GA lop3 tuan9
GA lop3 tuan9
... 2:Ghi từ ngữ vào các ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự mỗi ô một chữ cái. Bớc 3:Sửa khi điền đủ 8 từ ngữ vào các ô trống theo dòng hàng ngang, dọc từ mới xuất hiện có dãy ô chữ
Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:11
GA LOP3 BUOI 2( TUAN 2 )THEO CKT2009
... sắt cắt ngang đờng bộ. - Có ý thức bảo vệ đờng sắt. nguyn th thuý nhNG Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo án lớp 3c II- Nội dung: - Đặc điểm của đờng sắt. - Quy định về ATGT nơi đờng sắt cắt ngang đờng ... đờng sắt cắt ngang. đờng bộ chúng ta phải tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu và của ngời chỉ dẫn. HĐ4: Thực hành. a-Mục tiêu: Củng cố kỹ năng đi bộ khi đi đờng gặp đờng sắt cắt ngang. b- Cách...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10
GA lop3 tuan 9
... thích động tác. * Lu ý ở nhịp 4 và 5 của động tác tay, bớc chân sang ngang rộng bằng vai, 2 tay duỗi thẳng về phía trớc, cánh tay ngang vai. - Chơi trò chơi "Chim về tổ". * Nhắc lại tên ... và tham gia trò chơi. - HS triển khai đội hình tập luyện bài TD phát triển chung theo 3-4 hàng ngang, chú ý quan sát động tác mẫu và tập theo nhịp hô của GV. 11' trung bình, giọng đanh gọn.
Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10
GA lớp3- tuần 2
... C lp cựng thc hin vo v . - Mt em lờn bng lm bi. Baứi giaỷi S ki lụ gam go c 2 ngy bỏn l : 415 + 325 = 740 ( kg ) /S : 740 kg ga o - Vi hc sinh nhc li ni dung bi hc. - V nh hc v lm BT. Rỳt kinh ... các từ chứa tiếng có vần uếch, uyu. -2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con các từ : -Ngọt ngào - ngao ngán, đàng hồng - - 2-3 học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Đoạn ... I...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 07:10
GA lớp3 -Tuần 4
... 4 và trả lời câu hỏi : -Hãy kể vắn tắt câu chuyện xảy ra ở đoạn 1? - Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà? - Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ - Một học sinh đọc cả bài và TLCH - Lớp ... mẹ thức mấy đêm trực…khi thức dậy thấy đứa con…chỉ đường cho bà . - Mẹ chấp nhận các yêu cầu bụi gai : Ôm ghì…buốt giá . - Bà khóc đến nỗi…hòn ngọc . - đường cho bà? - Thái độ của thần chết như
Ngày tải lên: 26/09/2013, 07:10
