- Trẻ biết tên và hiểu nội dung bài thơ - Trẻ biết đọc thơ cùng cô và thuộc bài thơ 2.. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ[r]
(1)GIÁO ÁN
Chủ điểm: Mẹ và những người thân yêu Chủ đề: Mẹ của be
Tên hoạt động: Văn học: Thơ : Yêu mẹ Hoạt động bổ trợ : Hát : Mẹ yêu không nào Đối tượng: Trẻ 24- 36 tháng
Ngày soạn: 17/10/2017 Ngày dạy: 20/10/2017
Người thực hiện: Ngô Thị Thu Huyền
I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên hiểu nội dung thơ - Trẻ biết đọc thơ cô thuộc thơ Kỹ :
- Rèn kỹ đọc diễn cảm, ghi nhớ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn khả ghi nhớ có chủ định
3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết nghe lời ông bà, bố mẹ
II- CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô và của trẻ:
- Tranh thơ - Que , sắc xô
2.Địa điểm:
-Tổ chức lớp
III.T CH C CÁC HO T Ổ Ứ Ạ ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát :" Mẹ yêu không " - Cô hỏi trẻ tên hát
(2)- Trò chuyện chủ điểm
=> Giáo dục trẻ biết lời bố mẹ
2 Giới thiệu bài:
- Hôm cô các học thơ “Yêu mẹ” 3.Hướng dẫn:
3.1 Hoạt động 1: Đọc diễn cảm.
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm nhịp điệu thơ
+ Cô giới thiệu tên thơ “ Yêu mẹ”, tác giả - Cho trẻ nhắc lại tên thơ , tên tác giả - Cô đọc thơ lần 2: Cử điệu
- Giảng giải nội dung thơ: Bài thơ muốn nói tới bạn nhỏ yêu mẹ mẹ vất vả làm từ sáng sớm, thổi cơm, chợ ( Trích dẫn đoạn thơ)
- Cơ đọc thơ lần : Tranh minh họa
3.3 Đàm thoại:
- Cô hỏi trẻ cô vừa đọc thơ ? - Trong thơ nói đến ai?
- Mẹ dậy từ nào? - Mẹ dậy làm gì?
- Mẹ cịn làm cơng việc nữa? - Em bé làm gì?
- Em bé gì?
- Em bé có u mẹ khơng?
( Cơ đơng viên khen trẻ trả lời câu hỏi cô thơ)
= > Giáo dục trẻ yêu thương người thân gia đình
3.3.Hoạt đợng 3: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô dạy trẻ đọc câu chậm rãi
- Trị chuyện
- Lắng nghe
- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ nghe
-Trẻ nhắc tên thơ , tên tác giả
- Trẻ lắng nghe - Yêu mẹ
- Mẹ bé - Sáng sớm - Thổi cơm - Đi chợ - Kề má - Mẹ thơm - Có
- trẻ nghe
(3)- Cơ cho trẻ đọc thơ nhiều hình thức khác theo cô
- Cô đọc trước trẻ đọc theo cô nhiều lần - Cô cho lớp đọc
- Cơ cho trẻ đọc theo ,tổ,nhóm , cá nhân - Khi trẻ đọc cô ý sửa sai cho trẻ - Cô trẻ đọc lại thơ 2-3 lần
- Cô hỏi trẻ các vừa đọc thơ có tên ? - Khuyến khích động viên trẻ
4 Củng cớ:
- Hơm các học thơ có tên gì? - Giáo dục trẻ biết lời ngoan ngỗn
5 Kết thúc:
- Cơ trẻ hát "Mẹ yêu không nào"
- Tổ , nhóm , cá nhân trẻ đọc - Trẻ đọc
-Trẻ đọc theo tổ,nhóm… - Yêu mẹ
- Trẻ trả lời