Đang tải... (xem toàn văn)
Ảnh hưởng của cuộc cách mạng cách đây 300 năm nền nông nghiệp sớm được cải tạo và ngày càng phát triển, khắc phục những bất lợi của thời tiết và khí hậu, nâng cao, hiện đại hoá trong sản[r]
(1)Chương II MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỒ
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ÔN HOÀ Ngày soạn: 04/10/2019
Ngày dạy: 07/10/2019 Tiết 14 MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỒ
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức HS cần nắm được:
- Nắm đặc điểm hai môi trường đới ơn hồ: Tính chất thất thường vị trí trung gian Tính đa dạng thể biến đổi tự nhiên thời gian không gian
- Hiểu phân biệt khác kiểu khí hậu mơi trường đới ơn hồ qua biểu đồ khí hậu
- Nắm thay đổi nhệt độ lượng mưa khác có ảnh hưởng đến phân bố kiểu rừng đới ơn hồ Hai đặc điểm mơi trường đới ơn hồ
2 Kĩ năng
- Kĩ cần rèn: Củng cố thêm kĩ đọc, phân tích ảnh địa lý, bồi dưỡng kĩ nhận biết kiểu khí hậu ôn hoà qua biểu đồ, tranh ảnh
- Kĩ sống:
+ Tư duy: tìm kiếm sử lí thơng tin qua đồ, tranh ảnh vị trí đặc điểm khí hậu.Phân tích mối quan hệ lượng mưa mùa hạ nhiệt độ mùa đông phát triển kiểu cảnh quan
+ Giao tiếp: phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng, hợp tác, giao tiếp làm việc nhóm
+ Tự nhận thức: tự tin trình bày phút kết làm việc nhóm 3 Thái độ:
Có ý thức bảo vệ mơi trường chung giáo dục lòng yêu thiên nhiên, người Thế giới Có thái độ học tập đắn,say mê học tập
4 Năng lực
- Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề Giao tiếp, hợp tác, tính tốn, ngơn ngữ, sử dụng CNTT
- Năng lực môn: sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mơ hình, giải vấn đề, tính tốn, sử dụng CNTT, hợp tác, giao tiếp, ngôn ngữ
II II CHUẨN BỊ CỦA GV&HS 1 GV
- Bản đồ mơi trường địa lí giới - Ảnh bốn mùa đới ơn hồ
- Bảng phụ thời gian bốn mùa, thời tiết biến đổi thực vật đới ơn hồ 2 HS:
(2)Thảo luận theo nhóm; đàm thoại gợi mở; thuyết giảng tích cực Trình bày phút IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC
1.Ổn định lớp (1p) 2 Kiểm tra cũ
Kết hợp trình giảng 3 Bài mới
Lớp học đới khí hậu trái đất theo vĩ độ, hai chí tuyến đến hai vịng cực hai khu vực có góc chiếu ánh sáng mặt trời thời gian chiếu sáng năm trênh lệch Trên trái đất đới thể rõ năm Đó đặc điểm gì? phân hố mơi trường đới nào… Bài
Hoạt động GV HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu khÝ hËu 1 Mục tiêu:
2 Phương pháp dạy học: Phương pháp nêu giải vấn đề
Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật trình bày 1 phút
3 Thời gian: 20 phút 4 Cách thức tiến hành
- GV: Hướng dẫn hs quan sát H13.1 SGK Đặc biệt ý quan sát ranh giới môi trường
? Chỉ vị trí giới hạn đới ơn hồ bản đồ treo tường nhận xét vị trí? ? Nhận xét phần diện tích đất bắc bán cầu nam bán cầu đới ôn hồ?
- Phần lớn diện tích đất nằm bắc bán cầu
- HS: Xác định vị trí đồ treo tường
Thảo luận nhóm:
? Quan sát H13.1 cho biết yếu tố ảnh hưởng đến khí hậu đới từ rút kết luận khí hậu?
(+ Vị trí trung gian: 510B đới nóng
(270B) đới lạnh 630B
+ nhiệt độ TB năm (100C khơng nóng
bằng đới nóng (270C) khơng lạnh
đới lạnh (-10C)
+ Lượng mưa TB năm (670mm khơng nhiều đới nóng (1931mm, khơng đới lạnh 539mm
1 Khí hậu
- Nằm đới nóng đới lạnh, khoảng từ chí tuyến đến vùng cực hai bán cầu
- Phần lớn diện tích đất nằm NCB, phần nhỏ nằm NCN
(3) KL: Mang tính chất trung gian khí hậu đới nóng khí hậu đới lạnh (khơng nóng, mưa nhiều đới nóng, khơng lạnh, mưa đới lạnh)
? Quan sát H13.1 đọc tên lược đồ, giải cho biết ký hiệu mũi tên biểu yếu tố lược đồ? (gió tây ơn đới, dịng biển nóng, đợt khí nóng, đợt khí lạnh.)
? Các yếu tố có ảnh hưởng tới thời tiết đới ơn hồ ntn? (thất thường) ? Tinh chát thất thường thời tiết
được thể ntn?(có năm mưa nhiều, năm mưa ít, năm nóng hơn, năm lạnh hơn, năm mùa mưa đến sớm, đến muộn
? KH-G: Phân tích nguyên nhân gây thời tiết thất thường đới ôn hồ?
- Do vị trí trung gian nên đới ơn hồ chịu tác động khối khí nóng từ vĩ độ thấp tràn lên khối khí lạnh từ vĩ độ cao tràn xuống đột ngột, gây ra:
+ Đợt khí lạnh: nhiệt độ xuống thấp đột ngột <00C, gió mạnh, tuyết dày.
+ Đợt khí nóng: nhiệt độ tăng cao, khơ, dễ gây cháy
- Do vị trí trung gian Hải dương Lục địa gió Tây ơn đới mang theo khơng khí ấm ẩm dịng biển nóng chảy qua vào khu vực ven bờ làm thời tiết biến động, khí hậu phân hố Hải dương lục địa
+ Cường độ gió thổi từ biển vào mạnh hay yếu mưa nhiều hay
+ Dịng biển nóng ảnh hưởng vùng ven bờ ? Thời tiết thay đổi thất thường ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp sinh hoạt người.(ảnh hưởng xấu tới trồng sức khổe người Hoạt động 2: Tìm hiểu phân hố mơi trường
1 Mục tiêu:
2 Phương pháp dạy học: Phương pháp nêu giải vấn đề Làm việc nhóm
lạnh:
+ Tính ơn hoà (nhiệt độ lượng mưa vừa phải)
+ Tính thất thường: thời tiết thay đổi nóng, lạnh đột ngột, nắng-> mưa hay tuyết rơi ngược lại
Do:
+ Vị trí trung gian đợt khí nóng chí tuyến đợt khí lạnh vùng cực
+ Vị trí trung gian Hải Dương (khối khí ẩm) lục địa khối khí (khơ hạn)
(4)Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật trình bày 1 phút Kĩ thuật chia nhóm; giao nhiệm vụ 3 Thời gian: 18 phút
4 Cách thức tiến hành
GV: y/c quan sát H13.3 (mùa đông ) hinh SGK trang 59,60 (mùa xuân, hạ, thu)
treo bảng phụ (khuyết thời gian thảm thực vật) thảo luận:
? Các mùa năm thể những tháng nào?
? Thời tiết mùa có đặc điểm gì? ? Sự phân hố mơi trường thể ở thảm thực vất thay đổi ntn?
bảng chuẩn:
? Qua ảnh bảng nhận xét biến đổi cảnh sắc thiên nhiên qua mùa trong năm? (VN thời tiết thay đổi theo mùa gió)
GV: Quan sát H13.1:
? Cho biết tên vị trí kiểu mơi trường đới ơn hồ?
- HS nêu đồ
? Các dịng biển nóng chảy qua khu vực nào đới khí hậu?
? Các dịng biển nóng gió tây ơn đới có ảnh hưởng tới mơi trường ven bờ chúng chảy qua ntn?
- Ảnh hưởng: nơi có dịng biển nóng chảy qua nơi có khí hậu ơn đới Hải dương:
+ Các dịng biển nóng gió tây ơn đới mang khơng khí ấm ẩm vào mơi trường ven bờ nên có khí hậu ơn dới hải dương (mùa đông ấm ẩm, mùa hạ mát ẩm)
- TN thay đổi theo thời gian (một năm có mùa)
- Thiên nhiên thay đổi theo không gian từ B- N theo vĩ độ, T- Đ tuỳ theo ảnh hưởng dịng biển gió tây ôn đới
Tháng mùa
1 10 11 12
Đông Xuân Hạ thu
Thời tiết Lạnh, tuyết rơi
Nắng ấm, tuyết tan
Nắng nóng, mưa nhiều
Trời mát lạnh khô
Thảm thực vật
Cây tăng trưởng chậm, khô cằn (trừ kim)
Cây nảy lộc hoa
(5)+ Xa biển có tính chất lục địa rõ rệt hơn, lượng mưa giảm, mùa đông dài lạnh hơn, thực vật thay đổi từ T-Đ: rừng rộng-> rừng kim
? Lục địa âu-á: từ Đ- T, B- N có kiểu mơi trường nào?
? Bắc Mỹ: Đ-T, B-N có kiểu mơi trường nào?
Giải thích lại có thay đổi các mơi trường vậy?
Vì: phía Tây gần biển chịu ảnh hưởng dịng biển nóng gió tây ơn đới Phía bắc chịu ảnh hưởng đợt khí lạnh ? Dựa BĐ cho biết mơi trường đới ơn hồ có loại mơi trường chính? - loại: ơn đới hải dương, ôn đới lục địa, địa trung hải
? Quan sát H13.2,13.3,13.4 biểu đồ khí hậu Hãy phân tích mối quan hệ thảm thực vật nhiệt độ, lượng mưa mơi trường đới ơn hồ?
- HS thảo luân nhóm GV bảng chuẩn :
? Quan sát H13.2,13.3,13.4 cho biết cây đới ơn hồ khác so với đới nóng ?
- Đới nóng : phong phú nhiều chủng loại, đới ơn hồ : vài loại ko rậm rạp ? Thiên nhiên đới ôn hoà thay đổi từ
- Đặc điểm môi trờng khác + Môi trờng ôn đới lục địa: Hè ấm,
đơng lạnh lợng ma ít, pt rừng kim
+ Môi trờng ôn đới hải dơng: hạ mát đông không lạnh ma q.năm, phát triển rừng rộng + Môi trờng ôn đới Địa Trung Hải:
mùa hạ nóng khơ, đơng ấm ma nhiều phát triển rừng gai bụi
- Thực vật thay đổi:
+ Từ T- Đ: rừng rộng-> hỗn giao-> kim
+ Từ B-N: rừng kim-> hỗn giao -> thảo nguyên -> bụi gai Biểu đồ
khí hậu
Nhiệt độ Lượng mưa Kết luận khí hậu ảnh tương ứng
T1 T7 TB T1 T7 TB
Ôn đới hải dương
6 16 10.8 133 62 1126 Mùa hạ mát, mùa đông ấm
Mưa q.năm, mưa nhiều vào mùa thu đơng, có nhiễu loạn thời tiết
H13.2 rừng rộng Tây âu Ôn đới lục địa
-10 19 31 74 560 Mùa đông rét, mùa hạ mát, mưa nhiều
H13.3: rừng kim Địa trung
hải
10 28 17.3 69 402 Mùa hạ nóng mưa Mùa đơng ấm, mưa nhiều
(6)B-N, T-Đ, thực vật có thay đổi như nào? giải thích ? (nhiệt độ lượng mưa)
? Thời tiết, khí hậu mơi trường đới ơn hồ tác động đến sản xuất nông nghiệp và hoạt động sống người thế nào?
Củng cố: (5')
- Học sinh đọc phần ghi nhớ
- Hãy khoanh tròn vào ý trả lời Đặc điểm vị trí đới ơn hịa là:
a Nằm vị trí trung gian đới nóng đới lạnh, chiếm phần lớn diện tích đất hai bán cầu
b Có vị trí trung gian đới nóng đới lạnh, khoảng từ chí tuyến đến vịng cực, chiếm phần lớn diện tích đất bề mặt Trái Đất
c Nằm vị trí trung gian đới nóng đới lạnh, khoảng từ chí tuyến đến vịng cực hai bán cầu, chiếm phần lớn diện tích đất bán cầu Bắc
d Nằm đới nóng đới lạnh, từ chí tuyến đến vịng cực, phân bố diện tích đất hai bán cầu
Đặc điểm chung thời tiết đới ôn hoà là:
a Thay đổi thất thường với biên độ nhiệt lớn
b Có tính chất trung gian chuyển tiếp đới nóng đới lạnh
c Chịu ảnh hưởng mạnh mẽ gió Tây ơn đới khối khí đại dương d Cả ba phương án trả lời a, b, c
3.Thiên nhiên đới ơn hồ thay đổi rõ rệt theo:
a Thời gian mùa năm theo vĩ độ địa lý b Theo thời gian bốn mùa, theo vĩ độ theo độ cao địa hình c Theo vĩ độ mức độ gần xa biển
d Theo thời gian bốn mùa, theo vĩ độ theo hướng đơng - tây
? Tính chất trung gian thiên nhiên đới ơn hồ thể hiệm nào? ? phân hoá theo thời gian không gian thể nào?
Hướng dẫn học sinh học làm nhà:1' - Học trả lời thêo sách giáo khoa
- Làm tập tập đồ thực hành
- Chuẩn bị trước 14 “ Hoạt động nông nghiệp đới ôn hoà” V RÚT KINH NGHIỆM
(7)Ngày dạy: 10/10/2019 Tiết 15
HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN HỒ I Mục tiêu học
1 Kiến thức HS cần:
- Hiểu cách sử dụng đất đai đới ơn hồ
- Biết đựoc phương thức canh tác biện pháp giảm dần bất lợi thời tiết, khí hậu gây
- Biết sản phẩm chủ yếu 2 Kĩ năng
- Củng cố rèn luyện kĩ phân tích thơng tin từ ảnh địa lí cho học sinh. - Rèn luyện kĩ tổng hợp địa lí
- Có thái độ học tập đắn *Kĩ sống:
- Tư duy: tìm kiếm sử lí thơng tin qua viết, tranh ảnh nông nghiệp phân bố sản phẩm nơng nghiệp chủ yếu đới ơn hồ Phân tích mối quan hệ ĐKTN sản phẩm nơngnghiệp kiểu mơi trường đới ơn hồ - Giao tiếp: phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng, hợp tác, giao tiếp làm việc nhóm
- Tự nhận thức: tự tin trình bày phút kết làm việc nhóm 3 Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trưòng.
4 Năng lực
- Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề Giao tiếp, hợp tác, tính tốn, ngơn ngữ, sử dụng CNTT
- Năng lực mơn: sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mơ hình, giải vấn đề, tính tốn, sử dụng CNTT, hợp tác, giao tiếp, ngôn ngữ
II Tài liệu phương tiện dạy học:
GV: - Bản đồ kiểu mơi trường dới ơn hồ
- Tranh ảnh sản xuất chuyên môn hố đới ơn hồ - Bản đị nơng nghiệp Hoa Kì
HS: Sgk, tập đồ, sưu tầm tranh ảnh phục vụ học III Phương pháp
Thảo luận theo nhóm; đàm thoại gợi mở; thuyết giảng tích cực Trình bày phút IV Tiến trình dạy- giáo dục
1.Ổn định tổ chức: KTSS (1p) 2 Kiểm tra cũ: 5'
? Nêu đặc điểm khí hậu mơi trường đới ơn hồ (Ơn đới lục địa, ơn đới hải dương), Địa Trung Hải Thời tiết, khí hậu đới ơn hồ ảnh hưởng đến vật nuôi, trồng đới ơn hồ?
- Trả lời: Khí hậu mang tính chất trung gian khí hậu đới nóng khí hậu đới lạnh.(2 đ)
(8)+ Môi trường ôn đới lục địa: Mùa đơng lạnh, mùa hè tương đối nóng, lượng mưa ít.(2đ)
+ Môi trường Địa Trung Hải: mùa hạ nóng, mưa ít, mùa đơng ấm có mưa nhiều (2đ)
- Thời tiết đới ơn hồ nóng, lạnh bất thường có ảnh hưởng tiêu cực đến sản xuất nông nghiệp đời sống sinh hoạt người đới ơn hồ.(2đ)
3 Bài mới:
Nền nơng nghiệp đới ơn hồ nông nghiệp đại Ảnh hưởng cách mạng cách 300 năm nông nghiệp sớm cải tạo ngày phát triển, khắc phục bất lợi thời tiết khí hậu, nâng cao, đại hố sản xuất nơng sản hàng hố, chất lượng sản phẩm suất nâng cao Những điều kiện giúp cho nông nghiệp đới ơn hồ phát triển Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Hot ng 1: Tỡm hiu nông nghiệp tiên tiÕn
1 Mục tiêu: Hiểu cách sử dụng đất đai đới ơn hồ Biết phương thức canh tác biện pháp giảm dần bất lợi thời tiết, khí hậu gây
2 Phương pháp dạy học: Phương pháp nêu và giải vấn đề
Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi
3 Thời gian: 20 phút 4 Cách thức tiến hành Hoạt động cá nhân
Gv chiếu H14.1 đến 14.6 yêu cầu HS cho biết:
? Các hình thức tổ chức sản xuất nơng nghiệp chính đới ơn hồ.
HS trả lời GV chốt KT
? Hai hình thức có điểm giống khác nhau ?
Giống : Trình độ SX tiên tiến, sử dụng dịch vụ nơng nghiệp (phân bón, thuốc trừ sâu, giống trồng vật nuôi)
(1 người làm nông nghiệp nuôi sống 100 người) Khác Quy mô:
+ H14.1: cảnh đồng ruộng Italia canh tác theo hộ gia đình với mảnh ruộng lớn nhỏ khác nhà cửa hộ gia đình riêng lẻ mảnh ruộng Trình độ giới hố thấp
1 Nền nông nghiệp tiên tiến
(9)+ H14.2: cảnh trang trại Hoa Kì, hộ gia đình canh tác mảnh ruộng rộng 200 (các mảnh đất rộng gần = nhau) khu nhà nhà kho rộng rộng Trình độ giới hố cao ? Tại để phát triển nơng nghiệp đới ơn hồ người phải khắc phục khó khăn thời tiết đem lại? (có tính thất thường biến động thơì tiết nóng lạnh đột ngột ) Chiếu 3: Quan sát tranh T47 kết hợp tài liệu, cho biết số biện pháp KHKT được áp dụng sản xuất nơng nghiệp đới ơn hồ?
+ H14.3: hệ thống thuỷ lợi hoàn chỉnh dẫn nước tưới tới tùng cánh đồng
+ H14.4: tưới nước tự động khoa học tiết kiệm nước
+ H14.5: phun sương tự động tưới nước ấm lạnh cho
? Cách khắc phục hiệu bất lợi thời tiết, khí hậu gây cho NN ntn? Gợi ý:
Chiếu 4: ? Để khắc phục lượng mưa người ta áp dụng biện pháp gì?
- Khắc phục mưa hệ thống kênh mương để đưa nước đến cánh đồng hệ thống tưới nước tự động, tiết kiệm nước
Chiếu 5: Để khắc phục sương giá, sương muối, mưa đá, đợt khí lạnh người ta áp dụng biện pháp gì?
+Trồng quanh bờ ruộng để chống đợt gió mạnh, giữ nước cho trồng
+ Dùng nhựa để chống sương giá mưa đá cho
+ Hệ thống tưới phun sương phun nước nóng
Chiếu 6: Để khắc phục tình trạng có mùa đơng lạnh người ta làm gì?
+ XD nhà kính (nhà làm kính với số máy móc có khả điều hồ nhiệt độ độ ẩm thích hợp) đảm bảo cho trồng phải phát triển mùa đông giá lạnh(cà chua) + lai tạo giống trồng, gia súc có
suất cao thích nghi với bất lợi thời tiết khí hậu
Chiếu 7: Qua ảnh sau em cho biết
- Quy mơ lớn, trình độ chun mơn hố cao
(10)trình độ kĩ thuật nơng nghiệp đới ơn hịa nào?
- Trình độ kĩ thuật tiên tiến
?Để có số lượng nơng sản lớn cần tổ chức sản xuất nông nghiệp ?
+ SX chun mơn hố cao với quy mơ lớn để tạo nông sản chất lượng tốt trình sản xuất tổ chức chặt chẽ theo kiểu cơng nghiệp
? Để có nơng sản chất lượng cao đồng phù hợp với yêu cầu thị trường cần coi trọng biện pháp gì?
+ ứng dụng rộng rãi thành tựu KHKT: Tuyển chọn trồng vật nuôi nhằm đạt giá trị kinh tế cao phù hợp với yêu cầu thị trường
GV: chiếu 8, hình ảnh minh họa cho ví dụ: + Tạo giống bị sữa, hoa hồng đen Hà Lan + Giống lợn nạc mỡ Tây âu
+ Giống cam, nho khơng hạt Bắc Mỹ + Chăn ni bị theo kiểu công nghiệp
Chiếu 9: H14.6 phân tích cách ni bị theo kiểu cơng nghiệp đại: (mỗi chăn ni loại bị cho sữa cho thịt với chế độ dinh dưỡng khác nhau, có đường oo tơ vận chuyển thức ăn, phía xa có nhà máy chế biến thức ăn chăn ni theo kiểu CN)
KH-G: Tại nói việc sử dụng đất nơng nghiệp đới ơn hồ tương đối hợp lý? - Vì có hình thức SX phù hợp áp dụng
những thành tựu khoa học kỹ thuật, khắc phục bất lợi thời tiết gây ra: nâng cao sản lượng trồng, vật nuôi đảm bảo lương thực thực phẩm cho người dân
Tích hợp:
- Lịng tơn trọng thành học tập và lao động người xung quanh. - Tích cực, tự giác nêu cao tinh thần trách nhiệm học tập rèn luyện để trở thành người lao động có trình độ khoa học kĩ thuật cao có ích cho đất nước.
Em liên hệ đến sản xuất nông nghiệp nước ta cho biết để nền nơng nghiệp nước ta phát triển đạt trình độ cao từ HS chúng
khoa học kĩ thuật đại - Khối lượng nông sản lớn, chất lượng cao
(11)ta cần phải làm gì? - HSTL:
Tạo nguồn lao động chất lượng cao….
Hoạt động 2: Tìm hiểu sản phẩm nông nghiệp chủ yếu
1 Mục tiêu: Biết sản phẩm chủ yếu. 2 Phương pháp dạy học: Phương pháp nêu và giải vấn đề
Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi
3 Thời gian: 15 phút 4 Cách thức tiến hành
GV: Tương ứng với loại khí hậu có sản phẩm nơng nghiệp khác
GV cho HS thảo luận nhóm (6 nhóm) nhóm mơi trường
Chiếu 10: Cho biết đặc điểm khí hậu kiểu mơi trường đới ơn hịa?
N 1: Cận nhiệt đới gió mùa
N 2: Mơi trường hoang mạc ôn đới N 3: Môi trường Địa Trung Hải N 4: Môi trường ôn đới hải dương M 5: Môi trường ôn đới lục địa N 6: Vùng ôn đới lạnh
? Mỗi đặc điểm khí hâu tương ứng với loại nông sản nào?
HS: thảo luận nhóm, nhóm mơi trường Báo cáo.
Chiếu 11: Các nông sản kiểu môi trường.
Kiểu Môi trường Đặc điểm khí hậu Nơng sản chủ yếu Cận nhiệt đới gió
mùa
Mùa đơng khơ ấm, mùa hạ nóng ẩm
Lúa nước, đậu tương, bông, hoa quả: cam, quýt Môi trường hoang
mạc ôn đới
Mùa hè khơ nóng , mùa
đơng khơ lạnh Chăn nuôi cừu Môi trường Địa
Trung Hải
Mùa hè khơ nóng mùa thu đơng có mưa
Nho cam chanh, olưu rượu vang…
Môi trường ôn đới Hải dương
Đông ấm hạ mát, mưa quanh năm
Lúa mì củ cải đường, hoa quả…chăn ni bị
Mơi trường ơn đới
lục địa Đơng lạnh hè nóng mưa
(12)chăn nuôi hươu bắc cực ? Qua bảng tổng kết nhận xét số
lượng sản phẩm, cách khai thác, sử dụng môi trường tự nhiên sản xuất nông nghiệp.
- Sản phẩm phong phú, phù hợp với đặc điểm khí hậu
- Các sản phẩm nơng nghiệp đa dạng phù hợp vơí đất đai đặc điểm khí hậu kiểu mơi trường
4 Củng cố: 3'
? Để sản xuất khối lượng nông sản lớn, giá trị cao, nơng nghiệp đới ơn hồ áp dụng biện pháp gì? Hãy vẽ sơ đồ thể hiện?
5 Hướng dẫn học sinh học làm nhà: 1' - Học, trả lời theo câu hỏi SGK
- Làm tập tập đồ
- Chuẩn bị mời “ Hoạt động công nghiệp đới ôn hoà” + Tranh ảnh cảnh quan nước phát triển
+ Tên cảng biển lớn ven đại dương V RÚT KINH NGHIỆM
……… ……… ………
Tuyển chọn giống trồng, vật nuôi phù hợp
yêu cầu thị trường
Tổ chức sản xuất qui mô lớn theo kiểu
cơng nghiệp
Chun mơn hố sản xuất nơng sản có
ưu vùng
Tạo nơng sản hàng hố có chất lượng cao, khối