Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010 Tn 29 CHÀO CỜ Tập đọc - Kể chuyện: Tiết 1 chÝnh t¶ ( nghe –viÕt ) Bi häc thĨ dơc I. Mục đích – yêu cầu: -A/ Mơc tiªu: a. T§: - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu ND: ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền (Trả lời được các CH trong SGK) b. KC: Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. - HS khá, giỏi kể tồn bộ câu chuyện Nghe-viết chính xác; trình bày đúng đoạn 3 của truyện : buổi học thể dục . Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến . - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong truyện … - Giáo dục HS ý thức giữ vỡ sạch, viết chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 3 lần các TN trong bài 3 - HS :VBT ,bảng con III. Hoạt động dạy học: A. Ktbcũ: -gọi 2HS lên b viết, lớp viết bảng con : Bóng ném, leo núi, bơi lội…. - Cả lớp, GV nhận xét.ghi điểm B. Bài mới: 1. GT bài:(ghi tên bài lên bảng) 2. HD nghe – viết – chính tả a) HDHSchuẩn bò: - Giáo viên đọc đoạn chính tả. Gọi 2 em học sinh đọc lại H: Câu hỏi của thầy giáo được đặt trong dấu gì? H: Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa? - Gọi học sinh lên bảng viết. Lớp viết bảng con : Nen li, Cái xà, Khuỷu tay, thở dấu, rạng rỡ… b. Giáo viên đọc, học sinh viết bài vào vở - Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi ghi vào vở c. Chấm, chữa bài - Giáo viên thu 1số vỡ chấm, nhận xét. 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 3 sgk 91. Học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh làm bài cá nhân VBT - 3 học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp , GV nhận xét, chốt lời giải. a. Nhảy xa, nhảy xào, síi vật b. Điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình. 4. Cũng cố, dặn dò - Dặn dò bài về nhà - Nhận xét tiết học. Tiết 3 TOÁN DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt I- Mục tiêu Giúp học sinh - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó. - Vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vng _Nắm được qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó _Vận dụng để tính được diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vò đo là xăng– ti– mét vuông _ Vận dụng vào thực tế sống II- Đồ dùng dạy học GV: 1 số hình chữ nhật có kích thước 3cm x 4cm; 6cm x 5cm; 20cm x30cm. bảng phụ ghi sẵn bài tập 1 HS: vở bài tập, sách giáo khoa, bảng con III- Hoạt động dạy học 1) kiểm tra bài cũ: _ Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 1;2 vở bài tập /61 HS –GV nhận xét ghi điểm 2 –Bài mới : a-Giới thiệu bài :Ghi bài lên bảng Hoạt động 1 :Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN GV vẽ HCN lên bảng H: Em hãy tính ô vuông trong hình đó GV ghi bảng :4 x 3 =12 (ô vuông ) Biết 1 ô vuông có diện tích 1 cm 2 ) HS phát biểu –GV ghi bảng H:Muốn tính diện tích HCN ta làm ntn ? HS rút ra qui tắc –GV ghi bảng:Mn tÝnh DT h×nh ch÷ nhËt ta lÊy chiỊu dµi nh©n víi chiỊu réng ( cïng ®¬n vÞ ®o) Hoạt động 2 :Thực hành Bài 1 /sgk 152 :Gọi 3 hs lên bảng –HS làm vào vở - HS –gv nhận xét Bài 2 :sgk /152: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài GVHD học sinh làm Gọi1 hs lên bảng làm Giải : Diện tích miếng bìa HCN là : 14 x5 =70 (cm 2 ) ĐS :70 cm 2 Bài 3 : Gọi hs đọc đề –GVHD học sinh làm Giải : a –Diện tích HCNlà :5 x3 =15 (cm 2 ) ĐS :15 cm 2 b –Đổi 2 dm =20 cm Diện tích HCN là :20 x9 =180 (cm 2 ) ĐS :180 cm 2 GV thu 1 số vở chấm điểm nhận xét Hoạt động 3 :Giao việc Về nhà llàm bài 3 VBT /62 GV nhận xét tiết học Tiết 4 Đạo đức TiÕt kiƯm vµ b¶o vƯ ngn níc ( t2) I. Mục tiêu : HS hiểu : Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống Sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bò ô nhiểm HS biết sử dụng tiết kiệm nước HS có thái độ phản đối những hành vi l·ng phí nước II –Đồ dùng dạy học : GV :phiếu bài tập cho hđ 2 HS :VBT đạo đức III –Hoạt động dạy học : 1 –Bài cũ :Gọi 2 hs trả lời câu hỏi MÕn : Nước em sinh hoạt nơi em đang sống là thiếu hay thừa? Long: Ở nơi em sống mọi người sử dụng nước ntn ? HS –GV nhận xét đánh giá 2 –Bài mới : a –Giới thiệu bài :Ghi bài lên bảng b –Hoạt động 1 : *Mục tiêu :HS biết đưa ra các biện pháp bảo vệ nguồn nước *Cách tiến hành :Các nhóm lên trình bày các biện pháp bảo vệ nguồn nước GV nhận xét c –Hoạt động 2 :Thảo luận nhóm *Mục tiêu :HS biết đưa ra các ý đúng sai *Cách tiến hành :GV chia nhóm phát phiếu bài tập Yêu cầu các nhóm điền đúng sai Các nhóm trình bày –GVKL d –Hoạt động 3 :HD thực hành Về nhà thực hành tốt bài học GV nhận xét tiết học Ngày soạn : 4/4/07 Ngày dạy : Thứ ba: 10/4/07 Tiết 2 To¸n Lun tËp I –u cầu : Giúp HS: - Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước. -Vạn dụng giải các bài tập có liên quan II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ : - Gọi 2 em HS lên và làm bài tập1,2 VBT /62 - Cả lớp ,giáo viên nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới : -a Giới thiệu bài :(ghi tên bài ) * Hoạt động 1:Hướng dẫn luyện tập Bài 1 SGK/152 : HS đọc đề bài H : Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì? muốn tính diện tích hình chữ nhật ta phải làm như thế nào? - HS làm bài vào vở 1HS lên bảng làm giáo viên theo dõi, Bai2: SGK/153 HS đọc đề bài, GV hướng dẫn HS -HS làm bài tập vào vở, một HS lên bảng làm. Cả lớp, giáo viên nhận xét Giải a) Diện tích hình chữ nhật ABCD là:10x8=80 (cm 2 ) Diện tích hinh chữ nhật DMNP là:20x8=160 (cm 2 ) b)Diện tích hình H là:80+160=240 (cm 2 ) Bài 3: SGK/153 HS làm bài tập vào vở .GV thu vở chấm, nhận xét. * Hoạt động 2: củng cố, giao bài - Làm bài 4 vở bài tập trang 63,64 - Nhận xét tiết học . Tiết 3 Tù nhiªn –x· héi Thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn 1. MỤC TIÊU: Sau bài học, hs biết: - Vẽ , nói hoặc viết về nhưng cây cối và các các con vật mà HS quan sát được lần đi thăm thiªn nhiªn - Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật , động vật đã học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình trong sgk . .III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ : kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 2. Bài mới: * Giới thiệu bài : ( ghi tên bài ) + Hoạt động 1: làm việc theo nhóm . - Từng cá nhân HS báo cáo với nhóm mình những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẻ phác thảo hoặc ghi chép cá nhân. - Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung, hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và dính vào một tờ giấy khổ to. - Sau khi đã hoàn thành, các nhóm cho sản phẩm chung củanhóm lên bảng. Đại diện mỗi nhóm lên giải thích sản phẩm của nhóm mình trước lớp. - HS cùng giáo viên đánh giá, nhận xét . * Hoạt động 2: thảo luận - GV cho HS cả lớp thảo luận các gợi ý. H: Nêu những đặc điểm chung của thực vật ,động vật H: Nêu nhưng đăc điểm chung của cả thực vât vµđộng vật? - HS phát biểu, HS khác bổ sung. 3.Củng cố dặn dò: - Dặn dò bài về nhà. - Nhận xét tiết học Tiết 4 ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ptc . tc : nh¶y ®óng nh¶y nhanh I. MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện các động tác chính xác. - Chơi trò chơi : “nhảy đúng , nhảy nhanh” yêu cầu tham gia chơi chủ động. - Giáo dục HS yêu thích môn học II. ĐỊA ĐIÊM, PHƯƠNG TIỆN. - Sân trường vệ sinh sạch sẻ, III: HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Nội dung và phương pháp dạy - học Đ.lượng Đội hình tập luyện 1. Phần mở đầu -GV cho HS tập hợp vòng tròn, phổ biến nội 5 ’ dung yờu cu -HS khi ng cỏc khp -Chi th dc: tỡm qu n dc -Chy chm trờn a hỡnh t nhiờn 2. Phn c bn : + ễn bi th dc phỏt trin chung vớ hoa - C lp ng theo hàng ngang, mi em cỏch nhau 2cm. Tp bi th dc phỏt trin liờn hon 2x8 nhp GV hụ cho HS tp +T Chi : nhy ỳng, nhy nhanh - GV nhc li tờn trũ chi , cỏch chi. - GV cho HS trong lp thnh cỏc i u nhau - Yờu cu HS phi nhy ỳng, nha nhanh - HS chi th, sau ú chi chớnh thc 3. Phn kt thỳc - HS i th lng hớt th sõu. - GVcựng HS h thng li bi - Nhn xột giao bi v nh GVhụ: gii tỏn HS hụ: khe 25 3 ln 3-4 ln 5 x x x x x ************************************************** Ngaứy soaùn : 5/4/07 Ngaứy daùy : Thứ tử 11/4/07 Tit 1 Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I. MC DCH YấU CU - c ting : c chỳ ý cỏc t ng : Gây đời sống mới, lu thụng, sc khe, yu t, khớ huyt - Bit c bi vúi ging rừ rng, gn, - c hiu: Hiu ngha nhng t ng mi : dõn ch, bi b, bn phn, khớ huyt lu thụng. + Hiu tớnh ỳng n, giu tớnh thuyt phc trong li kờu gi ton dõn tp th dc ca Bỏc H t ú cú ý thc luyn tp bi b sc khe. II. DNG DY HC - Trang minh ha sỏnh giỏo khoa III. HOT NG DY- HC A: Kiu tra bi c : - Gi 2 em HS lờn bng c thuc bi: Bui hc th dc - c lp, giỏo viờn nhn xột, ghi im B: Bài mới 1. Giới thi ệu bài : ( ghi đầu bài ) 2 . Luyện đọc : a. GV đọc toàn bài, hướng dẫn cho HS cách đọc b. Hướng dẫn HS luyện đọc . Giải nghĩa từ - Đọc câu : HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp : H: Bài này chia làm mấy đoạn? ( 3 đoạn ) Đoạn 1 : ( từ đầu … mạnh khỏe ) Đoạn 2 : ( vậy nên … là sức khỏe ) Đoạn 3 : còn lại. + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. + HS đọc phần chú giải . - Đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc đồng hành toàn bài 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. -HS đọc thầm bài văn H: Sức khỏe cần thiết như thế nào trong việc xây dựng bảo vệ tổ quốc? ( Sức khỏe giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đòi sống mới. Việc gì cũng phải có sức khỏe mới làm thành công. ) H : Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước? ( Vì sao những người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi người dân khỏe mạnh là cả nước … ) H: Em hiểu ra điều gì sau bài đọc : “lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của BÁC HỒ”? BÁC HỒ là tấm gương về rèn luyện thâm thể ( sức khỏe là vốn quí, muốm làm việc gì thành công cũng phải có sức khỏe …) 4. Luyện đọc lại - Gọi một vài HS khá, giỏi đọc lại toàn bài/ - Một vài HS thi đọc bài. Cả lớp, GV nhận xét 5. Củng cố dặn dò - HS nhắc lại nội dung bài - Tiết 2 To¸n diÖn tÝch h×nh vu«ng I. Mục Tiêu Giúp HS: - Nắm được diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó. Rèn kỹ năng giải toán cho HS Vận dụng giải các bài tập có liện quan II. Đồ dùng dạy học - Một hình vuông cạnh 4cm, 10cm bằng bìa - Một viện gạch vuông có cạnh 10cm III. Hot ng dy v hc: 1. Kim tra bi c: - Gi 1 HS lờn bng lm bi 2VBT /63 - C lp nhn xột, ghi im 2. Bi mi: Gtbi (ghi tờn bi) * Hot ng 1: Gii thiu qui tc tớnh din tớch hỡnh vuụng - CN vHV : ABCD lờn bng - Yờu cu HS tớnh s ụ vuụng trong hỡnh ? (9 ụ vuụng) H:Cnh ABcú my ụ vuụng? (3) H: cnh BC cú my ụ vuụng ? (3) H: Mun tớnh xem cú tt c bao nhiờu ụ vuụng ta lm nh th no ?(3x3 = 9 ụ vuụng) Giỏo viờn : Bit mt ụ vuụng cú din tớch l 1cm. Vy 9 ụ vuụng nh th cú din tớch l bao nhiờu? Hóy tớnh din tớch hỡnh vuụng ABCD - Giỏo viờn ghi bng: 3x3 = 9cm 2 - Giỏo viờn dỏn HV bng bỡa cú cnh : 4cm, 10cm - Gi HS lờn bng tớnh din tớch HV ú: c lp lm trong bng con H: Vy : mun tớnh din tớch hỡnh vuụng ta lm th no? (HS phỏt biu:Muốn tính DT hình vuông ta lấy độ dài 1 cạnh nhân với chính nó. * Hot ng 2 : Thc hnh: Bi 1: SGK/153 HS c yờu cu bi -Giỏo viờn hng dn lm theo mu H: Mun tớnh chu vi hỡnh vuụng ta lm th no? Mun tớnh din tớch hỡnh vuụng ta lm th no? - HS lm bi vo v. 2 HS lờn bng lm. C lp , Giỏo viờn nhn xột. Bi 2 SGK/154 HS c yờu cu bi, Giỏo viờn hng dn H: Bi toỏn cho bit gỡ? Bi toỏn hi gỡ? - HS lm bi vo v1 HS lờn bng cha bi. C lp, Giỏo viờn nhn xột cha bi, Gii: i 80mm = 8cm Din tớch t giy l 8x8 =64cm 2 ỏp s: 64cm 2 Bi 3: SGK :/154 HS lm bi vo v. Giỏo viờn thu v chm, nhn xột 3. Cng c _Dn dũ : - Lm bi 3 v bt /65 - Nhn xột tit hc. Tiết 3 Âm nhạc tập viết các nốt nhạc trên khuông I. MC TIấU: - HS nh tờn nt, hỡnh nt, v trớ cỏc nt trờn khuụng. -Tp vit cỏc nt trờn khuụng - Giỏo dc HS yờu thớch õm nhc. II. CHUN B: - Bng k khuụng nhc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng hát bài: ‘’Tiếng hát bạn bè mình” - Cả lớp, giáo viên nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: ND c¬ b¶n H§ cña gv H§ cña hs * Giới thiệu bài : * Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhạc. *Hoạt động 2 : Trò chơi ân nhạc. -Hoạt động 3:tập viết nốt nhạc trên khuông. *Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá. -Giáo viên giới thiệu bài .Ghi tên bài . -Giáo viên kẻ khuông nhạc lên bảng. -Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại khuông nhạc có mấy dòng kẻ. -Giáo viên giới thiệu tên các nốt nhạc và đọc mẫu. -Giáo viên yêu cầu HS đọc các nốt nhạc. -Giáo viên nhận xét. Giáo viên kÎ khuông nhạc thứ 2 lên bảng. -Giáo viên đọc, yêu cầu HS đọc. -Giáo viên gi¬ bàn tay làm khuông nhạc, xòe 5 ngón tay tượng trưng 5 ång kẻ.Yêu cầu HS đếm từ ngón út 1 đến 5. H: nốt nhạc ở dòng1 tên gì? nốt nhạc ở dòng 2 tên là gì? -Giáo viên yêu cầu HS đếm các khe. H: nốt nằm gi· hai khe là nốt gì? -Giáo viên giơ bàn tay và hỏi tê nốt -yêu cầu một vài HS lên bảng đố bạn . -Giáo viên đọc tên nốt, hình nốt cho HS viÕt vào vở(khuông nhạc) -Giáo viên cho HS đọc lại i lần tên -HS nhắc lại tên bài. -HS theo dõi ghi nhớ. -HS nhắc lai 5 dòng, 4 khe. -HS theo dõi ghi nhớ. -HS đứng tại chỗ đọc. -HS nhận xét. -HS đọc và ghi nhớ. -HS theo dõi. -HS trả lời : nốt mi -HS trả lời nốt son. -Nốt la… -HS lµm theo và trả lời tên các nốt. -HS kÎ khuông nhạc va tập viết tê nốt. -HS đọc các nốt nhạc. -lắng nghe va ghi nhớ. [...]... II Địa điểm – Phương tiện - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an tồn - Chuẩn bị hoa, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm III Nội dung và Phương pháp lên lớp Nội dung và Phương pháp dạy học ĐLượng Đội hình tập luyện Nội dung và phương pháp dạy học 1 Phần mở đầu - HS tập họp vòng tròn, Giáo viên phổ biến nội dung, u cầu - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi “Kết bạn” 2 Phần cơ bản + Ơn... dàng, thành câu giúp người nghe hình dung được trận đấu II Đồ dùng dạy – học Bảng lớp viết 6 câu gợi ý III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : gọi 2 HS lên bảng kể một trận đấu thể thao mà em đã xem Cả lớp, Giáo viên nhận xét B Bài mới 1 Giới thiệu bài (ghi tên bài) 2 Hướng dẫn HS viết bài - Giáo viên nhắc nhở HS : cần xem lại gợi ý ở bài 1 tuần trước, đó là những nội dung cơ bản cần kể Viết đủ ý, diễn... đoạn trong bài: Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục - Làm đúng bài tập phân biết các âm, vần dễ lẫn s/x, in/ inh - Giáo dục HS ý thức vở sạch, viết chữ đẹp III Hoạt động dạy – học GV : 3 tờ phiếu viết nội dung bài 2a III Hoạt động dạy – học A Kiểm tra bài cũ : - 23HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: nhảy xa, điền kinh, truyền tin, … - Cả lớp, Giáo viên nhận xÐt B Bµi míi: GTB ( ghi tªn bµi ) a, HdÉn HS... bảng) Bài 1: SGK/154 HS đọc đề bài H: Muốn tính diện tích hình vng ta làm như thế nào? 2 HS lện bảng làm HS làm vào vở a DT hình vng là : 7x7 = 49(cm2) b DT hình vng là : 5x5 = 25(cm2) Bài 2 SGK/154 HS HD hoc sinh lµm - HS lên bảng chữa bài Cả lớp, giáo viên nhận xét chốt lời giải Bài 3 SGK/154 Giáo viên hướng dẫn HS tính chu vi và diện tích HCN, hình vng rồi so sánh - HS làm bài vào vở, giáo viện thu vở... bằng giấy thủ cơng - Tranh qui trình làm đồng hồ để bàn - Giấy thủ cơng, hồ dán,…bút mầu, thước kẻ, kéo III Hoạt động dạy-học 1 Kiểm tra bài cũ (2’) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2 Bài mới T.Gian Nội dung cơ Hoạt động của Giáo viên bản Hoạt động của Học sinh 2’ 10’ 19’ Giới thiệu bài - Giáo viên Giới thiệu bài Ghi bảng * HĐ 1: Nhắc - Giáo viên u cầu học sinh lại qui trình kỹ nhắc lại các bước làm đồng . tròn đồng tâm III. Nội dung và Phương pháp lên lớp Nội dung và Phương pháp dạy học ĐLượng Đội hình tập luyện - ************************************************* Nội dung và phương pháp dạy. khe 25 3 ln 3-4 ln 5 x x x x x ************************************************** Ngaứy soaùn : 5/4/07 Ngaứy daùy : Thứ tử 11/4/07 Tit 1 Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I. MC DCH. sạch sẻ, III: HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Nội dung và phương pháp dạy - học Đ.lượng Đội hình tập luyện 1. Phần mở đầu -GV cho HS tập hợp vòng tròn, phổ biến nội 5 ’ dung yờu cu -HS khi ng cỏc khp -Chi