Hát chưa to, chưa rõ ràng, đúng về giai điệu, chưa đúng lắm về lời ca, giọng hát chưa hay, không có các động tác phụ hoạ cho bài hát.. Thực hiện bài tập đọc nhạc số 2.6[r]
(1)Tiết 26:
KIỂM TRA TIẾT
I MỤC TIÊU( Dạy học theo chuẩn KTKN, phát huy tính tích cực HS theo 5 lực chuyên biệt)
1 Về kiến thức
- Học sinh hát giai điệu, lời ca hai hát Niềm vui em, Ngày học
- Học sinh đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 6, số 2 Về kĩ năng
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy thể câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc TĐN kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 3 Về thái độ
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, u thích mơn học 4 Định hướng phát triển lực :
* Năng lực chung:
- Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải vấn đề sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể chất-Tính tốn-Cơng nghệ thơng tin truyền thơng
* Năng lực chuyên biệt:
- sử dụng Hiểu biết âm nhạc, lực thực hành âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc, lực cảm thụ âm nhạc, lực sáng tạo âm nhạc, lực tái kiến thức, Ứng dụng âm nhạc
II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ
(2)III PHƯƠNG PHÁP - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thực hành IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. Ổn định tổ chức ( phút ) - Kiểm tra sĩ số
- Cả lớp hát tập thể Kiểm tra cũ - Không
3 Bài mới:
ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT Môn: Âm nhạc lớp 6
N m h c: 2019 - 2020ă ọ
Câu hỏi Nội dung chấm điểm Điểm
Câu 1: Em thực hiện hát: Ngày đầu tiên học
I.Thực hát: Ngày học
1 Hát to rõ ràng, giai điệu, lời ca, giọng hát hay, có động tác phụ hoạ cho hát
2 Hát to rõ ràng, giai điệu, lời ca, giọng hát chưa hay lắm, có động tác phụ hoạ cho hát
3 Hát to rõ ràng, đúg giai điệu, lời ca, giọng hát chưa hay , có động tác phụ hoạ cho hát
4 Hát to rõ ràng, giai điệu,lời ca, giọng hát chưa hay, khơng có động tác phụ hoạ cho hát
5 Hát chưa to, chưa rõ ràng, giai điệu, chưa lời ca, giọng hát chưa hay, khơng có động tác phụ hoạ cho hát
6 Hát nhỏ, chưa giai điệu, lời ca, giọng hát khơng hay, khơng có động tác phụ hoạ cho hát
(Đ) (Đ) (Đ) (Đ) (CĐ)
(3)hiện TĐN số 2: Ánh trăng
Nhạc: Pháp
Lời: Lê Minh Châu
Ánh trăng
1.Đọc nhạc hát lời ca, có gõ phách gõ tiết tấu
2.Đọc nhạc hát lời ca, gõ tiết tấu hay gõ phách chưa
3.Đọc nhạc, hát chưa lời ca, không gõ phách tiết tấu
(Đ) (Đ) (CĐ) * Rút kinh nghiệm dạy: