SKKN THCS giải pháp nâng cao hiệu quả dạy viết văn biểu cảm cho học sinh khối 7 ở trường trung học cơ sở

16 41 0
SKKN  THCS giải pháp nâng cao hiệu quả dạy viết văn biểu cảm cho học sinh khối 7 ở trường trung học cơ sở

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Văn học có vai trò rất quan trọng trong đời sống và trong sự phát triển tư duy của con người. Là một môn học thuộc nhóm khoa học và xã hội, môn Ngữ văn có tầm quan trọng trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, tình cảm cho học sinh. Đồng thời cũng là môn học thuộc nhóm công cụ, môn Ngữ văn còn thể hiện rõ mối quan hệ với các môn học khác. Học tốt môn Ngữ văn sẽ tác động tích cực tới các môn học khác và ngược lại, các môn học khác cũng góp phần học tốt môn Ngữ văn. Môn Ngữ văn trong nhà trường bậc THCS chia làm ba phân môn: Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn. Trong thực tế dạy và học, phân môn Tập làm văn là phân môn được coi là khó nhất. Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng nói “ Dạy làm văn là chủ yếu dạy cho học sinh diễn tả cái gì mình suy nghĩ, mình bày tỏ một cách trung thành, sáng tỏ, chính xác làm nổi bật điều mình muốn nói” (Dạy văn là một quá trình rèn luyện toàn diện, nghiên cứu giáo dục số 28, 11 1973)

... ròi văn biểu cảm với thể loại văn khác Chính điểm kiểm tra văn biểu cảm chưa cao Chính lý tơi muốn đưa ? ?Giải pháp nâng cao hiệu dạy viết văn biểu cảm cho học sinh khối trường Trung Học Cơ Sở Nguyễn... gói gọn đối tượng học sinh khối trường THCS Nguyễn Trung Trực Giả thuyết khoa học Các giải pháp dạy học sinh lớp viết văn biểu cảm đạt kết cao Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận vấn đề... cho học sinh 1.1 Giúp học sinh nắm khái niệm văn biểu cảm Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc (SGK Ngữ văn

Ngày đăng: 19/01/2021, 08:50

Hình ảnh liên quan

hình, gợi cảm, giàu liên tưởng. Kì diệu thay, bài thơ đã vượt qua hành trình trên bảy trăm năm, đọc lên nó vẫn cho ta nhiều thú vị - SKKN  THCS giải pháp nâng cao hiệu quả dạy viết văn biểu cảm cho học sinh khối 7 ở trường trung học cơ sở

h.

ình, gợi cảm, giàu liên tưởng. Kì diệu thay, bài thơ đã vượt qua hành trình trên bảy trăm năm, đọc lên nó vẫn cho ta nhiều thú vị Xem tại trang 14 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • PHẦN A - ĐẶT VẤN ĐỀ

  • 1. Lí do chọn đề tài

  • 2. Mục đích nghiên cứu

  • 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

  • 4. Giả thuyết khoa học

  • 5. Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 6. Phạm vi nghiên cứu

  • 7. Phương pháp nghiên cứu

  • PHẦN B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

  • I. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ

  • II. THỰC TRẠNG VIẾT VĂN BIỂU CẢM CỦA HỌC SINH

  • III. CÁC GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN

  • 1.1. Giúp học sinh nắm được khái niệm văn biểu cảm

  • 1.2. Giúp học sinh nắm được cách làm bài văn biểu cảm

  • 1.3. Giúp học sinh nắm được cách lập ý trong văn biểu cảm

  • 1.4. Giúp học sinh đưa yếu tố miêu tả và tự sự trong văn biểu cảm

  • 1.5. Giúp học sinh nắm được cách biểu cảm về tác phẩm văn học

  • 2. Luyện tập về văn biểu cảm

  • 2.1. Biểu cảm về một loài cây

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan