GA lop3 tuan9

tuần 9 Ngày soạn: 23/ 10 /2010 Ngy ging:Th 2 / 25 /10 / 2010 Tiết 1 : Cho c Tiết 2+3 : Tp c-K chun ôn tập Tiết 1 I .Mc tiờu : -c ỳng,rnh mch on vn ,bi vn ó hc (tc c khong 55 ting /phỳt );tr li c 1 CH v ni dung on bi . -Tỡm ỳng nhng s vt c so sỏnh vi nhau trong cỏc cõu ó cho (BT2) -Chn ỳng cỏc t ng thớch hp in voch trng to phộp so sỏnh (BT3) - HSkhỏ gii c tng i lu loỏt on vn, on th (tc trờn 55 ting /phỳt ). - Giáo dục HS tính nghiêm túc, tự giác trong giờ kiểm tra. II. dựng dy hc : Phiếu viết tên các bài tập đọc học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 6. Bảng ghi phụ câu văn ở bài tập 2, 3. III . Cỏc hot ng dy hc Hoạt động ca GV Hoạt động ca HS 1 Giới thiệu bài: Ghi đề. 2 Kiểm tra đọc Kiểm tra khoảng 7 10 học sinh trong lớp.GV đa các thăm ghi tên các bài tập đọc. Lần lợt 2 HS một lần lên bốc thăm bài đọc và chuẩn bị bài trong vòng 3 phút. GV đặt một câu hỏi cho đoạn, bài vừa đọc. GV cho điểm HS trình bày theo phiếu. HS trả lời. Các HS không đạt về ôn lại tiết sau kiểm tra. 3. Ôn tập Bài tập 2: Gọi HS nêu đề HS nêu đề cả lớp theo dõi SGK Gọi 1 HS làm mẫu GV nhận xét, đánh giá. Hồ nh một chiếc gơng bầu dục khổng lồ. Làm bài vào phiếu sau đó trình bày. Cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. Hình ảnh so sánh Anh sự vật 1 Sự vật 2 Hồ nớc nh một chiếc g- ơng hình bầu dục khổng lồ Hồ nớc Chiếc g- ơng bầu dục khổng lồ Cầu Thê Húc cong cong Cầu Thê Húc con tôm 1 nh con tôm Con rùa đầu to nh trái bởi đầu con rùa Trái bởi Bài tập 3: Gọi HS nêu đề HS nêu đề cả lớp theo dõi SGK GV hớng dẫn HS làm vào vở. HS làm vào vở bài tập 2 HS lên bảng thi đua nối nhanh. Cả lớp nhận xét bổ sung. GV nhận xét, chốt lời giải đùng, 2-3 HS đọc lại câu lời giải đúng. Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững giữa trời nh một cánh diều. Tiếng gió rừng vi vu nh tiếng sáo. Sơng sớm long lanh tựa nh hai hạt ngọc. C Cng c dn dũ GV nhận xét giờ học. Dặn dò: Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra tiếp. ôn tập Tiết 2 I .Mc tiờu : -Mc ,yờu cu v k nng c nh tit 1. -t c cõu hi cho tng b phn cõu Ai l gỡ ?(BT 2) -K li c tng on cõu chuyn ó hc (BT3). - Giáo dục HS tính nghiêm túc, tự giác trong giờ kiểm tra. II. dựng dy hc : Phiếu viết tên các bài tập đọc học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 6. Bảng ghi phụ câu văn ở bài tập 2, 3. III . Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động ca GV Hoạt động ca HS 1 Giới thiệu bài: Ghi đề. 2 Kiểm tra đọc Kiểm tra khoảng 7 10 học sinh trong lớp. GV đa các thăm ghi tên các bài tập đọc. Lần lợt 2 HS một lần lên bốc thăm bài đọc và chuẩn bị bài trong vòng 3 phút. GV đặt một câu hỏi cho đoạn, bài vừa đọc. GV cho điểm HS trình bày theo phiếu. HS trả lời. Các HS không đạt về ôn lại tiết sau kiểm tra. 3. Ôn tập Bài tập 2: Gọi HS nêu đề HS nêu đề cả lớp theo dõi SGK Để làm đúng bài tập chúng ta cần phải chú ý điều gì? Xem câu văn đợc cấu tạo theo mẫu câu nào (Ai là gì?, Ai làm gì?) HS làm nhẩm. Từng HS đặt câu hỏi. HS trình bày nối tiếp, cả lớp nhận xét. 2 GV nhận xét, đánh giá, viết nhanh câu hỏi đúng lên bảng 2-3 HS đọc lại câu lời giải đúng. a)Ai là đội viên. của câu lạc bộ thiếu nhi phờng? b)Câu lạc bộ thiếu nhi làgì? Bài tập 3: Gọi HS nêu đề HS nêu đề cả lớp theo dõi SGK Gọi HS trình bày miệng GV đa bảng phụ ghi sẵn các truyện lên bảng. HS nối tiếp nhau trình bày tên các truyện đã học Truyện trong tiết tập đọc Cậu bé thông mnh.,Ai có lỗi,Chiếcáolen,Chú sẽ và bông hoa bằng lăng.Ngời mẹ,Ngờilínhdũng cảm,bài tập làm văn,Lừa và ngựa . Truyện trong tiết TLV Dạigìmàđổi,Không nỡ nhìn HS suy nghĩ tự chọn nội dung, hình thức để kể. GV gọi HS lên bảng kể chuyện. HS lên bảng thi kể. Cả lớp nhận xét bình chọn ngời kể hay, hấp dẫn. GV nhận xét, tuyên dơng. C .Cng c dn dũ GV nhận xét giờ học. Dặn dò: Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra tiếp. Tiết 4: Toỏn: Góc vuông, góc không vuông I .Mc tiờu : -Bc u cú biu tng v gúc ,gúc vuụng ,gúc khụng vuụng . - Bit s dng ờ ke nhn bit gúc vuụng ,gúc khụng vuụng v v c gúc vuụng (theo mu ) -Lm bi tp 1,2 (3 hỡnh dũng 1 ),bi3,4 . - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin học tập toán. II. dựng dy hc : Ê ke và mô hình đồng hồ. Phiếu học tập. III . Cỏc hot ng dy hc Hoạt động ca GV Hoạt động ca HS A. Kiểm tra bài cũ Gọi HS làm bài tập 1 HS lên bảng làm miệng bài tập 4. GV nhận xét, ghi điểm B. Bài mới Cả lớp nhận xét. 1. Giới thiệu bài: Ghi đề 3 2. Giới thiệu về góc GV đa 3 mô hình đồng hồ nh SGK HS quan sát 2 kim tạo thành một góc. Mô tả giúp HS có biểu tợng về góc gồm có 2 cạnh xuất phát từ một điểm. Đa ra hình vẽ góc Giới thiệu cách vẽ góc. Vẽ 2 tia OM, ON chung đỉnh góc O Ta có đỉnh O; cạnh OM, ON. 3. Giới thiệu góc vuông, góc không vuông. Vẽ các góc vuông, (không vuông). Và giới thiệu. Đây là góc vuông (không vuông) .Đỉnh O. Cạnh OA, OB Yêu cầu HS nhắc lại và vẽ một số góc khác. 4. Giới thiệu ê ke GV giới thiệu ê ke. Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông. Hớng dẫn cách kiểm tra. Đặt góc vuông của ê ke trùng với đỉnh O, sao cho 2 cạnh của hình tam giác trùng với 2 cạnh của góc vuông, thì đó là góc vuông. C O B P N E D 5. Thực hành Bài 1: Nêu 2 tác dụng của ê ke: a) Dùng ê ke để nhận biết góc vuông b) GV kết luận. HS thảo luận nhóm đôi , dùng ê ke kiểm tra 4 góc của HCN. Đại diện nhóm trình bày. b) Dùng ê ke để vẽ góc vuông. GV: Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với đỉnh O. Vẽ cạnh OA, OB theo cạnh của ê ke, ta đợc góc vuông dỉnh O; cạnhOA, OB HS nêu cách vẽ và vẽ vào bảng con. A O B Bài 2: HS quan sát SGK và dùng ê ke để kiểm tra góc.(3 hỡnh dũng 1) Hs nêu tên đỉnh và cạnh của mỗi góc, góc đỉnh A, cạnh AD,AE, góc không vuông đỉnh B cạnh BG,BH, . GV đa bảng phụ có các hình vẽ. HS trình bày miệng. HS quan sát, thảo luận nhóm. HS trình bày miệng Bài 3: HS dùng ê ke để đo góc vuông. HS lên bảng tiến hành đo và trả lời. B C A E D 4 G Bài 4: HS dùng ê ke để đo và bài làm vào phiếu học tập. GV nhận xét đánh giá. HS làm bài cá nhân. Khoanh vào câu D là đúng. C,Cng c dn dũ HS nhắc lại cách nhận biết góc vuông. Về nhà tập đo các đồ vật có dạng góc vuông góc không vuông. Tiết 5 : m nhc: ễN TP 3 BI HT:BI CA I HC.M SAO .G GY GV b mụn dy . Ngy son:24/10/2010 Ngy ging: Th 3/26/10/2010 Tit1 : Toỏn : thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke I .Mc tiờu : -Bit s dng ờ ke ờ kim tra ,nhn bit gúc vuụng ,gúc khụng vuụng v v c gúc vuụng trong trng hp n gin . -Lm bi tp :1,2,3 bi 4 hs khỏ gii lm . - Giáo dục HS tính cẩn thận , hứng thú trong học tập và thực hành toán. II. dựng dy hc Ê ke và mô hình đồng hồ. III . Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động ca HS Hoạt động ca GV A. Kiểm tra bài cũ Gọi HS làm bài tập 1 HS lên bảng làm miệng bài tập 4. GV nhận xét, ghi điểm B. bài mới Cả lớp nhận xét. 1. Giới thiệu bài: Ghi đề 2. Thực hành Bài 1: Dùng ê ke để vẽ góc vuông GV yêu cầu HS nêu cách vẽ góc vuông Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm O, một cạnh ê ke trùng với điểm cho trớc. Dọc theo cạnh kia của ê ke vẽ tia ON.Ta đợc góc vuông đỉnh O, canh OM và On N O M 5 HS nêu cách vẽ và vẽ vào vở nháp A C O B M D Bài 2: Y/C HS quan sát SGK và dùng ê ke để kiểm tra góc . Y/C HS trình bày miệng. HS quan sát sau đó kiểm tra góc vuông thảo luận nhóm. HS trình bày miệng Bài 3: HS quan sát hình vẽ trong SGK và trình bày miệng. HS chỉ ra hai miếng bìa có thể ghép lại thành góc vuông trả lời. Miếng 1 và 4; 2 và 3 Bài 4: HS khỏ gii lm HS lấy giấy và tập gấp góc vuông. Có thể lấy góc vuông này thay thế ê ke để kiểm tra góc vuông. C Cng c dn dũ HS nhắc lại cách đo và nhận biết góc vuông. Về nhà tập đo kiểm tra các đồ vật có dạng góc vuông góc không vuông. Tit2: Tp c: ôn tập Tiết 3 I .Mc tiờu : -Mc ,yờu cu v k nng c nh tit 1. -t c 2-3 cõu theo mu Ai l gỡ? (BT2) -Hon thnh c n xin tham gia sinh hot cõu lc b thiu nhi phng (xó ,qun huyn ) theo mu (BT3). -Giáo dục HS tính nghiêm túc, trong giờ kiểm tra. II. dựng dy hc Phiếu viết tên các bài tập đọc học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 6. Bảng ghi phụ câu văn ở bài tập 2, 3. III . Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động ca HS Hoạt động ca GV 1 Giới thiệu bài: Ghi đề. 2 Kiểm tra đọc Kiểm tra khoảng 7 10 học sinh trong lớp. GV đa các thăm ghi tên các bài tập đọc. Lần lợt 2 HS một lần lên bốc thăm bài đọc và chuẩn bị bài trong vòng 3 phút. HS trình bày theo phiếu. 6 GV đặt một câu hỏi cho đoạn, bài vừa đọc. GV cho điểm HS trả lời. Các HS không đạt về ôn lại tiết sau kiểm tra. 3. Ôn tập Bài tập 2: Gọi HS nêu đề bài HS nêu đề cả lớp theo dõi SGK Đặt câu theo mẫu Ai là gì? Gọi 1 HS làm mẫu GV nhận xét, đánh giá. Chúng em là những học trò chăm ngoan. Bố em là công nhân nhà máy điện. Chị Lan là học sinh lớp 8. Làm bài vào phiếu sau đó trình bày. Bài tập 3: Gọi HS nêu đề GV hớng dẫn HS viết đơn 1 HS nêu đề và đọc mẫu đơn. (Cả lớp theo dõi SGK) Nội dung phần kính gửi em cần viết gì? Y/C điền vào tờ đơn ở mẫu SGK Em viết tên phờng, xã, huyện HS viết đơn vào vở bài tập Đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ. 5 HS lên bảng đọc nhanh lá đơn của mình. Cả lớp nhận xét bổ sung. GV nhận xét về nội dung điền và hìnhthức trình bày đơn. 3 . Cng c dn dũ: GV nhận xét giờ học. Dặn dò: Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra tiếp. Tit 3 Th dc: NG TC VN TH,TAY CA BI TH DC PHT TRIN CHUNG GV b mụn dy Tiết 4: Chớnh t: ôn tập TIT 4 I .Mc tiờu : -Mc ,yờu cu v k nng c nh tit 1 -t c cõu hi cho tng b phn cõu Ai lm gỡ?(BT2) -Nghe -vit ỳng ,trỡnh by sch s ,ỳng quy nh bi C T (BT3);tc vit khong 55ch/15 phỳt ,khụng mc quỏ 5 li trong bi . -HS khỏ, gii vit ỳng ,tng i p bi CT(tc trờn 55 ch /15 phỳt ) - Giáo dục HS tính nghiêm túc, tự giác trong giờ kiểm tra. II. dựng dy hc Phiếu viết tên các bài tập đọc học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 8. Bảng lớp chép đoạn văn BT2 III . Cỏc hot ng dy hc: 7 Hoạt động ca HS Hoạt động học 1 Giới thiệu bài: Ghi đề. 2 Kiểm tra đọc Kiểm tra các HS còn lại GV đa các thăm ghi tên các bài tập đọc. Lần lợt 2 HS một lần lên bốc thăm bài đọc và chuẩn bị bài trong vòng 3 phút. GV đặt một câu hỏi cho đoạn, bài vừa đọc. GV cho điểm HS trình bày theo phiếu. HS trả lời. 3. Ôn tập Bài tập 2: Gọi HS nêu đề Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm. Gọi 1 HS làm mẫu GV nhận xét, đánh giá và giải thích cách chọn từ trên. GVKL:Mỗi bông hoa cỏ may nh một cái tháp xinh xắn nhiều tầng. Khó có thể tởng tợng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ, tinh tế đến vậy. HS thảo luận cặp và làm bài vào vở. 3 HS lên bảng điền từ, giải thích cách chọn. Cả lớp, GV nhận xét chốt lời giải đúng. HS chữa bài vào vở. Xinh xắn, tinh xảo, tinh tế. 2-3 HS đọc lại đoạn văn Mỗi bông hoa cỏ may nh một cái tháp xinh xắn nhiều tầng. Chọn từ xinh xắn vìhoa cỏ may giản dị, không lộng lẫy Khó có thể tởng tợng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ, tinh tế đến vậy Hoa cỏ may mảnh, xinh xắn nên là một công trình đẹp đẽ,tinh tế,không thể là một công trình đẹp đẽ, to lớn. Bài tập 3: Gọi HS nêu đề Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Gọi 1 HS làm mẫu GV nhận xét, đánh giá. Bố tôi sửa chiếc xe đạp. Đàn cò đang bay lợn trên cánh đồng. Hôm nay, bố tôi dẫn tôi đến trờng. Chúng em lao động trồng cây. Ông tôi hớng dẫn tôi cách bọc vở chọn bút. Làm bài vào phiếu sau đó trình bày. Cả lớp nhận xét, chốt câu đúng. 3.Cng c dn dũ. GV nhận xét giờ học. Dặn dò: Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra tiếp. . Ngy son:25/10/2010 8 Ngy ging:Th 4/27/10/2010 Tiết 1 Toỏn : đề - ca - mét. Héc - tô - mét I .Mc tiờu : -B it tờn gi ,kớ hiu ca -ca một ,hộc tụ một . -Bit quan h gia hec tụ một v -ca một -Bit i t -ca met ,hộc tụ -một ra một . -Lm bi tp :bi 1(dũng 1,2,3 ) bi 2(dũng 1,2 ) bi 3(dũng 1,2 ) - Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán. II. dựng dy hc Phiếu học tập. III . Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động ca GV Hoạt động ca HS A. Kiểm tra bài cũ Gọi HS làm bài tập GV nhận xét, đánh giá. 1 HS lên bảng làm miệng. Nêu các đơn vị đo độ dài đã học? B. Bài mới Cả lớp nhận xét. 1. Giới thiệu bài: Ghi đề 2.Giới thiệu đề-ca-mét, héc-tô-mét Đề-ca-mét là đơn vị đo độ dài. Đề-ca-mét kí hiệu là: dam 1 dam = 10m HS đọc đề-ca-mét HS viết bảng con đơn vị đo dam 1 đề-ca-mét bằng 10 mét Héc-tô-mét là đơn vị đo độ dài. Héc- tô-mét kí hiệu là: hm 1 hm = 10dam = 100m HS đọc héc tô mét.Viết đơn vị đo độ dài hm.1 héc-tô-mét bằng 10 đề-ca-mét, bằng 100 mét. 3. luyện tập - thực hành Bài 1: HS nêu đề. GV: 1 hm = ? m GV kết luận. Điền số. 1 hm = 100m HS làm bài vào bảng con, bảng lớp. Bài 2: GV hớng dẫn mẫu. 4 dam =?m.1 dam = 10 m GV kết luận 4 dam = 40 m GV nhận xét, ghi điểm 4dam = 1 dam x 4 = 10m x 4 = 40 m Viết số thích hợp vào chỗ chấm. HS làm bài vào vở, rồi chữa bài Bài 3: HS nờu GVhng dn mu :2dam +3 dam = GV nhắc nhở HS khi làm bài viết tên đơn vị đo sau kết quả tính.Tính nh tính các đơn vị đo độ dài khác. GV nhận xét đánh giá. HS lm bi . 25 dam + 50 dam = 75 dam . 67 hm - 25 hm = 42 hm . . C,Cng c dn dũ 1 dam =? m 1 hm =? dam GV nhận xét giờ học. 9 Dặn dò về nhà luyện tập thêm cách đổi các đơn vị đo độ dài. Tiết 2 Th cụng: ễN TP CH :PHI HP GP,CT,DN HèNH GV b mụn dy Tiết 3 Tp vit ôn tập Tiết 5 I .Mc tiờu -Mc ,yờu cu v k nng c nh tit 1 . -La chn c t ng thớch hp b sung ý ngha cho t ng ch s vt (BT2) . -t c 2-3 cõu theo mu Ai lm gỡ ? (BT3). - Giáo dục HS tính nghiêm túc, tự giác trong giờ kiểm tra. II. dựng dy hc Phiếu viết tên các bài tập đọc học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 8. Bảng lớp chép đoạn văn BT2 III . Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động ca GV Hoạt động ca HS 1 Giới thiệu bài: Ghi đề. GV cho điểm HS trả lời. 3. Ôn tập Bài tập 2: Gọi HS nêu đề Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm. Gọi 1 HS làm mẫu GV nhận xét, đánh giá và giải thích cách chọn từ trên. Xuân về,cây cỏ trải một màu xanh non.Trăm hoa đua nhau khoe sắc.Nào chị hoa huệ trắng tinh,chị hoa cúc vàng tơi, chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh cô em vi-ô-lét tím nhạt, mảnh mai. Tất cả tạo nên một vờn xuân rực rỡ. HS thảo luận cặp và làm bài vào vở. 3 HS lên bảng điền từ, giải thích cách chọn. Cả lớp, GV nhận xét chốt lời giải đúng. HS chữa bài vào vở. Xanh non, trắng tinh, vàng tơi, đỏ thắm, rực rỡ 2-3 HS đọc lại đoạn văn Bài tập 3: Gọi HS nêu đề Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau đặt các dấu phẩy vào chỗ chấm. Gọi 1 HS làm mẫu GV nhận xét, đánh giá. Hằng năm, cứ vào đầu tháng 9, các trờng lại khai giảng năm học mới. Sau ba tháng hè tạm xa trờng, chúng em lại náo nức tới trờng gặp thầy , gặp bạn. Đúng 8 giờ,trong tiếng quốc ca hùng tráng,lá cờ đỏ saovàng đợc kéo lên ngọn cột cờ. Làm bài vào phiếu sau đó trình bày. Cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. HS đọc lại các câu đó. 10 [...]... R E E M T R A L Ơ I T H U Y T H U T R Ư N G N H I T Ư Ơ N G L A I T Ư Ơ I T Ô T T Â P T H Ê T ÔM AU Bớc 2:Ghi từ ngữ vào các ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự mỗi ô một chữ cái Bớc 3:Sửa khi điền đủ 8 từ ngữ vào các ô trống theo dòng hàng ngang, dọc từ mới xuất hiện có dãy ô chữ in màu 3.Cng c dn dũ GV nhận xét giờ học Dặn dò: Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra tiếp Tiết 5: T nhiờn xó . ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự mỗi ô một chữ cái. Bớc 3:Sửa khi điền đủ 8 từ ngữ vào các ô trống theo dòng hàng ngang, dọc từ mới xuất hiện