Đối với nhà trường công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật được nhà trường chú trọng, ngoài việc thực hiện theo đúng yêu cầu giảng dạy của ngành giáo dục, nhà trường luôn tập trung tổ c[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS
Lĩnh vực : Chủ nhiệm
Cấp học : Trung học sở
Năm học: 2016 - 2017
(2)PHỤ LỤC
Nội dung Trang
Phần thứ nhất : Đặt vấn đề. 3
Phần thứ hai : Nội dung 5
I : Cơ sở lý luận 5
II : Cơ sở thực tiễn 7
III : Một số biện pháp thực giáo dục pháp luật nhà trường phổ thơng THCS Khương Đình
8
IV : Hiệu SKKN 26
Phần thứ ba : Kết luận 29
(3)I Lý chọn đề tài:
Tuyên truyền giáo dục pháp luật khâu hoạt động thực giáo dục pháp luật, cầu nối để truyền tải pháp luật vào đời sống xã hội, pháp luật muốn phát huy tác dụng hiệu thông qua người hiểu biết pháp luật Giáo dục pháp luật nhà trường, đặc biệt trường phổ thơng có ý nghĩa chiến lược, góp phần hình thành cách vững nhân cách người cơng dân có ý thức chấp hành pháp luật, đáp ứng yêu cầu xã hội tương lai
Vì vậy, Đảng Nhà nước ta quan tâm đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền giáo dục pháp luật, công đổi đất nước
Để thực pháp luật nhà nước cần phải tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật Vì vậy, tuyên truyền giáo dục pháp luật phận quan trọng có ý nghĩa đặc biệt hệ thống giáo dục chung Đảng Nhà nước nhằm giáo dục đạo đức, ý thức pháp luật, xây dựng văn luật, tổ chức thực tốt pháp luật góp phần xây dựng người XHCN, phát huy quyền làm chủ nhân dân, xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam thời kì
Từ tơi nhận thấy việc giáo dục pháp luật cho tồn dân có tính cấp thiết quan nhà nước, tổ chức trị xã hội, tổ chức kinh tế từ trung ương đến sở nhằm làm cho người, thành viên xã hội nhận thức hành động theo pháp luật, hạn chế tối đa vụ việc vi phạm pháp luật không hiểu biết pháp luật Với ý nghĩa nêu trên, chọn đề tài "Một số biện pháp giáo dục pháp luật cho học sinh Trường THCS".
II Mục đích nghiên cứu:
(4)Trên sở kết nghiên cứu, đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tiết giáo dục pháp luật
III Đối tượng nghiên cứu:
Xây dựng nội dung tiết giáo dục pháp luật phù hợp cho học sinh Trường THCS
IV Phạm vi nghiên cứu:
Nghiên cứu cách xây dựng tổ chức tiết giáo dục pháp luật giáo viên với học sinh Trường THCS
V Nhiệm vụ nghiên cứu:
Tìm hiểu nội dung chương trình giáo dục pháp luật cho học sinh
Tìm hiểu thực tiễn việc xây dựng nội dung thực tiết trường THCS Tìm biện pháp nâng cao chất lượng việc thực tiết dạy giáo dục pháp luật
Đưa kết luận kiến nghị
VI Phương pháp nghiên cứu:
Phương pháp nghiên cứu lý luận Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
(5)I CƠ SỞ LÝ LUẬN :
I.1- Vai trò pháp luật đời sống xã hội I.1.1- Khái niệm pháp luật XHCN:
Pháp luật xã hội chủ nghĩa hệ thống quy tắc xử nhà nước đặt ra, mang tính chất bắt buộc chung thể ý chí giai cấp công nhân, nhân dân lao động, lãnh đạo Đảng Cộng sản Nhà nước Xã hội chủ nghĩa ban hành đảm bảo thực sức mạnh cưỡng chế nhà nước, sở giáo dục người tôn trọng thực
I.1.2- Khái niệm pháp chế XHCN :
Pháp chế XHCN tuân thủ chấp hành cách thường xuyên xác, đầy đủ nghiêm chỉnh luật, văn luật quan nhà nước, viên chức nhà nước, tổ chức xã hội, tập thể lao động công dân
I.1.3- Mối quan hệ pháp luật pháp chế :
Pháp luật Pháp chế có mối quan hệ mật thiết với nhau, pháp luật pháp chế hai khái niệm khác không tách rời có tác động lẫn nhau, mối quan hệ pháp luật tiền đề sở pháp chế Pháp luật thực có hiệu lực dựa sở vững pháp chế, ngược lại pháp chế củng cố tăng cường có hệ thống pháp luật hoàn chỉnh đồng phù hợp kịp thời
I.1.4- Vai trò pháp luật:
Vai trò pháp luật hệ thống trị:
- Đối với Đảng lãnh đạo: Pháp luật phương tiện để Đảng lãnh đạo quy mơ tồn xã hội Là phương tiện để Đảng kiểm tra họat động Nhà nước và kiểm tra đường lối
(6)Vai trị pháp luật xã hội:
- Pháp luật có vai trò quan trọng việc đảm bảo bảo vệ trật tự ổn định xã hội, thiết lập công xã hội, phương tiện để định hướng cho hành vi xử hợp quy luật người, pháp luật phương tiện quan trọng để giáo dục người
- Pháp luật sở giữ vững an ninh trị, trật tự an toàn xã hội, pháp luật thể sức mạnh nhà nước, quyền lực công dân cánh công khai, có ý nghĩa răn đe phịng ngừa người đồng thời sở xử lý trừng trị nghiêm khắc hành vi vi phạm pháp luật
I.2- Vai trị cơng tác tun truyền giáo dục pháp luật: I.2.1- Khái niệm giáo dục pháp luật:
Giáo dục pháp luật theo nghĩa hẹp hoạt động định hướng có tổ chức, có chủ định chủ thể giáo dục tác động lên đối tượng giáo dục nhằm mục đích hình thành họ tri thức pháp luật, tình cảm hành vi phù hợp với đòi hỏi hệ thống pháp luật hành Như vậy, giáo dục pháp luật có tính độc lập tương đối so với dạng giáo dục khác Đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền giáo dục pháp luật phải xem phương hướng giáo dục hệ thống giáo dục chung đất nước, có nhanh chóng nâng cao trình độ văn hóa pháp lý cho nhân dân ta
I.2.2- Vai trị cơng tác tun truyền giáo dục pháp luật:
(7)I.2.3- Nội dung công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật:
Nội dung công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật yếu tố quan trọng trình giáo dục pháp luật, xác định sở hình thức, mục đích, đối tượng chủ thể cơng tác tun truyền giáo dục pháp luật Mỗi đơn vị trường học đếu có chương trình, kế hoạch cụ thể để phổ biến tuyên truyền giáo dục kiến thức quyền nghiã vụ công dân, quyền hạn, nhiệm vụ cấu tổ chức nhà nước, hệ thống pháp luật cho học sinh, cán công nhân viên đơn vị trường học bao gồm chủ trương chung Quận, nghị Đảng bộ, nghị đồn thể, luật có liên quan như: Luật giao thơng đường bộ, luật phịng chống ma túy, Luật hình sự, Luật dân sự, Luật nhân gia đình, luật khiếu nại tố cáo…
II CƠ SỞ THỰC TIỄN:
II.1- Đặc điểm tình hình chung:
Trường THCS nằm địa bàn Quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội với diện tích nhỏ, thuộc khu vực tập trung đơng dân cư, đa số người làng trình độ văn hóa thấp, có phức tạp sinh hoạt, dễ ảnh hưởng đến tình hình đạo đức học sinh Năm học 2016 - 2017 Trường có nghìn học sinh với 23 lớp, năm qua nhà trường có nhiều biện pháp tích cực để giữ vững nề nếp kỷ cương đạt nhiều thành tích đáng ghi nhận Truyền thống nhà trường giữ vững kỷ cương, nhiều năm liền đạt danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc
(8)Mỗi năm học nhà trường tuyên truyền giáo dục pháp luật với thành viên gồm tổng phụ trách đội, đoàn niên, giáo viên phụ trách môn giáo dục công dân giáo viên chủ nhiệm lớp Riêng giáo viên môn giáo dục công dân năm bồi dưỡng, bổ sung kiến thức pháp luật để nắm bắt kịp thời văn luật nhằm kịp thời bổ sung dạy chương trình Đối với nhà trường công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật nhà trường trọng, việc thực theo yêu cầu giảng dạy ngành giáo dục, nhà trường tập trung tổ chức chuyên đề giáo dục, tìm hiểu pháp luật để nâng cao kiến thức pháp luật cho giáo viên học sinh, năm kết hợp với tư pháp xã, công an xã mở lớp giáo dục pháp luật cho số học sinh chậm tiến, tổ chức tốt thi tìm hiểu pháp luật ngành cấp tổ chức, cụ thể ngày 4/11/2016 vừa qua trường thực chuyên đề giáo dục pháp luật Sở, hưởng ứng ngày Pháp luật Việt Nam
III MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG THCS:
III.1- Một số biện pháp:
Trong nhà trường thường xuyên tổ chức hình thức tuyên truyền phong phú đưa vào chương trình đố vui ôn tập cho học sinh vào ngày thứ hai hàng tuần
+ Về công tác tập huấn pháp luật cho đội ngũ giáo viên tuyên truyền viên: Trong năm học phòng giáo dục Quận mở lớp tập huấn cho tất giáo viên phụ trách môn giáo dục công dân vừa báo cáo viên, tuyên truyền viên tham dự
+ Tuyên truyền hình thức phát thanh: Đây hình thức thực đặn, có chất lượng nhà trường, hình thức chiếm ưu phát huy tác dụng so với hình thức khác
(9)+ Thi tìm hiểu pháp luật : Đây điểm bật tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật, huy động đông đảo em học sinh tham gia Học sinh nhà trường địa phương nhân dân đánh giá tốt hạnh kiểm, đạo đức
+ Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật đôi với việc kiểm tra áp dụng pháp luật nhằm nâng cao ý thức pháp luật, lực vận dụng pháp luật giáo viên học sinh
+ Phát huy vai trò nhà trường việc đạo tổ chức giáo dục pháp luật với nhiều hình thức phong phú giải tốt việc khiếu nại tố cáo, trợ giúp pháp lý, tư vấn pháp luật
+ Xây dựng câu lạc tìm hiểu pháp luật, trường học khơng có học sinh vi phạm pháp luật, thơng qua phong trào tổ chức đồn thể, học sinh vận động người chấp hành pháp luật, xây dựng quan văn hóa, thơn xóm văn hóa, giáo dục pháp luật kết hợp với giáo dục đạo đức văn hóa
+ Đặc biệt, giáo viên cần đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao hiệu dạy nhà trường, tích hợp giáo dục pháp luật vào tiết GDCD, NGLL, sinh hoạt lớp môn khác Văn, Sử…; Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật nhà trường, có tổng kết khen thưởng cá nhân, tập thể đạt thành tích cao thi, việc làm phải thường xuyên có kế hoạch cụ thể năm
* Điều kiện thực hiện: Để thực tiết dạy giáo dục pháp luật, GVCN cần phải có kế hoạch dài để học sinh chuẩn bị GVCN cần phải tư vấn, giúp đỡ học sinh khuyến khích ý tưởng sáng tạo
* Kết quả: Tiết dạy giáo dục pháp luật thật sơi với khơng khí vui tươi Học sinh bị hút thích thú tham, gia hoạt động
Với kinh nghiệm rút từ q trình giảng dạy, tơi xin minh hoạ việc trình bày giáo án tiết dạy thi tìm hiểu pháp luật
III.2- Giáo án thực hai tiết dạy minh họa: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ:
(10)1.HOẠT ĐỘNG 1:
1 Chào cờ, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu: Đ/c Nguyệt Văn nghệ chào mừng
MC1: Mở đầu cho buổi tuyên truyền pháp luật ngày hơm nay, em xin trân trọng
kính mời quý vị đại biểu, thầy cô giáo toàn thể bạn học sinh đến với nhảy Flasmost “Tiến lên Việt Nam ơi” bạn học sinh trường THCS biểu diễn
NHẢY FLASMOST TIẾN LÊN VIỆT NAM ƠI
MC2: Cảm ơn bạn nhảy thật sôi động, ấn tượng Tiếp theo,
chúng ta đến với múa liên khúc gồm hát: - Cho nhạc sĩ Phạm Trọng Thành
- Chúng em cần bầu trời hịa bình nhạc sĩ Hồng Long, Hồng Lân - Thầy cô tất nhạc sĩ Bùi Anh Tú
(11)II HOẠT ĐỘNG 2:
THI TÌM HIỂU VỀ PHÁP LUẬT * Giới thiệu bài:
(12)Hưởng ứng ngày pháp luật Việt Nam năm 2016 Hôm nay, Trường THCS long trọng tổ chức lễ phát động nhằm tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật tới cán giáo viên, nhân viên đặc biệt em học sinh
Để chuẩn bị cho buổi sinh hoạt ngày hôm nay, cô giao cho lớp chuẩn bị nội dung hoạt động Cô xin mời hai đội chơi đại diện cho lớp lên sân khấu Mời hai đội vị trí đội
Đồng hành với cô buổi tuyên truyền thiếu hai bạn MC chuyên nghiệp: Khánh Linh Quang Minh Cô xin mời hai bạn lên điều khiển thi
MC1, 2: Em xin kính chào quý vị đại biểu, thầy cô giáo tất cả
các bạn
MC2: Em xin tự giới thiệu, em tên Quang Minh bên cạnh em là
người bạn dẫn duyên dáng: Khánh Linh
MC1: Chúng em vui tất bạn HS trường THCS
tham gia chương trình tìm hiểu về: Ngày pháp luật nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
MC2: Cuộc thi gồm phần:
- Phần 1: Chào hỏi
- Phần 2: Tìm hiểu pháp luật - Phần 3: Tài
MC1: Thưa bạn, thi khơng thể thiếu
(13)MC2: Theo định số… trường THCS Tôi xin trân trọng giới
thiệu thành phần Ban giám khảo thi hôm gồm:
- Thầy: Nguyễn Thế Tuấn – Phó hiệu trưởng nhà trường, trưởng ban giám khảo
- Cô: Bùi Thu Hằng- Phó trưởng ban giám khảo - Cơ: Đặng Thanh Bình- ủy viên ban giám khảo - Cơ: Bùi Minh Nguyệt - thư ký
Và đặc biệt, trường hơm vinh dự đón chào Nguyễn Diệu Thúy- chun viên phịng giáo dục khách mời tham gia vào ban giám khảo thi Các bạn dành tràng pháo tay thật lớn để đón chào
MC1: Và bây giờ, đến với chào hỏi hai
đội chơi Hai đội sẵn sàng chưa?
MC2: Các bạn cho hỏi: cổ động viên đội pháp luật ngồi đâu ạ? MC1: Cịn cổ động viên đội cơng lý ngồi đâu?
MC2: Vâng, cảm ơn bạn Các bạn dành tràng pháo tay thật
lớn để cổ vũ cho hai đội chơi
MC1: Đầu tiên, xin mời đội Pháp luật.
MÀN CHÀO HỎI CỦA ĐỘI PHÁP LUẬT
Pháp luật tên gọi đội tơi Thành viên gồm có người
(14)Ưu tiên lợi ích chung cộng đồng Hiểu biết pháp luật thật thông Xã hội phát triển, cộng đồng văn minh
Tuân thủ pháp luật nhiệt tình Dân giàu, nước mạnh, yên lành, ấm no
Cả đội nói: Chúng tự hào mang tên Pháp luật Hình thức: Đọc thơ, học sinh đọc câu
MC2: Vâng! Xin cảm ơn phần giới thiệu hay đội pháp luật MC1: Em xin mời phần cho điểm BGK ạ
MC2: Vâng, chào hỏi đội Pháp luật có số điểm sau: Cô Thúy-
chuyên viên PGD cho… điểm; thầy Tuấn TBGK cho… điểm; Hằng cho… điểm; Bình cho… điểm Xin chúc mừng đội pháp luật Xin cảm ơn BGK
MC1: Tiếp theo, mời đội Công lý
MÀN CHÀO HỎI CỦA ĐỘI CÔNG LÝ
Xin chào bạn, công lý đội Sức mạnh tuyệt vời công hợp lý Cán cân công lý, pháp luật thương tơi Cơng dân có quyền bình đẳng trước pháp luật
Chẳng phân biệt sắc tộc màu da, Tuổi tác, giàu nghèo giới tính
Nữ thần công lý: biểu tượng cán cân Luôn góp phần cơng xã hội
Cả đội nói: Chúng tơi vui mang tên Cơng lý
Hình thức: bạn đọc ráp theo nhạc, bạn cịn lại nhún nhảy phía sau
MC2: Cảm ơn bạn chào hỏi thật đắc sắc, sôi động ấn
tượng
MC1: Và số điểm mà đội Công lý đạt chào hỏi. MC2: Cô Thúy- chuyên viên phòng giáo dục cho… điểm Thầy Tuấn TBGK
(15)MC1: Và đến với phần thi thứ hai thi ngày hơm nay:
Tìm hiểu pháp luật qua trị chơi Rung chng vàng
MC2: Thể lệ trị chơi sau: Chúng đưa câu
hỏi để tìm hiểu pháp luật Hai đội suy nghĩ tìm đáp án cho câu hỏi Đội rung chng trước, đội dành quyền trả lời Nếu câu trả lời nhận 10 điểm Còn trả lời sai, phải nhường quyền trả lời cho đội khác
Trong trường hợp hai đội khơng có câu trả lời xác, hỏi ý kiến khán giả Khán giả trả lời nhận phần quà ban tổ chức
MC2: Các bạn rõ luật chơi chưa?
MC1: Toàn trường nổ tràng pháo tay để cổ vũ cho hai đội chơi của
chúng ta
MC2: Và bây giờ, xin mời hai đội đến với câu hỏi số 1
Hệ thống đèn tín hiệu điều khiển giao thơng gồm màu: đèn đỏ, đèn vàng, đèn xanh Mỗi tns hiệu đèn báo hiệu quy định khác
Vậy theo bạn, đèn vàng báo hiệu điều gì? A Cấm đi
B Phải dừng lại trước vạch dừng C Được đi
D Quay đầu xe
(Đáp án: B) MC1: Xin mời đội…
MC2: Câu trả lời đội… hồn tồn xác Chúc mừng bạn dành
(16)được tiếp; trường hợp tín hiệu đèn vàng nhấp nháy phải giảm tốc độ, ý quan sát, nhường đường cho người qua đường)
MC1: Tiếp theo câu hỏi thứ sau:
Người điều khiển xe đạp chở tối đa người? A người
B người C người D người
(Đáp án: B)
MC2: Đội… nhanh tay rung chuông trước Xin mời bạn lựa chọn đáp
án
MC1: Vâng! Đội… dành 10 điểm câu hỏi số Theo khoản 1
điều 31 luật giao thông đường năm 2008 quy định: Người điều khiển xe đạp chở người, trừ trường hợp chở thêm trẻ em tuổi chở tối đa hai người)
MC2: Mời hai đội tiếp tục đến với câu hỏi số 3:
Trẻ em độ tuổi phải chịu trách nhiệm hình tội phạm? A 15 tuổi
B 16 tuổi C 17 tuổi D 18 tuổi
(Đáp án: B)
MC1: Mời đội… (Câu trả lời bạn hồn tồn…chưa xác Xin mời
đội… Và: khơng phải đáp án chương trình)
Vậy, tơi xin mời bạn khán giả trả lời câu hỏi Mời bạn…
MC2: Câu trả lời đáp án B Vì theo khoản điều 12 luật hình năm
1999 sửa đổi, bổ sung năm 2009 quy định: Người từ đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình tội phạm
(17)MC1: Các đội nhanh tay rung chuông để dành quyền trả lời cho câu hỏi số
4
Theo luật pháp, trẻ em hưởng nhóm quyền? A 2
B 3 C 4 D 5
(Đáp án: C)
MC2: Đội… bạn rung chng trả lời trước (Bạn kể tên nhóm
quyền mà trẻ em hưởng?
MC1: Câu trả lời đáp án C Vì từ điều 11 đến 20 luật bảo vệ,
chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004 quy định: trẻ em hưởng nhóm quyền, bao gồm quyền sống còn; quyền bảo vệ; quyền phát triển quyền tham gia)
Như đội… dành 10 điểm
MC2: Câu hỏi số chương trình sau:
Theo luật giáo dục chăm sóc bảo vệ trẻ em, trẻ em khơng hưởng các quyền mà cịn phải có bổn phận
Vậy, trẻ em có bổn phận gì?
A. u q, kính trọng, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ; kính trọng thầy cơ giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè.
B. Chăm học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực trật tự cơng cộng an tồn giao thơng.
C. Yêu quê hương, đất nước, có ý thức xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. D. Lao động xây dựng kinh tế gia đình đất nước.
(Đáp án: A, B, C)
MC1: Quyền trả lời dành cho đội….
MC2: 10 điểm dành cho đội… Câu trả lời đáp án A, B,
(18)khính trọng thầy giáo, giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hồn cảnh khó khăn theo khả
Chăm học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực trật tự cơng cộng an tồn giao thơng, giữ gìn cơng, tơn trọng tài sản người khác, bảo vệ môi trường; Yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình; Sống khiêm tốn, trung thực có đạo đức; tơn trọng pháp luật; tuân theo nội quy nhà trường; thực nếp sống văn minh, gia đình văn hóa; tơn trọng, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc
u quê hương đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng, bảo vệ Tổ Quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa đoàn kết quốc tế
MC1: Trong trường mình, bạn làm tốt bổn phận trẻ em
giơ tay nào?
Vâng, có nhiều cánh tay giơ lên, tỏ bạn làm tốt bổn phận Cịn bạn khác, bạn tự nhận thấy đôi lúc cịn chưa làm tốt bổn phận trẻ em Tôi hy vọng sau buổi tuyên truyền pháp luật ngày hôm nay, bạn HS Trường THCS thực tốt bổn phận với gia đình, nhà trường, quê hương, đất nước bạn Các bạn có đồng ý khơng, đồng ý, bạn nổ tràng pháo tay thật ròn rã
Cảm ơn bạn!
MC2: Chỉ câu hỏi cuối phần thi tìm hiểu pháp luật Khơng biết
đội dành 10 điểm từ câu hỏi này? Hai đội sáng suốt nhanh tay lên Câu hỏi cuối sau:
Những việc xấu trẻ em không làm? A Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang.
B Đánh bạc, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất kích thích khác có hại cho sức khỏe.
(19)(Đáp án: D)
MC1: Đội… dành quyền trả lời câu hỏi cuối này.
MC2: Và 10 điểm cuối phần thi tìm hiểu pháp luật thuộc về
đội… Xin chúc mừng bạn Câu trả lời chương trình đáp án Vì điều 22 luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004 quy định trẻ em không làm việc sau: Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang; xâm phạm tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự, tài sản người khác; gây rối trật tự công cộng; đánh bạc, sử dụng rượu bia, thuốc chất kích thích có hại cho sức khỏe; trao đổi sử dụng văn hóa phẩm có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy, sử dụng đồ chơi chơi trị chơi có hại cho phát triển lành mạnh Mong bạn nhớ để không làm điều xấu
MC1: Hai đội Pháp luật Công lý hồn thành xuất sắc phần thi tìm hiểu
pháp luật qua trị chơi Rung chng vàng Một lần nữa, xin chúc mừng hai đội Và số điểm hai đội đạt phần thi thứ hai: Thi tìm hiểu pháp luật Em xin kính mời BGK công bố số điểm hai đội chơi
Vâng, xin chúc mừng đội pháp luật, bạn đạt được: … điểm Và chúc mừng đội công lý với số điểm là:…
MC2: Còn phần thi cuối cho hai đội chơi Phần thi mang
tên: Tài
MC1: Trước tiên, bạn thưởng thức tài đội Pháp luật BÀI HÁT (CHẾ): Hà Nội mùa vắng mưa
Hàng ngày đến trường em bon bon
Bốn đứa đèo xe ba em tặng
Mũ mão không quen nên em treo để tạo thêm dáng, đội mũ lên hỏng tóc Sơn Tùng
(20)Và hàng ngày em phố, em không uống rượu, uống bia, có đèn đỏ khơng mũ ln đầu
Hình thức: hát tỉa đàn ghi-ta
Qua phần thi tài trên, đội pháp luật xin gửi tới bạn thông điệp: NGHIÊM CHỈNH CHẤP HÀNH LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
MC2: Cảm ơn đội Pháp luật Các bạn nhớ thực theo thông
điệp đội pháp luật: nghiêm chỉnh chấp hành luật an tồn giao thơng đường
Và phần cho điểm BGK
MC1: Với tài trên, đội Pháp luật có số điểm sau: Cơ Thúy
chuyên viên phòng giáo dục cho… điểm; thầy Tuấn TBGK cho… điểm; Hằng cho… điểm; Bình cho… điểm Xin chúc mừng đội pháp luật Xin cảm ơn BGK
MC2: Trong phần thi tài đội pháp luật, qua lời hát thấy:
các bạn học sinh xe đạp điện mà không đội mũ bảo hiểm Các bạn khán giả cho biết
Nếu xe đạp điện mà không đội mũ bảo hiểm bị xử phạt ạ?
(5, HS trả lời)
MC1: Vậy xe đạp điện mà không đội mũ bảo hiểm bị xử phạt
nào Tơi thấy có nhiều ý kiến khác bạn HS Để giải đáp thắc mắc này, em xin mời cô giáo lên giúp chúng em
Giáo viên: Các ạ! Theo luật giao thông đường ban hành ngày 13 tháng
11 năm 2008 Những trường hợp điều khiển xe đạp máy, người ngồi xe đạp máy không đội mũ bảo hiểm không cài quai quy cách tham gia giao thơng bị xử phạt từ 100 đến 200k đồng (Ngồi ra, HS khơng đội mũ điều khiển ngồi sau xe đạp máy bị thầy phê bình, nhắc nhở bị hạ hạnh kiểm vi phạm nhiều lần Nên nhớ: đội mũ bảo hiểm điều khiển xe đạp điện ngồi sau xe gắn máy để bảo vệ mình)
(21)KỊCH Chú: (Vừa vừa ngáp vào nhà)
Cháu: ( Khốc ba lơ lên đi)
Chú qt: Thằng khốn nạn kia! Mày đâu? Cháu hất tay ra: Đi học
Chú: Á thằng dạy, ngày láo Cái mặt câng câng chẳng biết
giống Thế mày chuẩn bị “đồ đạc” cho tao chưa mà “tếch” hả?
Cháu: Rồi, cơm nồi, thức ăn chảo.
Chú tát cho cháu nổ đom đóm mắt: Cơm tao dạy mày nào? Khi tao
về nhà phải chuẩn bị kim chọc cho tao, mày mua chưa?
Cháu: chưa có tiền, chưa mua
Chú túm ngực cháu: Tiền ăn sang mày đâu? Tiền chợ đâu? Mày không đi
nhanh tao giết!
Cháu vứt ba lo xuống đất, vừa vừa khóc, chạy đầu ngõ gặp bà
Bà: Thằng kia! Giờ chưa học mà cịn chạy đâu? Làm mà
khóc lóc gì?
Cháu: Chú đánh cháu
Bà: Mà ông dạng vừa đâu, mặt câng câng giống hệt mẹ
mày, lại láo hỗn đánh cho, nhà dột từ dột xuống Con nghiện, cháu láo, có khổ không trời
Cháu gạt nước mắt chạy mua kim tiêm
Cháu vứt kim tiêm bàn, khoác cặp học
Chú đứng lên khốc vai than mật: ơng cháu nhanh lắm, kịp thời, ơng cháu có
“năng khiếu” đấy, có muốn kiếm tiền không?
Cháu: kiếm tiền cách nào? Cịn phải học, làm có thời gian
Chú: ông cháu biến trường học thành chỗ kiếm tiền đi, “thị trường béo bở”
đấy
Cháu: bán ?
Chú: Nhiều thứ , tem cười cỏ Mỹ, bóng cười, chơi ba thứ đời lên
(22)Cháu: bán nào?
Chú: ông cháu mời mọc bạn bè đăng lên Face book quảng cáo rùm beng lên
về “thú vui” Bán hang, chia phần trăm cho ơng cháu đàng hồng!
Mấy bạn cháu vào gọi: TRUNG ƠI ĐI HỌC !! Chú nháy mắt với cháu: Khách hang tiềm đấy Cháu: chờ tớ với! Vác ba lô chạy ra
Chú: Này ông cháu, đứng lại tơi bàn chuyện Chú có hay
lắm, cháu dùng thử !
Nam: Ồ cáigìđấy? có ănđượckhơng chú
Chú: Không ăn hút được, cần hút xong tinh
thần sảng khối, trí tuệ hanh thơng, học hành tiến tới
Tuấn: Chú cho bọn cháu hút thử xem hôm đến lớp học hành
thế nào? Nếu mà hanh thơng thật ngày cháu làm điếu để học cho đỡ vất vả
Nam: Không được, ma túy, khơng hút đâu, hút vào
tù Đi đi, học không muộn (Chạy trước)
Tuấn: Không, phải thử xem Mà kể ma túy hút
lần mà nghiện (Trung Tuấn cầm vào ma túy xem)
Chú: Sợ tù á?
Vào tù công tử vào cung
Tay đeo xiềng xích đeo lắc vàng Sáng thể dục Quan công múa võ Chiều nhổ cỏ công chúa hái hoa Đêm đập muỗi Hằng Nga bắt bướm
Công an đến: Anh bị bắt.
Trung Nam: Cả hai vứt điếu thuốc xuống đất Công an: khám người, lôi ma túy
(23)Bà Trung: Ơi anh cơng an ơi, anh giúp gia đình tơi cải tạo, giáo dục
và chữa bệnh cho cháu Ma túy cướp người tơi, gia đình tơi tan nát, cháu tơi mồ cơi cha mẹ Có ma túy mà khổ sở không? Trung ơi, tia hi vọng cuối bà, cô giáo ơi, giúp giữ lấy cháu
Cô giáo: Bà yên tâm, cháu Trung thầy cô giáo bạn “quan tâm
đặc biệt”, chắn cháu giáo dục nhận thức mối hiểm họa từ ma túy cách phòng tránh tuyên truyền với người tệ nạn xã hội
Cô giáo quay sang bạn lớp trưởng: Các vào lớp đi, chuẩn bị
một chương trình tuyên truyền pháp luật với toàn trường Trung tham gia bạn nhé!
Trung: Vâng ạ!
Các bạn ạ! Thông qua tiểu phẩm muốn gửi tới bạn một thông điệp:
Ma túy, hiểm họa khôn lường Ai mà sử dụng lên đường thành ma
Buôn bán tàng trữ tránh xa Nhà tù rộng mở nhạt nhịa tương lai Cổng trường học ln ln rộng mở Cùng đồng lịng sát cánh bên nhau
Tuyên truyền giáo dục hàng dầu Đẩy lùi ma túy nhà nhà yên vui
CÁC BẠN HÃY NHỚ: HÃY TỰ BẢO VỆ MÌNH TRƯỚC MA TÚY MC2: Các bạn dành tràng pháo tay thật lớn cho phần thi xuất sắc
đội Công lý
MC1: Và số điểm BGK dành cho đội Công lý phần thi tài năng MC2: Vâng, tài đội công lý có số điểm sau: Thầy Tuấn
(24)MC1: Các bạn ạ! Ma túy- hiểm họa khơn lường, nên nhớ: nói
khơng với ma túy
Và để tránh xa ma túy, cần biết tự bảo vệ mình, có lập trường vững vàng, không để bạn bè rủ rê lơi kéo, khơng đua địi ăn chơi, sống có lý tưởng mục đích đắn…Và để giúp HS phịng tránh ma túy, bạn nhớ Trường THCS tổ chức buổi tuyên truyền trước toàn trường vào ngày không
(27/10 vừa qua)
Bạn có suy nghĩ sau buổi tun truyền ma túy ấy?
(Đó buổi tuyên truyền bổ ích, tơi thấy thích ấn tượng với hát “Mẹ yêu” công an Qua buổi tuyên truyền, nhận biết số loại ma túy tem giấy, bóng cười, cần sa… có ý thức việc phịng chống ma túy)
Vâng, xin cảm ơn bạn
MC2: Như vậy, hai đội trải qua ba phần thi tìm hiểu pháp
luật thật lý thú Theo bạn, đội dành chiến thắng?
Vâng, nghe kết thông báo ban giám khảo Em xin kính mời thầy Nguyễn Thế Tuấn- trưởng ban giám khảo thông báo kết điểm thi hai đội ba phần thi
MC2: Trong thi trên, đội… dành số điểm… Còn đội ….dành
được … điểm Như vậy, chiến thắng thuộc đội… Tuy nhiên, xin chúc mừng hai đội bạn hồn thành phần thi cách xuất sắc Và nghĩ, hai đội hơm dành chiến thắng, qua thi này, thu nhận nhiều kiến thức bổ ích pháp luật Phải khơng bạn? (Các bạn dành cho hai đội tràng pháo tay nào)
MC1: Em xin kính mời cô giáo lên trao quà cho hai đội chơi.
CÔ GIÁO TRAO QUÀ CHO HAI ĐỘI CHƠI
Giáo viên: Các bạn HS hai đội chơi hơm khơng có
(25)Các ạ, sống làm việc theo hiến pháp pháp luật trách nhiệm người Vì vậy, việc tìm hiểu pháp luật để thực pháp luật việc làm cần thiết Trong buổi sinh hoạt ngày hôm nay, có thêm kiến thức pháp luật, từ có ý thức chấp hành tốt pháp luật tuyên truyền, giúp đỡ người thực hiện, góp phần xây dựng nước nhà ngày văn minh, giàu đẹp Các em-những mầm non tương lại đất nước cố gắng phấn đấu, rèn luyện, làm tròn bổn phận học sinh trẻ em hôm giới tương lai mai sau, lời hát nhạc sĩ Châu Gia Lương Cao Đặng Gia Cát
(26)Buổi tuyên truyền ngày pháp luật trường THCS đến kết thúc Xin chân thành cảm ơn quý vị đại biểu, thầy giáo, giáo tồn thể em học sinh Chúc quý vị đại biểu, thầy giáo, cô giáo sức khỏe, hạnh phúc Chúc em học sinh chăm ngoan, học giỏi
IV Hiệu sáng kiến kinh nghiệm:
Trước đây, sau tổ chức tiết dạy tuyên truyền pháp luật, thấy kết chưa đạt mong muốn Tôi có vấn nhanh học sinh sau buổi hoạt động thấy học sinh chưa thật u thích Thậm chí có em cịn khơng thích tham gia, không hiểu nắm quyền nghĩa vụ thân Và có em tham gia vào hoạt động GV hỏi khơng nhớ hoạt động vừa tổ chức có nghĩa em không tập trung học Những câu trả lời học sinh khiến cho tơi trăn trở, băn khoăn ln nghĩ cần phải làm để thu hút em
Bảng kết trước áp dụng phương pháp trên:
Mức độ hứng thú Thích Bình thường Khơng thích
Tỉ lệ HS 50% 30% 20%
Lí do
Bổ ích, trau dồi kiến thức, học hỏi nhiều điều hay…
Nếu tổ chức lại chơi, khơng tổ chức sớm
Mất thời gian
Nhưng áp dụng phương pháp trên, sau tiết dạy tuyên truyền pháp luật, tơi có phát phiếu trắc nghiệm để tìm hiểu Kết thu sau:
Mức độ hứng thú Thích Bình thường Khơng thích
Tỉ lệ HS 95% 5% 0%
(27) Trong trình áp dụng Sáng kiến kinh nghiệm: Giảng dạy tuyên
truyền pháp luật trường THCS, rút số kinh nghiệm.
Muốn thực tiết dạy pháp luật cú hiệu quả, người giáo viên chủ nhiệm quản lí cần ý điểm sau:
Phải xây dựng kế hoạch cụ thể, rõ ràng hoạt động, phân công cụ thể đến học sinh
Tổ chức tiết dạy có đạt hiệu hay khơng phụ thuộc nhiều vào nhận thức học sinh việc thực hoạt động Vì vậy, việc nâng cao nhận thức cho học sinh cần thiết
Để tiết học đạt hiệu quả, GVCN cần bồi dưỡng đội ngũ cán lớp kĩ xây dựng, tổ chức, điều hành hoạt động sau cần nhân rộng hoạt động
Đặc biệt là: Phải đa dạng hóa hình thức hoạt động giáo dục, tuyên truyền pháp luật để hút, gây hứng thú, phát huy tối đa lực học sinh
Sau tiết tuyên truyền pháp luật, GVCN đánh giá, rút kinh nghiệm cần phải có phần quà nho nhỏ để động viên em Như vậy, có tác dụng động viên, khích lệ học sinh nhiệt tình, tích cực, chủ động, sáng tạo tiết sau
Ngoài ra, vai trò lãnh đạo cấp ủy Đảng quan trọng, trường học, tổ chức sở Đảng tranh thủ quan tâm đạo cấp vai trị lãnh đạo điều hành đạt hiệu cao công tác phổ biến giáo dục pháp luật
Các ban, ngành, đoàn thể nhà trường cần chủ động đề phương hướng cụ thể việc phối hợp tổ chức tuyên truyền giáo dục pháp luật cho học sinh từ đầu năm học
(28)Phải ln suy nghĩ, tìm tịi phương thức mới, hình thức tuyên truyền để tổ chức việc tuyên truyền giáo dục pháp luật cho học sinh có hiệu nhất, trọng việc nêu gương điển hình
Chú ý việc đầu tư phương tiện, tài liệu, trang thiết bị kinh phí cho hoạt động tuyên truyền giáo dục pháp luật cho học sinh nhà trường Công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật nhà trường có ý nghĩa quan trọng việc làm thiếu việc thực thi pháp luật, giữ gìn trật tự xã hội khơng thể xem nhẹ mà nhiệm vụ quan trọng thường xuyên cấp ủy Đảng, nhà trường tuyên truyền giáo dục pháp luật cho hệ trẻ nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm cho học sinh người làm chủ tương lai đất nước, đào tạo hệ công dân tương lai biết " Sống làm việc theo pháp luật"
(29)PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN
I. Kết luận:
Đảng nhà nước ta quan tâm đến việc thực dân chủ xã hội chủ nghĩa, tôn trọng đảm bảo quyền công dân, chống tệ quan liêu cửa quyền, ức hiếp quần chúng máy lãnh đạo cấp quản lý, thực mục tiêu "dân giàu ,nước mạnh,xã hội công bằng,dân chủ ,văn minh", thực có nề nếp phương châm " Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra", tất dân, dân Nhà nước thực nhiệm vụ việc bảo vệ quyền cơng dân, ngăn ngừa biểu lộng quyền, thiếu trách nhiệm công dân Đồng thời bảo đảm cho công dân thực đầy đủ quyền nghĩa vụ nhà nước cơng dân Trong điều kiện nước ta, việc trang bị tri thức pháp luật, bồi dưỡng tình cảm thói quen pháp luật cho nhân dân lao động trách nhiệm tổ chức đảng, tất quan máy nhà nước, tổ chức xã hội, tổ chức kinh tế đó, trước hết thuộc hệ thống quan có chức giáo dục, đào tạo người Mỗi cơng dân phải ln tìm hiểu để nắm vững pháp luật, cơng dân học sinh phải sức học tập rèn luyện nâng cao hiểu biết pháp luật để chuẩn bị cho hành trang vững lớn lên bước vào xã hội tương lai Mỗi học sinh phải có trách nhiệm giúp đỡ, vận động người tìm hiểu pháp luật làm theo pháp luật, đấu tranh chống tượng vi phạm pháp luật, xử sống phải văn minh, lịch sự, đạo đức Mọi công dân, tổ chức phải thực "Sống, làm việc theo hiến pháp pháp luật”
(30)II. Những kiến nghị:
Để việc thực pháp luật nhà trường hiệu Tôi xin đề xuất số vấn đề sau:
- Nhà nước cần dành ngân sách đáng cho việc trang bị phương tiện, thiết bị, tài liệu cho việc tuyên truyền pháp luật
- Đưa tiêu thi đua hàng năm, có nội dung, kết quả, hiệu cơng tác tun truyền
- Thường xuyên mở lớp bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho đội ngũ giáo viện, đặc biệt giáo viên giảng dạy môn giáo dục công dân
- Phải có kết hợp thường xuyên đồng nhà trường với ban ngành đoàn thể
Khi nghiên cứu đề tài thời gian chưa dài không tránh khỏi thiếu sót Tơi mong nhận ý kiến đóng góp đồng nghiệp để việc xây dựng tiết giáo dục, tuyên truyền pháp luật sau đạt hiệu cao hơn, chất lượng hơn, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục
Tôi xin cam đoan sáng kiến kinh nghiệm viết không chép
Tôi xin trân trọng cảm ơn !