- Mở vở thực hành - Đọc kỹ yêu cầu của nội dung phiếu học tập 1 - Thực hiện hoàn thành nội dung phiếu trong vở thực hành. - Đọc cho nhau nghe kết quả đã hoàn thành trong phiếu - Nhận xét[r]
(1)TUẦN 26 KHOA HỌC
BÀI 26: NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (Tiết 2) I Mục tiêu:
- Sau học em biết truyền nhiệt, giãn nở nước qua làm thí nghiệm II Chuẩn bị
- Vở thực hành
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 5,6,7,8 HĐCB C Hoạt động bản
* Nhóm trưởng lên lấy dụng cụ thí nghiệm 5 Thí nghiệm tìm hiểu truyền nhiệt
GV đặt vấn đề: Khi đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh, mức độ nóng lạnh cốc nước chậu nước có thay đổi khơng?
- Viết dự đốn giấy nháp
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm thí nghiệm + Đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh
+ Sờ tay vào cốc nước, chậu nước đểm kiểm tra dự đốn - Yêu cầu bạn chia sẻ kết sau tiến hành làm thí nghiệm 6 Đọc nội dung sau
- Đọc thầm nội dung phần đóng khung trang 33 - Chia sẻ cách hiểu mìnhvới bạn
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Thế truyền nhiệt?
- Nhận xét, bổ sung
7 Thí nghiệm tìm hiểu giãn nở nước.
GV đặt vấn đề: Hãy dự đoán thay đổi mức nước ống nhúng lọ nước vào cốc nước nống cốc nước lạnh?
- Viết dự đoán giấy nháp
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm thí nghiệm
(2)+ Nhúng lọ nước vào cốc nước nóng Nhận xét thay đổi mức nước ống
+ Chuyển lọ nước sang cốc nước lạnh Nhận xét thay đổi mức nước ống
- Yêu cầu bạn chia sẻ kết sau tiến hành làm thí nghiệm - Yêu cầu bạn hoàn thành phiếu học tập
- Giải thích mức chất lỏng ống nhiệt kế lại thay đổi dung nhiệt kế đo nhiệt độ khác
8 Đọc nội dung sau
- Đọc thầm nội dung phần đóng khung trang 33 - Chia sẻ cách hiểu mìnhvới bạn
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:
+ Nước cách chất lỏng khác nở nóng lên co lại lạnh gọi gì?
- Nhận xét, bổ sung
9.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: - Thế truyền nhiệt?
- Bạn biết giãn nở nước?
* Gv chia sẻ ứng dụng việc giãn nở nước không đổ nước đầy vào siêu đun sôi, không đóng loại nước có ga đầy
E Hoạt động ứng dụng
- Tìm sống ứng dụng việc truyền nhiệt, giãn nở
nước. -LỊCH SỬ
BÀI 9: TRỊNH - NGUYỄN PHÂN TRANH CÔNG CUỘC KHẨN HOANG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THÀNH THỊ ( Thế kỷ XVI – XVIII) ( Tiết 1) I/ Mục tiêu: Sau học, em cần:
- Trình bày hồn cảnh dẫn đến tình trạng nước ta bị chia cắt hiểu hậu chia cắt
II Chuẩn bị
- Lược đồ TLHDH III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực B Hoạt động tiếp nối
- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 1,2 phần HĐCB, nội dung 1phần HĐTH
(3)- Đọc đoạn hội thoại sách trang 27 ( lần)
- Ghi em chưa hiểu đọc đoạn hội thoại vào nháp - Trả lời câu hỏi phần c vào thực hành
- Đọc đoạn hội thoại cho nghe
- Chia sẻ điều chưa hiểu đọc đoạn hội thoại với bạn - Đọc kết trả lời câu hỏi cho bạn nghe
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn nói điều chưa hiểu đọc đoạn hội thoại
- Các bạn nhóm chia sẻ với ( Nhờ trợ giúp cô giáo có) - Đọc kết trả lời câu hỏi
- Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho - Báo cáo kết với cô giáo
2 Tìm hiểu phân chia Đàng Trong – Đàng Ngồi
- Đọc đoạn văn thơng tin nội dung trang 25 – 25 TLHDH - Quan sát lược đồ địa phận Đàng Trong – Đàng Ngoài trang 26 + Kể lại trình đất nước bị chia cắt Đàng Trong – Đàng Ngoài + Xác định lược đồ ranh giới chia cắt Đàng Trong – Đàng Ngoài + Trả lời câu hỏi: Đất nước bị chia cắt dẫn đến hậu gì?
- Trao đổi với bạn việc em thực - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho
- Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
- Các bạn nhóm chia sẻ với việc nhân thực - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho
- Báo cáo kết với cô giáo- Báo cáo với giáo việc nhóm làm D Hoạt động thực hành
1 Hoàn thành nội dung bảng cho phù hợp
- Đọc kỹ yêu cầu bảng cho nội dung trang 31 TLHDH - Hoàn thành nội dung bảng vào thực hành
- Trao đổi với bạn làm - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
- Nêu kết làm cho nhóm nghe - Đánh giá, nhận xét, bổ sung thống - Báo cáo với cô giáo việc nhóm làm
(4)? Vì đất nước ta bị chia cắt thành Nam Triều – Bắc Triều? ? Vì nước ta bị chia cắt thành Đàng Trong – Đàng Ngoài? ? Hậu đất nước bị chia cắt gì?
* Gv chia sẻ
Đầu kỉ XVI, quyền nhà Lê suy yếu Đất nước loạn lạc bị chia cắt thành Nam Triều – Bắc Triều sau thành Đàng Trong – Đàng Ngồi dẫn đến đời sống nhân dân cực khổ, lầm than Đàn ông phải trận chém giết lẫn nhau, vợ phải xa chồng, không thấy bố laonj lạc ảnh hưởng nhiều tới phát triển đất nước
E Hoạt động ứng dụng
Thực nội dung phần HĐƯD trang 33 KHOA HỌC
BÀI 26: NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (Tiết 3) I Mục tiêu:
- Tìm ví dụ chứng minh truyền nhiệt
- Thực hành làm số biển báo hiệu nơi nóng nơi lạnh II Chuẩn bị:
- Vở thực hành
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động HĐTH C.Hoạt động thực hành
1 Trả lời câu hỏi
- Đọc yêu cầu nội dung hoàn thành vào thực hành
- Giải thích đun nước không nên đổ đầy nước vào ấm
- Chia sẻ với bạn câu trả lời em
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Các từ cần điền vào chỗ chấm?
+ ý kiến phần b
+ Hãy giải thích đun nước khơng nên đổ đầy nước vào ấm? - Tìm ví dụ truyền nhiệt, giãn nở nước
2 Thực hành
(5)- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn trưng bày biển báo hiệu - Thảo luận vị trí đặt biển báo trường - Tổ chức gắn biển báo nóng, lạnh
*Ban học tập tổ chức cho bạn bình chọn nhóm làm biển báo đẹp gắn biển vào vị trí.
E Hoạt động ứng dụng
Cùng người thân làm biển báo hiệu nơi nóng nơi lạnh gắn nhà ĐỊA LÍ
BÀI 10: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ THÀNH PHỐ CẦN THƠ ( Tiết 2) I Mục tiêu:
Sau học, em:
- Chỉ vị trí Thành phố Cần Thơ đồ
- Trình bày số nét tiêu biểu vè kinh tế, văn hóa khoa học Thành phố Cần Thơ
- Yêu quý tự hào Thành phố Cần Thơ II Chuẩn bị
- Tranh sách TL hướng dẫn học, thực hành III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực B Hoạt động tiếp nối
- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 4,5,6 phần HĐCB, nội dung 2,3 phần HĐTH
C Hoạt động 1 Quan sát hình 14, đọc thông tin thảo luận
- Quan sát Lược đồ thành phố Cần Thơ đọc phần giải nội dung - Đọc thông tin tài liệu HDH trang 78
- Dựa vào lược đồ hình 14, trả lời câu hỏi phần a, b,c,d trang 78 TLHDH - Trao đổi bạn câu trả lời phần a, b,c, d
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn * Nhóm trưởng yêu cầu
- Các bạn trả lời câu hỏi a, b,c, d Hỏi:
+ Thành phố Cần Thơ nằm bên sông nào?
+ Vị trí Thành phố Cần Thơ đồng sông Cửu Long? -Báo cáo kết với cô giáo
* Ban học tập tổ chức bạn chia sẻ hiểu biết vị trí địa lí Thành phố Cần Thơ.
(6)- Quan sát hình từ 15 đến 20 đọc phần thích hình nội dung trang 79 TLHDH
- Đọc đoạn thông tin trang 79 TLHDH - Trả lời câu hỏi phần a, b, c
- Thay hỏi đáp phần a, b, c - Nhận xét, bổ sung cho bạn
* Nhóm trưởng yêu cầu:
- Các bạn nhóm chia sẻ câu trả lời phần a, b,c - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho
- Báo cáo kết với giáo 3 Hồn thành phiếu học tập
- Mở thực hành - Đọc kỹ yêu cầu nội dung phiếu học tập - Thực hoàn thành nội dung phiếu thực hành
- Đọc cho nghe kết hoàn thành phiếu - Nhận xét, bổ sung cho bạn
* Nhóm trưởng yêu cầu:
- Các bạn nhóm chia sẻ Kết hồn thành nội dung phiếu HT - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho
- Báo cáo kết với cô giáo
D Hoạt động thực hành 1 Hoàn thành câu
- Đọc kỹ yêu cầu nội dung phần HĐTH trang 81 - Thực hoàn thành nội dung vào thực hành - Đọc cho nghe kết hoàn thành
- Nhận xét, bổ sung cho bạn * Nhóm trưởng yêu cầu:
- Các bạn nhóm chia sẻ kết hoàn thành - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho
- Báo cáo kết với giáo 2 Chơi trị chơi “ Mảnh ghép bí ẩn”
- Đọc kỹ hướng dần trò chơi nội dung trang 82 * Nhóm trưởng tổ chức chơi
- Các bạn thực chơi theo hướng dẫn - Báo cáo kết với cô giáo
* Ban học tập cho bạn chia sẻ
(7)* GV chia sẻ
- Nhận xét kết trò chơi nhóm, tuyên dương nhóm thực nhanh
E Hoạt động ứng dụng Thực nội dung phần HĐƯD trang 82