Đang tải... (xem toàn văn)
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.Hỗ trợ trẻ cùng tham gia theo khả năng của trẻ.. Quá trình chơi: +Trẻ bình thường.[r]
(1)TUẦN 20 TÊNCHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: ( tuần)
Nhánh 4: “
Thời gian thực
HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘN
G NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ- Chơi- Thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Hướng dẫn trẻ quan sát góc bật chủ đề “Bé chung tay phòng chống dịch Covid”
- Trò chuyện xem trẻ biết dịch bệnh Covid - Cho trẻ chơi góc
* Thể dục sáng:
+ Đtác hô hấp: Ngửi hoa
+ Đ tác tay: Hai tay thay đưa thẳng lên cao(2-8) + Đ tác chân: Đứng đưa chân trước(2-8) + Đ tác bụng; Đứng quay thân sang hai bên (2-8) + Đ tác bật: Bật tiến phía trước(2-8)
+ Hồi tĩnh: Thả lỏng chân tay
* Điểm danh
- Cô dọn dẹp, thông thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
Góc đóng vai: Gia đình, bác sĩ khám chữa bệnh. Góc tạo hình: Tơ màu, vẽ trang, điều
em nhớ nhà
Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa, công viên Khu
bệnh viện
Góc âm nhạc: Hát, vận động hát có chủ đề
về dinh dưỡng, sức khỏe
Góc khoa học/Thiên nhiên: Quan sát phát triển
của cây, chăm sóc hoa, nhổ cỏ, lau
Góc sách: Xem sách tranh, kể chuyện cách chăm
sóc phịng chống bệnh dịch
- Bộ đồ chơi bán hàng, trang phục cấp dưỡng, bác sĩ - Bút màu, giấy màu, keo dán đất nặn…
- Đồ chơi góc xây dựng
- Đàn, sắc xơ, trống, phách loại xanh,đỗ, hoa… - Tranh ảnh, sách báo cách phòng chống dịch
Hoạt động ngoài trời
*HĐCCĐ:
+ Quan sát vườn trường, Trị chuyện với mơi trường xanh đẹp
+ Vẽ theo ý thích sân trường + Tập tưới cây, nhổ cỏ
+ Chơi vận động, chơi đồ chơi trời
- Địa điểm quan sát dạo chơi - Sân chơi sạch, an toàn
(2)Từ ngày 30/1/2020 đến 08 tháng năm 2020 Số tuần thực hiện: Tuần
Bé chung tay phòng chống dịch Covid Từ ngày 4/05 đến ngày 08/05/ 2020
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ rửa tay xà phòng vòi nước, đo than nhiệt, đeo trang, cất đồ dùng noi quy định
- Hướng cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Chuẩn bị mũ dép cho trẻ, điểm danh kiểm tra sức khỏe
- Cô trẻ quan sát tranh ảnh cách phòng chống dịch bệnh
- Trò chuyện với trẻ cách để trẻ bạn phòng chống dịch bệnh lớp gia đình trẻ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nhạc
- Trọng động:Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 9 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
1 Thỏa thuận chơi: Trẻ bình thường:
- Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.Hỗ trợ trẻ tham gia theo khả trẻ
2 Quá trình chơi: +Trẻ bình thường.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối giãn cách trẻ góc chơi - Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi Thay đổi thẻ chơi cho trẻ tham gia chơi liên kết góc Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động
+ Hỗ trợ giúp đỡ trẻ chọn góc chơi tham gia chơi góc theo khả trẻ
3 Kết thúc: nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi 1.Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát
- Hỗ trợ trẻ cung tham gia theo khả trẻ hưởng ứng cô bạn
2 Trị chơi vận động, chơi theo ý thích
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị phấn, dây, thẻ số số đồ chơi
(3)Hoạt động ăn
-Vệ sinh:
+ Trẻ biết tự rửa mặt, trải hàng ngày: Hình thành kĩ thao tác trình rửa tay, rửa mặt -Ăn trưa:
+ Ngồi chỗ, ngắn, khơng nói chuyện ăn, khơng rơi vãi cơm
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ - Bát , thìa, khăn ăn , đĩa
Hoạt động ngủ
-Ngủ trưa: Nằm ngắn thoải mái, khơng nói
chuyện
- Phịng ngủ thống mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm
Chơi, hoạt động theo ý thích
-Vệ sinh – ăn chiều
- Hát ,múa đọc thơ kể chuyện chủ đề - Hoạt động góc theo ý thích
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Giáo dục trẻ biết Trẻ biết tự mặc cởi áo: cài, cởi cúc áo, quần, khóa
- Quà chiều - Bài vận động - Nội dung học
- Đồ chơi góc
- Tranh ảnh thể trạng thái khuôn mặt
Trả trẻ
- Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng - Chào giáo, bạn, người thân - Trả trẻ,dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan
- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân
(4)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức
ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn
xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ
- Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Chơi tự góc chơi:
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Xử lý tình xảy có
-Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc - Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơ
Tạo số tình có vấn đề bị người lạ mặt bắt làm - Hỗ trợ, động viên trẻ tham gia hoạt đông theo khả trẻ
* Nhận xét, nêu gương.- Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(5)Thứ 2 Ngày 04 tháng
05 năm 2020
Rèn kỹ rửa tay xà phòng cách đeo trang
đúng cách
Hoạt động bổ trợ: - Câu đố về
đôi bàn tay
- xô, chậu, Thảm khô trải chân trẻ ,
Khăn lau tay cho trẻ, Giá phơi khăn
Xà phòng, trẻ trang
Thứ 3 Ngày tháng 05
năm 2020 Văn học
Bé giữ vệ sinh
- Tranh ảnh nội dung thơ, video, hình ảnh bé rửa tay, ăn cơm
Thứ 4 Ngày tháng 05
năm 2020
KPKH: Bé phòng chống
dịch bệnh
Hoạt động bổ trợ: - thơ: Bé
giữ vệ sinh
- Tranh ảnh phòng tránh bệnh dịch, video nguyên nhân, hậu qủa dịch bệnh, cách chữa trị bị mắc bệnh
CÁC HOẠT ĐỘNG
(6)- Sắp xếp chỗ ngồi cho trẻ đảm bảo đủ gĩan cách
- Chuẩn bị Khăn tay, chậu nước, xà phòng, trang
- Cùng GV hướng dẫn trẻ kỹ rủa tay xà phòng theo bước, cách đeo, tháo trang cách
- Cho trẻ lên thực thao tác đeo, tháo trang, rửa tay xà phòng
- Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích thao tác tác kỹ vệ sinh
- Giúp đỡ trẻ chưa thực tốt thao tác rửa tay theo bước cách đeo, tháo trang
- Chuẩn bị tranh ảnh bé rửa tay, bé ăn cơm theo nội dung thơ cho cho giáo viên thực
- Cùng GV xếp chỗ ngồi phù hợp cho trẻ tham gia họat động - Bao quát trẻ giáo viên thực
- Gợi mở động viên trẻ trả lời câu hỏi đưa
- Tạo hứng thú, khuyến khích động viên trẻ tham gia tiết học - Động viên khuyến khích trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức - Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong
- Cùng giáo viên bao quát trẻ
- Cùng GV gợi mở dẫn dắt trẻ tìm hiểu cách phòng chống dịch Covid - Chuẩn bị tranh ảnh, video cách phòng chống dịch Covid, mở trợ giúp cho giáo viên thực
- Hướng dẫn gợi mở cho trẻ thực theo nhóm, trả lời câu hỏi theo hình thức trả lời theo nhóm hiểu biết trẻ cách phòng chống dịch bệnh
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi giáo viên chính, giúp trẻ biết cách chơi khắc sâu kiến thức cho trẻ
(7)Thứ 5
Ngày 07 tháng 05 năm 2020
LQVT:
So sánh phát quy tắc xếp xếp theo quy
tắc
Hoạt động bổ trợ: hát: cho
tôi làm mưa với
- Đồ dùng cô giống trẻ kích thước to
- Mỗi trẻ đám mây, ơng mặt trời, đám gió, ngơi sao.bóng màu hồng, bóng màu xanh…
- Một số đồ chơi xếp theo quy tắc cho trẻ chơi trò chơi
Thứ 6 Ngày tháng 05
năm 2020
Tạo hình: Nặn số loại
quả
Hoạt động bổ trợ: Hát: Đố
quả
- Sản phẩm nặn: đĩa nho, đĩa chuối, lẵng
- khay to để trẻ đựng sản phẩm nặn, đĩa để - Đất nặn đủ dùng cho cô trẻ
- Một số nhạc nhẹ - Khăn lau tay
- Bàn ghế
- Bút chỉ, thước chỉ, dao chia đất, bảng nặn,
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ biết cách xếp đồ vật theo quy tắc khác Và nêu kết xếp
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ chơi trò chơi Luyện Tập xếp theo quy tắc 1-1-1, 1-2-1 chép lại
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô - Chuẩn bị đất nặn, đĩa , khay đựng, khăn lau, bảng cho trẻ
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp thực mẫu, cho trẻ xem mẫu
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ nêu ý tưởng thực nặn loại quả, - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu
- Quan tâm giúp đỡ số trẻ chưa thực được, thực chậm
- Phối hợp tham gia trưng bày sản phẩm trẻ khuyến khích trẻ nhận xét
3 Kết thúc hoạt động.
(9)