậu Thân 1968 III Tiến trình: Hoạt động A.HĐ thực hành HĐ1/23 Nội dung điều chỉnh * Gv tìm thêm số hình ảnh, tư liệu ls trận Mậu Thân 1968 để giới thiệu cho Hs Dự kiến đánh giá * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… Mơn: ***** Địa lí Bài 12: CHÂU PHI (Tiết 1) I Mục tiêu: II Chuẩn bị: Lược đồ tự nhiên châu Phi (hđ1/81), Phiếu học tập nhóm đơi (HĐ2/86) - HS: Sưu tầm tranh, thông tin châu Phi theo hai chủ đề: thiên nhiên/con người III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B.HĐ thực hành * Tiết gồm đ1-hđ5- HĐCB HĐ5/84 -> Y/c học sinh cần nhớ đặc điểm Châu Phi * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài 17 : LẮP XE BEN (Tiết 2) I.Mục tiêu: Sau tham gia HĐGD này, HS: - Biết chọn chi tiết, dụng cụ theo bảng lắp mơ hình xe ben - Có ý thức học tập, u thích mơn học II.Đồ dùng:- GV: Mẫu mơ hình xe ben lắp sẵn - HS: Mơ hình lắp ghép kĩ thuật lớp III Tiến trình: Nội dung A HĐ bản: * Khởi động: Lớp hát hát: “Bé tập lái ô tô” 1/ Giới thiệu GV nêu vài câu hỏi để HS trả lời VD: Các em biết xe ben Dự kiến đánh giá ………………… dùng để làm ? 2/ Hoạt động quan sát, tìm hiểu, khám phá đặc điểm xe ben Quan sát, nêu tên phận, tác dụng phận ứng dụng xe ben + Xe ben có phận ? + Nêu tác dụng phận xe ben ? Trình bày kết thảo luận kết luận ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… 3/ Hoạt động xây dựng kiến thức Chọn chi tiết, dụng cụ Quan sát quy trình SGK ………………… lắp xe ben theo kĩ năng, kinh nghiệm thân + Chọn chi tiết dụng cụ theo bảng trang 50 SGK Xếp chi tiết chọn vào nắp hộp theo loại + Quan sát quy trình lắp xe ben SGK Lấy chi tiết chọn sử dụng cờ-lê, tua-vít để lắp ráp xe ben HS lắpvà hoàn thành xe ben ………………… ………………… ………………… 2-3 HS xung phong lên bảng chọn chi tiết lắp xe ben - GV HS khác nhận xét HS quan sát GV hướng dẫn thao tác 4/ Hoạt động tăng cường, củng cố Giới thiệu xe ben với bố mẹ * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn :Hoạt động giáo dục thể chất Bài 49 : PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ - BẬT CAO TRÒ CHƠI: CHUYỀN NHANH-NHẢY NHANH I Mục tiêu : - Thực động tác bật nhảy lên cao - Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Biết cách chơi tham gia chơi II Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân trường mát đảm bảo an tồn - Phương tiện: Cịi, dây, bóng… III.Nội dung phương pháp : Nội dung Dự kiến đánh giá Hoạt động thực hành …………………… Ổn định:- Báo cáo sĩ số Phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ …………………… * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng thể, để thể …………………… thích ứng tập …………………… * Kiểm tra cũ: Gọi vài em tập lại kĩ kĩ thuật bật nhảy …………………… I/ Hướng dẫn kĩ thuật động tác: …………………… Bật cao: …………………… Kiễng gót chân, tay duỗi lên cao hít sâu vào …………………… Khuỵu gối, hạ thấp trọng tâm tay từ …………………… hạ xuống sau Đánh tay trước, phối hợp chân bật …………………… nhảy lên cao …………………… Tiếp đất mũi bàn chân, hạ gót, khuỵu gối, tay đưa trước giữ thăng …………………… - Toàn lớp luyện tập kĩ thuật bật cao …………………… Từng nhóm tập luyện kĩ thuật bật cao …………………… - Cho HS tập cá nhân kĩ thuật bật cao …………………… …………………… II-Trò chơi “ Chuyền nhanh-nhảy nhanh” Hướng dẫn kĩ thuật chơi Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi …………………… …………………… Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể, để thể sớm hồi phục Hoạt động ứng dụng: Nói với phụ huynh trị chơi: “ Chuyền nhanh-nhảy nhanh” ***** Môn : Hoạt động giáo dục thể chất Bài 50:BẬT CAO TRÒ CHƠI:“CHUYỂN NHANH-NHẢY NHANH I Mục tiêu : - Thực động tác bật cao - Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Biết cách chơi tham gia chơi II Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân trường mát đảm bảo an tồn - Phương tiện: Cịi, dây, bóng… III.Nội dung phương pháp : Nội dung Dự kiến đánh giá Hoạt động thực hành …………………… Ổn định:- Báo cáo sĩ số Phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ …………………… * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng thể, để thể …………………… thích ứng tập …………………… * Kiểm tra cũ: Gọi vài em tập lại kĩ kĩ thuật bật nhảy …………………… I/.Ôn luyện chạy đà-bật cao: Khi có lệnh : Chạy bước đà bật nhảy lên cao …………………… chân, tay với vật cao, rơi xuống đất chùng chân hạ gót khuỵu gối, để làm giảm chấn động, hai tay đưa trước giữ thăng Sau chạy vịng đích thường phía cuối hàng, đến em khác(khi chạy đà chân mạnh lần lược bước trước) - Toàn lớp tập luyện kĩ thuật động tác phối hợp chạy đà bật cao - Từng hàng tập luyện kĩ thuật động tác phối hợp chạy bật cao theo nhóm - Cho HS tập cá nhân kĩ thuật phối hợp chạy bật cao …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… II-Trò chơi “ Chuyền nhanh-nhảy nhanh” …………………… …………………… Tiến hành trò chơi …………………… Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể, để thể sớm hồi phục …………………… Hoạt động ứng dụng: Nói với phụ huynh kĩ thật bật cao * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Giáo dục Lối sống Bài 07: VƯỢT QUA CĂNG THẲNG (2Tiết) I Mục tiêu: *Học xong này, HS có thể: +Liệt kê số tình thường gây căng thẳng cho người sống tác hại căng thẳng + Nêu số cách ứng phó căng thẳng; cách sống lành mạnh; ý nghĩa, tầm quan trọng kĩ ứng phó với căng thẳng + Ứng phó số cách ứng phó tích cực bị căng thẳng sống biết chia sẻ, hướng dẫn bạn bè, người thân thực + Có ý thức sống lành mạnh, khoa học để hạn chế tình gây căng thẳng II Chuẩn bị: bảng nhóm; số tình mẫu dành cho thảo luận; đáp án cho Bt tình huống;hộp thư bè bạn, điều em muốn nói III Tiến trình: Hoạt động Nội dung Dự kiến đánhgiá Khởi động -> QS tranh cho biết người tranh có tâm trạng ntn ? ->GV nêu vấn đề: Em có bị căng thẳng chưa? Em A.HĐ 1.Tình cảm thấy bị căng thẳng? -> HS chia sẻ với ->Kết luận: Khi bị căng thẳng thườngcó biểu gây căng thẳng hiệnđau đầu, mệt mỏi,lo lắng,buồn, giận,chán, tuyệt vọng, ảnh hưởng đến học tập,làm viêccủa thân -> Chia sẻ với bạn cách ứng phó bị căng Những thẳng cách ứng phó tích -> KL: Hít thở sâu, tâm sự, chia sẻ,đến trung tâm cực tiêu cực tư vấn;đi dạo thể dục, tể thao, nghe nhac, hết căng thẳng căng thẳng ->HS làm vào phiếu bt + Chọn chi tiết dụng cụ theo bảng trang 53 SGK Xếp chi tiết chọn vào nắp hộp theo loại + Quan sát quy trình lắp Máy bay trực thăng SGK Lấy chi tiết chọn sử dụng cờ-lê, tua-vít để lắp ráp Máy bay trực thăng HS lắp hoàn thành Máy bay trực thăng 2-3 HS xung phong lên bảng chọn chi tiết lắp Máy bay trực thăng - GV HS khác nhận xét HS quan sát GV hướng dẫn thao tác ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………… ……………… 4/ Hoạt động tăng cường, củng cố Giới thiệu cách lắp Máy bay trực thăng vừa học với bố mẹ * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ****** SINH HOẠT TUẦN 28 NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 28: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất: -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân, nhóm 5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh II.Phương hướng tuần 29: - Chào mừng kỉ niệm ngày thành lập đoàn 26/ - Tăng cường luyện tập kể chuyện theo sách để dự thi vào ngày 20/03/2015 - Rèn giải Toán viết văn - Thực tốt nội qui trường lớp đề - Tham gia hoàn thành tốt hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc trước đến lớp - Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp chăm sóc xanh - Phấn đấu giành cờ thi đua tuần *Kết thúc: Hát **************************************************** PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 29-KHỐI (Từ ngày 23/03/2015 đến ngày 27/03/2015) Thứ/ngày Thứ hai 16 /03 Thứ ba 17 /03 Thứ tư 18 /03 Buổi Tiết Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Thứ năm 19 /03 Chiều Thứ sáu 20 /03 Sáng Phân môn Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học HĐGDMthuật SH Đội HĐGDT.chất Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Lịch sử Tiếng Việt Toán Anh văn Tiếng Việt HĐGDÂ.nhạc HĐGDT.chất Tiếng Việt Toán Tên bài dạy Tuần 29 Bài 29A: Nam nữ (T1) Bài 29A: Nam nữ (T2) Bài 97: Ôn tập số tự nhiên (T2) Bài 29: Cây mọc lên từ…của mẹ (1T) Bài 29A: Nam nữ (T3) Bài 29A: Nam nữ (TT) Bài 98 :Ôn tập phân số(T1) Bài12: Hồn nước.Xây dựng Bình (T1) Bài 29B: Con gái trai(T1) Bài 98 : Ơn tập phân số(TT) Bài 29B: Con gái trai(T2) Bài 29B: Con gái trai(T3) Bài 98 : Ôn tập phân số(T2) Khoa học Bài30:Sự sinh sảnvàchu trình sinh sản…vật(1T) Tốn Bài 99 : Ôn tập số thập phân (T1) HĐGDK.thuật Bài: Lắp máy bay trực thăng (T3) Toán Anh văn Anh văn Tin Tin HĐGDLS(Tv) HĐGDLS(Tv) Địa lí Bài 99 : Ơn tập số thập phân (T2) Tiếng Việt Tiếng Việt Toán SHL Anh văn Bài 29B: Con gái trai(TT) Bài 29C: Ai chăm, lười (T1) Bài 99 : Ôn tập số thập phân (TT) Tuần 29 Bài 09: Biết từ chối Bài 10: Người tiêu dùng thông minh Bài 14: Châu đại dương…cực.Các đại… (T1) TUẦN 29 (Từ ngày 23/03/2015 đến ngày 27/03/2015) Môn: Tiếng Việt Bài 29A: NAM VÀ NỮ ( 3Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung dạy II Chuẩn bị: - GV: bảng nhóm cho HĐ2/6; Phiếu tập cho HĐ4/7,8; - HS: Vở BT Tiếng Việt 5, tập II cho BT 5/8 III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh A.HĐ HĐ1/3 HĐ4/5 HĐ5/5 B.HĐ thực hành HĐ2/6 HĐ4/7 Dự kiến đánh giá ->HS quan sát tranh trả lời câu hỏi sách -> Bổ sung: HS đọc từ khó: Li-vơ-pun; Ma-riơ; Giu-li-ét-ta; khủng khiếp; bàng hồng -> HS ghi kết xếp vào bảng con: 1-c; 2-d; 3-b; 4-a -> Bổ sung: Sau HĐ5 cho HS nêu ý nghĩa: Ca ngợi tình bạn Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta; ân cần, dịu dàng Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng Ma-ri-ơ -> HS tìm cụm từ huân chương, danh hiệu giải thưởng đoạn văn ghi vào bảng nhóm câu a b -> HS làm vào phiếu học tập Nêu tác dụng dấu câu C HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ***** Môn: Tiếng Việt Bài 29B: CON GÁI KÉM GÌ CON TRAI ?( 3Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung dạy II Chuẩn bị: - GV:5 bảng nhóm cho HĐ1/11;12 - HS: VBT Tiếng Việt 5, tập II III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh A.HĐ HĐ4/10 HĐ5/10 B.HĐ thực hành HĐ1/11,12 Dự kiến đánh giá ->Bổ sung :HS tìm thêm từ khóluyện đọc: buồn buồn, vất vả, trượt -> Bổ sung sau HĐ5: Cho HS nêu ý nghĩa: Phê phán quan niệm lạc hậu "trọng nam khinh nữ " Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa cha mẹ em việc sinh gái -> HS ghi tiếp đoạn đối thoại vào bảng nhóm C HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Tiếng Việt Bài 29C: AI CHĂM, AI LƯỜI ? (2Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung dạy II Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập cho HĐ1/15,16 ( Nhóm lớn) - HS: VBT Tiếng Việt 5/ tập II III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh A.HĐ HĐ1/15 -> HS làm vào phiếu tập: Điền dấu câu thích hợp với ô trống HĐ3/16 -> HS làm vào VBT Dự kiến đánh giá * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Tốn Bài 97: ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (Tiết ) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung dạy II Chuẩn bị: - GV: Phiếu tập cho HĐ3/46 (cá nhân);1 bảng nhóm cho HĐ5 /47 III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B HĐ thực hành HĐ5/47 -> Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, ,5 - Cả lớp làm vào vở, gọi em làm vào bảng nhóm C HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Mơn: Tốn Bài 98: ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ (2 Tiết ) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung dạy II Chuẩn bị: - GV: Các bìa ghi phân số cho HĐ 3/49 (nhóm lớn); bảng nhóm cho HĐ 9/ 50 - HS: Bảng con, trắng III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ thực hành HĐ2/48 -> HS nhìn vào hình vẽ sách, ghi phân số, hỗn số theo yêu cầu vào bảng HĐ4/49 -> HS làm vào vở, phân số cần điền: 3/10 HĐ5/50 -> HS ghi kết vào bảng con: a) 4/7 ; b) màu vàng B HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Tốn Bài 99: ƠN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (2Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung dạy II Chuẩn bị: - GV: bảng nhóm cho HĐ 4/53 ( Nhóm lớn) - HS: bảng con; trắng III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh A.HĐ thực hành HĐ4/53 HĐ5/53 HĐ10/54 -> HS viết số HĐ4 dạng số thập phân -> HS làm vào vở, đổi chéo kiểm tra kết -> HS làm vào vở: Số thập phân thích hợp để viết vào chỗ chấm là: 0,31 0,32; Dự kiến đánh giá B HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Khoa học Bài 29: CÂY CON MỌC LÊN TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ (1 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung II Chuẩn bị: - Củ gừng, củ nghệ, củ khoai, bỏng, củ cà rốt; su hào, - bảng nhóm cho HĐ2/68 ( nhóm lớn); Phiếu học tập cho HĐ 4/69, 70 (nhóm lớn) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ HĐ2/68 B HĐ thực hành HĐ4/69 C HĐ ứng dụng -> HS quan sát hình -> 6; ghi câu trả lời vào bảng nhóm -> HS làm vào phiếu học tập - Nói cho người thân em biết số câycon mọc lên từ thân mẹ, từ mẹ * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Khoa học Bài 30: SỰ SINH SẢN VÀ CHU KÌ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT (1Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung II Chuẩn bị:- GV: Sơ đồ chu trình sinh sản cho HĐ 3/73 ( nhóm lớn) - HS: giấy A4 cho HĐ thực hành III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ -> HS ghép thẻ sách HĐ3/73 khoa học/ 73 vào sơ đồ chu trình sinh sản vật B HĐ thực hành -> HS vẽ sơ đồ đơn giản thể chu trình sinh sản vật mà em biết vào giấy A4 chia sẻ với nhóm bạn - Trưng bày sơ đồ vẽ đẹp lên bảng lớp -> Với giúp đỡ gia đình Em tìm C HĐ ứng dụng hiểu vật xung quanh nhà mình: Chúng đẻ trứng hay đẻ * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Lịch sử Bài 12: HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC XÂY DỰNG NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN HỊA BÌNH (2 Tiết ) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung dạy II Chuẩn bị: - Phiếu học tập cho HĐ 3/44;45 (nhóm lớn) - Phiếu học tập cho HĐ 3/50 (nhóm lớn) III Tiến trình: Hoạt động A.HĐ HĐ3/44 Nội dung điều chỉnh Tiết1: Từ HĐ1/41 -> HĐ6/49 Tiết 2: Từ HĐ1/49 -> HĐ3/50 HS thảo luận hoàn thành phiếu học tập B HĐ thực hành HĐ2/49,50 HĐ3/50 -> HS ghi câu vào vở: a; c; d; e -> HS làm vào piếu học tập: Nối thông tin cột A cho phù hợp với thông tin cột B Dự kiến đánh giá C HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Địa lí Bài 14: CHÂU ĐẠI DƯƠNG, CHÂU NAM CỰC VÀ CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI ( Tiết ) I Mục tiêu: - Phù hợp với nối dung dạy II Chuẩn bị: - Lược đồ tự nhiên châu Đại Dương - Phiếu học tập cho HĐ2 d/98 ( Nhóm lớn) - Ơ chữ bí mật cho HĐ3/102( Nhóm lớn) - Chuẩn bị lược đồ trống thẻ chữ cho HĐ 3/103( Nhóm lớn) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ * Tiết : Từ HĐ1/95 -> HĐ6/101 Tiết 2: Từ HĐ1/101 -> HĐ3/103 HĐ2/96 -> HS quan sát lược đồ, đọc thông tin, thảo luận để hoàn thành phiếu học tập khí hậu thực, động vật lục địa Ô-xtrây-li-a; Các đảo quần đảo B.HĐ thực hành -> HS ghi câu vào vở: a1; a3; a4; a5; a6 HĐ1/101 HĐ2/102 HĐ3/103 -> HS thảo luận tìm từ ghi vào chữ bí mật -> Các nhóm gắn thẻ chữ với số lược đồ trống - Nhóm hồn thành xong trước có kết nhóm thắng -> Giới thiệu với người thân, gia đình thiên nhiên, người châu Đại Dương C HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài 18 : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 3) I.Mục tiêu: * Sau tham gia HĐGD này, HS: - Biết lắp mơ hình Máy bay trực thăng - Có ý thức học tập, u thích mơn học II.Đồ dùng: - GV: Mẫu mơ hình Máy bay trực thăng lắp sẵn - HS: Mơ hình lắp ghép kĩ thuật lớp III Tiến trình: Nội dung A HĐ bản: 1/ Giới thiệu GV nêu vài câu hỏi để HS trả lời VD: Các em biết Máy bay trực thăng dùng để làm ? 2/ Hoạt động quan sát, tìm hiểu, khám phá đặc điểm Máy bay trực thăng Quan sát, nêu tên phận, tác dụng phận ứng dụng Máy bay trực thăng + Máy bay trực thăng có phận ? + Nêu tác dụng phận Máy bay trực thăng ? Trình bày kết thảo luận kết luận 3/ Hoạt động xây dựng kiến thức Dự kiến đánh giá ……………… ……………… ……………… ………… ……………… …… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………… Chọn chi tiết, dụng cụ Quan sát quy trình SGK lắp Máy bay trực thăng theo kĩ năng, kinh nghiệm thân + Chọn chi tiết dụng cụ theo bảng trang 53 SGK Xếp chi tiết chọn vào nắp hộp theo loại + Quan sát quy trình lắp Máy bay trực thăng SGK Lấy chi tiết chọn sử dụng cờ-lê, tua-vít để lắp ráp Máy bay trực thăng HS lắp phận hoàn thành Máy bay trực thăng - Cho HS trưng bày sản phẩm - GV số HS nhận xét, đánh giá sản phẩm 4/ Hoạt động tăng cường, củng cố ……………… ……………… ….…………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Giới thiệu cách lắp Máy bay trực thăng vừa học với bố mẹ * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Giáo dục Lối sống Bài 09: BIẾT TỪ CHỐI ( 1Tiết ) I Mục tiêu: Học xong này, HS cần đạt yêu cầu sau: Nêu được: Khi cần từ chối, cách từ chối ý nghĩa KN từ chối Có KN từ chối phù hợp với tình cụ thể Vận dụng kĩ từ chối vào sống hàng ngày để từ chối việc làm tiêu cực, có hại cho phát triển thân ảnh hưởng khơng tốt đến gia đình, nhà trường xã hội II Chuẩn bị: - Bài hát Hổng giám đâu, nhạc lời Nguyễn Văn Hiên - Tình liên quan đến KN từ chối (HĐ2/108) (nhóm đơi) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung Dự kiến đánhgiá Khởi động -> HS nghe hát Hổng dám đâu - Vì bạn nhỏ hát lại nói "Hổng dám đâu"? -> Đã em từ chối lời đề nghị chưa? A.HĐ 1.Phân tích Họ đề nghị em điều gì? Vì em lại từ chối? Em từ chối nào? - HS hồi tưởng – chia sẻ theo cặp đôi tình - Mời số HS chia sẻ trước lớp + Kết luận: Trong sống, nhiều phải từ chối Khi cần -> HS làm vào phiếu tập, khoanh vào chữ trước tình em cần từ chối giải thích lí từ chối - HS trao đổi chia sẻ trước lớp + Kết luận: Em nên từ chối tình a, c, e, g, h, k, việc làm tiêu cực, có hại cho thân ảnh hưởng không tốt đến người khác -> Thảo luận câu hỏi: Điều xảy từ chối Ý nghĩa, trước lời đề nghị làm việc tiêu tầm quan trọng cực chơi TC nguy hiểm, gây đoàn kết với bạn bè, làm tổn thương người khác, ? KN từ chối Theo em, KN từ chối có cần thiết khơng? Vì sao?, người xung quanh *Kết luận: KN từ chối có cần thiết người xung quanh Các hình thức từ chối Những câu từ chối B.HĐ thực hành Đóng vai - >Các nhóm nghiên cứu trường hợp điển hình sách : Hơm trời nóng Nam rủ nhóm Minh bơi sông - Cách từ chối ba bạn có khác nhau? - Đại diện nhóm trình bày – trao đổi ý kiến nhóm +Kết luận : Có hình thức từ chối chủ yếu: - Từ chối thẳng; từ chối trì hỗn; từ chối thương lượng -> Các cặp thảo luận, liệt kê câu từ chối nên sử dụng trường hợp điền vào bảng theo mẫu -> Các cặp đóng vai từ chối tình sau: + TH1: Trước làm, mẹ dặn Lan nhà em bé Mẹ bạn đến rủ Lan sang nhà bạn chơi điện tử - Lan từ chối người bạn (bằng câu nói, cử chỉ, điệu bộ, ) nào? + TH2: Buổi học hôm lớp Minh tan học sớm Một người bạn rủ Minh chơi trò chơi điện tử trước nhà, Minh muốn sớm để nghỉ ngơi - Minh từ chối người bạn nào? +TH3: Bình chơi điện tử quán Một niên rủ Bình hút thuốc nói đàn ơng - Bình nên từ chối người nào? + GV mời số cặp lên đóng vai - Lớp thảo luận cách từ chối trường hợp + Kết luận: Cử chỉ, điệu lời từ chối phải thể kiên định phù hợp với trường hợp cụ thể -> Chia sẻ với cha mẹ anh chị em gia đình KN từ chối học C HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ***** Môn: Giáo dục Lối sống Bài 10: NGƯỜI TIÊU DÙNG THÔNG MINH ( 1Tiết ) I Mục tiêu: - Học xong này, HS có thể: Nêu cách sử dụng đồng tiền hợp lí ý nghĩa việc tiêu dùng hợp lí Liệt kê nguồn thu chi chủ yếu gia đình em Sử dụng tiền hợp lí thân hướng dẫn người lớn gia đình Có ý thức timg hiểu số hình thức tốn tiền, chia sẻ với bố mẹ gia đình gặp khó khăn tiền bạc II Chuẩn bị: - Phiếu học tập cho hoạt động; Phương tiện để đóng vai, thẻ ghi mệnh giá tiền - Đĩa nhạc Ba nến lung linh Thương Thảo – Ngọc Lễ - Hộp thư Điều em muốn nói III Tiến trình: Hoạt động Nội dung Dự kiến đánhgiá Khởi động - ->Cả lớp nghe hát Ba nế lung linh hát theo A.HĐ 1.Các khoản ->Từng HS liệt kê khoản cần chi cho thân sống cần chi cho em + +Em có khoản cần chi tiêu? + +Ai người trả khoản chi phí đó? + +Những khoản thu gia đình có từ đâu? + +Em có cảm nghĩ cơng sức người kiếm đồng tiền nuôi em ăn học? * Kết luận : Mỗi người Em cần trân trọng đồng tiền 2.Tôi cần- -> Em thường dùng chi tiêu vào việc gì? - Nếu có khoản tiền, em mua thứ gì? Vì sao? muốn - Trong số đồ vật em mua, thứ cần thiết? Những thứ thứ em thích chưa thật cần thiết? Vì sao? * Kết luận: Các thành viên gia đình nên biết nguồn thu gia đình khơng nên u cầu bố mẹ mua đồ dùng chưa thật cần thiết -> GV đọc cho HS nghe chuyện "Chuyện bạn 3.Tài Quân" - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: gia đình + Bố Quân chia tiền lương thành khoản chi khác nhau? + Em có tán thành với việc bố Quân phải chia lương thành khoản chi khác nhau? + Em có tán thành với việc bố Quân chưa mua xe đạp cho bạn không? Vì sao? * Kết luận: Trong gia đình ln có khoản chi tiêu khac người chủ gia đình chi vào sinh hoạt cần thiết dự trữ rủi ro -> HS làm vào phiếu học tập, đánh dấu x vào ô trống trước việc cần thực để quản lí chi Cách quản tiêu hợp lí gia đình * Kết luận: Đáp án từ 1->9 lí chi tiêu -> HS thảo luận viết vào chỗ trống phiếu BT: Điều xảy gia đình nếu: Ý nghĩa -Chi nhiều số tiền kiếm -Chi số tiền kiếm việc quản lí chi tiêu -Chi số tiền kiếm qia đình -Khơng biết quản lí chi tiêu gia đình * Kết luận: Tùy theo cách chi mà gia đình có sống khác nhau: hạnh phúc hay bất hạnh -> Các nhóm chơi TC đóng vai mua hàng cửa hàng VD: sách, vở, đồ chơi, đồ dùng học tập B.HĐ thực hành - GV hướng dẫn cách chơi 1.Đóng vai * Kết luận: mua hàng, em cần chọn loại đồ dùng cần thiết, hỏi giá cả, cám ơn lúc mua hàng -> HS trải nghiệm mua đồ dùng ( có thời gian) Trải nghiệm -> HS làm vào phiếu học tập Đánh dấu x vào ô trống trước khoản mà người chủ gia đình cần mua đồ dùng tiêu gia đình, * Kết luận: Trong gia đình hàng ngày nhu cầu gia cửa hàng "Tay hịm đình -> GV u cầu HS liệt kê khoản thu chi thân, có chìa khóa" * Kết luận: Để quản lí tiền bạc thu chi theo thời gian Ghi chép - Thảo luận nhóm đóng vai cách thể hiện, cách giải tình sách/ 125,126 * Kết luận: Em thành viên gia đình thu chi đến người thân, -> Thực hành chi trả dịch vụ tháng gia đình Lựa chọn - Tự lựa chọn mua số đồ dùng cá nhân thông minh C HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết dạy:………………………………………………… - Tồn qua tiết dạy:……………………………………………………… ****************************************************