Giáo án tuần 2

-Thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.. 1.Giáo viên :.[r]

TUẦN Mĩ thuật 1

Ngày soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 19-20/9/2018

Bài 2

VẼ NÉT THẲNG

I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

- Giúp HS tập nhận biết loạii nét thẳng 2.Kỹ năng:

- Tập vẽ phối hợp nét thẳng để tạo hình đơn giản Thái độ:

- u thích mơn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên :

-Một số ảnh có hình vẽ nét thẳng -Hình minh hoạ

2 Học sinh :

- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN: 1.Kiểm tra đồ dùng (1p')

GV kiểm tra chuẩn bị HS -GV nhận xét

2.Bài mới.

*Giới thiệu bài:Trực tiếp

a.Hoạt động :Quan sát-nhận xét (5p') - Gv vẽ nét thẳng yêu cầu HS quan sát nhận xét

- Nêu tên nét thẳng trên?

- Quyển vở, bảng gồm nét thẳng nào?

-HS quan sát trả lời câu hỏi + Nét thẳng ngang(nằm ngang) + Nét thẳng đứng

+ Nét thẳng nghiêng( nét xiên) + Nét gấp khúc( nét gãy)

- Gồm có hai nét thẳng dọc hai nét thẳng ngang

- Mái nhà, êke…

-Nét thẳng ngang vẽ từ trái qua phải

- Em tìm đồ vật có nét thẳng xiên?

- GV tiểu kết: có nhiều đồ vật được tạo nét thẳng Từ nét thẳng vẽ tranh đơn giản

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (5p')

-Đây hình vẽ nét thẳng nào?

c.Hoạt động 3: Thực hành: (18p') - GV nêu yêu cầu tập

- cho HS quan sát số vẽ tham khảo

- Quan sát, gợi ý HS làm

d.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: (5p')

- GV HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét bàivề - Cách vẽ nét -Cách tô màu

từ xuống

- Nét gấp khúc vẽ liền nét từ xuống từ lên

- Hình núi vẽ nét gấp khúc - Mặt đất vẽ nét ngang - Hình vẽ nét thẳng, nét xiên

- HS vẽ tranh theo ý thích từ nét thẳng học ( nhà Cây, hàng rào…)

- Vẽ tay, không dùng thước kẻ

- HS trưng bày

- Nhận xét cách vẽ hình vẽ màu

- Em thích vẽ ? Tại sao? - GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương 3.Củng cố -Dặn dò (2p)

- Nhận xét chung tiết học

- Về nhà tập vẽ tranh từ nét thẳng

Rút kinh nghiệm:……… Mĩ thuật 2

Ngày soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 18-19/9/2018

BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI I- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam tranh thiếu nhi giới Kỹ năng:

- Nhận biết vẻ đẹp xếp hình ảnh, màu sắc cách vẽ Thái độ:

- Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh II- ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:

1 Giáo viên:

- Giáo án, tranh phóng to, ĐDDH - Một số tranh ảnh khác

- Tranh vẽ học sinh Học sinh:

- Vở tập vẽ 2, bút chì, màu

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN: A/ Bài cũ:

- Kiểm tra dồ dùng học tập học sinh (1’) B/ Bài mới:

- Giới thiệu (1’)

1 HĐ1: Giới thiệu tranh vẽ thiếu nhi (5p)

Treo tranh - Giới thiệu tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi giới :

Quan sát nhận biết tranh

+ Trong tranh vẽ có hình ảnh ?

+ Tranh vẽ ?

+ Tại em lại cho tranh vẽ thiếu nhi ?

- Thiếu nhi vẽ nhiều đề tài khác nhau, tranh thiếu nhi máu sắc thường sáng rực rỡ hồn nhiên.cách vẽ tả thực thường vẽ hoạt động vui chơi

2.HĐ2:Xem tranh (22p) * Giới thiệu tranh Đôi bạn

- Đặt câu hỏi cho học sinh thảo luận nhóm

+ Tên tranh ?

+ Tác giả tranh ? + Chất liệu tranh ?

+ Trong tranh vẽ hình ảnh ? + Hai bạn nhỏ làm ?

+ Xung quanh có hình ảnh ? + Đâu hình ảnh ?

+ Đâu hình ảnh phụ ?

+ Trong tranh vẽ màu ? + Em có thích tranh khơng, sao?

Bổ sung ý kiến

* Tranh Hai bạn Han-sen Greten

- Thiếu nhi vui chơi, lao động… - Các bạn thiếu nhi

- Tranh vẽ mang vẻ đẹp hồn nhiên ngây thơ thiếu nhi Hình vẽ theo thật

Quan sát tranh

- Đôi bạn - Phương Liên - Bút sáp màu - Hai bạn nhỏ

- Ngồi cỏ đọc sách - Hai gà, bướm, cỏ - Hai bạn nhỏ đọc sách - Gà con, bướm, cỏ - Đỏ, cam, vàng, xanh lục…

+ Tên tranh ? + Tác giả ? + Chất liệu ?

+ Bức tranh vẽ có hình ảnh ?

+ Hai bạn chơi đâu ? + Màu sắc vẽ bật ? + Hình ảnh chính?

+ Hình ảnh phụ?

+ Tình cảm hai bạn nào? 3.HĐ :Nhận xét đánh giá (5p) Bổ sung ý kiến

- Nhận xét chung học

- Khen ngợi khuyến khích học sinh

- Đánh giá học sinh qua câu trả lời nhận xét tranh

- Hai bạn Hansen- greten - Thiếu nhi Đức

- Bột màu

- Hai bạn, xe kem, bác bán kem, cối

- Trong công viên - Màu vàng, hồng - Hai bạn nhỏ

- Xe kem, bác bán kem, cỏ - Thân thiết, vui chơi

Dặn dò: (1’)

- Sưu tầm tranh tập quan sát nhận xét nội dung, cách vẽ - Quan sát hình dáng màu sắc thiên nhiên

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

Mĩ thuật 3

Ngày soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 20-21/9/2018

Bài 2: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

-Giúp HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản Kỹ năng:

-Vẽ họa tiết vẽ màu vào đường diềm Thái độ:

-Thấy vẻ đẹp đồ vật trang trí đường diềm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1.Giáo viên :

-Đồ vật có trang trí đường diềm

- Bài vẽ trang trí đường diềm chưa hồn thành hồn thành -Hình gợi ý vẽ.- Bài vẽ HS năm trước

2.Học sinh :

-Vở tập vẽ, chì màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN: 1.Kiểm tra đồ dùng (1p)

- GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét

2.Bài mới.

*Giới thiệu bài: (1p)GV giới thiệu đồ vật có trang trí đường diềm để HS thấy vẻ đẹp nó, liên hệ vào a.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5p)

- Gv giới thiệu đường diềm, nêu tác dụng

- GV cho HS quan sát hai đường diềm( hoàn chỉnh, chưa hoàn chỉnh)

- Em có nhận xét hai đường diềm?

- Các họa tiết trang trí đường diềm?

- Vở tập vẽ, chì màu

-Nghe quan sát

- HS quan sát

-HS quan sát trả lời

- Đường diềm số vẽ hồn chỉnh đẹp

-Có hoa lá, hình tam giác -Các họa tiết vẽ xen kẽ

- Các họa tiết xếp nào?

- Đường diềm chưa hồn chỉnh cịn thiếu họa tiết gì?

- Em kể màu vẽ đường diềm?

- GV bổ sung, nêu yêu cầu b.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ họa tiết (5p)

- GV yêu cầu HS quan sát hình VTV3 họa tiết có

* Hướng dẫn cách vẽ hình họa tiết: - Phác trục để vẽ họa tiết cho cân đối

- Vẽ phác nhẹ nét mờ trước, sửa lại cho hoàn chỉnh họa tiết

* Hướng dẫn cách vẽ màu:

- Chọn màu thích hợp trước vẽ ( 3-4 màu)

- Các họa tiết giống vẽ màu (vẽ màu xen kẽ nhắc lại)

- Nên vẽ màu ddaamj mauf màu họa tiết khác nhau, vẽ màu có đậm, có nhạt

- Vẽ màu gọn gàng, khơng ngồi họa tiết

c.Hoạt độ c Hoạt động 3: Thực hành (16p) - GV cho HS quan sát số HS năm trước

-Tổ chức cho HS thực hành, nhắc HS ý quan sát họa tiết mẫu vẽ cho - Quan sát, gợi ý HS làm HS yếu

d.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (5p)

- GV yêu cầu HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét bạn về: + Cách vẽ họa tiết( đều, cân đối)

+ Cách vẽ màu( màu đêu, có đâm, có nhạt, ngồi hình)

-Màu xanh cây, vàng, đỏ, tím… -Nghe GV nói

- HS quan sát

- HS quan sát GV minh họa

-Quan sát để tham khảo

- HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm VTV3

- Chọn thích - HS trưng bày bài,

-Nhận xét theo gợi ý GV

-Theo em đẹp? Tại sao?

- GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương 3.Củng cố -Dặn dò (2p)

- Hệ thống bài, - Nhận xét học,

- Quan sát màu sắc, hình dáng số loại

Rút kinh nghiệm tiết học:……… Mĩ thuật 4

Ngày soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 17/9/2018

Bài 2: Vẽ theo mẫu Vẽ hoa,lá I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

-Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm cảm nhận vẻ đẹp hoa,

2 Kỹ năng:

- Biết cách vẽ vẽ hoa, theo mẫu vẽ màu theo mẫu theo ý thích

3.Thái độ:

- Biết chăm sóc bảo vệ cối II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: 1.Giáo viên :

- SGV-SGK- Tranh, ảnh số hoa đẹp - Mẫu vẽ: Bông hoa, cành đẹp

- Hình gợi ý cách vẽ - Một số vẽ HS Học sinh :

Vở tập vẽ, bút chì màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng (1p)

-GV kiểm tra chuẩn bị HS -GV nhận xét

2.Bài mới.

*Giới thiệu bài: Trực tiếp

a.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: (5p)

- GV yêu cầu HS quan sát hoa, mẫu nêu câu hỏi gợi ý:

- Nêu tên loại hoa , trên?

- Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc chúng?

- Nêu cấu tạo hoa, lá?

- Em kể tên số loại hoa, mà em biết?

- Hoa, có lợi ích gì? - GV nhận xét, bổ sung

b Hoạt động 2: Cách vẽ (5p) -GV HS chọn mẫu –GV treo bảng hình gợi ý cách vẽ -Em nêu cách vẽ qua hình?

- GV vừa nói vừa hướng dẫn cách vẽ: -GV hướng dẫn HS cách trình bày bố cục vẽ

- GV gọi 1-2 HS lên bảng vẽ nhanh hoa

-GV sửa nhanh chỗ chưa hoàn chỉnh

c Hoạt động 3: Thực hành (16p) - Nêu yêu cầu tập:

- HS quan sát

-Hoa sen, hoa hồng, bưởi bàng -HS nêu theo cảm nhận

- Hoa: cuống hoa, cành hoa, cánh hoa, nhị hoa

- Lá: cuống lá, phiến lá, gân lá, sống

- HS trả lời

- Hoa làm đẹp cho sống tươi đẹp hơn, che mưa, che nắng, làm thuốc…

-Nghe GV nói

-HS trả lời: Có bước vẽ + Tìm hình dáng chung + Ước lượng, tỉ lệ hoa, + Sửa hình cho gần giống với mẫu + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm + Vẽ màu theo mẫu theo ý thích -HS quan sát GV vẽ minh họa

- GV cho HS quan sát HS cũ –Tổ chức cho HS thực hành

- Quan sát, gợi ý HS làm Quan tâm tới HS yếu

d Hoạt động 4: Nhận xét- Đánh giá (5p)

- GV yêu cầu HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét

+ Cách xếp hình vẽ tờ giấy? + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc hình hoa, vẽ so với mẫu?

-Em xếp loại vẽ?

- GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương 3: Củng cố, dặn dị (2p)

-Em chăm sóc loại hoa, gia đình nào?

- Nhận xét học

- Quan sát màu sắc, hình dáng số loại hoa,

- HS thực hành vẽ

- Vẽ hình cân tờ giấy

- HS trưng bày bài,

- Nhận xét bạn

- Chọn thích

-Em trồng thêm nhiều chăm sóc, bảo vệ hàng ngày.

Rút kinh nghiệm tiết học:……… Mĩ thuật 5

Ngày Soạn: 15/9/2018 Ngày giảng: 19/9/2018

Bài 2: Vẽ trang trí

MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

I MỤC TIÊU: Kiến thức:

- HS hiểu sơ lược vai trò ý nghĩa màu sắc trang trí Kỹ năng:

- HS biết sử dụng màu trang trí Thái độ:

- Yêu quý trân trọng đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:

1- Giáo viên:

- Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to

2- Học sinh:

- Vở Tập vẽ 5, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1-Kiểm tra đồ dùng (1p)

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS 2- Bài mới.

* Giới thiệu :

- GV giới thiệu vài hoạ tiết a.Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét:(5p) - GV treo - trang trí

bản(h.trịn,h.vng ), để Hs quan sát - Nêu tên hoạ tiết trang trí hình?

- Có màu vẽ trang trí?

- Hoạ tiết giống vẽ màu n.t.nào? - Màu màu hoạ tiết vẽ nào?

- Trong thường vẽ màu?

*GV củng cố thêm.

+Vẽ màu cần có đậm có nhạt phù hợp với nội dung trang trí

+ Vẽ màu cần làm rõ trọng tâm

+ Hoạ tiết giống vẽ màu độ đậm nhạt

b.Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ màu (5p)

- GV đặt câu hỏi:

- Muốn vẽ màu trang trí đẹp, cần vẽ màu nào?

+ Chọn màu để vẽ

+ Vẽ màu cần làm rõ trọng tâm + Hoạ tiết giống vẽ

- HS lấy sách ,đồ dùng

- HS quan sát

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Hoạ tiết hoa, lá, côn trùng + Màu đỏ, màu vàng, màu xanh + Được vẽ màu giống

+ Vẽ khác : Nền đậm, hoạ tiết nhạt Nền nhạt, hoạ tiết đậm

+ Được vẽ đến màu - HS lắng nghe

màu độ đậm nhạt

+ Màu màu hoạ tiết vẽ khác

- GV vẽ minh họa

- Gọi HS nhắc lại cách vẽ màu

- GV hướng dẫn thêm qua số hs…

c.Hoạt động 3.Thực hành: (17p) - GV yêu cầu HS làm vẽ màu vào đường diềm, trang trí đường diềm theo ý thích

- GV bao quát lớp,nhắc nhở lớp chọn màu theo ý thích

- GV giúp đỡ số HS yếu biết cách vẽ màu, động viên HS giỏi

d.Hoạt động 4.Nhận xét, đánh giá:(5p) - Trưng bày vẽ HS gọi đến để nhận xét

- Gợi ý cách nhận xét : + Cách chọn màu + Cách vẽ màu + Xếp loại bạn - Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

- Ghi đánh giá, tuyên dương HS

3.Dặn dò:(2p)

- Sưu tầm số vẽ trang trí - Quan sát trường, lớp em

- HS quan sát

- HS nhắc lại cách vẽ màu

- Vẽ chọn màu vẽ màu theo ý thích - Vẽ đến màu

- HS vẽ màu: Trang trí đường diềm - Vẽ màu theo ý thích

- HS dán lên bảng

- HS nhận xét - HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dò