Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9 thông qua chủ đề đường tròn

6 97 2

Đang tải... (xem toàn văn)

/ 6 trang

Thông tin tài liệu

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2018 đã đề cập đến việc đổi mới giáo dục phổ thông. Giao tiếp toán học là một trong những năng lực rất cần thiết đối với học sinh vì thông qua giao tiếp toán học giáo viên và học sinh được kết nối kiến thức và phát triển tư duy toán học. Bài viết đưa ra một số biện pháp khi dạy chủ đề đường tròn trong chương trình Toán lớp 9.

Ngày đăng: 13/01/2021, 09:31

Xem thêm: Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9 thông qua chủ đề đường tròn

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học chương “Tập hợp - mệnh đề” (Đại số 10) Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học chương “Tập hợp - mệnh đề” (Đại số 10)
7 3 0
Một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh trong dạy học chương “tứ giác” (toán 8) Một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh trong dạy học chương “tứ giác” (toán 8)
5 58 0
Một số biện pháp phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang qua E-learning Một số biện pháp phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang qua E-learning
4 82 0
Một số biện pháp phát triển năng lực giáo dục con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở Một số biện pháp phát triển năng lực giáo dục con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở
14 20 0
Một số biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên trường Đại học Tân Trào trong đào tạo theo tín chỉ Một số biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên trường Đại học Tân Trào trong đào tạo theo tín chỉ
10 3 0
Một số biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua dạy học học phần “nghiệp vụ sư phạm” ở trường Đại học Đồng Tháp Một số biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua dạy học học phần “nghiệp vụ sư phạm” ở trường Đại học Đồng Tháp
4 235 3

Tài liệu liên quan

SKKN một số biện pháp phát triển lĩnh vực thẫm mỹ ( âm nhạc) cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động dạy kỹ năng ca hát SKKN một số biện pháp phát triển lĩnh vực thẫm mỹ ( âm nhạc) cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động dạy kỹ năng ca hát
15 132 0
skkn một số biện pháp phát triển lĩnh vực thẫm mỹ ( âm nhạc) cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động dạy kỹ năng ca hát skkn một số biện pháp phát triển lĩnh vực thẫm mỹ ( âm nhạc) cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động dạy kỹ năng ca hát
17 3.403 3
Skkn một số biện pháp phát triển năng lực xã hội cho trẻ 5 6 tuổi tại trường mầm non hoa phượng Skkn một số biện pháp phát triển năng lực xã hội cho trẻ 5 6 tuổi tại trường mầm non hoa phượng
18 828 0
Một số biện pháp phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học mĩ thuật ở trường THCS thị trấn vạn hà Một số biện pháp phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học mĩ thuật ở trường THCS thị trấn vạn hà
17 146 0
MỘT số BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG lực SÁNG tạo CHO học SINH lớp 11 TRONG dạy học làm văn NGHỊ LUẬN về THƠ HIỆN đại VIỆT NAM 1930 1945 MỘT số BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG lực SÁNG tạo CHO học SINH lớp 11 TRONG dạy học làm văn NGHỊ LUẬN về THƠ HIỆN đại VIỆT NAM 1930 1945
24 261 0
Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề vật chất và năng lượng trong môn khoa học lớp 5 Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề vật chất và năng lượng trong môn khoa học lớp 5
102 137 2
Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
98 179 0
1 Một số giải pháp phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ cho học sinh lớp 1 thông qua việc dạy giải bài toán có lời văn 1 Một số giải pháp phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ cho học sinh lớp 1 thông qua việc dạy giải bài toán có lời văn
16 606 4
Thấy được sự khỏc nhau giữa hai loại văn bản trờn. Thấy được sự khỏc nhau giữa hai loại văn bản trờn.
- 123
- 20.000
- 5.000