giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn từ tuần 25 đến 30

Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành Hđ2/95 ->1HS làm vào bảng nhóm, lớp làm vào vở.. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 25

Chào cờ Tiếng ViệtTiếng ViệtToánKhoa học

Tuần 25 Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T1)

Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T2)Bài 82: Em đã học những gì ? (1t)Bài 25: Sử dụng năng lượng điện (T2)

Chiều

1 2 3

ToánTiếngViệtAnh Văn

Bài 82: Em đã học những gì ? (TT)Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (TT)

Thể chấtTiếng ViệtToánTinTin

Bài49:Phối hợp chạy bật cao.T/c“ nhanh”Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T3)

Bài 83:Bảng đơn vị đo thời gian

Chiều

1 2

3

Tiếng ViệtĐịa líAnh Văn

Bài 25B: Không quên cội nguồn(T1)Bài 09: Châu Phi (T1)

Thể chấtToán

Âm nhạcTiếng Việt

Tiếng ViệtToán

Toán

ĐĐ (TV)

ĐĐ (TV)Anh Văn

Bài 85: Trừ số đo thời gianBài 07: Vượt qua căng thẳng (T1)Bài 07: Vượt qua căng thẳng (T2)

Chiều

1 2 3

Tiếng ViệtAnh VănLịch sử

Bài 25B: Không quên cội nguồn (T3)Bài 10:Sấm sét…giao thừa… trên không(T1)

Thứ sáu

13/02

Sáng

1 2

3 4 5

ĐộiTiếng ViệtToánKhoa họcSHL

Bài 25C: Chúng mình cùng sáng tạo (T1)Bài 85: Trừ số đo thời gian (TT)

Bài 25: Sử dụng năng lượng điện (T3)Tuần 25

Trang 2

TUẦN 24

(Từ ngày 06/02/2015 đến ngày 13/02/2015)

Môn: Tiếng Việt

Bài 25 A: CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC ( 3Tiết)

I.Mục tiêu:

II Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc(HĐ2/112)

III Tiến trình:

đánh giá A.HĐ cơ bản

HĐ2/112

HĐ5/113

-> Bổ sung: - Cho HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh ?

*Bổ sung: HS nêu ý nghĩa của bài: Ca ngợi

vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùngđất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.

* Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:………

- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………

- Tồn tại qua một tiết dạy:………

*****

Môn: Tiếng Việt Bài 25B: KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN ( 3Tiết) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc (HĐ1/119); Tranh minh họa bài kể chuyện(Hđ4/123) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ3/121 HĐ5/122 B.HĐ thực hành * Bổ sung đọc từ: mênh mông, cần mẫn, dứt * Bổ sung nêu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn.

Trang 3

Bài 25C: CHÚNG MÌNH CÙNG SÁNG TẠO (2 Tiết)

I.Mục tiêu:

II Chuẩn bị: Bảng nhóm (HĐ3/128)

đánh giá

*HĐ thực hành

HĐ1/125: Y/C Hs phân tích cấu tạo câu

*****

Môn: Toán Bài 81: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu:- II Chuẩn bị: Bảng con (hđ1/95) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành Hđ2/95 ->1HS làm vào bảng nhóm, lớp làm vào vở

*****

Môn:Toán Bài 82: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ (1Tiết) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: In phiếu để học sinh làm bài III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành

Trang 4

Phần 1->

phần 2

->1HS làm vào phiếu bài tập

***** Môn: Toán Bài 83: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN (1 Tiết ) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: Phiếu bài tập (hđ2,3,4-> HĐCB và 2,3-> HĐTH/3-4-) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành HĐ1/5 * Y/C Hs Nhớ các phát minh và mốc thời gian.

*****

Môn: Toán Bài 84: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN (1 Tiết ) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: Phiếu bài tập (hđ3/8); bảng con (hđ1/9) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành HĐ1/9 * Lưu ý lấy 1 đơn vị lớn đổi sang 1 đơn vị bé hơn để thực hiện - HS làmvào bảng con

Trang 5

*****

Môn: Toán Bài 85: TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN (1 Tiết ) I.Mục tiêu: II Chuẩn bị: Phiếu bài tập(hđ3/11); bảng con (hđ2) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành HĐ2/10 * Lưu ý cách đổi đơn vị lớn đổi sang đơn vị bé hơn để thực hiện

*****

Môn: Khoa học Bài 25: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 2-3) I Mục tiêu: - Như mục tiêu của bài trong hướng dẫn học Khoa học 5/39 tập 2 II Chuẩn bị:- GV: bóng đèn điện, pin, dây điện (HĐ4-HĐCB), phiếu bài tập(hđ6/43) - HS: chuẩn bị theo nhóm (bóng đèn điện, pin, dây điện), bộ lắp ghép điện(hđ4/44) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ4/41 Tiết 2-3: gồm HĐ3 (HĐCB) đến hết

*****

Môn: Lịch sử

Bài 10: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA.

CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG (Tiết 1)

I Mục tiêu:

II Chuẩn bị:

Trang 6

Một số tư liệu lịch sử về trận mậu Thân 1968.

đánh giá A.HĐ thực hành

HĐ1/23 * Gv tìm thêm 1 số hình ảnh, tư liệu ls về trận

Mậu Thân 1968 để giới thiệu cho Hs

***** Môn: Địa lí Bài 12: CHÂU PHI (Tiết 1) I Mục tiêu: II Chuẩn bị: Lược đồ tự nhiên châu Phi (hđ1/81), Phiếu học tập nhóm đôi (HĐ2/86). - HS: Sưu tầm tranh, thông tin về châu Phi theo một trong hai chủ đề: thiên nhiên/con người III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B.HĐ thực hành HĐ5/84 * Tiết 1 gồm đ1-hđ5- HĐCB -> Y/c học sinh cần nhớ các đặc điểm chính của Châu Phi

*****

Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật

Bài 17 : LẮP XE BEN (Tiết 2)

I.Mục tiêu: Sau khi được tham gia HĐGD này, HS:

- Biết chọn chi tiết, dụng cụ theo bảng và lắp được mô hình xe ben

- Có ý thức học tập, yêu thích môn học

II.Đồ dùng:- GV: Mẫu mô hình xe ben đã lắp sẵn.

- HS: Mô hình lắp ghép kĩ thuật lớp 5

III Tiến trình:

Trang 7

Nội dung Dự kiến đánh giá

A HĐ cơ bản:

* Khởi động: Lớp hát bài hát: “Bé tập lái ô tô” 1/ Giới thiệu bài GV nêu vài câu hỏi để HS trả lời VD: Các em biết xe ben dùng để làm gì ? 2/ Hoạt động quan sát, tìm hiểu, khám phá đặc điểm của xe ben. Quan sát, nêu tên các bộ phận, tác dụng của từng bộ phận và ứng dụng của xe ben + Xe ben có những bộ phận nào ? + Nêu tác dụng của từng bộ phận xe ben ? Trình bày kết quả thảo luận và kết luận 3/ Hoạt động xây dựng kiến thức cơ bản. Chọn các chi tiết, dụng cụ Quan sát quy trình trong SGK và lắp xe ben theo kĩ năng, kinh nghiệm của bản thân + Chọn các chi tiết và dụng cụ theo bảng ở trang 50 SGK Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại + Quan sát quy trình lắp xe ben trong SGK Lấy các chi tiết đã chọn và sử dụng cờ-lê, tua-vít để lắp ráp xe ben HS lắpvà hoàn thành xe ben 2-3 HS xung phong lên bảng chọn các chi tiết và lắp xe ben - GV và HS khác nhận xét HS quan sát GV hướng dẫn thao tác 4/ Hoạt động tăng cường, củng cố Giới thiệu chiếc xe ben của mình với bố mẹ ………

………

*****

Môn :Hoạt động giáo dục thể chất

Trang 8

Bài 49 : PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ - BẬT CAO

TRÒ CHƠI: CHUYỀN NHANH-NHẢY NHANH

I Mục tiêu :

- Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao

- Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Biết cách chơi và tham gia chơi được

II Chuẩn bị:

- Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an toàn

- Phương tiện: Còi, dây, bóng…

III.Nội dung và phương pháp :

Hoạt động thực hành

Ổn định:- Báo cáo sĩ số Phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ

* Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể, để cơ thể

thích ứng bài sắp tập

* Kiểm tra bài cũ:

Gọi vài em tập lại kĩ kĩ thuật bật nhảy

I/ Hướng dẫn kĩ thuật động tác:

Bật cao:

1 Kiễng gót 2 chân, tay duỗi lên cao hít sâu vào

2 Khuỵu gối, hạ thấp trọng tâm 2 tay từ trên

hạ xuống ra sau

3 Đánh tay ra trước, phối hợp chân bật nhảy lên cao

4 Tiếp đất 2 mũi bàn chân, hạ gót, khuỵu gối, 2 tay đưa ra

trước giữ thăng bằng

- Toàn lớp luyện tập kĩ thuật bật cao

Từng nhóm tập luyện kĩ thuật bật cao

- Cho HS tập cá nhân kĩ thuật bật cao

II-Trò chơi “ Chuyền nhanh-nhảy nhanh”

Hướng dẫn kĩ thuật chơi

Cho HS chơi thử

Tiến hành trò chơi

Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục

Hoạt động ứng dụng:

Nói với phụ huynh về trò chơi: “ Chuyền nhanh-nhảy nhanh”

………

Trang 9

*****

Môn : Hoạt động giáo dục thể chất Bài 50:BẬT CAO. TRÒ CHƠI:“CHUYỂN NHANH-NHẢY NHANH I Mục tiêu : - Thực hiện được động tác bật cao - Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Biết cách chơi và tham gia chơi được II Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an toàn - Phương tiện: Còi, dây, bóng… III.Nội dung và phương pháp : Nội dung Dự kiến đánh giá Hoạt động thực hành Ổn định:- Báo cáo sĩ số Phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể, để cơ thể thích ứng bài sắp tập * Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em tập lại kĩ kĩ thuật bật nhảy I/.Ôn luyện chạy đà-bật cao: Khi có lệnh : Chạy 3 bước đà và bật nhảy lên cao bằng một chân, tay với vật trên cao, khi rơi xuống đất chùng chân hạ gót khuỵu gối, để làm giảm chấn động, hai tay đưa ra trước giữ thăng bằng Sau đó chạy vòng đích rồi đi thường về phía cuối hàng, lần lượt đến em khác(khi chạy đà chân mạnh lần lược bước trước) - Toàn lớp tập luyện kĩ thuật động tác phối hợp chạy đà và bật cao - Từng hàng tập luyện kĩ thuật động tác phối hợp chạy bật cao theo nhóm - Cho HS tập cá nhân kĩ thuật phối hợp chạy và bật cao II-Trò chơi “ Chuyền nhanh-nhảy nhanh” Tiến hành trò chơi Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục Hoạt động ứng dụng: ………

………

Trang 10

Nói với phụ huynh về kĩ thật bật cao.

* Nhận xét sau tiết dạy:

- Ý thức, thái độ học sinh:………

***** Môn: Giáo dục Lối sống Bài 07: VƯỢT QUA CĂNG THẲNG (2Tiết) I Mục tiêu: *Học xong bài này, HS có thể: +Liệt kê được một số tình huống thường gây căng thẳng cho con người trong cuộc sống và tác hại của căng thẳng + Nêu được một số cách ứng phó khi căng thẳng; cách sống lành mạnh; ý nghĩa, tầm quan trọng của kĩ năng ứng phó với căng thẳng + Ứng phó được 1 số cách ứng phó tích cực khi bị căng thẳng trong cuộc sống và biết chia sẻ, hướng dẫn bạn bè, người thân cùng thực hiện + Có ý thức sống lành mạnh, khoa học để hạn chế tình huống gây căng thẳng II Chuẩn bị: bảng nhóm; một số tình huống mẫu dành cho thảo luận; các đáp án cho Bt và tình huống;hộp thư bè bạn, điều em muốn nói III Tiến trình: Hoạt động Nội dung Dự kiến đánhgiá Khởi động A.HĐ cơ bản 1.Tình huống gây căng thẳng 2 Những cách ứng phó tích cực và tiêu cực khi căng thẳng 3 Kĩ năng ứng phó với căng thẳng 4.Hạn chế -> QS tranh và cho biết người trong tranh có tâm trạng ntn ? ->GV nêu vấn đề: Em có bị căng thẳng chưa? Em cảm thấy thế nào khi bị căng thẳng? -> HS chia sẻ với nhau ->Kết luận: Khi bị căng thẳng thườngcó biểu hiệnđau đầu, mệt mỏi,lo lắng,buồn, giận,chán, tuyệt vọng, ảnh hưởng đến học tập,làm viêccủa bản thân. -> Chia sẻ với các bạn về cách ứng phó khi bị căng thẳng -> KL: Hít thở sâu, tâm sự, chia sẻ,đến trung tâm tư vấn;đi dạo thể dục, tể thao, nghe nhac, sẽ hết căng thẳng ->HS làm vào phiếu bt ->KL: -> HS thảo luận: Chúng ta có thể làm gìđể hạn chế bớt căng thẳng ? ->KL:Để hạn chế bớt căng thẳng, chúng ta cần

Trang 11

tình huống gây

căng thẳng

B.HĐ thực hành

1.Xử lí tình

huống

2.Thực hành

một số kĩ năng về

ứng phó tích cực

C HĐ ứng

dụng

sống an toàn, lành mạnh,khoa học.

-> HS trao đổi thảo luận tìm cách ứng phó phù hợp

để vượt qua căng thẳng trong tình huống 1-2 và KL

->Hd các bạn cùng thực hành một số cách vượt qua

căng thẳng:Tập hít thở sâu;Tập ngồi nhắm mắt, thả

lỏng cơ thể và nghe một bản nhạc trong 2-3 phút;Tập một vài động tác thể dục;Chơi một trò chơi vui.

->Chia sẻ với bạn bè,cha mẹ về cách ứng phó tích cực khi bị căng thẳng

***** SINH HOẠT TUẦN 25 NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 25: 1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần 2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung 3 CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Cá nhân xuất sắc nhất :

- Cá nhân xuất sắc nhì :

- Cá nhân xuất sắc ba :

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba:

*Thông báo điểm thi đua của tổ: - Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất:

4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm

5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh

II.Phương hướng tuần 26:

- Ổn định sau nghỉ tết

- Rèn giải Toán và viết văn

Trang 12

- Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra.

- Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng

- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

- Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Hát

Trang 13

Chào cờTiếng ViệtTiếng Việt Toán Khoa học

Tuần 26 Bài 25C: Chúng mình cùng sáng tạo( T2)

Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô (T1)

Bài 86 : Em ôn lại những gì đã học

Bài26:An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện (T1)

Chiều

1 2 3

HĐGDMthuật

SH ĐộiHĐGDT.chất

Bài 26:Vẽ trang trí: Tập kẻ kiểu chữ in hoa….Tiết 26

Bài 51: Môn TT tự chọn.T/c“Chuyền và sức”

Tiếng ViệtTiếng ViệtToánLịch sử

Bài 87 : Nhân số đo thời gian với một số

Bài10:Sấm sét đêm giao thừa Chiến thắng (T2)

Chiều

1 2

3

Tiếng Việt Toán

Anh văn

Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô (TT)

Bài 87: Nhân số đo thời gian với một số(TT).Bài 99

Tiếng ViệtHĐGDÂ.nhạcHĐGDT.chấtTiếng ViệtToán

Bài 26B: Hội làng (T1)

Bài 26: Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa…

Bài 52: Môn TT tự chọn.T/c“Chuyền và…sức”Bài 26B: Hội làng (T2)

Bài 88 : Chia số đo thời gian cho một số

Chiều

1 2 3

Khoa họcToánHĐGDK.thuật

Bài26:An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện (T2Bài 89 : Em ôn lại những gì đã học

Toán Anh vănAnh vănTinTin

Bài 90 : Em ôn lại những gì đã học

Chiều

1 2 3

HĐGDLS(TV HĐGDLS(TV Địa lí

3 4 5

Tiếng ViệtTiếng ViệtToánSHLAnh văn

Bài 26C: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế( T1)Bài 26C: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế( T2)Bài 90: Em ôn lại những gì đã học (TT)

Tuần 26

Trang 14

TUẦN 26 (Từ ngày02/03/2015 đến ngày 06/03/2015) Môn: Tiếng Việt Bài 26 A: NHỚ ƠN THẦY CÔ ( 3 Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; 5 bảng nhóm cho BT1/132 (Nhóm lớn). - HS: Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập II III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ1/129 HĐ4/131 HĐ5/131 B.HĐ thực hành HĐ1/132 HĐ2/132 HĐ3/132 C HĐ ứng dụng -> Cho HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh -> Bổ sung: Đọc từ: môn sinh, dạ ran, cung kính;

-> Bổ sung: Sau HĐ 5 cho HS nêu ý nghĩa; Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. -> HS làm vào bảng nhóm: a) truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống b) truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụng c) truyền máu, truyền nhiễm -> HS làm vào VBT Tiếng Việt; 1 em làm bảng nhóm -> HS tìm và ghi các tên riêng, nhận xét cách viết các tên riêng đó?

Trang 15

*****

Môn: Tiếng Việt Bài 26B: HỘI LÀNG ( 3Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; Phiếu học tập cho BT 3/136 (Cặp đôi); Phiếu BT 5 ý 2/136 (Nhóm lớn) 5 bảng nhóm cho BT2/137 (Nhóm lớn) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ1/134 HĐ3/136 HĐ4/136 HĐ5/136 B.HĐ thực hành HĐ2/137 C HĐ ứng dụng -> HS quan sát tranh minh họa – trả lời các câu hỏi trong sách ->HS làm vào phiếu học tập: a->3; b-> 1; c->2 ;d->4 -> Bổ sung: Đọc từ: trẩy; thoăn thoắt, bóng nhẫy, giật giải;

-> 1: c; ->2: a; ->3:b -> Bổ sung: Cho HS nêu ý nghĩa: Qua việc miêu tả hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa của dân tộc. -> HS viết tiếp lời thoại vào bảng nhóm cho hoàn chỉnh màn kịch: Giữ nghiêm phép nước

*****

Bài 26C: LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ THAY THẾ ( 2Tiết)

I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị một số bài văn tả đồ vật hay; Phiếu BT cho BT 2/141

(Nhóm lớn)

- HS: Vở BT Tiếng Việt 5, Tập II;

đánh giá

Trang 16

*HĐ thực hành

HĐ1/140

HĐ2/141

-> Thảo luận và ghi vào VBT Tiếng Việt -> HS làm vào phiếu bài tập

*****

Môn: Toán Bài 86: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - GV: Phiếu bài tập 2/13 (nhóm lớn); 5 bảng nhóm cho BT 4/14. - HS: Vở trắng III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ thực hành HĐ2/13 HĐ3/13 HĐ4/14 B.HĐ ứng dụng -> HS làm vào phiếu học tập: a) 13 năm 1 tháng; b) 14 ngày 8giờ; c) 19 giờ -> HS làm vào vở trắng -> HS làm vào bảng nhóm: Hai sự kiện trên cách nhau số năm là: 1961 – 1492 = 469 (năm) Đáp số: 469 năm

*****

Môn: Toán

Bài 87: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ (1Tiết)

I.Mục tiêu: -Phù hợp với nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: - 1 bảng nhóm cho BT 2/17.

đánh giá

Trang 17

A.HĐ cơ bản

HĐ2/15

HĐ1/16

HĐ2/17

C HĐ ứng dụng

*Lưu ý HS: Nếu đơn vị phút hoặc giây lớn hơn 60 thì ta đổi sang đơn vị lớn hơn

-> HS làm bài vào vở - đổi chéo kiểm tra cho nhau

-> HS làm bài vào vở - 1 em lên làm vào bảng nhóm

Bài giải Thời gian người đó chạy 3 vòng quanh hồ là:

5 phút 20 giây x 3 = 16 phút Đáp số: 16 phút

***** Môn: Toán Bài 88: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ (1 Tiết ) I.Mục tiêu: -Phù hợp với nối dung bài dạy II Chuẩn bị: - 1 bảng nhóm cho BT 2/20 III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ2/15 B.HĐ thực hành HĐ2/20 C HĐ ứng dụng * Lưu ý HS: Nếu chia số đo thời gian cho một số mà còn dư thì ta đổi đơn vị đó sang đơn vị bé hơn liền kề rồi tiếp tục chia -> HS làm bài vào vở - 1 em lên làm vào bảng nhóm

Trang 18

Môn: Toán

Bài 89: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: - 5 bảng nhóm cho BT 4/22.

HĐ2/21

HĐ3/21

HĐ4/22

B HĐ ứng dụng

-> Gọi 4 HS lên bảng lớp làm, HS làm vào

vở nháp

-> HS làm bài vào vở trắng -> HS làm bài vào bảng nhóm

Bài giải Thời gian làm 3 cái ghế là

2 giờ 12 phút x 3 = 6 giờ 36 phút Thời gian làm 2 cái bàn là

3 giờ 15 phút x 2 = 6 giờ 30 phút Thời gian người đó làm 3 cái ghế và 2 cái bàn:

6 giờ 36 phút + 6 giờ 30 phút =13 giờ 6 phút Đáp số: 13 giờ 6 phút

*****

Môn: Toán

Bài 90: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: - 5 bảng nhóm cho BT 4/24(Nhóm lớn).

đánh giá

Trang 19

A.HĐ thực hành

HĐ3/24

HĐ4/24

B HĐ ứng dụng

-> Gọi 1 HS làm bài vào bảng nhóm,cả lớp làm bài vào vở

-> HS làm bài vào bảng nhóm

***** Môn: Khoa học Bài 26: AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM KHI SỬ DỤNG ĐIỆN (2Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài *KNS: - Kĩ năng ứng phó, xử lí tình huống đặt ra ( khi có người bị điện giật/ khi dây điện đứt )

- Kĩ năng bình luận, đánh giá về việc sử dụng điện (tiết kiệm, tránh lãng phí) - Kĩ năng ra quyết định và đảm nhận trách nhiệm về việc sử dụng điện tiết kiệm II Chuẩn bị:- Các thẻ chữ cho BT 1/49 (nhóm lớn); 1 bảng nhóm cho BT 2/50 III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ2/46 B.HĐ thực hành HĐ1/49 HĐ2/50 C HĐ ứng dụng -> HS làm vào bảng con: 1->c; 2->b; 3-> d; 4->a -> Các nhóm thảo luận và sắp xếp các thẻ chữ thành 2 nhóm:“ Những việc cần làm” và “ Những việc không nên làm” - Cả lớp làm vào vở, 1 em làm vào bảng nhóm -> Tìm hiểu việc sử dụng điện hàng tháng của gia đình em

*****

Trang 20

Môn: Lịch sử

Bài 10: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA.

CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG (Tiết 2)

I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: - Một số tư liệu lịch sử về trận Mậu Thân 1968.

HĐ1/30

Tiết 2: Từ HĐ1/30 -> HĐ3/32

-HS chọn ý đúng ghi vào vở

***** Môn: Địa lí Bài 12: CHÂU PHI (Tiết 2) I Mục tiêu: - Phù hợp với nối dung bài dạy II Chuẩn bị: - Lược đồ hình 1/81 Phiếu học tập nhóm đôi (HĐ2/86) III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B.HĐ thực hành HĐ1/85 HĐ2/86 C HĐ ứng dụng * Tiết 2: Từ HĐ1/85 ->HĐ3 /87– HĐTH -> Y/c học sinh ghi câu đúng vào vở: a 1, a 2, a 3, a 5, a 6 -> HS làm vào phiếu học tập ->Trao đồi những gì em biết thêm về Châu Phi với các bạn trong lớp vào buổi học tới

*****

Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật

Bài 17 : LẮP XE BEN (Tiết 3) I.Mục tiêu: * HS cần phải: - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben

- Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình

Trang 21

- Rèn kĩ năng cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe ben.

II.Đồ dùng:- GV: Mẫu mô hình xe ben đã lắp sẵn.

- HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật lớp 5

III Tiến trình:

đánh giá

A HĐ cơ bản:

* Khởi động: Lớp hát bài hát: “Bé tập lái ô tô” 1/ Giới thiệu bài GV nêu vài câu hỏi để HS trả lời VD: Các em biết xe ben dùng để làm gì ? 2/ Hoạt động quan sát, tìm hiểu, khám phá đặc điểm của xe ben. Quan sát, nêu tên các bộ phận, tác dụng của từng bộ phận và ứng dụng của xe ben + Xe ben có những bộ phận nào ? + Nêu tác dụng của từng bộ phận xe ben ? Trình bày kết quả thảo luận và kết luận 3/ Hoạt động xây dựng kiến thức cơ bản. Chọn các chi tiết, dụng cụ Quan sát quy trình trong SGK và lắp xe ben theo kĩ năng, kinh nghiệm của bản thân + Chọn các chi tiết và dụng cụ theo bảng ở trang 50 SGK Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại + Quan sát quy trình lắp xe ben trong SGK Lấy các chi tiết đã chọn và sử dụng cờ-lê, tua-vít để lắp ráp xe ben HS lắp và hoàn thành xe ben -Gọi 2 HS xung phong lên bảng chọn các chi tiết và lắp xe ben - GV và HS khác nhận xét HS quan sát GV hướng dẫn thao tác 4/ Hoạt động tăng cường, củng cố Giới thiệu chiếc xe ben của mình với người thân ………

………

…………

………

……

………

….………

………

Trang 22

SINH HOẠT TUẦN 26

NỘI DUNG

I.Đánh giá hoạt động tuần 26:

1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần

2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung

3 CTHĐTQ báo cáo chung:

*Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất:

4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm 5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh

* Sinh hoạt chủ điểm tháng 3

II.Phương hướng tuần 27:

- Chuẩn bị thảo giảng tiết 2 (chiều thứ tư môn khoa học)

- Rèn giải Toán và viết văn

- Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra

- Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng

- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

- Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Hát

Trang 23

Chào cờTiếng ViệtTiếng Việt Toán Khoa học

Tuần 27 Bài 27A: Nét đẹp xưa và nay ( T1)

Bài 27A: Nét đẹp xưa và nay ( T2)

Bài 91 : Vận tốc (T1)Bài: Phiếu kiểm tra II

Chiều

1 2 3

HĐGDMthuật

SH ĐộiHĐGDT.chất

Bài 26:Vẽ trang trí: Tập kẻ kiểu chữ in hoa…

Tiếng ViệtTiếng ViệtToánLịch sử

Bài 27A: Nét đẹp xưa và nay ( TT)

Bài 27A: Nét đẹp xưa và nay (T3)

Bài 91 : Vận tốc (T2)Bài11: Lễ kí hiệp định… tiến vào…độc Lập(T1)

Chiều

1 2

3

Tiếng Việt Toán

Tiếng ViệtHĐGDÂ.nhạcHĐGDT.chấtTiếng ViệtToán

Bài 27B: Đất nước mùa thu (T2)

Bài 26: Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa…

Bài 27B: Đất nước mùa thu (T3)

Bài 92: Quãng đường (T1)

Chiều

1 2 3

Khoa họcToánHĐGDK.thuật

Bài 27: Sinh sản của thực vật có hoa (T1)Bài 92: Quãng đường (TT)

Bài: Lắp máy bay trực thăng (T1)

Toán Anh vănAnh vănTinTin

Bài 92: Quãng đường (T2)

Chiều

1 2 3

HĐGDLS(TV HĐGDLS(TV Địa lí

Bài 08: Quyết định của em (T1)Bài 08: Quyết định của em (T2)Bài 13: Châu Mĩ (T1)

Thứ sáu

13 /03

Sáng

1 2

3 4

Tiếng ViệtTiếng ViệtToánSHL

Bài 27B: Đất nước mùa thu (TT)

Bài 27C: Liên kết câu bằng từ ngữ nối ( T1)Bài 93: Thời gian (T1)

Tuần 27

Trang 24

5 Anh văn

TUẦN 27

(Từ ngày 09/03/2015 đến ngày 13/03/2015)

Bài 27 A: NÉT ĐẸP XƯA VÀ NAY ( 3Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: - GV:Phiếu bài tập cho BT4/146 (Nhóm lớn); 1 bảng nhóm cho HĐ5/147

-> Bổ sung: HS nêu ý nghĩa: Ca ngợi những

nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những vật phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi người hãy biết quý trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hóa dân tộc.

-> HS làm bài vào phiếu học tập

a->3; b->4; c->1; d->2

-> Cả lớp làm bài vào VBT; 1 em làm bảng nhóm

- Từ câu điền: 1) cầu kiều; 2) khác giống3) thương; 4) cá ươn; 5) ăn cơm

*****

Bài 27B: ĐẤT NƯỚC MÙA THU ( 3Tiết)

I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.

Trang 25

II Chuẩn bị: - GV:5 bảng nhóm cho BT1/151;152.

- HS: VBT Tiếng Việt 5, tập II

-> Bổ sung: HS nêu ý nghĩa: Thể hiện niềm

vui; niềm tự hào về đất nước tự do, tình yêu tha thiết của tác giả đối với đất nước, với truyền thống bất khuất của dân tộc.

-> HSlàm vào bảng nhóm

-> HS viết 1 đoạn văn tả 1 bộ phận của cây ( lá hoặc hoa, quả, rễ, thân) vào VBT Tiếng Việt

*****

Bài 27C: LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ NỐI (2Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: GV: Phiếu học tập cho BT1/154 ( Nhóm lớn); 5 bảng nhóm cho BT 1/155

- HS: VBT Tiếng Việt 5/ tập II

HĐ1/154

HĐ2/156

-> Làm vào phiếu bài tập: Tìm từ ngữ

trong ngoặc có thể dùng để thay thế từ in đậm trong đoạn văn

-> HS làm bài vào VBT Tiếng Việt: Từ cần điền là: vậy thì ( thế thì, vậy, )

Trang 26

*****

Môn: Toán

Bài 91: VẬN TỐC (2 Tiết ) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: - GV: Phiếu bài tập cho BT1/25 ( Nhóm lớn), 1 bảng nhóm cho BT

3,4/27,28

Trang 27

6 x 1,5 = 9;0 (km)Đáp số: 9 km

-> Hs làm vào vở nháp, nêu kết quả

HĐ2/33

B HĐ thực hành

HĐ2/33

HĐ 3,4,5/35

-> HS ghi phép tính vào bảng con

Thời gian ô tô đi là:

160 : 40 = 4 (giờ)-> Cả lớp làm bài vào vở nháp, 1 em làm bài vào bảng nhóm

v 15m/giây 62km/giờ 36m/phút

t 3 giây 1,75giờ 4,5 phút-> HS làm bài vào vở, đổi chéo bài kiểm tra kết quả

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	1,35 MB