chính tả:( nghe- viết) chiếc áo len I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe-viết chính xác đoạn 4 của bài Chiếc áo len. - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu tr/ch dễ lẫn. - Điền đúng9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ. - Thuộc lòng tên 9 chữ tiếp theo trong bảng chữ. II. đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, VBT. III. Các hoạt động dạy học: H oạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - GV đọc cho 3HS lớp viết bảng lớp các từ ngữ sau: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh. - HS viết, HS lớp viết theo vào giấy nháp. - HS&GV nhận xét. GV cho điểm HS viết bài trên bảng. Hoạt động 2 : Hớng dẫn nghe-viết - 2 HS đọc đoạn 4 của bài Chiếc áo len. - GV nêu câu hỏi: Vì sao Lan ân hận?. HS trả lời để nắm đợc nội dung bài. - GV hớng dẫn HS nhận xét chính tả thông qua các câu hỏi. - GV đọc bài, HS viết bài vào vở. - GV chấm, chữa bài. Hoạt động 3 : Hớng dẫn làm bài tập chính tả - Bài2: GV nêu yêu cầu của bài 3HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT. HS&GV nhận xét. GV kết luận. - Bài 3: 2 HS đọc yêu cầu của bài, HS lớp chú ý lắng nghe. GV treo bảng phụ. GV hớng dẫn HS làm bài. 1HS lên bảng làm bài. HS lớp làm bài vào VBT. HS&GV nhận xét. GV yêu cầu HS học thuộc bảng chữ vừa hoàn thành. 1 số HS đọc thuộc lòng bảng chữ trên. Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò: HV nhận xét tiết học. chính tả:( tập chép) chị em i. Mục đích, yêu cầu: - chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Chị em. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch; ăc/oăc. ii. đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, VBT. iii. Các hoạt động dạy học: H oạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - 3HS viết bảng lớp, HS lớp viết bảng con: trăng tròn, chậm trễ, chào hỏi, trung thực. - 3HS đọc thuộc lòng đúng thứ tự 19 chữ và tên chữ đã học. - HS&GV nhận xét. GV cho điểm. Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS nghe- viết - GV đọc bài thơ 1 lần. 2HS đọc lại, HS lớp đọc thầm theo. - GV hớng dẫn HS nắm nội dung bài. - GV hớng dẫn HS nhận xét về cách về cách trình bài. - HS nhìn vao SGK chép bài. GV quan sát, nhắc nhở. - GV chấm, chữa bài. Hoạt động 3 : Hớng dẫn làm bài tập - Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài 2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp. HS &GV nhận xét. GV kết luận. HS viết bài vào VBT. - Bài 3: GV nêu yêu cầu HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến. HS&GV nhận xét. GV kết luận. Hs làm bài vào VBT. Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Cả lớp đọc lại BT3 ghi nhớ chính tả.