- Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác của vận động Bật tách, chụm chân và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động, Con bọ dừa -Cùng cô chính bao quát trẻ tập, [r]
(1)Phụ tuần 1: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: ( tuần) Nhánh1 :
Thời gian thực hiện: A.TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
Thể dục sáng
* Điểm danh * Báo ăn
Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ sát khuẩn tay, đo thân nhiệt, cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyện với trẻ trường mầm non Bình Dương A
- Chơi theo ý thích - Điểm danh trẻ tới lớp
Thể dục sáng:
- Tập theo hát “Trường chúng cháu trường mầm non
Điểm danh trẻ tới lớp.
- Cô đến sớm dọn vệ sinh, mở thơng thống phịng học chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi - Tranh ảnh, nội dung trò chuyện với trẻ
- Sổ theo dõi thân nhiệt, máy đo nhiệt độ, dung
dịch sát khuẩn
- Sân tập phẳng,an toàn - Trang phục trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Nhạc thể dục
(2)BÌNH DƯƠNG A CỦA BÉ
Từ ngày 07/09 đến 25/09 năm 2020
Bé vui đến trường” Số tuần thực hiện: Tuần Từ ngày 07/09 đến ngày 11/09/ 2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:
- Cơ đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe, nguyện vọng phụ huynh
- Hướng dẫn trẻ sát khuẩn tay dung dịch khô, đo nhiệt độ vào sổ theo dõi thân nhiệt
- Nhắc trẻ tự kiểm tra túi quần áo lấy đồ vật khơng an tồn đưa cho cơ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định.Hướng cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề
2 Thể dục sáng:
- Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:
- Cô tập trung trẻ, cô kiểm tra sức khỏe trẻ - Cho trẻ xếp hàng sân tập
3 Điểm danh trẻ
- Cùng cô phối hợp điểm danh trẻ Cơ đọc tên trẻ, đánh dấu trẻ có mặt, trẻ báo ăn trẻ nghỉ có lý do, nghỉ khơng có lý
(3)Hoạt động ngoài
trời
*HĐCCĐ: -Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết, thiên nhiên tham quan khu vực trường, vườn cây, nghe âm khác
- Trò chuyện trường mầm non
*Trò chơi vận động: - Chơi trò chơi vận động: “Bánh xe quay”, “tung bắt bóng, chuyền bóng”, “ Ai nhanh nhất” - Chơi trò chơi dân gian “ Rồng rắn lên mây”
-* Chơi tự do: : - Chơi với đồ chơi thiết bị trời, chơi khu vực trải nghiệm cát, đá, sỏi
- Địa điểm quan sát - Câu hỏi đàm thoại
- Tạo tình cho trẻ quan sát khám phá … -Địa điểm chơi an tồ, bóng
- Đồ chơi trời- -Khu vực trải nghiệm an toàn
Hoạt động góc
1 Góc phân vai: Đóng vai giáo các bác cấp dưỡng, cửa hàng văn phịng phẩm
2 Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non, sân vui chơi bé.công viên, nhà bếp
3 Góc nghệ thuật: Tơ màu, vẽ đồ dùng đồ chơi trường mầm non + Hát, nghe hát: ngày vui bé, cô giáo em, vui đến trường
4 Góc sách, truyện: Xem tranh truyện trường mầm non
5 Góc khám phá khoa học: Phân loại đồ dùng đồ chơi trường mầm non, làm quen với máy tính
* Góc phân vai: Đồ dùng, đồ chơi góc phân vai: gia đình, hàng văn phịng phẩm, đồ nấu ăn
*Góc xây dựng Nguyên vật liệu xây dựng: Gạch, bộ lắp ghép, cổng, hàng rào, xanh, loại hoa, rau, cỏ, nhà; Trang phục bác thợ xây. *Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy A4, bút chì, …:Dụng cụ âm nhạc, nhạc các hát …
*Góc sách, truyện Tranh ảnh, sách tranh chủ đề *Góc khám phá khoa học : Máy tính
- Các đồ dùng, đồ chơi trường
(4)1.Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động
- Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết, thiên nhiên tham quan khu vực trường, vườn cây, nghe âm khác
- Trò chuyện trường mầm non .2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên Chuẩn bị đồ dùng:
- Chuẩn bị số đồ chơi vận động: Chơi trò chơi vận động: “Bánh xe quay”, “tung bắt bóng, chuyền bóng”, “ Ai nhanh nhất”
- Chơi trò chơi dân gian “ Rồng rắn lên mây” - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3. Chơi hoạt động theo ý thích:
- Chuẩn bị số đồ chơi trời, - Chơi với đồ chơi thiết bị trời, chơi khu vực trải nghiệm cát, đá, sỏi
- Cho tr quan sát góc ch iẻ
- Cô g i m nêu n i dung c a góc ch i:ợ ộ ủ
- Cùng Cơ g i m cho tr nh n th s tợ ẻ ậ ẻ ố ương ng v i góc ch iứ mà ch
- Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
Hoạt động góc.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Thay đổi thẻ chơi cho trẻ tham gia chơi liên kết góc - Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(5)Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Trẻ ngủ giờ, ngủ ngon ngủ đủ giấc
Trẻ biết hình thành thói quen tự phục vụ giúp đỡ người khác
Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
sẽ, thống mát, kê bàn ăn
- Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho số lượng trẻ - Cơm thức ăn
- Phịng ngủ rộng rái thống mát
kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Chơi hoạt động theo ý thích
Ôn tập số nội dung học buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện chủ đề
2 Chơi góc chơi Văn nghệ
Nêu gương
- Đồ chơi góc - Đàn, đài
Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre
- Cờ đỏ
-Bé ngoan (Cuối tuần)
Trả trẻ - Nhận xét nêu gương - Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị lấy đồ dùng cá nhân
Gía ,tủ đựng đồ dùng đồ chơi
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
(6)mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự góc chơi:
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Xử lý tình xảy có
-Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc - Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơ
Tạo số tình có vấn đề bị người lạ mặt bắt làm
* Nhận xét, nêu gương.- Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG Chuẩn bị
Thứ ngày 07 tháng 09 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục:
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:
(7)VĐCB: Bật tách, chụm chân
TCVĐ: Con bọ dừa Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện trường mầm non bé
Hát: Trường chúng cháu trường mầm non
- Sơ đồ có trẻ tập gồm ô
- Máy đĩa nhạc không lời theo chủ điểm trường mầm non
2 Địa điểm tổ chức: Ngoài sân
Thứ ngày 08 tháng 09 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG : VĂN HỌC
Thơ: Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ: “Cô giáo em’ Hoạt động bổ trợ : Hát: Vườn trường mùa thu
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ
- Cô : Tranh minh họa nội dung thơ cô giáo em
- Bài hát trường, lớp, cô giáo cài máy vi tính
- Trẻ : ngồi ghế Địa điểm tổ chức:
- Sân tập an toàn, sẽ, phẳng
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
(8)- Một số hát chủ đề - Sân tập sẽ, an tồn - Mỗi trẻ bóng - Sơ đồ co trẻ tập gồm ô
- Máy đĩa nhạc không lời theo chủ điểm trường mầm non - Trang phục cô trẻ gọn gàng
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
- Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác vận động Bật tách, chụm chân nêu luật chơi, cách chơi trị chơi vận động, Con bọ dừa -Cùng bao quát trẻ tập, Động viên trẻ - thực vận động sửa sai cho trẻ
- Giúp đỡ trẻ chưa thực tốt vận động : Bật tách, chụm chân - Nhắc trẻ có ý thức học\
- Chuẩn bị đồ dùng
- Cô : Tranh minh họa nội dung thơ cô giáo em - Bài hát trường, lớp, cô giáo cài máy vi tính - Trẻ : ngồi ghế
- Các video, hình ảnh nội dung thơ - Máy tính chiếu có nội dung học
- Cùng GV xếp chỗ ngồi phù hợp cho trẻ tham gia họat động - Bao quát trẻ giáo viên thực
- Gợi mở động viên trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại đưa - Tạo hứng thú, khuyến khích động viên trẻ tham gia hoạt động - Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày
TÊN HOẠT ĐỘNG : KPXH Trường mầm
(9)09 tháng 09 năm 2020
non Bình Dương A bé
Hoạt động bổ trợ : + Hát: Trường chúng cháu trường mầm non
+ Tô màu trường mầm non
- Sân trường
Thứ ngày 10 tháng 09 năm
2020
TÊN HOẠT ĐỘNG : Làm quen với tốn:
Ơn số lượng trong phạm vi 5 Hoạt động bổ trợ : Thơ: Em yêu nhà em
Hát: Cháu mẫu giáo
1 Đồ dùng cô trẻ:
- Các đồ vật có số lượng 1- xung quanh lớp học
2 Địa điểm tổ chức Trong lớp học
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN - Nhận biết tên gọi, địa điểm trường MN Bình Dương A - Biết đặc điểm trường
- Biết số tên gọi phòng
(10)non
- Hướng dẫn gợi mở cho trẻ thực theo nhóm, trả lời câu hỏi theo hình thức trả lời theo nhóm hiểu biết trẻ đồ dùng học sinh lớp
-Cùng giáo viên tổ chức cho trẻ hát Trường chúng cháu trường mầm non, tô màu trường mầm non
- Bao quát trẻ giáo viên tổ chức hoạt động - Nhắc trẻ có ý thức tham gia hoạt động
- Cùng giáo viên bao quát trẻ
- Cùng GV phát đồ dùng cho trẻ tham gia hoạt động - Hướng dẫn gợi mở cho trẻ Ôn số lượng phạm vi - Trẻ biết đếm nhận biết số phạm vi
- Biết cách chơi trò chơi để củng cố học - Cùng hướng dẫn trẻ tham gia trò chơi
- Bao quát trẻ giáo viên tổ chức hoạt động , nhắc trẻ có ý thức tham gia hoạt động
Cất dọn đồ chơi, đồ dùng, cho trẻ cất đồ dùng cô
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(11)Thứ ngày 11 tháng 09 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG: : Âm nhạc:
Hát “ Ngày vui bé”
-Nghe hát: “Ngày
đầu tiên học” Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ đề trường mầm non
,
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Tranh ảnh trường mầm non - Nhạc : Ngày vui bé, Ngày học
2 Địa điểm tổ chức: Các khu vực trường
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(12)- Sắp xếp chỗ ngồi cho trẻ phù hợp -Chuẩn bị Nhạc số há - Tranh ảnh trường mầm non
- Nhạc : Ngày vui bé, Ngày học - Sắc xô
- Bao quát trẻ giúp giáo viên tổ chức hoạt động
- Phối hợp gv tổ chức hoạt Hát: Hát “ Ngày vui bé” - Nghe hát: “Ngày học TCAN: Ai nhanh
Trẻ thuộc hát, biết tên tác giả sáng tác hát Ngày vui bé - Trẻ hiểu nội dung hát
- Trẻ biết cảm nhận vận động tự nhiên nghe cô hát - Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc
- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi giáo viên
- Khuyễn khích trẻ tham gia, hứng thú thực theo nhóm, cách tự tin tích cực
- Hướng ý trẻ vào học