Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhóm nguyên nhân chủ quan: Nhà trường quan tâm chưa đủ đến công tác giáo trình và chương trình học; phương thức giảng dạy chưa được cải tiến; nhà trường chưa nghiên cứu phương pháp g[r]
Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhóm nguyên nhân chủ quan: Nhà trường quan tâm chưa đủ đến công tác giáo trình và chương trình học; phương thức giảng dạy chưa được cải tiến; nhà trường chưa nghiên cứu phương pháp g[r]
Ngày đăng: 15/01/2021, 13:25
Xem thêm: Nâng cao chất lượng giảng dạy đại học hệ chính quy tại trường đại học Kinh tế Quốc dân