-Thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.. 1.Giáo viên :.[r]
(1)TUẦN Mĩ thuật 1
Ngày soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 19-20/9/2018
Bài 2
VẼ NÉT THẲNG
I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
- Giúp HS tập nhận biết loạii nét thẳng 2.Kỹ năng:
- Tập vẽ phối hợp nét thẳng để tạo hình đơn giản Thái độ:
- u thích mơn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên :
-Một số ảnh có hình vẽ nét thẳng -Hình minh hoạ
2 Học sinh :
- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN: 1.Kiểm tra đồ dùng (1p')
GV kiểm tra chuẩn bị HS -GV nhận xét
2.Bài mới.
*Giới thiệu bài:Trực tiếp
a.Hoạt động :Quan sát-nhận xét (5p') - Gv vẽ nét thẳng yêu cầu HS quan sát nhận xét
- Nêu tên nét thẳng trên?
- Quyển vở, bảng gồm nét thẳng nào?
-HS quan sát trả lời câu hỏi + Nét thẳng ngang(nằm ngang) + Nét thẳng đứng
+ Nét thẳng nghiêng( nét xiên) + Nét gấp khúc( nét gãy)
- Gồm có hai nét thẳng dọc hai nét thẳng ngang
- Mái nhà, êke…
-Nét thẳng ngang vẽ từ trái qua phải
(2)- Em tìm đồ vật có nét thẳng xiên?
- GV tiểu kết: có nhiều đồ vật được tạo nét thẳng Từ nét thẳng vẽ tranh đơn giản
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (5p')
-Đây hình vẽ nét thẳng nào?
c.Hoạt động 3: Thực hành: (18p') - GV nêu yêu cầu tập
- cho HS quan sát số vẽ tham khảo
- Quan sát, gợi ý HS làm
d.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: (5p')
- GV HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét bàivề - Cách vẽ nét -Cách tô màu
từ xuống
- Nét gấp khúc vẽ liền nét từ xuống từ lên
- Hình núi vẽ nét gấp khúc - Mặt đất vẽ nét ngang - Hình vẽ nét thẳng, nét xiên
- HS vẽ tranh theo ý thích từ nét thẳng học ( nhà Cây, hàng rào…)
- Vẽ tay, không dùng thước kẻ
- HS trưng bày
- Nhận xét cách vẽ hình vẽ màu
(3)- Em thích vẽ ? Tại sao? - GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương 3.Củng cố -Dặn dò (2p)
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà tập vẽ tranh từ nét thẳng
Rút kinh nghiệm:……… Mĩ thuật 2
Ngày soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 18-19/9/2018
BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam tranh thiếu nhi giới Kỹ năng:
- Nhận biết vẻ đẹp xếp hình ảnh, màu sắc cách vẽ Thái độ:
- Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh II- ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
1 Giáo viên:
- Giáo án, tranh phóng to, ĐDDH - Một số tranh ảnh khác
- Tranh vẽ học sinh Học sinh:
- Vở tập vẽ 2, bút chì, màu
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN: A/ Bài cũ:
- Kiểm tra dồ dùng học tập học sinh (1’) B/ Bài mới:
- Giới thiệu (1’)
1 HĐ1: Giới thiệu tranh vẽ thiếu nhi (5p)
Treo tranh - Giới thiệu tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi giới :
Quan sát nhận biết tranh
(4)+ Trong tranh vẽ có hình ảnh ?
+ Tranh vẽ ?
+ Tại em lại cho tranh vẽ thiếu nhi ?
- Thiếu nhi vẽ nhiều đề tài khác nhau, tranh thiếu nhi máu sắc thường sáng rực rỡ hồn nhiên.cách vẽ tả thực thường vẽ hoạt động vui chơi
2.HĐ2:Xem tranh (22p) * Giới thiệu tranh Đôi bạn
- Đặt câu hỏi cho học sinh thảo luận nhóm
+ Tên tranh ?
+ Tác giả tranh ? + Chất liệu tranh ?
+ Trong tranh vẽ hình ảnh ? + Hai bạn nhỏ làm ?
+ Xung quanh có hình ảnh ? + Đâu hình ảnh ?
+ Đâu hình ảnh phụ ?
+ Trong tranh vẽ màu ? + Em có thích tranh khơng, sao?
Bổ sung ý kiến
* Tranh Hai bạn Han-sen Greten
- Thiếu nhi vui chơi, lao động… - Các bạn thiếu nhi
- Tranh vẽ mang vẻ đẹp hồn nhiên ngây thơ thiếu nhi Hình vẽ theo thật
Quan sát tranh
- Đôi bạn - Phương Liên - Bút sáp màu - Hai bạn nhỏ
- Ngồi cỏ đọc sách - Hai gà, bướm, cỏ - Hai bạn nhỏ đọc sách - Gà con, bướm, cỏ - Đỏ, cam, vàng, xanh lục…
(5)+ Tên tranh ? + Tác giả ? + Chất liệu ?
+ Bức tranh vẽ có hình ảnh ?
+ Hai bạn chơi đâu ? + Màu sắc vẽ bật ? + Hình ảnh chính?
+ Hình ảnh phụ?
+ Tình cảm hai bạn nào? 3.HĐ :Nhận xét đánh giá (5p) Bổ sung ý kiến
- Nhận xét chung học
- Khen ngợi khuyến khích học sinh
- Đánh giá học sinh qua câu trả lời nhận xét tranh
- Hai bạn Hansen- greten - Thiếu nhi Đức
- Bột màu
- Hai bạn, xe kem, bác bán kem, cối
- Trong công viên - Màu vàng, hồng - Hai bạn nhỏ
- Xe kem, bác bán kem, cỏ - Thân thiết, vui chơi
Dặn dò: (1’)
- Sưu tầm tranh tập quan sát nhận xét nội dung, cách vẽ - Quan sát hình dáng màu sắc thiên nhiên
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
(6)Mĩ thuật 3
Ngày soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 20-21/9/2018
Bài 2: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
-Giúp HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản Kỹ năng:
-Vẽ họa tiết vẽ màu vào đường diềm Thái độ:
-Thấy vẻ đẹp đồ vật trang trí đường diềm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Giáo viên :
-Đồ vật có trang trí đường diềm
- Bài vẽ trang trí đường diềm chưa hồn thành hồn thành -Hình gợi ý vẽ.- Bài vẽ HS năm trước
2.Học sinh :
-Vở tập vẽ, chì màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN: 1.Kiểm tra đồ dùng (1p)
- GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
2.Bài mới.
*Giới thiệu bài: (1p)GV giới thiệu đồ vật có trang trí đường diềm để HS thấy vẻ đẹp nó, liên hệ vào a.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5p)
- Gv giới thiệu đường diềm, nêu tác dụng
- GV cho HS quan sát hai đường diềm( hoàn chỉnh, chưa hoàn chỉnh)
- Em có nhận xét hai đường diềm?
- Các họa tiết trang trí đường diềm?
- Vở tập vẽ, chì màu
-Nghe quan sát
- HS quan sát
-HS quan sát trả lời
- Đường diềm số vẽ hồn chỉnh đẹp
-Có hoa lá, hình tam giác -Các họa tiết vẽ xen kẽ
(7)- Các họa tiết xếp nào?
- Đường diềm chưa hồn chỉnh cịn thiếu họa tiết gì?
- Em kể màu vẽ đường diềm?
- GV bổ sung, nêu yêu cầu b.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ họa tiết (5p)
- GV yêu cầu HS quan sát hình VTV3 họa tiết có
* Hướng dẫn cách vẽ hình họa tiết: - Phác trục để vẽ họa tiết cho cân đối
- Vẽ phác nhẹ nét mờ trước, sửa lại cho hoàn chỉnh họa tiết
* Hướng dẫn cách vẽ màu:
- Chọn màu thích hợp trước vẽ ( 3-4 màu)
- Các họa tiết giống vẽ màu (vẽ màu xen kẽ nhắc lại)
- Nên vẽ màu ddaamj mauf màu họa tiết khác nhau, vẽ màu có đậm, có nhạt
- Vẽ màu gọn gàng, khơng ngồi họa tiết
c.Hoạt độ c Hoạt động 3: Thực hành (16p) - GV cho HS quan sát số HS năm trước
-Tổ chức cho HS thực hành, nhắc HS ý quan sát họa tiết mẫu vẽ cho - Quan sát, gợi ý HS làm HS yếu
d.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (5p)
- GV yêu cầu HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét bạn về: + Cách vẽ họa tiết( đều, cân đối)
+ Cách vẽ màu( màu đêu, có đâm, có nhạt, ngồi hình)
-Màu xanh cây, vàng, đỏ, tím… -Nghe GV nói
- HS quan sát
- HS quan sát GV minh họa
-Quan sát để tham khảo
- HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm VTV3
- Chọn thích - HS trưng bày bài,
-Nhận xét theo gợi ý GV
(8)-Theo em đẹp? Tại sao?
- GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương 3.Củng cố -Dặn dò (2p)
- Hệ thống bài, - Nhận xét học,
- Quan sát màu sắc, hình dáng số loại
Rút kinh nghiệm tiết học:……… Mĩ thuật 4
Ngày soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 17/9/2018
Bài 2: Vẽ theo mẫu Vẽ hoa,lá I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
-Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm cảm nhận vẻ đẹp hoa,
2 Kỹ năng:
- Biết cách vẽ vẽ hoa, theo mẫu vẽ màu theo mẫu theo ý thích
3.Thái độ:
- Biết chăm sóc bảo vệ cối II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: 1.Giáo viên :
- SGV-SGK- Tranh, ảnh số hoa đẹp - Mẫu vẽ: Bông hoa, cành đẹp
- Hình gợi ý cách vẽ - Một số vẽ HS Học sinh :
Vở tập vẽ, bút chì màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng (1p)
-GV kiểm tra chuẩn bị HS -GV nhận xét
2.Bài mới.
(9)*Giới thiệu bài: Trực tiếp
a.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: (5p)
- GV yêu cầu HS quan sát hoa, mẫu nêu câu hỏi gợi ý:
- Nêu tên loại hoa , trên?
- Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc chúng?
- Nêu cấu tạo hoa, lá?
- Em kể tên số loại hoa, mà em biết?
- Hoa, có lợi ích gì? - GV nhận xét, bổ sung
b Hoạt động 2: Cách vẽ (5p) -GV HS chọn mẫu –GV treo bảng hình gợi ý cách vẽ -Em nêu cách vẽ qua hình?
- GV vừa nói vừa hướng dẫn cách vẽ: -GV hướng dẫn HS cách trình bày bố cục vẽ
- GV gọi 1-2 HS lên bảng vẽ nhanh hoa
-GV sửa nhanh chỗ chưa hoàn chỉnh
c Hoạt động 3: Thực hành (16p) - Nêu yêu cầu tập:
- HS quan sát
-Hoa sen, hoa hồng, bưởi bàng -HS nêu theo cảm nhận
- Hoa: cuống hoa, cành hoa, cánh hoa, nhị hoa
- Lá: cuống lá, phiến lá, gân lá, sống
- HS trả lời
- Hoa làm đẹp cho sống tươi đẹp hơn, che mưa, che nắng, làm thuốc…
-Nghe GV nói
-HS trả lời: Có bước vẽ + Tìm hình dáng chung + Ước lượng, tỉ lệ hoa, + Sửa hình cho gần giống với mẫu + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm + Vẽ màu theo mẫu theo ý thích -HS quan sát GV vẽ minh họa
(10)- GV cho HS quan sát HS cũ –Tổ chức cho HS thực hành
- Quan sát, gợi ý HS làm Quan tâm tới HS yếu
d Hoạt động 4: Nhận xét- Đánh giá (5p)
- GV yêu cầu HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét
+ Cách xếp hình vẽ tờ giấy? + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc hình hoa, vẽ so với mẫu?
-Em xếp loại vẽ?
- GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương 3: Củng cố, dặn dị (2p)
-Em chăm sóc loại hoa, gia đình nào?
- Nhận xét học
- Quan sát màu sắc, hình dáng số loại hoa,
- HS thực hành vẽ
- Vẽ hình cân tờ giấy
- HS trưng bày bài,
- Nhận xét bạn
- Chọn thích
-Em trồng thêm nhiều chăm sóc, bảo vệ hàng ngày.
Rút kinh nghiệm tiết học:……… Mĩ thuật 5
Ngày Soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 19/9/2018
Bài 2: Vẽ trang trí
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I MỤC TIÊU: Kiến thức:
- HS hiểu sơ lược vai trò ý nghĩa màu sắc trang trí Kỹ năng:
- HS biết sử dụng màu trang trí Thái độ:
- Yêu quý trân trọng đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
1- Giáo viên:
(11)- Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to
2- Học sinh:
- Vở Tập vẽ 5, màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1-Kiểm tra đồ dùng (1p)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS 2- Bài mới.
* Giới thiệu :
- GV giới thiệu vài hoạ tiết a.Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét:(5p) - GV treo - trang trí
bản(h.trịn,h.vng ), để Hs quan sát - Nêu tên hoạ tiết trang trí hình?
- Có màu vẽ trang trí?
- Hoạ tiết giống vẽ màu n.t.nào? - Màu màu hoạ tiết vẽ nào?
- Trong thường vẽ màu?
*GV củng cố thêm.
+Vẽ màu cần có đậm có nhạt phù hợp với nội dung trang trí
+ Vẽ màu cần làm rõ trọng tâm
+ Hoạ tiết giống vẽ màu độ đậm nhạt
b.Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ màu (5p)
- GV đặt câu hỏi:
- Muốn vẽ màu trang trí đẹp, cần vẽ màu nào?
+ Chọn màu để vẽ
+ Vẽ màu cần làm rõ trọng tâm + Hoạ tiết giống vẽ
- HS lấy sách ,đồ dùng
- HS quan sát
- HS quan sát trả lời câu hỏi + Hoạ tiết hoa, lá, côn trùng + Màu đỏ, màu vàng, màu xanh + Được vẽ màu giống
+ Vẽ khác : Nền đậm, hoạ tiết nhạt Nền nhạt, hoạ tiết đậm
+ Được vẽ đến màu - HS lắng nghe
(12)màu độ đậm nhạt
+ Màu màu hoạ tiết vẽ khác
- GV vẽ minh họa
- Gọi HS nhắc lại cách vẽ màu
- GV hướng dẫn thêm qua số hs…
c.Hoạt động 3.Thực hành: (17p) - GV yêu cầu HS làm vẽ màu vào đường diềm, trang trí đường diềm theo ý thích
- GV bao quát lớp,nhắc nhở lớp chọn màu theo ý thích
- GV giúp đỡ số HS yếu biết cách vẽ màu, động viên HS giỏi
d.Hoạt động 4.Nhận xét, đánh giá:(5p) - Trưng bày vẽ HS gọi đến để nhận xét
- Gợi ý cách nhận xét : + Cách chọn màu + Cách vẽ màu + Xếp loại bạn - Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét bổ sung
- Ghi đánh giá, tuyên dương HS
3.Dặn dò:(2p)
- Sưu tầm số vẽ trang trí - Quan sát trường, lớp em
- HS quan sát
- HS nhắc lại cách vẽ màu
- Vẽ chọn màu vẽ màu theo ý thích - Vẽ đến màu
- HS vẽ màu: Trang trí đường diềm - Vẽ màu theo ý thích
- HS dán lên bảng
- HS nhận xét - HS lắng nghe
-HS lắng nghe dặn dò