giao an tuan (hay)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN NHÁNH 1 MỘT SỐ LOẠI RAU Thời gian thực hiện : 2 tuần ( từ 13/12-18/12/2010) Người thực hiện : Tạ thị Mến Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - thể dục sáng - cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp - trao đỏi với phụ huynh về tình hình của trẻ - nhắc trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định * thể dục buổi sáng : đu quay Cô tập cùng trẻ các động tác Cho trẻ tập 2-3 lần Trò chuyện đầu tuần - trò chuyện về các hoạt động trong ngày nghỉ - trò chuyện về chủ đề : gia đình thân yêu của bé - trò chuyện chủ đề nhánh : đồ dùng để uống Hoạt động chủ đích Thể dục - btptc : đu quay - vđcb : chạy đổi hướng - tcvđ : chi chi chàng chành Thơ ấm và chảo HĐNB Trò chuyện đồ dùng để uống : ấm , ca , cốc Âm nhạc - Hát : chiếc khăn tay - tt : Nghe tôi là cái ấm trà - Vđtn : tập tầm vông Tạo hình Lăn dài nặn con giun Hoạt động góc - góc phân vai : bế em cho em ăn + chuẩn bị: búp bê , bát , cho em ăn +Yêu cầu : trẻ biết cách bế em , cho em ăn không làm rơi ra ngoài - góc xây dựng : xếp 1 số đồ dùng bằng gỗ trong gia đình - góc tạo hình : chơi với đất nặn - góc thư viện : xem tranh ảnh về các đồ dùng trong gia đình Hoạt động ngoài trời Quan sát hiện tượng thiên nhiên Quan sát thời trong ngày Vui múa hát Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Trò chơi dân gian : kéo cưa lừa xẻ , chi chi chành chành Hoạt động chiều - vđ nhẹ : xem tivi Rèn kỹ năng rửa mặt rửa tay Ôn bài cũ - vđ nhẹ : chơi kéo cưa lừa xẻ Ôn bài thỏ : miệng xinh Xem tranh ảnh bé và các bạn - vđ nhẹ : xem hoạt hình Rèn kỹ năng nhặt rác bỏ vào thùng , - vđ nhẹ : chơi nu na nu nống Ôn bài cũ , làm quen với kỹ năng lăn dọc đất Tổ chức văn nghệ : nêu gương cưới tuần Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành KQ Thứ 2 Ngày 29/11/2010 Thể dục - btptc: đu quay - vđcb :chạy đổi hướng - ctvđ : chi chi chàng chành - Kiến thức : trẻ tập các đông tác trong bài đu quay - trẻ biết chạy đổi hướng - Kỹ năng : trẻ tập chạy phối hợp nhịp nhàng tay chân , đổi hướng vận động kịp thời - Thái độ : làm theo yêu cầu của cô , - hứng thú tham gia các hoạt động - sân rộng bằng phẳng - trò chơi Hoạt động 1 : cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đứng thành vòng tròn Hoạt động 2 : bài tập phát triển chung Đu quay Cô tập cùng trẻ các động tác , tập 3-4 lần Vđcb : chạy đổi hướng Cô làm mẫu lần 1 Cô làm mẫu lần 2 : giải thích : Cho 1 trẻ lên làm mẫu ( cô quan sát sửa sai cho trẻ ) - cho cả lớp thực hiện 3- 4 lần Cho tổ , nhóm cá nhân thực hiện - trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ Trò chơi : chi chi chành chành Cô nói tên trò chơi , luật chơi , chơi mẫu Cho cả lớp chơi 2-3 lần Kết thúc : nhận xét tiết học Thứ 3 Ngày 30/11/2010 Thơ ấm và chảo - Kiến thức : trẻ biết tên bài thơ , tác giả , thuộc bài thơ , hiểu được nội dung bài thơ - Kỹ năng : trẻ đọc to rõ ràng , không ngọng không lắp - Thái độ : trẻ thể hiện được tình cảm khi đọc thơ - chơi đoàn kết - tranh thơ Hoạt động 1 : gây hứng thú Cho trẻ hát 1 bài dàm thoại về bài hát , trò chuyện về các bạn trong lớp Hoạt động 2 : vào bài Cô giới thiệu bai thơ Cô đọc lần 1 Cô đọc lần 2 : giảng nội dung Cô đọc lần 3 : kèm tranh Cô đàm thoại với trẻ Cô đọc bài thơ gì ? Chúng mình chơi với nhau ở trong lớp phải vui vẻ không bạn nào được nói bậy …………. Cô gọi từng tổ , nhóm , cá nhân lên đọc Cô sửa sai cho trẻ Cô cho cả lớp đọc lại nhắc lại tên bài thơ Cho cả lớp thự hiện , cho 2 tổ thi đua Kết thúc : củng cố và nhận xét tiết học Thứ 4 Ngày 01/112/2010 HĐNB Trò chuyện về đồ dùng để uống - Kiến thức : trẻ biết tên công dụng của một số đồng dùng để uống - Kỹ năng : trẻ nói rõ ràng , mạch lạc - Thái độ : làm theo yêu cầu của cô - bài hát - ấm , chảo , cốc * hoạt động 1 : gây hứng thú - cho trẻ hát một bài - cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát * hoạt động 2 ; vào bài - cô đưa từng đồ dùng ra hỏi trẻ + đây là cái gì ? + dùng để làm gì ? - cô giới thiệu thêm cho trẻ về 1 số đồ dùng phích , ……… - cô cho trẻ nói nhiều lần để trẻ nói được câu dài - Các con có thấy ở nhà có những đồ dùng này không ? - đây là đồ dùng để nấu ăn , để đựng thức ăn ……… các con phải giữ gìn cẩn thận không bị hư hỏng - cô cùng trẻ hướng lên màn hình tivi và trò chuyện - cô cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ - cô cho trẻ chơi lô tô ( cô nói cách chơi luật chơi ) - kết thúc ; nhận xét tiết học Cho trẻ hát bài , ra sân chơi Thứ 5 Ngày 02/12/2010 Âm nhạc - hát chiếc khăn tay - tt : nghe : tôi là cái ấm trà Tc :tập tầm vông - Kiến thức : trẻ nhớ tên bài , tác giả , nội dung bài hát Kỹ năng : hát rõ lời , đúng nhịp - Thái độ : hứng thú tham gia vào các hoạt động , thể hiện được tình cảm khi hát - đàn , bài hát Hoạt động 1 : gây hứng thú Cho cho trẻ đến bên cô trò chuyện về các bạn trong lớp Hoạt động 2 : vào bài * Dạy hát : tập đếm cô giới thiệu tên bài hát , tác giả cô hát lần 1 cô hát lần 2 : hỏi tên tác giả , tên bài cô giảng nội dung cô hát lần 3 : két hợp minh họa cô mời cả lớp hát cùng cô 2-3 lần cô mời tổ , nhóm , cá nhân lên hát ( cô chú ý sửa sai cho trẻ ) * Nghe hát cô giới thiệu tên bài tác giả Cô hát lần 1 + lần 2 kết hợp động tác minh họa Hỏi trẻ tên bài , tác giả Cho cả lớp hát và vỗ tay cùng cô theo giai điệu bài hát * trò chơi : Cô nói tên trò chơi ,luật chơi , chơi mẫu Cho trẻ chơi 2-3 lần Kêt thúc : nhận xét tiết học Thứ 6 Ngày 03/12/2010 Tạo hình Lăn dài nặn con giun - Kiến thức : trẻ biết nặn chiếc vòng màu đỏ - Kỹ năng : trẻ biết cách lăn dọc đất và nối 2 đầu để tạo thành chiếc vòng - Thái độ : trẻ làm theo yêu cầu của cô Hứng thú tham gia vào các hoạt động - đất nặn - bảng - khăn lau Hoạt động 1 : gây hứng thú Cho trẻ hát một bài : cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề : gia đình thân yêu của bé Hoạt động 2 : vào bài Cô cho trẻ xem vật mẫu Cô giới thiệu về vật mẫu Cô nặn mẫu : cô giới thiệu cách nặn : cô lăn dọc , lăn trong lòng bàn tay Cô cho cả lớp nặn ( trẻ nặn cô quan sát ) Cô hỏi trẻ : con đang nặn gì ? Chiếc vòng màu gì ? Để làm gì ? Trưng bày sản phẩm : cho trẻ nhận xét bài của mình , của bạn Cô nhận xét Gd : khi có bạn mới đến lớp phải đoàn kết giúp đỡ bạn * cô hướng dẫn trẻ hát bài : cả nhà thương nhau Kết thúc : nhận xét tiết học Cho trẻ hát 1 bài ra sân chơi . đất nặn - góc thư viện : xem tranh ảnh về các đồ dùng trong gia đình Hoạt động ngoài trời Quan sát hiện tượng thiên nhiên Quan sát thời trong ngày Vui múa. trẻ lên làm mẫu ( cô quan sát sửa sai cho trẻ ) - cho cả lớp thực hiện 3- 4 lần Cho tổ , nhóm cá nhân thực hiện - trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ